四年级活动作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家收集的四年级活动作文9篇，希望对大家有所帮助。
四年级活动作文 篇1
今天我和全班同学去松山湖玩。到了松山湖我和同学一起吃东西。那里的.风景美丽极了绿树成荫，有山有水，吃完东西后。我和爸爸、妈妈一起玩同舟共济，三个人站在木鞋上，看谁走得快，旁边的同学帮我打气。最后我们得了第二名的好成绩，我还和麦依靖、麦嘉炯一起玩二人三足的游戏，今天的秋游玩得很开心!
四年级活动作文 篇2
今天下午，我们社区的居委会组织了一个庆祝“六一儿童节”的活动。活动中有个“国球高手”比赛，分为4-6岁和6-10岁两组。我很感兴趣，就参加了，还碰到了同学陈梦婷和她的妹妹。
我是6-10岁组的28号“宝宝”，陈梦婷和她妹妹分别是12号和14号。
一开始，活动在网球场进行得还算顺利，可后来，老天爷却很不给力，下起了倾盆大雨！我们只好急速转移至社区活动中心。比赛的内容是运送乒乓球（乒乓 球是我们的“国球”哦）。我们要用一把长柄小勺来盛乒乓球，然后拿着勺子跑向终点。两个人一组，谁先运完三个乒乓球谁就是冠军。
等4-6岁宝宝们比赛的时间真是漫长，好无聊哦！我和陈梦婷干脆玩起来游戏。哎呀，听——“请6-10岁组1号和2号宝宝上场！”我们赶紧做准备。
该陈梦婷了。她告诉我她很紧张。“一、二、三，开始！”哦，陈梦婷摔了一跤！这一跤可耽误了不少时间，她输了！接着她妹妹也输了。噢！
马上就要轮到我了。球掉了怎么办？摔倒了怎么办？我担心地想。“请28、29号宝宝！”我一听便紧张地上了场。我小心翼翼地把乒乓球放进勺子——开 始啦！我的对手可是比我更占优势的.一位又高又大的小姐姐哦。我挪动着步子。啊，要被超过啦！我赶紧加速。第一个球，第二个，第三个！我胜利啦！太棒了！我 获得了一大袋奖品！
回家清点了一下“战利品”，可真不少：一小袋笔帽、一个铅笔盒、一本带锁的笔记本、一盒油画棒，还有一个可爱的小风车！奖品真是好丰厚啊！我也为自己能得到冠军而感到高兴！
这是一个多么有趣的“六一”活动啊！
四年级活动作文 篇3
我早早地来到了学校，老师先让我们上了一节课，车就来了。我们上了车后，我在车上就看了许多美景。不一会，车就到了目的地。老师带我们进去了，我看见有鸟巢、杨树、树叶、草地……后来，我们到了一个大草坪，在那活动了一下，又让我们看比赛，又让我们几个几个去看公园的美景。
通过这次秋游，我学会了很多东西。
四年级活动作文 篇4
在当下的21世纪，创意已经犹如呼吸一样走进人们的生活。生活中，处处离不开创意这个东西，似乎只要抬起头就能看见它这个调皮的精灵。往往身边的一些小事物会引起有心之人的大大举动，比如，一把雨伞。
今天要下雨呢，那就准备一把雨伞吧。
雨伞，对于我们来说并不陌生。可以说是一件很平常的东西。于是，今天，我就要发挥自己的小小创意，制作一把科技创意雨伞。
雨伞的结构分为三部分：伞柄、伞骨和伞面。而我呢，想在伞柄上下点功夫。
伞柄上要有荧光的效果，因为雨天大都是漆黑的，开车的人又会因为雨水模糊了车窗而看不清道路、行人，很有可能会酿成一场交通事故。这样，发光的雨伞就可以提醒驾车的人们，前方是有着行人的，要减速通过。如果是蒙蒙细雨，有着这样一把会发光的雨伞，漫步在小路上，会是一件多么惬意的事情啊！拥有这样的一把伞，心情一定是愉悦的吧。
伞柄涂上的荧光需是防水的，就可长期使用。
也许这就是为什么有人喜欢下雨天的`原因。走在街上，有着细微的小雨，街道上的行人打着五颜六色的伞，赏心悦目。
那就请大家一起来发挥自己的创意吧，使那缤纷的雨伞中，出现一抹新颖靓丽的科技创意雨伞。
