春天小学作文
在现实生活或工作学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家整理的春天小学作文，欢迎阅读与收藏。
春天小学作文1
“春风又绿江南岸，明月何时照我还。”早就听说南方的春天已经来到了，可是我们葫芦岛的春天还没来到，听说还要下一场大雪，所以我决定拿出我的笔好好画画春天。
“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。”我拿起我的蓝色画笔画了几条波浪线，那是我家门前刚刚解冻的那条小溪，我仿佛看见那溪水是那么的温柔，那么的清澈，里面还有几条小鱼在自由自在地游动，好像在说：“春天来了，春天来了”，这一切使春天有了活泼的色彩。
“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”我拿起棕色的彩笔和绿色的彩笔画出了粗壮的树干和弯弯的.柳枝，那柳枝像美女的头发，飘飘舞动，那柳叶又像美女的眉毛，才刚舒展。我又在柳树下画了许多游人，他们有的在树下乘凉，有的在嬉戏，还有的在踢球，使春天有了新鲜的活力。
“桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红。”我拿起淡黑色和粉红色的画笔画出了好几枝桃花，这时我仿佛看到桃花有的含苞待放，露出了那像嘴唇一样红的花骨朵，还有的已经开放了。真是“千朵万朵压枝低”。颜色深浅有别，风一吹，那些桃花立刻将一切拥围起来，风一吹，花就散开了，但香味还残留着，使春天有了丰富的颜色。
“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”我拿起绿色画笔画出了茵茵的绿草，我们仿佛躺在绿草上，看着天上飘飘如雪的柳絮，使春天充满了温馨。“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”我又画出了一些开心的小朋友，正在开心的放着风筝，还有的在采野花，有的互相追逐，玩的不亦乐乎。冬眠的动物也苏醒了，它们早就耐不住性子出去凑热闹，使春天到处都是生机勃勃。
“等闲识得东风面，万紫千红总是春。”春天是这样的美，真是一个草长莺飞、生机勃勃的好季节啊！我的春天就画完了。我祝愿那些奋斗在一线的医护人员们，早日战胜疫情，让武汉这座城市早日找回属于她们的春天！
春天小学作文2
春来了，春来了。万物复苏、万象更新、春暖花开。春迈着轻盈的脚步缓缓走来了。春是一位伟大的魔术师，看到了吗？春用那神奇的袖子轻轻拂过千山万水，刚刚还是枯黄的大地，顷刻间变得郁郁葱葱、生机勃勃了。
春天的雨露是充满了希望的。
看看种在绿化带的树木，花草。树木得到了春雨的滋润，变得更挺拔。高大了，树杈在雨中摇摆，向是在欢迎着春天的来到。树根在贪婪的吮吸着春天的雨露。花儿在得到雨露时，打开了那已为春天准备已久的礼物——花瓣。在春雨中显得格外娇媚。小草钻出了潮湿的土地，可能是因为害羞，而软绵绵的趴在土地上与花儿低语谈论着。
雨过天晴，太阳走过了七色彩虹，钻出了云朵，金灿灿的万丈光芒照耀着春天的大地上。
瞧，那一群在花丛中偏偏起舞的彩亿仙子是谁？哦，原来是五彩斑斓的蝴蝶！
它们正在芬芳的花丛中嬉戏打闹，在那花丛中忙碌的小身影又是谁？哦，原来是远近闻名的勤劳能手小蜜蜂！
