四年级作文
在日常的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪？以下是小编整理的四年级作文7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
四年级作文 篇1
陆游有一句话：“纸上得来终觉浅，决知此事要躬行。”正如这话所说的，做事全部是依靠一个词语：实践。
我校认为实践是做事的关键，为了让我们能更好地锻炼出我们的独立，自主，并在实践中成功，从成功中感到快乐，还可以学会一些本领，便组织我们每一个学期在老师的带领下去青少年活动中心进行为期一天的学工活动。每次学工的活动都是不一样的，我明白的道理与启发也全部是截然不同的。
令我记忆犹新的是那次四年级上册的那一次最有趣、最有意义的学工了。“奶油泡芙”。制作老师首先教我们认识并学着使用工具，我听的十分专注，惟恐听漏了一个步骤。其次当然也是最重要的部分，就是自己动手制作了。制作老师说了，最极品的奶油泡芙就是皮薄馅多内中空，要想做好全要掌握重点诀窍。首先老师发下几块牛油和一些面粉，我们将这两样东西放在盆子里用打蛋器将其进行均匀的搅拌。只见盆中的牛油与面粉在搅拌下开始结合在一起，但表面却布满了大大小小形状不一的'裂缝，如同一张张乞食的嘴巴，可怜巴巴地朝天张开着。
“怎么回事？”我疑惑地问。同学提醒了我“老师刚才讲过了，在干燥开裂时要加入适量的水。”于是我立马接来水倒入盆中。我们继续搅拌，可是新的问题又随之而来：面粉快糊好了，可最费力的搅拌需要更长的时间并且要很用力，我们时间不多了，便更快速地搅拌着面糊。不一会儿，在均匀地搅拌下我们将牛油与面粉和成了一团黄灿灿的、具有弹性的面糊。接下来的奶油跟前面步骤一模一样，只须不断轻柔地对奶油进行搅拌即可。我看着原本浓厚的奶油在飞速搅拌的打蛋器下变得十分稀薄。
最后，老师将面糊放入一个挤压器中，让而糊变成慢慢挤压出来的圆形小面包。接下来是最简单、最容易的最后一步了，就只需将泡芙烤好之后挤入奶油就可以了。在老师将泡芙送去烘焙的十分钟里，大家都为自己即将烤成的泡芙而兴奋。片刻的等待之后，泡芙烤完了，大家迫不及待地将奶油倒入塑料袋中，拿起一个泡芙掰开一看，咦？为什么里面基本上没有中空？老师走了过来一看，疑惑地盯着我们，问道：“你们在后来搅拌时是不是没有用力让空气进去？”我们听了，恍然大悟：原来是这样呀！我们听了之后全都羞愧地低下了头，发誓以后做任何事都会踏踏实实地。
望着那瘪瘪的奶油泡芙，我心中感慨万分：万事都离不开实践；一个人能够在生活中不断实践，那么他一定可以成为栋梁之才，成为整个社会时代敬佩的人；正相反，一个人若在生活中抱有侥幸的心理，想试着一试便成功，那么他就不会是一块栋梁之材，而是甘愿在社会的底层一边叹气一边随波逐流，因为他已经由于多次侥幸但全部失败被彻底打垮了，而且他也永远不会成功，因为他连成功最简单的密诀都不明白：绝对不可以投机取巧，要脚踏实地地去实践。如果你也曾向往成功，但却投机取巧失败了，气馁过，如今也在脚踏实地地实践中，那么请你相信：总有一天自己会成功。
四年级作文 篇2
清淡，我们能从清淡的生活中，欢唱着一首歌，感受着一丝丝甜蜜。记忆中的那首歌在岁月流逝的日子里，在每一个人的心田里。他有一个浓得化不开的结，创造的每一个旋律。
记忆中的歌是儿时外婆那香醇的桂花绿豆汤，熟悉的清甜的味道，仿佛越过一重又一重的时光，飘满了整个世界。还有那哗啦哗啦的甜酒酿丸子、松花红豆糕、切成薄片的糯米糖藕。那时我还是一个小小的扎着羊角辫的`小孩!她的歌是我幸福之歌!
