初中作文

　　无论是身处学校还是步入社会，大家总少不了接触作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编收集整理的初中作文7篇，欢迎大家分享。

初中作文 篇1

　　那一片片的树叶追寻着秋风飞舞，而我置身其中，看着落叶夹杂着秋风，好似流年。

　　恬静的午后，脑海中的“闸门”被打开：

　　她是我的小学同学，可我在一天之内真的很少与她说话，不，是我们班的所有人。她不漂亮，成绩差不多就是中等偏下。这样的`女生，很孤独吧？她似乎也是习惯了没有人关注的生活，下课时几乎都是以坐在位置上看着什么来打发时间。我很好奇，她究竟在看什么？

　　快毕业了，我好像一下子懂得珍惜与同学朝夕相处的日子。有一天，我趁着闲暇去她的座位。看了之后，我立刻惊呆了，那么厚的一本《中华上下五千年》她竟已看了大半。她好像察觉有人在身后，便立刻回头。我问了一句：“你也喜欢历史？”她点了点头，然后话匣子就打开了。在交谈中，我发现自己所知的历史知识远远不如她，以前认为自己的历史知识在同龄人中算是丰富，但现在真是关公面前耍大刀——自不量力了。有了一个相同的兴趣爱好，自然有了更多的话题可聊。经过一个星期的相处，除了互相补充自己历史架构中欠缺的部分，她更在无形之中告诉我一个道理：人不能骄傲，自负是对自我的不负责；人应该谦虚，要珍惜自己。

　　离小学毕业还有一个多月时所有女生都互换同学录。她在我的同学录上这样写道：“同学一场，终究会分道扬镳。所以，趁现在还有一个多月，好好珍惜每一个同学，每一位老师，每一个即将挥手道别的人。”她说得没错。原来再普通的人，也有值得学习的闪光点。

　　珍惜，的确是在快要分别时才体会到的；但如果你想每天都过得充实，那就应该珍惜每一天，每一个人，每一个道理！

　　记忆又回到了现在：

　　伸手接住几片落叶。也许落叶夹杂着秋风便是生活，而落叶就是身边的每一个人；虽然有些落叶转瞬即逝，但是如果你尽力接住落叶，就是对身边每一个人的珍惜。

初中作文 篇2

　　天空下着小雨，站在马路的一侧，面对着前方，家就在那。终于，忙碌完一星期后，我回家了。

　　说到回家，从幼儿园开始，便对这个词有种亲切感，每当老师说完“可以回家了”之类的话，便急忙背起书包朝门外跑去，在外头，迎接我的便是奶奶。尽管离家没几步路，但奶奶依然坚持接送我上下学。就这样，路很短，奶奶拉着我的手，走完了三年！

　　小学的时候搬了家，去小学的路变了，比去幼儿园的路长了一半，奶奶回了老家，于是妈妈带我去上学，无论雨天还是晴天，就这样送到我上三年级。

　　三年级后，父亲强烈反对母亲接送我，回家的路还是那么长，可走起来却孤独很多。但是一下雨，母亲就会去接我，无论我是否带了伞，雨是否下得很大。于是，我开始期盼下雨，因为我知道，只要下雨，母亲就回来。

　　这样期盼着，过了三年…

　　当第三个三年过后，我上了初中，离家很远的学校，路十分的长，结束了我九年的走读生活。而到了周五，在比去小学的路长五六倍的回家之路上，人海茫茫，使我更渴望那段“孤独”的`回家之路。在这段路上，我被人撞过，因为没伞而变成“落汤鸡”，我也试过，但那个人一直也没有出现，一路上的喜悦和痛苦，都是我一个人承受。那些小学回家时的片段，也不复出现。

　　回家的路一条比一条长，我一天比一天成熟，责任一天比一天多，而昔日的那些人，那些事，已不复出现，只是那个终点站，始终未变。也许未来，这条回家的路会越来越长，过程会越来越多样化，但我只会越来越独立，渐渐学会自己面对一切。

　　望着对面，我迈出了脚步…

初中作文 篇3

　　我最近发明了一种时光机，下面请跟我一起来到慈禧太后时期的中国。

　　现在我们来到了清朝，我是那里的宰相，慈禧太后准备推行闭关锁国的政策。因为闭关锁国的政策使我们落后，落后就会别挨打。所以这个政策的实行是我国多次分割土地让给他国。所以，我一定要阻止她。