它在辛勤的取蜜、酿蜜，还在为花儿们寻找伙伴那！
花儿们都在点头致谢呢！
哦！
春来了，蓝蓝的天，绿绿的草，鲜鲜的.话，小朋友们还在朗诵着春天的诗： 千里莺啼绿映江，水村山郭酒旗酒。
南朝四百八十寺， 多少楼台烟雨中。
真是春光明媚啊！
这时，我们卸下了厚重的冬装，此刻的春是如此的明媚、如此的烂漫、如此的奔放、如此的活泼……我张开了稚嫩的臂膀，投入到了春的怀抱中。
一年之计在于春，愿你我在这个春意正浓、欣欣向荣、桃红柳绿、莺歌燕舞的春天里，好好的把握、珍惜春光，让春天常驻在我们的身边。
春天小学作文3
春天，在你的不知不觉中，它悄悄地随风跳着迷人的舞蹈，偷偷地来到你的身边。那北风呼啸，寒风刺骨的冬天，被这生机勃勃的春天，驱赶走了。大千世界中的万物，都从冬的桎梏中挣脱出来了，这一切都是春姑娘的功劳，如果没有它，万物怎能摆脱那严寒的羁绊与束缚，蹑手蹑脚，也将一直伴随着人们，人们将无法开怀的大显身手，一展自己的风采。让我们来感谢春天的到来吧！它不仅带来了和煦的阳光，还给万物带来了生机。它带来了新的未来，它带来了新的希望，它把人们带到了一个崭新的世界，一个全新的起点。它鼓励着人们去追求自己心中梦寐以求的生活和理想的'未来。
春天的花园里开出了，色彩缤纷，耀眼夺目的各式各样的花朵。它们一朵朵竞相开放，争奇斗艳。任何一朵也不甘示弱，生怕被什么掩盖住自己的美，更不希望自己的婀娜被世人所忽略。它们随着轻轻的微风翩翩起舞，那优美的舞姿撩人心弦。它们不求回报地奉献出自己的所有，把自己最优美的一面展现给世人。人们微微一笑，就是它们最希望看到的。
在那土层之中的小草，也不甘寂寞。不知在什么时候，悄悄地探出了它那，碧绿碧绿的小脑袋。绿得是那么的耀眼，那绿仿佛像要滴下来似的。瞧！这边一簇簇，那边一丛丛，它们眨着一双双好奇的小眼睛，似乎对新生的一切都充满好奇，充满探索之心。它们虽然势单力薄，但是生命力却是无比的顽强。唐代诗人白居易，不正是用“野火烧不尽，春风吹又生”这样的美妙绝伦的诗句来赞颂它的嘛！
是的，在经历了炎炎绵绵的冬日之后，春天真正的来了。正好像是那黄河，历经苦难，满怀希望，终于看到了蔚蓝色的大海一样。春天，给我们每个人带来了美好的希望，带来了虔诚的祈祷，祈祷我们祖国的明天更加昌盛繁荣。
春天小学作文4
春天来了，这就是我最喜欢的季节。万物都从沉睡中苏醒过来，到处充满了生机与活力。田野里，草地里，处处弥漫着春天的气息。大自然到处都有春天的足迹，而我，唯独喜欢家乡的春天。
春天迈着轻巧的脚步来到田野里，小草儿就调皮的从土里钻了出来，嫩嫩的，绿绿的。早晨，小草们就精神起来了，头上还戴着一朵朵晶莹的“小花”，在朝阳的照耀下，一闪一闪的可爱极了。
瞧，田野里。油菜花妹妹像害羞似的，不好意思张开她的“脸”，中午时分，油菜花妹妹见到了太阳，享受阳光的沐浴，画完妆后才肯向太阳公公显示她那张俊俏的“脸”。这时，一群蜜蜂飞过来了，把油菜花妹妹“脸上”抹的胭脂和粉底都给偷去了，油菜花妹妹似乎不高兴了，她的`妆都花了，便嘟着嘴遮住了她的“脸”。
一阵春风吹来，风里带着些新翻的泥土的气息，还混着青草味，油菜花的香味一直飘到了乡村的十里之外，春风是那么柔和，那么宁静，给人一种美的享受。
