雨的小学作文
在学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家整理的雨的小学作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
雨的小学作文1
清明时节雨纷纷，天犹如三岁娃娃，哭笑无常。
傍晚，我帮外公浇花时，突然感觉鼻尖凉凉的，一抹，是水，我猜测要下雨了，便用百米冲刺的速度跑回屋里。果不其然，不出十秒，外面就成了一片雨帘。我突发奇想：外公家的缸能接雨水，我也来试试。我找来一个旧饼干盖，撑着伞，想找个合适的地方接雨。可没想到雨又大又急，一把小伞摇来晃去，地面又湿，我的视线也不佳，不知放哪合适。这时，雨水顺着伞边落在了我的'鞋子上，我的眼镜片也开始模糊了，只好用力一扔，“当啷”一声，饼干盒刚好落在接雨的好地方。我返回门口，远远地看着饼干盒。
听，雨打在饼干盒上，发出“咚咚”的声音，仿佛小鼓在演奏一首迎宾曲。有时雨点急，打在饼干盖边上，大部分雨水反弹了出来，四处飞溅。饼干盖很浅，原本接不了多少水，要是雨总落在盒沿上，恐怕接不了多少水。正当我犯愁时，雨停了，我赶紧拿回“战利品”，倒入杯中，哈哈，连小半杯也没有。
初次接雨没经验，下次我一定要搞个大铁箱什么的，不然又是竹篮子打水一场空。
雨的小学作文2
雨是世界上最轻灵的东西，它虽然敲不响钢筋水泥的大楼，却能奏出这世界上最独一无二的乐曲。
“嘀答，嘀答……”每一次落地都成了一个音符，看似普通，却是这个世界上朴实无华的乐曲，听着，听着，就入了迷，那瓦片似乎就是为雨所准备，让它尽情地弹奏这大自然的乐曲。
不知不觉，乐曲进入了高潮，刚才柔和的话语突然变得高昂。好似万马奔腾，百马齐鸣。气势浩大、慷慨激昂、气势磅礴，就像一位伟大的音乐家演奏着最简短精彩的'部分。
这时候总能勾起许多灵感，正如陆游写的诗：“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。”“小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花”苏轼写的：“水光潋艳晴方好，山色空蒙雨亦奇。”“天外黑风吹海立，浙东飞雨过江来。”雨便成为了人们表达心情，寄托理想的使者。
雨声逐渐缩小，我却依然沉浸在刚才的演奏之中。
雨的小学作文3
天阴阴的，不一会就下来小雨，小雨越下越大，变成了中雨，中雨像精灵一般。还会变魔术哩，它落在青草上，青草弯弯腰；它落在花朵上，花朵绽出了笑脸；它落在小朋友的雨伞上，雨伞便成了它的滑梯；它不停地敲打着教室的玻璃窗，向我们问好，想和我们玩耍。我的眼前仿佛出现了火红的高粱，黄澄澄的麦穗，熟透的大红枣，小灯笼似的柿子，还有那一片像火染红的枫林在雨中快乐地歌唱。
俗话说“一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉”。我今天中午一进家门，就看见奶奶拿着我的一件衣服，使出了唠叨神功：“宋健呀，天凉了，你赶紧穿一件衣服吧，如果再不穿衣服，就会着凉的我很无奈，只好把衣服穿上。突然，我摸了一下奶奶的'手，凉凉的，满是皱纹和老茧，我顿时热眼盈眶，原来奶奶为了我，劳心劳力”。