四年级活动作文 篇5
今天晚上，是我们全家最开心的时候，因为家里开展了一项娱乐活动，阵阵美妙的歌声时不时地从我们家传出。我给它起了一个很好听的名字，叫“家庭演唱会”。
要开演唱会就必须要一个“舞台”嘛，于是在我的指挥和带领下，我们把“舞台”定在了一楼的客厅，因为那里的空位比较大。布置好“会场”后，我把爷爷奶奶给叫了过来，别看他们有一把年纪了，不过唱首老歌对他们来讲简直是“小菜一碟”。你看，奶奶第一个走上“台”，腼腆大方地用方言说：“我为大家演唱的是一首老歌洪湖水，浪打浪！”话音刚落，我们“台下”就响起了一阵雷鸣般的掌声。“洪湖水呀，浪呀么浪打浪啊”在奶奶悦耳的.歌声中，我仿佛回到了战争时代，看到了日出而作、日落而息的乡亲们。奶奶唱完后向我们鞠了一躬，走下“台”来。
第二个上场的是爷爷，他唱了一首《红星照我去战斗》，浮现在我眼前的是一幅八路军战士们对革命充满信心，愿意服从祖国需要，不怕艰难的场面。俗话说的好“老爸出马，一个顶俩”，今天爸爸会唱一支什么歌呢？正想着，爸爸那沉醉的歌声响起了，他唱的是《暗香》，哇，真是出乎我的意料，他双眉紧锁，一副认真的样子，让人不得不陶醉其中。
下一个上场的是妈妈，只见她扎着一个马尾辫，穿着一件白衬衫自信地走上“台”去。妈妈可是天生的一副好嗓子，平时我最喜欢听她唱歌了，不知她今天表现怎么样，好期待呀！妈妈唱的是《化蝶》，这可是高难度哦，可妈妈还是轻松把它拿下了。最后轮到我上场了，我表演的是罗志祥的《爱不单行》和《爱疯头》。
演唱会接近尾声，我宣布：“本次演唱会到此结束，退场。”
美妙的歌声环绕在我们这个快乐、幸福的家庭，在今后的生活中还有更多这样的活动！
四年级活动作文 篇6
最近，我们学校开展了一次为玉树小朋友“捐衣”的活动。老师希望每个同学都能积极参加，献出自己的爱心。听着老师的倡议，我的眼前仿佛闪现出灾区小朋友穿着单薄的衣服瑟瑟发抖，小手被冻得发紫的情景，顿时我的心中已经有了决定：我一定要参加“捐衣”活动。
心动不如行动，放学后我立刻在家里翻箱倒柜地挑选起来。在我千挑万选之后，终于找到两件我非常喜欢的冬衣。
为了让收到衣服的小朋友穿得放心，在妈妈的帮助下，我们把衣服重新清洗了一遍，又在太阳底下好好晾晒了几天。接着，我又把衣服叠得整整齐齐，看上去与新衣服没什么差别。在装袋之前还有一件很重要的工作要做，就是要给远方的小朋友送上温暖的祝福语。于是，我精心制作了两张漂亮的贺卡，分别随衣服装进了专用的包装袋里。在贺卡里，我认真地写道：亲爱的玉树小伙伴，祝你身体健康、学习进步！
那是一个特殊的早晨，天气晴朗，阳光分外明媚，“捐衣”仪式开始了。我们排队来到了操场，只见每个人的脸上都洋溢着激动的笑容，手里大包小包提着五颜六色的衣服，好像在百货商场购物似的.热闹非凡。在音乐声中，同学们纷纷上前把衣服整齐地堆放在队伍的最前面，堆出了一座多彩的小山。
那一件件衣服，不仅带去了我们的祝福和温暖，也带去了大家对玉树小朋友的一片真挚的爱心。
“捐衣”活动令我非常难忘，我为自己能献上一份爱心而感到无比自豪！
四年级活动作文 篇7
今天学校组织我们去紫谷参加拓展活动。我们怀着兴奋的心情，经过了1个多小时的路程，来到了目的地——紫谷。
到了目的地后，我们在花海照了像片，还看了表演，画了风筝，最主要的是我们还玩了许多拓展游戏。拓展游戏有独木桥，这样可以训练你的'平衡能力；有走指压板，这样不但可以体验一次当“跑男”的感觉，还可以刺激脚底穴位，以保健康。这样的游戏还有很多，但是我对指压板最有兴趣。