一场春雨过后，温暖的春风，吹开了青草地上的蝴蝶花、灯盏花和蒲公英，也吹散人心头的不快。和煦的阳光，给花儿们穿上了鲜艳的花衣裳。一群孩子们在草地上嬉笑着扑蝴蝶。青草地上的花儿们向他们微笑，向他们点头，好像欢迎他们来青草地上联欢。再看看田野里，那些油菜花似乎不大喜欢下雨而喜欢温暖的阳光，全部垂头丧气的，春风吹过后，油菜花妹妹美丽的脸蛋破碎了，那套常穿的金黄色的花衣也不见了，田野里到处都散落着油菜花的花瓣，可美了，黄绿相间着。
那涨满水的池塘里的鱼儿，都在水里自由自在地嬉戏着、玩耍着，连池塘边的柳树姐姐也舞动着她那柔美的身段，为那些鱼儿欢呼。
家乡的春天真是美不胜收，生机勃勃，充满着活力。我爱你，家乡的春天！
春天小学作文5
三月，一个阳光明媚，万物复苏的季节。在这美丽而又暖和的日子里，我和爸妈一家人打算去欣赏欣赏这美不胜收的景色。
早晨，我一家人提上装食物的小篮子去春游，我们乘着车绕过山山水水，终于来到了我最喜爱的地方——神仙居。
神仙居的山真奇啊！一座座山峰拔地而起，各不相连，像威风凛凛的大将军，像那美丽的少女，像老人……奇峰罗列，形态万千。
我走在神仙居的.小道上，两旁刚刚从土地里挣扎出来的野草，这儿一丛，那儿一簇，很不少。我弯下腰，看见在野草丛中偶尔也有小花，这些小花比野草低好几厘米，但却很坚强不屈地扎根在泥土中，让我十分敬佩这些小花。因为它们坚强不屈的精神感动了我。
除了这些小花、小草，道路两旁还长着古老的松树，我一边喝着牛奶一边观察，这些松树的样子十分奇怪，每棵松树的树干叉开成V字形，据说这些松树有着不可告人的小秘密呢！
我看见了樟树的头发换新颜色了，绿油油的十分可爱，这时春姑娘让风过来了。风娃娃从嘴中吹出暖和的春风，樟树的小嫩芽随着风跳起了春之舞，那舞蹈比一般人跳得美多了，我望着望着，不禁笑出了声。
走着走着，来到将军岩下。将军也换了新头发，不再像冬天那样秃头了，新绿的头发衬托出了这位将军的帅气。
山上开满了映山红，把整座山都染成了红色，映山红的嫩叶更是惹人喜爱。映山红那身姿好比美丽的仙女，看到了映山红，我不得不称赞春姑娘的画画技术了。
水流“丁丁冬冬”，小鸟“叽叽喳喳”，春天，我喜欢你的画，春天，你让世界五彩缤纷，我爱你美丽而可爱的春天。
春天小学作文6
“哗啦啦，哗啦啦！”您听，溶化的雪水从峭壁上飞泻下来，让人们惊叹不止！冬眠的青蛙一个接一个的苏醒过来，它们又开始为人类吃害虫了。花草树木开始发芽了，雪白的“天地”一下子变成了绿茵茵的“球场”。
“来吧，伙伴们，让我们一起去寻找春天的脚步！”
走进深山内，以前的寒气顿时消失了，迎来的却是一阵阵扑鼻的芬香。好像在：“来吧，来吧，去春天的.花园坐客吧！”小溪的声音使人心情舒畅，比钢琴朗朗还要朗朗。蝴碟“仙子”围着五彩缤纷的花儿转，象是花儿和蝴碟“仙子”在跳舞。绿叶上住着一滴滴小露珠，滋润着绿叶，让绿叶在阳光的照耀下显得格外闪耀。
走进池溏，金鱼在欢快地拍打着水面，有时就露出水面，来一个“鲤鱼龙门”，让围观的人群鼓起热烈的掌声。在水草下，小丑鱼成群结队的上窜下跳，如同一条彩带在水里飘来飘去。柳树姑娘把辫子插入池溏，给池溏增添了几分诗意。
走进广场，原来大雪纷飞的广场上是没什么人的，转眼间，仿佛有一位魔术师把广场变了个样。现在，广场彻底变了一个样，人来人往，变成了欢笑的海洋！男女老少集中在这里，有的在健身，有的在聊天，有的在做游戏，有的在……，尽情享受着春天来临的喜悦。