今天是我爸爸的生日，傍晚，我和妈妈冒着倾盆大雨，赶到广场上，为爸爸挑选生日礼物。我们来到肯德基里，拎了一桶全家桶，然后匆匆忙忙地跑回家，虽然撑着伞，可雨水还是淘气地把我们的衣服弄湿了，但我的心依然是激动的。在家里，我们唱着生日快乐歌，大口大口地啃着鸡腿，一家人感到非常的幸福，窗外的雨好像也被我们的气氛所感染到了，下得更欢快了。
雨的小学作文4
成都的雨是多变的，有时她像清纯的少女，有时他像暴躁的男人，有时又像调皮的小孩儿，有时就像默默的老人。
草地刚刚新翻了一遍，雨儿就淅淅沥沥地下着，细细的.，抚过脸颊，将整个成都都洗了一遍，一切都是全新的样子。
太阳正当空，热得直冒汗，雨像是听到了似的，如一盘清水泼洒下来，到处一片清澈。瑭若在别地，没打伞，不一会儿，浑身就湿透了，伴着雷电，轰轰地响，一切都是浑厚的样子。
落叶飘零，随之一场雨水的洗涤。绵绵点点的雨，把庄稼冲洗得湿漉漉的，雨水浸润了万物，端庄又典雅。顽皮地把人们的衣角弄湿了，悄悄地把地上的枯叶弄湿了，默无声息地把炎热的天打湿了。
凛冽的风刮过窗户，拍打着，敲弄着。忽然又一场雨轻轻地下着，好像无声似的，飘过光秃的树，飘过如镜的河，世界仿佛凝聚一般，只有河上有些许微弱的波澜，沉稳又不笨重。
成都的雨，我爱恋的雨，总是淅沥沥地下着。
雨的小学作文5
这一切，都是那么突然——狂奔而来的乌云，无情地吞噬掉太阳最后的一丝余晖。一阵阵无比放肆的狂风，在天空怒斥着。
暴雨，像是发泄着对天空的不满，并不像往日那样温和，肚子里的容量全部一抛而净。豆大般的雨珠如一根根锋利的针，深深扎进泥土和岩层，或滴溅在树叶上，沿着茎脉，顺着纹理，在树叶上旋转、流淌。这世间中的万物，哪个不是雨的诉说对象？
雨珠在花瓣上，与花儿展开对话；雨珠在小溪中，与鸟儿对视。每一个动植物，都成了奇妙无比的音符。而雨，却成了乐章中的乐谱。雷与风的相伴，便是伴奏了。
一道道闪电如流星般划破天际，又像一把把锋利的匕首刺向大地。催促着人们赶紧回家。这惊天动地、气壮山河的声音，震在心头，久久回荡……
雨渐渐弱了，星星点点的雨丝在空中形成了晶纱透亮的雨雾。风也收敛住了他狂暴的脾气，变得温柔。闪电却不知去向。
仿佛是一场激烈的交响曲，叙述着一个关于雨的'故事。
这些眼中见到的，听到的，闻到的，早已征服我的心，在心间流动着……
雨的小学作文6
我生来就爱看书，只要一有空就会捧著书看个没完，连上厕所的时间也不放过。
今天是周末，家里的书都被我看了个底朝天，恰好父母都不在家，我何不利用这个时间去书店过把书瘾呢？
可当我来到书店时，却发现书店关着门，只见门口放着一块牌：昨晚书店的书全部失踪，今天不营业。唉，真是倒霉！
正当我大失所望时，突然有一样东西砸在我脑门上，生疼生疼的。我觉得很奇怪，是什么东西掉下来了呢？
我往地上一瞧，哇！竟是一本书，而且是我一直期盼的《来自沃特希普荒原的`传说》！我擦了擦眼睛，没错，真的是我喜欢的那本书！我弯下腰拾起书，把它揣在怀里，生怕它会飞走似的。“啪啪”，又有两本书从天上掉下来，我捡起来一看，是J。K。罗琳的《哈利？波特与凤凰社》和阳阳的《魔幻足球》。我高兴得无法用语言来表达了。“啪啪啪……”越来越多的书从天上掉了下来，捡书的人也越来越多，人们都在寻找自己喜欢的书……
