小学生作文

　　在日常学习、工作和生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家整理的小学生作文3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

小学生作文 篇1

　　说到《朝花夕拾》人们便会想到鲁迅。那我先来介绍一下鲁迅。

　　鲁迅，原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。中国文学家，思想家和革命家。其 代表作有《狂人日记》，《呐喊》，《彷徨》，论文集《坟》，杂文集《热风》，《华盖集》等，被后人称为民族魂。郁达夫是这样形容鲁迅的文字的：“鲁迅的文 体简练得像一把匕首，能以寸铁杀人，一刀见血，重要之点，抓住之后，只消三言两语就可以把主题道破。”

　　《朝花夕拾》中那几篇描写人的文章， 我是比较喜欢的。首先，这些文章的内容比较吸引我，因为我喜欢看到各色各样的人，再加上鲁迅那种轻松而生动的语言，读着读着，你仿佛就看到那个人从书中走 出来就站在你面前一样，向你展示那一个个生动的故事。如《阿长与山海经》，描写的是鲁迅家的保姆阿长。文章生动地塑造了一个非常典型的旧时中国农村劳动妇 女形象。有人比喻这篇文章是鲁迅从记忆土壤中培育出的一朵异常鲜美的“朝花”。的确，对于这个妇女，鲁迅不但没有避讳写出她的美与丑，反而是怀着真挚的感 情怀念她的一切。不论鲁迅对她是佩服、厌烦、喜欢或是讨厌，字里行间都流露出他的感情。而且我还发现，这个“长妈妈”跟我们读过的.文章中的“孔已己”很相 似，同是旧中国的人民，遭遇也差不多，比如他们的名字，都是已经被人遗忘了的，而外号也是随便起的。可悲的人啊！

　　我们的童年渐行渐远，留下的是一个美丽的回忆。《朝花夕拾》，去领略一下鲁迅的童年，慢慢体会其中的幸福童年味儿吧。琐碎的记忆在《朝花夕拾》中重现，不一样的年代，一样的快乐，童年，惹人怀念啊。

小学生作文 篇2

　　上海欢乐谷充满了惊喜与刺激。

　　下了车，首先来到了摇摆伞的面前，我们坐上去，没想到游戏开始了，跟看他们玩完全不一样。先是慢慢地旋转，然后越转越快，越转越快，似乎整个人飞起来了，似乎飞到那些游客的上面去了。我闭着眼睛直到快停了才睁开来。

　　接着，我们走刀了绝顶雄峰的等待处。差不多排了一个小时的队伍，终于轮到了我们。正当我坐上去的时候，我心惊肉跳，因为玩过的人都尖叫过。先上升到离地60米的高空，正要下去的时候，突然停了一下，迅速下降，好像这个人要掉下去了，顿时我似乎要哭了，乘完以后我依然心惊肉跳。过了好久才恢复过来。

　　然后我们玩了梦幻驼鹿。它6也是旋装式的。只不过会让人觉得要撞到了。

　　到了中午，我们吃了一顿丰盛的`午餐，之后，又玩了矿山历险，轨道建设在山中。速度极快。简直是过山车的翻版。

　　最后，玩了形状像章鱼的游戏，一会伸出这只触手，这只触手上的人就会被甩到半空中。一会伸出那只触手，那只触手上的人也会被甩到半空中。

　　如果你胆子够大，又喜欢玩。那就一定要去上海欢乐谷游玩下噢！

小学生作文 篇3

　　新学期已经过了50多天了，我已经适应了这个新的班级，新的老师，新的同学。

　　不过，我还是有一点点想念以前的班主任杨老师，她从一年级到三年级一直在教导我们：读书是给自己读的，不是给老师或者家长读的。知识就像珍贵的宝石，当我们长大以后才会知道。每当我有问题的时候，杨老师总是先微笑，然后认真的回答。让我感到了亲切。她是一位负责的老师，家里的爸爸妈妈爷爷奶奶也喜欢；敬佩杨老师。平常上课时，杨老师用生动的语言，形象的描述，给我们上了一堂又一堂完美的语文课，让原本枯燥的语文课变得有趣，变得活泼。老师的教学方式也令人难忘。

　　我们现在的班主任是赵老师，是个男老师。可能是因为他不是语文老师的原因，所以语速比其他老师慢一点，但是他待人和气，平时不拘言笑，偶尔说一两句幽默的.话，总会让人感到很好笑。上数学课时总是给我们出一些计算题，让大家做完以后让几个人来黑板上来写答案，大家都争先恐后的举手。我想这是再让我们温故而知新吧。有一次，一个同学带来的花的花盆被两个调皮鬼撞破了，赵老师看见了，先用透明胶粘好花盆，再给那两个犯了错的同学讲道理。

　　赵老师和杨老师总是会有一些差别。在新的学期里我要取得更好的成绩，这就是我对新学期的畅想。

【小学生作文】相关文章：

小学生作文09-08

小学生作文10-15

小学生的作文11-23

小学生的作文11-27

责任小学生作文10-28

小学生叙事作文10-30

追星小学生作文11-02

游泳小学生作文11-02

小学生优秀作文11-01

桂花小学生作文10-25