春天的脚步来了，它是一位魔术师，把白茫茫的世界变成了绿茵茵的家园，它是一位伟大的母亲，它养育着人们，让我们健康成长；它是一位能量师，是它给予花草树木生长的力量，让它们快速成长；它是一位文艺师，经教会了蝴碟和蜜蜂，使它们在空中飘飘起舞，春天的脚步将要来临，它要走遍各个国家，把欢乐送给每一个人，让他们幸福快乐的成长。
春天，您是一位伟大的母亲，您是一位魔术师，您是一位能量师……以后，你一定会给予我们更多的快乐！让我们健康快乐的成长。让万物统统苏醒，与我们为伴，快乐的玩耍。让这位伟大的母亲永远留在这里，和我们尽玩耍，陪伴我们成长。
春天小学作文7
收拾沉寂的冬心，换上活泼的春心，俯望大地。
望着那一片绿，舒展开自己的身体，投入它的怀抱，在上面打几个滚，互相追逐嬉戏，摔着了也不疼。躺上去，望着蓝天白云，不由得有一种怪舒服的感觉。和自己的小伙伴儿一起放风筝，那一只只风筝犹如一只只雄鹰在天空中翱翔，草地上不断地传来欢声笑语。
漫步在美丽的花园里，芬芳的清香扑鼻而来，让人感到神清气爽。肥胖的小黄蜂也忙碌了起来，提着很小很小的桶去取花蜜，蝴蝶再给作为观众的花朵们表演。鲜艳的花朵活像夜空中的启明灯，还闪闪发光呢。
春天的风是轻柔的，像妈妈的双手抚摸孩子的脸。风儿带来泥土的气息，嗅着很亲近。细嫩的柳芽儿随风摇曳，仿佛一个美丽的绿裙少女，那青嫩的小手自然地舞动着，绿色的'长裙随风摆动，曼妙的舞姿令人驻足痴望。小巧玲珑的小鸟为他们宛转地伴唱，清澈的小溪也唱出潺潺的欢悦。
春雨并不像夏天那样豪放，而非常温柔。
春雨沙沙地下着，有如绣花针，有如牛毛。细数滴淘气的小雨织成一条条大网，笼罩着大地。它们飞来飞去，一但落地，它们的生命就会终结。我好像也参加了这个具有特殊意义的仪式，从出生到成年到生命的终结。在雨中的绿，不是一般的绿。这绿是春雨对植物们的冲洗。撑着伞走在路上的行人，还不忘伸手去接雨滴。小雨滴落到我的身上，我并不觉得讨厌，而是一种新奇。
雨停了，超越了阴霾的晨曦，散发着温暖的阳光。大人们都不忘出来伸伸赖腰，驱散睡意，各做各的一份儿事去。孩子们也出来嬉戏。“一年之计在于春”，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。
春天是万物复苏的季节。春天里鸟语花香，春天里充满生机。难怪许多诗人和作家会赞美春天，画家会以手中的画笔来描绘春天。这真是一个魔幻的春天！这样的春天怎么会不令我们赞叹呢？
春天小学作文8
“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”，时令早已经来到了春天，我还没有真正来到野外，领略春天的风采呢。走吧，我们一起，去找一找春天在哪里。
春天在森林里。我们穿过一片林地，那里有茂盛的树林，盛开的野花，一声声清脆的鸟鸣，林地边上有一片蔬菜地，油菜、大葱在微风中轻轻摇摆。蔬菜地旁有一排排的木瓜树，一个个木瓜挂在树干上，有的逐渐成熟，露出了微微的金黄色。森林里，我看到了小松鼠在灵巧地跳跃，一只山鸡扑棱棱向远处飞去，长长的.尾巴拖出一道好看的光影。
春天在河水里。这是一条美丽的绸带，绕着森林流向远方，河水里飘动着洁白的云朵，蓝蓝的天空，绿色的树树林。看，小鱼儿在水边咬着青嫩的水草，有的还调皮的蹦出水面，然后又钻入水中，荡起一圈圈波纹。翠鸟肯定不会放过这样的机会，它不时从一根芦苇上，飞到另一根芦苇上，眼睛机警地盯着水面，很多时候，它要花上大半天功夫，才有收获，水中的鱼儿可都不是傻子，它们机灵着呢。