今天我可真是爽透了，免费得到了这么多自己喜欢的书。希望从今往后每天都下一场书雨！
雨的小学作文7
轻轻的云随风飘荡于空中。渐渐的，云厚了，重了，灰了。而雨就在此时离开了她，来到这给世界，雨轻飘飘的落在田圃，滋润田野，落到长河中，交织出悠扬的曲子，落入海洋里，成为永不会消失的水。
雨刚烈，无所畏惧，伴着霹雳，带着风的怒吼，雷的咆哮，来到北方的土地上，编奏着自己的交响乐。雨打在屋顶上，溅起层层水花，打在窗户上，啪啪直响。雨像一片巨大的瀑布，从东南横扫着北方的土地。雷在低低的云层中轰响着，为雨伴奏，闪电时而用它那耀眼的白光，划破黑沉沉的夜空，照出狂风中狂乱地摆着的田禾，一条条金线似的鞭打着大地的雨和在雨中吃力地迈动着脚步的人影，雨虽然无所畏惧，但雨的生命却很短，只有短短一刹那，渐渐的雨就被那刚从云后跳出的`太阳征服了。
雨轻轻柔柔，缠缠绵绵，淅淅沥沥，丝丝缕缕，雨迷恋江南的景色，远山近水，亭台楼阁，水面无波，垂柳婀娜，一片静谧，雨迫不急待的争脱云的士束缚，进入这画中世界，去聆听、去欣赏、去感触。所以雨总是轻轻柔柔，绵绵，淅淅沥沥，丝丝缕缕，朦朦胧胧，人们笔下的江南，天地间烟雨茫茫，茫茫烟雨，雨也朦胧，景也朦胧，人也朦胧。
雨的小学作文8
今天早上，天气布满了乌云，天上还下着传说中的倾盆小雨，据我多年经验推测，等一下保证要下一场大雨。于是我和爸爸以超出平时的速度匆匆忙忙地跑到了一家离我们比较近的`早餐店（因为我们家装修厨房，就连洗手间也因为装修英勇牺牲了所以我们只能跑到餐馆去吃饭了，连大便小便也要跑到十万八千里外的门卫室旁边的厕所里）。因为这家店的面条太好吃了，所以我们当然要细嚼慢咽、慢慢品尝啦。
终于我们吃完了。我们拿着餐厅纸，擦着嘴巴走出了餐厅。就在这时随着一声“轰隆隆――”的雷声。原来那些比毛还细的雨，立刻变成了像石头一样的倾盆大雨！我的天呀，上帝以及老天爷呀，我怎么比啊衰还衰呀，我怎么刚一出门就赶上了这场超级大雨。我简直就像被困在了一个大牢里，有来无回呀！
我时不时到门口看了一下，可雨还是不停，它好像故意跟我作对一样，一直迟迟不停，气得我直剁脚。可老爸还是在那里细细地品尝汤，一点紧迫感都没有。我在那里足足等了一个半小时，终于小了一点了。于是我立刻叫老爸走，可是他却说要再小一点先。
好险这是一场阵雨，一下子就小了，我们终于可以“逃”出这个想牢房一样的地方。这真是一场“及时雨”呀。
雨的小学作文9
在我们南方，最容易见到的自然景象就是雨了。春天的时候，常常会下起绵绵细雨，玉米、谷子等等许多农作物最喜欢春天的细雨。夏天的.雨就像是小孩子一样，说变脸就变脸，人们还没有来得及躲避，就下起了倾盆大雨。秋天的雨就逐渐变少了，有时候甚至两个多月才下一次雨。冬天的雨自然比秋天的雨更少，它常常是在这个季节的最后几天才下几次雨。
在我看来，一年四个季节的雨就属夏天的雨最好。记得有一次，乌云密布，雷电交加，下起了一场滂沱大雨，看到下这么大的雨，我高兴地跑出门外去淋雨了。当时我还小，我边淋雨边自言自语：“哈！今天能免费洗澡，妈妈一定会夸我的！”回到家里，妈妈不但没骂我，还笑着说我是“落汤鸡”呢！想到这里，我情不自禁地笑了。