记忆中的歌是小时候那条小巷，弯弯曲曲，望不到尽头。悠长悠长的青石板路，和山上的流水一起，穿行在四方方，古朴小镇。白墙红瓦的屋子，沿着石街一直走，一直去向青山深处。一只竹篮，一把蒲扇，一辆小三轮，一顶小草帽……春风吹绿了小巷，夏日的蝉歌，秋雨的凉爽飞扬着孩子们的欢笑，冬日的童话是换人们回家的歌谣……小巷的色，小巷的声，小巷的影，永远停留在我的记忆里。这是我成长的歌曲。
记忆中的歌是幽静的荷塘。记忆中的荷塘不如朱自清《荷塘月色》那样大，它清新脱俗，只是一片小小的池塘，爷爷在的几朵荷花显得那么清新宁静，让你感到周围是那么幽静，那么柔美，仿佛进入了世外桃源，微风袭来，使人神清气爽。丝毫不孙色于《荷塘月色》，每当我心事重重时便会端坐在塘边，呆呆地望着它们:曲折碧绿的荷塘上，铺着田田莲叶，叶尖尖尖的，像亭亭舞女的绿裙，层层叶间，零零星星的缀着粉白色的花儿，有的袅娜开放，有的不愿探出头来，羞涩的打着花骨朵儿，宛如黑夜里闪闪的明珠又宛如碧空中的点点繁星。小鱼儿跳跃的回漩涡变成涟漪，一圈又一圈荡漾开去。高雅幽静的荷塘将我的心洗刷一遍又一遍，那样静谧，那样透亮。美丽的荷塘，是我长大的歌谣。
此时的窗外，是来自记忆中的美好，正在又一季初春的阳光飞舞，他那明净的色彩，在多个春季后，依旧关泽如初。
四年级作文 篇3
东施真的很丑吗？
——题记
庄子用《丑女效颦》来讽刺东施的丑，他用“富人坚闭门而不出”来讥讽东施的丑；用“贫人挈妻子而去之走”来表明对东施的厌恶……难道真的如世人所认为的那样：东施丑！
我想未必这样！
例证一：哪道东施“其里之人而之美，归亦捧心而颦其里”也有错？至少她有自知之明，董得自己的外表不是太美丽，总比哪些长得丑却说自己很美丽的哪些人要美得多！
例证二：难道东施“见之而美之，归亦捧心而颦其里”也有错？至少她内心还对自己抱有一丝希望，相信只要努力了，通过自己的行动就可以改变自己的处境。总比那些对自己不抱有一丝希望，把希望都寄托在他人身上，指望别人能改变自己的人要美得多！
例证三：难道东施“见之而美之，归亦捧心而颦其里”也有错？至少她有明确的奋斗目标。知道自己要做什么，不做什么；知道自己要追求什么，不追求什么；她为自己树立了奋斗目标，正朝着这个目标不断驶去。她比那些就连自己要追求的东西都不清楚的人要美得多！
虽然东施的'外表是丑了些，但她至少有一个美丽的心灵；至少她还比一些人要美得多！
东施其实不丑，真正丑的是那些心灵丑的人！
四年级作文 篇4
平时安静的教室里今天像炸开了锅似的，到底是什么情况？哦，原来是盛老师给同学们玩了一个特别有趣的小游戏—“逗笑大擂台”。
盛老师先宣布游戏规则：两分钟的时间，守擂者被攻擂者逗笑即为失败；没笑，即为成功。
盛老师请了我和戴航宁上去参加游戏，戴航宁为守擂者，我为攻擂者。“3、2、1，开始！”盛老师说道。我先阴阳怪气地笑了几声，边笑心里边想：“戴航宁，你天生就是一副笑脸，面对你面前的`高手--我，真是自不量力啊！”我开始对戴航宁挤眉弄眼，然后我的眉毛跳起了舞蹈。我要出招了！我微微弯下腰，屏息凝视地看着对方的眼睛，挑衅着说：“傻狍子！”戴航宁一听，忍不住地哈哈大笑起来。他守擂失败了。我成功地拿下了戴航宁。戴航宁红着脸回到了座位上。这时，同学们笑得东倒西歪，有的捂着肚子大笑，有的拍着桌子直笑。
这时，有一位同学推荐了陈同学去守擂，陈同学一看就是一位“冷面大侠”呀！王同学前来迎战。他使出了他的“蛤蟆功”，两手向上举，大叫“哇哇！”冷面大侠纹丝不动。“高手啊！”我心里不由得暗暗叹服。王同学没招了，嬉皮笑脸地回到了座位。于是我上去挑战。我用了“老招”，又开始挤眉弄眼了，我的眉毛又开始跳舞。冷面大侠依旧面不改色。见一计不成，我又施一计，我对她说：“我不叫阿呆！”“哈哈哈！”同学们大笑，但她依然板着脸，仿佛把我当空气般。我没招了！大败而归。这时，盛老师宣布：“陈同学获胜！”陈同学终于露出了笑脸。