春天在山坡上。走过一座小桥，山坡上是另一方风景，山地此起彼伏，绿色的草地随着山势起伏，没有风的情况下，也好像是飘动着的。一群群羊悠闲地在草地上吃草，有的还在相互追赶，有的还在仰天大叫。看，天上有一只鹰在盘旋呢，但它一直不敢轻易地飞下来，有牧羊犬早已经发现了这险情，来回奔跑着，牧羊人也举着鞭子，做着随时驱赶的姿势。
春天早已经来到了我们身边，它的脚步是轻轻的，它的气味是甜甜的，它的颜色是多彩的。“一年之计在于春”，走在生机勃勃的春天里，我觉得自己变成了一棵春天的小树，对春天也有了更美好的向往。
春天小学作文9
阳春三月，大地经历了几场春雨之后，欣然睁开了眼睛，散发着泥土的芳香，连日的盈盈春雨，恰似根根银丝，如烟如雾地洒向人间。此时，大地开始鲜活起来。最先放绿的是哨兵似的松树，接着，杨树啊，柳树啊也都发出了新芽。大地由最初的绿了一点，慢慢的到绿了一片…
小草露出了，小葱、韭菜也拱出了地面。远远望去就像给大地铺上了层毛茸茸的绿地毯。微风吹来，就似乎在向人们招手告诉人们：“朋友们，尽情享受吧！”
气温升高了。谷雨前后，到了杏花盛开的时节。一簇簇的杏花远远望去就像是满树雪花，红色的花蒂，雪白的花瓣，黄色的花蕊，再配上绿油油的小叶子，常引来蜜蜂在花瓣上采蜜，蝴蝶在枝人头翩翩起舞，蜜蜂动听的“歌声”和优美的“舞姿”，使人感到春天浓浓的春意。
小河的冰融化了，河里的水清澈见底，像一匹蓝色的.绸缎，静静地躺在大地的怀抱里。突然一群鸭子向江边走来，跳进河里，拍打着翅膀，互相嬉戏着，随之又有许多的小鱼在水面游来游去；正如古人所说：春江水暖鸭先知，啊！河岸上桃红柳绿，芳草如茵。小草从土地里探出了小脑袋，软软的、嫩嫩的、绿绿的…柳树们一会儿随着和煦的春风翩翩起舞，一会儿用河水梳理着自己的头发。
春天的风不像冬天那么刺骨，春风是一年四季中最温柔的。清晨，我打开窗户，一股春风吹在我的脸上，像慈祥的母亲抚摸着我的脸，难怪有南宋诗人曾经形容：“吹面不寒杨柳风".空气是那样清新，天空是那样迷人，太阳已经升高，也更加温暖了。它的万道金光愉快地亲吻着万物，亲吻着我们的面颊；那么温柔，那么亲切，那么清馨…
春雨、春水、春风都是那么的可人爱！
春天小学作文10
春的到来，使冰雪消融，也让我们的小城显示出勃勃生机。似乎，在我的耳畔，还能听到冰雪消融时滴滴答答的声音。放眼望去，粉花配绿叶，蓝天配黑燕，美不胜收。
下了英语补习班，走在回家的路上。不由得被对面的一片“淡粉”吸引，那是什么？心里不禁呢喃着。脚步越来越快，向着那一片“粉”走去。“哇塞！”看到这一大片粉红的世界，不由得赞叹一声。这一片“粉”是花，是樱花。身处花的世界，心情一下子变得舒畅起来，深深呼吸，花香一直围拢着我。这花，随着风轻轻舞蹈，花瓣轻盈，花香四溢，这时候，只能发自内心地赞叹：“真的好美！”这花——不妖娆，恬静、淡雅。像一位衣襟飘飘的仙女，有时感觉离你好近好近，有时又感觉遥不可及。朵朵花瓣围拢着星星点点的花蕊，这种美——自自然、高贵，好像一个粉色的梦，时而清晰，时而朦胧；忽近，忽远。
穿梭在这个“梦”中，引来了无数遐想：我想——在这春景中，飞上蓝天，当一只乳燕，一只刚学会飞翔的.乳燕，因为没有经历，所以要体验。狂风暴雨来临之际，展翅面对！可能会消失其中，但也要努力拼搏一次！暴风雨过去后，张开羽翼，再次飞翔，和伙伴们一起——去追逐，去飞翔！一阵风，把我从幻想中唤醒，那种樱花之美，在心头久久不能抹去....