　　于是，我联盟所有大臣在明天早朝时阻止太后，但这不是轻易能做到的，但我一定会尽力阻止，我在那时期也算是重臣。

　　第二天，上朝了，当慈禧太后提出闭关锁国时，我提出了反对。我说：“请太后明鉴，闭关锁国有百害而无一利呀，这一政策的长期推行阻碍了中外联系，影响了中国吸收先进文化和科学技术

　　致使中国与世界隔绝，严重地阻碍了资本主义的`萌芽发展。使得中国和世界脱轨，慢慢地落后于世界。文化上，经济上，科学上无法和世界接轨，各种先进技术思想难以发展，整体上呈现帝国黄昏现象。是将会导致落后挨打的重要原因之一。减少与外界接触的机会。阻碍本国的经济发展，彻底丧失对外贸易主动权。阻隔与外国的科技文化交流，以至阻碍生产力的发展和社会进步。

　　造成国际冲突。影响社会科技发展。限制了对贸易和航海事业的发展。如果您不信，请跟我从时光机穿越到闭关锁国以后有什么影响。”

　　等从那回来，慈禧太后决定不再实施闭关锁国政策。

　　然而没有了闭关锁国的政策，我们的国家日益强大。没有国家敢轻犯我们，日本也一直没有攻打我们国家。我们比美国还要强大。

　　这次穿越我经过了很多，醒来也只是梦一场而已。真希望这是事实。

初中作文 篇4

　　我出生在城市，小区就是我的家，可爸爸总是把回老宅说成是回家。

　　老宅在浦东乡下，爷爷奶奶在哪里住着。之前，每次回到老宅，爸爸总是告诉我他小时候的故事，在河里游泳，划船，抓鱼，钓龙虾等等。但是，当爸爸指着那条又黑又脏的小河告诉我那就是他小时候经常嬉戏的地方的时候，我不禁怀疑这河能下水吗？这水能有鱼吗？即使有鱼，这鱼能吃吗？而河的两岸都是成堆的生活垃圾，粗大的污水管连接这小河，源源不断地排着污水，苍蝇满天飞......

　　每次周末回到老宅，爷爷奶奶总会准备一桌好吃的饭菜，每次吃完不忘说上一句:“房间整理好了，今晚就别回去了”可爸爸妈妈总能找到理由回到城里的`家，其实是嫌老宅的环境太脏了。白天到处是苍蝇，晚上又有蚊子，空气里弥漫着房子后面那条小河散发出的阵阵恶臭......

　　但在最近几年，老宅周围的河道都在整改，整改好后的河道焕然一新。河道拓宽了，岸边有木桩做了堤岸，防止水土流失;岸上做了水泥栏杆，栏杆被刷上了木色;河底的淤泥被挖上来堆在岸上，又在岸上种了许多花草树木，漂亮极了。工作人员把每家每户通向小河的污水管切断，汇入新埋设的污水总管，统一做净化处理。

　　不远处，改造后的河面上用碳化的木头建起了一个小平台，供人们观赏，休息，还有人在那里钓鱼。岸边柳树低垂，雨后甜润的空气里飘来桂花的清香，河对岸的柿子树上结满了金灿灿的柿子，压低了树枝，伸手可得，一派秋实的景象。

　　非常庆幸的是，老宅后面的那条小河这几天也开始整治了，挖掘机正在推倒一些违章的建筑和拓宽河道，之后也要像整改好的河道一样，焕然一新，我非常期待啊！

　　这次国庆假期里，看望爷爷奶奶时，听到爸爸妈妈在说，他们退休后，一定要回到老宅。

初中作文 篇5

　　踏上清晨的第一束阳光，我骑着自行车走在上学的路上。我十分紧张，因为今天是领期末考试成绩单的日子，是个不平凡的.日子。

　　到校后，我心里忐忑不安。想想老师的教悔，想想父母殷切的希望，都像石头似的压着我。直到老师把我的分数念出来。我得了637分，是全班第二！我非常高兴。

　　回到家，我把分数告诉了爸妈，他们差点没一蹦三尺高。妈妈拍拍我的肩说：“儿子，可以啊，考得不错嘛！这都是妈妈的功劳啊。你看，你学画画，学拉小提琴，不是妈妈的督促，你能继续学下去吗？学这些都会使人变得聪明。你再想，不是妈妈帮你辅导英语，语文，你能有这样的成绩吗？”听到这话，坐在一旁的爸爸就不服气了：“哼，你的功劳大，那我的呢？我帮儿子辅导数学，数学不好可就会影响以后的物理，化学呀！物理，化学不好可就考不上好大学啊！”“好了，好了，别吵了。功劳谁都有，论谁的功劳大嘛？那还是我的功劳最大了！如果我不把字写到卷子上，那还不是零分！”