虽然游戏结束了，但是那欢快的笑声还留在我们心中。
四年级作文 篇5
今天，天气炎热，爸爸带我去游泳。
来到游泳池，我换上游衣，戴上游泳镜，迅速奔向游泳池。立刻被那美丽的场景吸引住了：波光粼粼的清水湛蓝而明澈，水面上丝绸般的波纹与星星点点的水泡像是活泼、调皮的`孩子在嬉戏、玩耍。
我一高兴，就跳进水里尽情的玩耍，我真羡慕那些会游泳的人，可以像鱼儿一样，在水里自由自在的玩耍，一会儿蛙泳，一会儿仰泳，一会儿蹦出水面，一会儿钻进水里不见了，而我只能套着游泳圈，用脚不停的摆水。
我心里暗暗发誓，明年一定要学会游泳。
四年级作文 篇6
妈妈有两个孩子，哥哥叫博多，弟弟叫皮豆。哥哥博多很听话，弟弟皮豆很爱唱反调。
一天，妈妈对爸爸说：我去买个菜，你在家看着皮豆和博多。妈妈一回家，爸爸就说：我的船坏了，我想修理一下我的船。爸爸又问两个孩子：你们谁想跟我一起去修船？博多喊：我！皮豆喊：我不去修船，太累了。于是爸爸带着博多去修船了。
不看不知道，一看吓一跳，船头居然有个大洞。博多跑到仓库里拿了一个锤子，一片木板和一小袋钉子递给了爸爸。乒乒乓乓一阵响，终于把大洞补好了。
爸爸有些激动地对博多说：我们出海吧！博多点点头，上了船。爸爸是船长，博多是乘客，他们开始了大海上的旅行。
博多遇见了他的朋友朱利安、乔治、迪克、安妮四兄妹。博多提议：大家一定划船划热啦，我们可以去餐厅，吃一些冰淇淋，我爸请客！大家吃完冰激凌后，在沙滩上玩儿的不亦乐乎，但是皮豆在家并不开心。
妈妈一直在写书，所以没人和皮豆玩儿，皮豆度过了一个无聊的下午。这时哥哥回来了，皮豆非常高兴。波多告诉了皮豆，他修完船后所玩儿的一切。皮豆想：我不能再唱反调了，我要像哥哥一样乐于助人。后来只要哥哥帮妈妈和爸爸干活，就永远少不了皮豆的`身影。渐渐的，大家都管他叫博多二世。
这个故事告诉我们要乐于助人，也告诉我们顺服就会蒙福。
四年级作文 篇7
刚进梅岭，就能看到路边那高大的竹子和新生的竹笋，千姿百态，形状不一。有的弯下腰，向我们鞠躬；有的歪着头，在思考着什么；有的伸出枝丫，和我们招手。挺拔的竹子与鲜嫩的竹笋互相辉映，煞是好看。爸爸说：“竹笋不但味道鲜美，长大后会变成长长的竹子呢！”于是我跑进竹林，找了一棵小竹笋，开始拔。哎呀，不但没拔出来，还摔了个四脚朝天。茂密的竹林深处，还藏着些不知名的小花，红的似火，粉的似霞，白的似雪，芬芳扑鼻，十分漂亮。
转眼间，该吃午饭了。我狼吞虎咽地吃完饭，就迫不及待地准备爬山。“哇，这简直是花的海洋啊，五彩缤纷，芳香四溢。美丽的蝴蝶在花丛中玩耍，辛勤的蜜蜂在忙着采蜜，快乐的小鸟在唧唧喳喳地歌唱，真是太美了！山顶的景色一定更美！”想到这，我恨不得插上翅膀飞上山顶。于是，我满怀期待，一步一步往上爬，快到半山腰时，我的双腿像灌了铅似的，举步维艰，每迈一步都气喘吁吁，真想打退堂鼓了。爸爸看出了我的心思，马上鼓励我说：“你看看周围的'景色美不美？山顶的风景更美！要想看到美景，只有攀登到最高处啊！”我看看周围，绿树红花，异常美丽。于是，我又振作起来，迈开步伐，满怀信心，一边爬山，一边欣赏沿路的美景，不觉得那么累了。眼看就快到山顶了，我一鼓作气，三步并作两步，大步流星往上爬去。功夫不负有心人，我终于成功登顶了！哇！山花烂漫，小草招手，小鸟私语，蝴蝶飞舞……极目远眺，只见蓝天白云下，满眼都是绿油油的稻田，几处白墙青瓦的农户点缀其间，一条小河蜿蜒其中，一缕炊烟正袅袅升起……我被这人间仙境般的美景陶醉，一阵阵清凉的山风拂过，令人心旷神怡。此时，我想起了唐代诗人王之涣的名句：“欲穷千里目，更上一层楼”。
下山的路上，我想，学习不正是和登山一样吗？学习的道路不可能平坦轻松，总会遇到种种挫折。我们不能遇到一点困难就打退堂鼓，而是要克服困难，勇往直前，不断磨砺，才会到达胜利的顶峰！
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