等等，这是什么？原来，在樱花树下，有一株嫩绿的小草，它和樱花相比，显得那么平凡，但是如果仔细看，你会发现它的身上有一种说不出来的力量，似乎，似乎是春的力量？它生长在樱花树下，但却不容易让人发现，因为它太过于普通，而且只有它一株，并不是成片成片的美。但是，我为什么会对它这么地入迷？这株小草，总让人感觉在它的身上有一股顽强的生命力，在不停地长高、变绿，好像在对人们说：“我还可以长的更大！”那一种自信，那一股生命力，应该是春姑娘给予它的礼物吧!再一看，淡粉中点缀着一丝嫩绿，好美，好和谐！
不管是花，还是草，都趁着这春的光阴，努力生长，让我们也加油吧！
春天小学作文11
一年四季，各有各的特色。春天、夏天、秋天、冬天是那样的美好。可相比而来，我更喜欢春天。
春天，一个美丽的季节。迎春花开了，诉说着春天的到来。其它花儿也不甘落后，相继开放。红得像火，白得如云，蓝得似海……真是五彩缤纷。淘气的小草也赶过来凑热闹。一眼望去，绿莹莹的一片。它们随着春风一齐摆动，跳着优美的舞蹈。
春天，一个温暖的季节。春风拂面而过，不像夏天那样炎热，也不像秋天和冬天那样寒冷。春姑娘来了，轻轻地抚摸你的面颊，那感觉真是好。她还帮你脱下了一件件厚重的冬装。你瞧，操场上又多了小朋友们活泼的身影。
春天，一个湿润的季节。春雨下着下着……你抑起头，闭上眼睛。春雨轻轻打在你的脸上，顺着你的脸颊往下流，痒酥酥的。最后，雨水流到了你的脖子上，真清凉。俗话说“春雨贵如油”。农民伯伯们都抓紧时间种庄稼，希望有好的收获。
春天，一个充满生机的季节。所有的动物都慢慢苏醒了。小蜗牛开始向外爬，蝴蝶和蜜蜂都开始工作了，燕子也飞了回来……
这就是春天，我喜爱的春天！
在孩提时代，长城，就已经出现在我的识字图片了。图片中的.长城，蜿蜒连绵，如同一条巨龙，庞绕在群山之颠，横贯于黄河南北，如此气势磅礴，如此雄伟，在我幼小的心中留下了一个惊叹号。长城，使我的童年梦增加了斑斓的色彩。当我一点一点慢慢地长大和懂事时，我心中的这个惊叹号从来没有改变。当听到别人谈论长城如此伟大时，心中竟会油然而生的骄傲与自豪。这好像成为我的一种习惯，一种本能一样。一提到长城这两个字，就象一种无形的力量在我心中，使我为它激动、为它自豪、为它而魂牵梦绕，这是一种与生俱来的力量。后来，我才知道，这是每一个中国人对长城的热爱。当我打开书本，在知识的海洋里遨游的时候，我知道了长城是中华民族所创造的奇迹，是中华民族的象征。我开始觉得，长城，不仅仅是一面长达6300公里的墙，在它的背后，有着我要寻找的答案。
春天小学作文12
冬天走了，可爱的春姑娘，轻悄悄地来到了人间，生机勃勃的景色便随着来到了四面八方，大地从一个漫长的睡梦中被春姑娘叫醒了过来。一切都像刚刚睡醒的样子，都张开了眼睛。山润朗起来了，水涨起来了，大地绿起来了，就连太阳的脸，也红起来了。
春天来了，春天的水苏醒过来了，你看：它真绿啊，绿得像一块无暇的翡翠；它真静啊，静得让你仿佛感觉不到它的流动；它真清啊，清得可以看见水底的沙石......远看，春天的水像一块碧绿的大镜子，映出了两岸的花草树木。近看，春天的水波光粼粼，在阳光的照射下，散发出七彩的光；在微风的吹拂下，荡开一层一层的涟漪。细小的波纹朝前面拥挤着，碰撞着，追赶着，像一群调皮的娃娃在捉迷藏似的。