下雨的好处多着呢，雨可以滋润着花草树木，可以浇灌着许许多多的农作物，可以让一些灾区喝到水……当然，凡事不可能十全十美，再好的东西也会有缺点，如果雨量过多，就会引起水灾、泥石流。所以下雨不光有优点，还有缺点呢。
不过，总的来说，下雨的优点比缺点多，我还是喜欢雨。
雨的小学作文10
突然传来一声轰-隆-隆的巨响！顿时，乌云满天，整个天空都黑了下来，一霎时，白天犹如黑夜，整个空气都显得闷闷的、热热的，让人很不舒服。我看到许多蜻蜓在低飞，成群的蚂蚁在地上爬来爬去。
一会儿，豆大的雨滴落了下来。一滴、两滴……越来越多。雨朵给每朵小花儿穿上了一件新衣裳，小草在雨里开心的喝些水。雨水像在天空中织网，密密的织着，感觉好像要网住什么似的。雨水拍打在地上，溅起飞舞的'花朵。雨水拍打在泥土上，发出“咕咚咕咚”的声音，好像永远喝不够似的。雨水拍打在池塘里，一圈一圈的散开。雨水拍打在窗户的玻璃上，留下一道道水痕，我觉得这是天空的眼泪。我用手摸了一下，原来和我的眼泪一模一样。我在想是什么事让天空这么伤心。
大雨过后，天空突然放晴。池塘边出现了一条隐隐约约的彩虹。在阳光的照射下，小花的新衣服更美了，小草更绿了。小动物们也纷纷出来了。小青蛙蹲在雨滴的荷叶上大声歌唱，小蜜蜂在有水滴的花朵上尽情飞舞，就连小蚯蚓都从湿润的泥土中探出头来。感觉下过雨的风景更美！
雨的小学作文11
听雨，是一种享受——无与伦比的享受。
听春雨的温柔，听夏雨的豪放，听秋雨的婉约，听冬雨的深沉。听雨的低语，听雨的轻诉，听雨的呜咽，听雨的微笑，听雨的吟唱。
“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”那是怎样的一种雨啊！甘润如酥，默默中滋润世间万物。“润物细无声”的初春细雨，并不仅仅要去听，更要用心，去揣摩，去感受。那是怎样一种雨声啊！看似无声胜有声，却在心中奏成一曲华美的乐章。
夏雨有时心平气和，温情脉脉；又有时怒气冲冲，喊叫连天。于是，便有了晴天小雨，于是，又有了“黄梅时节家家雨”，于是，还有了倾盆大雨，于是，更有了铺天盖地的暴雨。
“哪堪细雨新秋夜，一点残灯伴夜长。”秋雨，原本是一种婉约的风韵，一种清静的意味。但在那已然飘过的丝丝秋雨中，却染透了无穷无尽的哀愁、孤寂，与那挥之不去的'满腔愁绪。
“质本洁来还洁去。”伴雪而来，随风而去，不知是飘逸，还是深沉，这，就是冬雨。听飘雪的季节，极为罕见的冬雨之声，那就是听远方一句祝福，听友人一份安慰，听亲人一丝关怀。
听雨，仿佛是读一首隽永的小诗，听一曲悠扬的古乐。听雨，就是在一种美的意境里，寻求一份诗意。
雨的小学作文12
我的爸爸是一个从事农业工作的人，近期爸爸总是闷闷不乐，心情很沉重的样子，我知道我们这里已经干旱许久了，对农业生产造成了巨大的影响。
今天，天气十分的阴霾，我和爸爸、妈妈早早起床去山上晨练，山远远看上去就象披上了轻纱。我问老爸：“夏天怎么会有雾？”爸爸略带喜色地说：“这是雾霭，可能今天会下雨。”我们三人慢慢的'往山顶爬，看见山上的人们在轻纱薄雾中若隐若现。树的叶子上挂满了晶莹的水珠，偶尔滴在人们的身上，一股清凉的感觉顿时传到心底。我们来到山顶，开始晨练，在做操的过程中，时不时的传来几声沉闷的雷声，我们坚持做完操才下的山。刚一到家，屋外便下起了倾盆大雨，我不知道还在山上锻炼的人如何，但我知道，这一场久逢的喜雨，使农民伯伯露出了笑脸，使农作物从枯死的边缘挣扎回来了，我希望，我一场雨再久一些。
