初中成长作文
无论是在学校还是在社会中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编整理的初中成长作文4篇，欢迎大家分享。
初中成长作文 篇1
她是一个活泼可爱的少女，圆圆的脸盘像太陽；她穿着绿绿的裙子，金黄的.头饰散在头上；她脸上挂着笑容，在褐色的舞台上遥望着太陽；她的头永远昂起，对着美丽的太陽。她是太陽的使者，向着太陽成长。
她是谁？
向日葵。
我最爱向日葵。她是快乐与活力的象征，接纳太陽的光芒，又把这光芒送到每一个人的心田上。她是太陽的使者，向着太陽成长。
她本是植物家族中的一员，我却把她当作朋友。
每天早晨，太陽微笑着出现在天空的东方。向日葵，这陽光使者，就把头转向东方，注视着挚友——太陽。她是太陽的使者，向着太陽成长。
我爱向日葵。她朝气蓬勃，活力四射。她把陽光带到人间，把快乐带到人间，把活力、希望都带到人间！
她告诉我们：“要向太陽成长！”
初中成长作文 篇2
人从“呱呱”落地之时，就无时无刻不在成长。
人从婴儿到成年、衰老，就如同一棵树从幼苗到成材、枯萎一般，冥冥之中透发着宇宙的奥秘。
当一棵树还是幼苗的时候，它尽情地吸收大地那肥沃的营养，享受着温暖的阳光与丰沛的雨水。无忧无虑地成长着。不用为时间的琐事所烦恼，天塌下来，还有参天大树顶着，它在成长着。
随着时间的流逝，幼苗渐渐地长成了小树。这是个非常关键的时期，外来环境的种种诱惑与压力，只要一个不小心，它就有可能长成一棵歪七扭八的树，妈妈曾告诉它，一旦在这个时候长歪，那它将注定成不了材，会变得病怏怏，被蛀虫所侵食。最终将遗憾终生。成长的历程中，不能受外界不良因素的影响，可外界的不良因素是客观催在的，不是说不影响就不影响的。所以，这时候，精神力量也要随之成长，使它能够明辩黑白是非，使自己能够健康成长。它在成长着。
之后，它长成了一棵参天大树，它感到了自己的责任，它必须要保护其他小树苗健康成长，这是它的责任；当人们十分需要它时，它甚至可以身上最好的木材给他们，这也是它的责任；当狂风肆虐时，它必须展开它那庞大的枝叶抵挡，保护小动物们不会受伤，这依旧是它的责任。它有着太多太多的责任。它在成长着。
终于有一天，它觉得自己仿佛停止了成长，看着自己的`叶子一片一片飘落。是的，它太老了。即使是春天，它也不会再长出叶子来了。它回顾从前，发现成长的过程是多么美好。它细细回味着成长的历程中的酸甜苦辣，它为自己的一生感到欣慰，那是幸福的味道，它没有遗憾。它回味着，直到它的最后一片叶子飘落。
人有何尝不是一样呢？我们在成长的过程中，品味着生活的酸甜苦辣，体会着人间百态。
成长是个短暂而又漫长的过程，它值得我们回味。我们离不开成长，那么，就让它变得更加精彩吧！好好体味成长的滋味，别留下遗憾。
初中成长作文 篇3
友谊，是一个美好字眼！生病时，给你带来关爱；遇到挫折时，给你带来支持；骄傲时，给你带来提醒……虽然我遇到很多友谊，但我始终忘不了那次……
记得那还是我小学二年级时候，我有一个朋友，叫做晓明，我和她当时成绩都不错，我们成绩难分高低！有时我分数比她高，有时她分数比我高，但是在数学方面肯定是我赢！有一次，我们又比了。我问她比什么？她说比数学，我心里那悬着心终于落了地，数学，你还差得远呢！
发卷了，我“呼呼呼”地几下就写完了，马上就交给了老师。看到晓明好像遇到了难题一样，我开心极了，我还在痴心妄想：那么简单，我一定100分，晓明啊，你也有今天……
拿到试卷，她100分，我99分！原因是我少了一个小数点。看到我伤心流泪她来安慰我：“没事，下次考好点！”我狠狠推开她手“哼”。
这天，下雨了！我想：下得更大些吧，那就不用上课了！可是天有不测风雨，上学前雨停了！只好去上学了！
踏在泥泞路上，我及其小心脚下，好像随时都会被摔倒一样！
走着走着，前面出现了一个身影，那不是晓明吗？我三步并作两步快走过去。不知为什么，我好胜心让我一定要超过她。还差三步，两步……晓明突然摔了一跤！我想：要不要扶她呢？她是我好朋友啊！谁叫她成绩超过了我？不管她！我从她身边无情地走了过去！可能走得太急了，我摔了个“狗啃泥”！不知什么时候，她站起来了，她向我伸出了那只“友谊之手”，把我拉了起来……这就是令我最感到友谊。
总而言之，如果没有了友谊，这个世界将没有美丽。
现在，我长大了，友谊还在我身边，！
初中成长作文 篇4
“你怎么回事？又不认真听讲……好好站着！”老师的脸上带着鲜明的怒色，我孤零零地耸立在教室里，低着头紧攥着衣角，脸色涨红。我隐约听见同学们的窃笑声，心中掠过一丝气恼。同桌碰碰我，我望向他，他的眼里充满同情与怜悯，我冲他尴尬地一笑。
总被老师批评，我的心情不是一般的糟糕。老师们给予我厚望，我也想在老师面前好好表现，可谁叫我平时懒散惯了呢？我无奈地走出教室。
今天五月四号，有神圣的入团仪式和青年演讲比赛。明朗的阳光洒满操场，唯独我头顶布满乌云，淅淅沥沥的`稠雨让我浑身难受。
入团仪式早已被我抛于脑后，我精心准备着演讲比赛。这种事我虽然驾轻就熟，但殊不知我既当选主持，又是参赛选手，我紧张的程度不亚于任何人。
大赛开始，我调整好心态，以自然的姿态走上舞台。我直视前方，不经意瞥见班主任。他那犀利的目光仿佛刺穿我的胸膛，我霎时冷汗涔涔。我那自然的步伐略显僵硬，好容易从口中挤出一个个怪异的音符，算是勉强宣读完主持词。这目光，硬是把我的大脑整得一片空白。
参赛的演讲我大抵忘记，幸亏我急中生智，“现炒现卖”，我尽量装作轻松的样子，也是讲得绘声绘色。可惜织得天衣不无缝，有信心一举夺魁的我仅仅拿下了三等奖。我强烈的自信瞬间化为强烈的沮丧。
在台上主持的我，悄悄然望着我的班级。本以为迎来的只会是失望，可是，没由来的一丝一缕暖意，从同学们之间聚集，远远的，我也觉春意盎然。那些是期盼的目光！是夺魁的希望！我被温暖包围，自信又回到心里，散发着独特的气质。一番慷慨激昂的感想脱口而出，赢得全校同学的赞扬！
我终于敢正视老师了！我毫不畏惧地望向老师，他那紧绷的充满严肃的脸松弛下来，重新挂上明朗的笑，依旧犀利的眼神中流露出一丝微妙的情感，我不禁莹润了眼眶……
有老师之赞无声胜有声，有同学真情相映生辉，成长的烦恼，再多又有何妨？
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