春雨可不比夏天的雷阵雨，春天的雨是绵绵的，每一丝雨都像针，像牛毛，像细线。常常一下就是一两天。春雨轻悄悄地降到这个大地上，轻悄悄地落在你的脸上，就像春姑娘在抚摸你的'脸，又像一个神奇的魔术师。地上的每一块岩石，每一片树叶，每一朵鲜花都成了”魔术师"的表演舞台。春雨洒在草地上，小草变绿了；春雨飘在大树上，树枝爆芽了；春雨落在花蕾上，鲜花怒放了......
春天来了，百花斗艳。你看！那万紫千红的花都像赶集似的竞相开放，红的像火，粉的像霞，白得胜雪。你看！草地上，全部都是五颜六色的鲜花，有大的，有小的，有单色的，有杂色的，有叫不出名的，真是争奇斗艳，姹紫嫣红。这么多鲜艳的花儿都聚在了一起，远远望去，好像一大块彩虹落在了草地上。
春天像一个大花园，五彩缤纷，美不胜收。
春天小学作文13
“春天在哪里，春天在哪里，春天在那清翠的山林里。”大家对这首歌一定耳熟能详了吧！走过了炎热的夏天，凉爽的秋天，寒冷的冬天，盼星星，盼月亮终于等到了又一年阳光明媚、风和日丽的春天。
我把春天比做一位穿着绿色裙的仙女，她用那轻飘的衣袖拂去了大地的寒冷，将柔和的春风撒向大地，她坐着绿色的车，一路唱着绿色的歌来到了人间，她所走过的每一个地方，万物复苏，生机勃勃。
当然了，在这美好的春天也要做些美好而特殊的事情，3月12日是植树节，但由于我植树节那天下午才回到家，所以没种成。3月13日早晨，我和爸爸一起去集市买了几棵小树苗，然后拿着工具去种树啦！
在去地里的路上，看到了路边青翠欲滴的小草弟弟和含苞待放的小花妹妹在“打闹嬉笑”，大树爷爷已“鹤发童颜”，柳树姑娘原本褐色的发色已变成朦胧嫩绿，随着春风尽展舞姿。
到了地里，只看见小树上粉白色桃花正在竞相开放，引来了不少的蝴蝶妹妹和蜜蜂弟弟前来参观，而年迈的大树上面的桃花还未开放，麦苗弟弟却已“精神焕发”，有时，几只蝴蝶在他肩上面歇歇脚，而蚂蚁在他身下乘凉或搬食，小河也哗啦啦的`流了起来，几只小鸟正在枝头"叽叽喳喳"的比赛歌喉，唱着春的赞歌。
我们选好种树的地方后，因为我没有力气，所以让爸爸拿着铁锹挖坑，在这时间里，我去小河边打了些水，很快，爸爸挖了一个又深又大又圆的坑，我在下面扔了一些枯叶，把小树苗放在里面，爸爸给土里搅了一些草木灰，我扶着小树苗，爸爸往坑里填土，埋好后我又用脚把土踩得实一些，浇上水，一棵小树就算种好了。最后，我给小树上系了一根红带，算是纪念这是我和爸爸一起亲手种的第一棵小树吧！我和爸爸齐心协力又把剩下的小树种完了，我真希望他们可以茁壮成长，因为这样才能给大自然多添一份绿色呀！
这就是我眼中的春天，这个万物复苏，生机勃勃的春天，这个美好而特殊的春天！
春天小学作文14
白色的雪花，飘呀飘不停，冰冷的气息模糊了视线。白色的记忆定格在那一瞬间，那一瞬间，冰雪融化，阳光直射心底。
在临近放寒假的日子里，特别地忙。临近期末考试了，学业也特别累。考卷越来越多，我感觉快被作业给掩埋了。每次坐在教室里，看着外面的白色的雪，心里也不禁有些黯然，但也只好拿笔做那源源不断的考卷。