现在，雨，还在下……
雨的小学作文13
一天早上，我被一阵“滴答，滴答”的雨声吵醒了。啊！下雨了！春雨来了。我来到窗前，推开窗子，一个个粗大的雨点簌簌地落下来。“滴答”“刷刷”“哗哗啦啦”，我听到了它们的脚步声，辨出了它们来去的方向。
咦？谁在说话，是你吗？春雨，你说什么，你来玩？来闹？来淘气？
你听，落在屋顶的雨滴在说：“我来给你洗脸，满脸灰尘怎么见阳光呢？”
你听，落在田野上的'雨滴在说：“我要让麦苗变得更绿。”
你听，落在大地上的雨滴说：“我又回到妈妈的怀抱里了！”
无数是雨滴组成了一支乐队，不，也是一个合唱团，它们在树丛中，在田野里，在屋顶上，在大地上演奏和歌唱真的不错。一会儿快，一会儿慢，而且很有节奏，强的时候“哗哗”，弱的时候“滴答”，真的很好听呢！
“穿衣服了，小心着凉！”原来，是我听雨入了神，忘了穿衣服。
雨的小学作文14
天黑沉沉的，像一片片成群结队的乌鸦遮住了蓝天。风一直呼呼地吹，吹在脸上像刀割似的十分的疼。分明就是下午，天色就像黄昏一样，快到夜晚的时候，天空暗暗的，如同一个病怏怏的孩子，脸不再红润，而是苍白、蜡黄、无力。随后雨就下起来了，细细的，如同美丽的蚕丝。
许多"丝"合在一起，变成一片，风轻轻拂着它们，就像美丽的.女孩手里的小丝巾，晃呀晃，罩住了整个天空；又似乎拉上了一层薄薄的珠帘，被风摇动着，若隐若现。又滴答了许久，我也在窗前看了许久的雨。雨总是会下大的。就像一个怒气冲冲的人，雨水声哗哗地响，像是发泄着几天没有下雨的愤怒。
地上的花草们都被雨水压弯了腰，树上的树叶也被雨水打下来了几片，其它的树叶还在顽强的坚持着。雨水越下越大，却仿佛不如开始那般有力，听不见雨打在地上的声音，只是粗雨越来越多。雨来得快，去得也快。雨像是带给整个世界的新生，看似柔弱的小花小草竟然没有在雨中倒下。
他们又重新停止了腰肢，带着点点水珠，看起来更加迁细柔弱。雨让老树变的年轻起来，让天更蓝了，空气更清新了，让阳光更美丽了......
雨的小学作文15
嘀嗒、嘀嗒、是谁在唱歌呀？哦！原来是雨妹妹在歌唱呀！她唱地可真好听！
春天，细雨绵绵，春天的雨像妈妈的手，摸着我们的小脸蛋儿，可温柔了。她带来了嫩绿的叶、火红的花、翠绿的草……瞧！雨妹妹正欢快地跳进大地爷爷的'怀抱呢。
夏天，大雨倾盆，它下得可急了，像一块块小石子，砸向窗户、树枝、河流，她是一个很心急的孩子，“哗哗哗”……你听！还在下呢！
秋天，秋天的雨象征着丰收，草儿喝着甘甜的露珠，鸟儿在秋雨中叽叽喳喳地唱着幸福的歌儿、小松鼠在雨中跳舞，野花用秋雨洗着自己的脸，人们打着五彩的雨伞，像一个个小蘑菇，落叶在雨中飘落下来，像是给大地铺上一层水晶地毯，世间万物面目一新。
冬天的雨，我觉得它更像雪，它是雪白雪白的，它从天而降，它给大树穿上了一件漂亮的新装，它给房屋戴上了一顶白色的帽子，给小朋友带来了雪娃娃，欢声笑语地声音，给冬天的静增加了一丝丝的热闹。
雨妹妹，滋润着大地，让整个世界更加生机勃勃！
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