在其它拓展项目进行完毕后，终于轮到了指压板这个项目啦。我怀着兴奋的心情，认真地听着老师给我们讲述游戏规则：“同学们你们都要把鞋子脱了，我说跑之后，第一个同学开始跑，跑到指压板的另一头再返回，与下一个同学击掌后，下一个同学开始跑……”待前面的一名同学跑回，击了我的手掌，我就走到指压板上开始跑。刚上去我的脚就痛了起来，这个指压板站在上面还行，但一跑一走就会很痛。我心中闪过一个念头，这么痛还是不要跑了吧，我想退回去。当我一回头看到队友鼓励的眼神，我又鼓起了勇气，为了我们队的荣誉，我毫不犹豫的向前跑去，终于我跑完了一个来回，击完下一个同学的手掌，同学冲了出去……
就这样我们开心的玩了一天，今天在紫谷中所玩、所学、所做的一切我都不会忘记。因为我太开心啦！
四年级活动作文 篇8
今天，我们班要进行水果拼盘活动，先是调换座位，然后把桌子拼到一起，这样就有了一张比较大的桌子，方便我们放制作工具。
那天，我带了两把水果刀，准备大展身手，结果两把水果刀被“你带的就是大家的”为理由，一个不剩地被借走了。我们把桌倚搬出去，围到一团商量起来。商量完了，只有我没任务，我连忙问组长：“那我怎么办？”组长不以为然地说：“随机应变吧！”这时，一个负责切水果的'组长招呼过去，我悠闲地切着水果时不时哼哼歌，可闲啦！组长又叫我过去摆水果，我认真起来了。从塑料袋里取出圣女果，小心翼翼地用刀切成两半，围在盘子周围，又取出一根香蕉，切成片，放在圣女果下面，又用牙签沾了点奶油，各自在圣女果上点了一点。组长拿出一个大哈密瓜，让一个组员掏空，再把边上切成锯齿状，把上面那部分切掉一半，那形状真怪、碗不像碗，桶不像桶，这形状最像什么呢？对了！像一个马桶！组长又把芒果切碎，放进“马桶”里，又把圣女果用两个牙签串在一起，插在“马桶”上，就像多了两只耳朵似的。有一个组员大喊“我们这组做了一个马桶！快来看啊！”这一吼不要紧，全班都知道我们这组做了一个“马桶”了，站在一旁啧啧称奇。我不慌不忙地拿出苹果，切成碎，丢进芒果碎上面，终于增添了一点美感。可这苹果碎在我眼里是美感，在其他人眼里可就更奇特了。“哇塞，你做的是什么？”有人在旁边惊奇地叫起来。我的意洋洋地说：“这叫‘万草丛中一朵花’，怎么样，不错吧。”
虽然我们这组做得不好看，但那包含了整个组的心血，是我们的劳动成果！
四年级活动作文 篇9
“叮铃铃，叮铃铃。”这一节是作文课，因为老师答应我们今天玩游戏，所以我们大家今天格外兴奋。
老师来了，她对我们说：“同学们，今天咱们来玩踩影子游戏，怎么样？”“好哇”！我们的声音响亮极了。
老师带着我们来到操场，她先和赵宇同学做示范。游戏开始了，第一局，老师是踩影人，赵宇是逃影人，只见老师先追着赵宇跑，赵宇跑得像个小兔子似的，老师怎么追也追不上，突然，老师站在原地一动不动，赵宇慢慢靠近老师，这时，我们连眼睛也不敢眨一下，生怕赵宇被老师“捉”到。就在赵宇离老师一米的时候，老师突然拉住赵宇的胳膊，踩住了赵宇的影子，这一局，老师胜！
老师对我们说：“你们现在自己玩吧！”“耶！”
我跟曹旻一组，我是逃影人，她是踩影人，游戏开始！曹旻疯狂地追起我来，可怎么追都追不上我，为什么呢？因为我会灵活地躲！“哈哈，你不会踩到我的，哈哈！”啊！不好，我摔了个大跟头，心想：完了，她会不会踩到我，这样我就输了！曹旻向我奔来，我以为她是来踩我影子的.，没想到，她摸了摸我的伤口，扶我起来带我来到医务室，我心里充满了感激，再想到平日里，我处处刁难她，有好事自己先做，坏事都推到她身上，真是不应该呀！
从这件事情，我明白了：同学们要好好相处，友谊更可贵！
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