又是一次小测验，考得不怎么理想。心情有些难过的我，原以为妈妈会安慰我，没想到等到的却是一顿呵斥。久积的怒火不禁涌上心头：“你为什么从来不看看我的努力！我每天都在拼命地做，这一次小测验考得不好，就能代表我不努力？既然这么想要我取得好成绩，还不如再去领养一个呢！”我怒气未消地坐了下来。妈妈此时宛如喝了毒汁一般，颓然地坐下，脸色苍白地快没了血色，眼神宛如死灰一般，一下子暗了下去，然后，一语不发地转身离开。看着妈妈的.背影，我心里充满了内疚，为自己刚刚的爆发而感到自责。突然想起，这几天里，是谁一直陪着我到深夜，这几天里，是谁一直在深夜里来给我盖被子，怕我生病，垮了身体。我重视过妈妈的付出吗，我有对她说过一句“谢谢”吗？没有。心灵深处受到重重地敲击，把我内心对妈妈的不满于冷漠的坚冰敲碎了。窗户被打开了，内心里充满了阳光。妈妈又在厨房里忙开了，我悄悄地过去，抱住她，说着一遍又一遍的话。“傻孩子，妈妈什么时候怪你了。”就这一句话，让我感到幸福无比。
母爱，在这个冬天里让我感到了春天般的温暖。母爱，有着不可名状的力量，让我在这个冬天里，有着春天般的感觉。母爱，暖洋洋的。
春天小学作文15
春天是一个美丽的季节，在这个美丽的时节我们又迎来了一年一度的“种春天”活动。这项活动引起了同学们的重视，大家都热情的参与到活动中来。“种春天”我们已经开展了三次，本次“种春天”的科学实践活动以‘科劳一体，培养新人”作为指导方针，围绕“以科促劳、以科辅德、以科增智、以科强体、以科益美”为总目标开展活动。
本次“种春天”活动的研究意义深远。以为厦门市是一个水资源短缺的地区，我们要有正确的水资源观，合理，节约用水，限量用水。使植物需水量最小化，所以，我们这次的研究课题是“干旱胁迫对植物生长的影响”。
我们把活动地点设在学校顶棚，把低年级的同学确定为“科技活动普及组”，把中年级的同学确定为“科技活动实验组”，把高年级的同学确定为“科技活动实验组”。
首先我们开展培育新苗的工作，大量地栽种小白菜，以便进行下一步的实验。待新苗长到适合移盆是再进行分盆、分类。我们把这些新苗分为五类。第一类是每天浇水，第二类是三天浇一次水，第三类是五天浇一次水，第四类是七天浇一次水和十天浇一次水。每一种各有二十盆新苗。
科学实验小组定期活动，对这五种类型的种苗进行观察，每一次的观察结果都记录下来以便往后的`查阅，为了使实验结果更加精密、准确，我们每一次观察是都对种苗进行测量。
通过一段时间的认真观察，我们发现，七天浇一次水最合适小白菜长势良好，叶大柄粗。每天浇一
次水三天浇一次水和五天浇一次水由于水分过多而死亡，十天浇一次水的则是水分过少，所以七天浇一次水最合适。
通过实验，学校科技小组的成员利用社会资源，加强了与社会生活的联系，普遍感受到劳动技术的重要和科技实验的价值，使观察能力和思维能力、分析能力得到了加强，从中激发的求知的欲望，培养了同学们“爱科学、学科学、用科学”的品质。
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