　　我们全家都笑了，笑声在小区里荡漾。

初中作文 篇6

　　她，个子高高，没有什么引人瞩目的处所，但她却有一颗金子般的心魄。她就是我的同桌——李艳。

　　这学期学期开始的第二天，老师让我以及她坐同桌。起头我没在意，1个黄小毛丫头，哪能比得上我堂堂男子汉。

　　第二天，下午下学时，我因在操场上顽耍，不慎将语文书弄丢了。我急得像热锅上的黑色蚂蚁，由于一学期有三分之一是语文课，现在语文书丢了，可怎么办？

　　早读课，我鹄立在课桌前，呆呆地望着黑板入迷。这时候，同桌彷佛发现了什么，伸来友情之手，关切地询问道："怎么啦？"说吧？1个硬男子汉，丢脸！不说吧？又闷在心中。算啦！她是大队委员，就当汇报思惟："没什么，语文书丢了！""没什么？"对方现出惊讶的神情。接着，她拿起讲义又放下，反重复复。鬼知道葫芦里卖的什么药。她稍夷由了一下子，将书递给我："书给你。以后可别毛手毛脚的。"什么，给我？我的确不信赖我的耳朵。我一惯瞧不起的黄小毛丫头，居然能说出这句话。"什……什么，给我，你可怎……怎么办？"我半牛人吞吞吐吐地挤出几个字。""不打紧，我有措施。""那今日怎么办？""那就合看。"于是我俩便认真地起头早读。

　　上完最后一节课，我将书悄悄地塞进她的`书包。然而回家后，我打开书包，语文书却工工足足地躺在书包里，我的秋水湿润了。

　　第二天早读，她拿着一本旧书在念书。下课后，我打开旧书一看，封面已经被撕裂，册页上角向里翻，书脊线断了，而且少了两页。上课后，我拿新书以及她换，但她不赞成。

　　中午时，我发现她在桌上抄些什么。稀罕，上午没功课呀？她净干鬼事。我走了已经往，呀！她正在那儿抄两篇失了的课文。她往书上看了一句，便抄在册页大小的白纸上，传进我耳里的是"沙沙"的写字声，呈现在我面前的是一行行整洁秀气的字。疲劳了，她便甩甩臂膀，然后又目不斜视地抄起来。我有点不外意，决定拿去复印，但她婉言谢绝了。抄好后，她拿出浆糊将纸粘上，又使劲地一针一针地缝好。

　　"叮铃铃……"上课了，她拿起那本旧书认真地听课。一刹时，我的喉咙被心中激起的强烈感情堵住，我被这类同窗的挚爱之情打动，迸出福祉而又骄傲的泪花。

初中作文 篇7

　　任重而道远

　　小时候，我的志向就是当一名老师，能够威武的站在那个三寸不到的讲台上面给下面一个个求知的孩子授课，但是到了初中后，我认为老师一生中只教书会浪费时间，并且我也不想只在一个地方呆着，我认为这样很枯燥很无谓。

　　一个老师大部分的时间， 都是站在讲台上站着讲课，他们放弃去做更有意义的事，而是选择孕育他们的学生。可是我，并不崇尚安慰的.生活，我喜欢自由自在的，无拘无束的。现在的我想当一个每天动动笔的作家，我尝试去看有关名言名句的书，发现书里面的简介的作家都是为了志向而去奋斗，最终成为了作家，我看到有的作家会因为交稿子而忙得不可开交，我认为生活这样才会充实。这样我才会感觉得到时间的存在。

　　我也很迷惑我为什么会喜欢作家？只觉得作家可以通过语言来进化每个人内心的那个自己。有的时候我会因为某个作家写的某句话或者是某段话我感到深有同感，伤心，开朗，沉思，我也会吧我喜欢的句子或者某的话现在自己专门抄的本子上，我的那个本子有太多关于人生必经历的句子，也不知为什么现在的我偏爱那些凄凉悲切，倔强孤独的句子，因为我认为这种类型和自己的生活很像。

　　我也很迷惑我为什么很想当作家？即使这一切都不可能，为什么作家这条路这么苛刻，为什么作家写的不太现实却总能让人感同身受？也很想知道作家会不会把现实生活中的人或事作为原型，来引入到作家要写的内容里？作家真正追求的是什么？

　　有位作家写过一段简单的话：“我相信人间有大美，文字有静美。”

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