初中生活的作文
在平平淡淡的日常中，大家都经常接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家整理的初中生活的作文5篇，希望能够帮助到大家。
初中生活的作文 篇1
每一天过着泥沙俱下并不完美的生活，即使万般无奈，却又从容不迫。
我的生活很是多端，有许多琐碎的事情使我焦头烂额，猝不及防。明天有数学测验，明天要抽查背书……明天？它总是心惊胆战的，而我还是要用满腔热情迎接它。
其实我是一个骨子里很悲观的人，心里的不期不待，对意料之中没有得到的东西也不会太失望，但我在表面上又对生活充满着向往，也容易满足。因为这样把自己武装起来，强颜欢笑，才不会被伤害。可当真正独自静下来时，内心的孤寂油然而生，便潸然泪下。有时候真的会厌倦生活，它很不敬人意，该来的没来，该走的没走。我们总是抱怨我们的生活寻常，平凡的.过着每一天，碌碌无为。我们可以给生活加点糖啊，把那泥沙俱下的生活，变成精彩亮丽的电影。
愁云惨淡是活，昂扬快乐也是活，我想了想，后者当然是最正确的选择。用心甘情愿的态度，过随遇而安的生活，用平淡的心，看待发生的世事无常。当一天完整的结束时，无论它是喜，还是哀，在睡前，学会慢慢清理自己的心，把所有的悲伤都忘掉，如果你抱着一种消极的情绪迎接明天，那么明天一定是黑暗的，你不仅不会得到别人的怜悯，只会活的更落魄。所以，今天过后，明天要满血复活！
也许我们都会厌倦泥沙俱下的生活，但我们依旧要更加顽强地拼搏，因为只有自己优秀了，该来的一切才会来！
点评：这篇小文是作者的心情记录，虽然开篇略带悲观和低沉，但作者采用欲扬先抑的表现手法，在文章后半部分让我们感受到了光明和希望！
初中生活的作文 篇2
光阴似箭，日月如梭。转眼间，20年过去了，我也长大成人了．回想起当年养育我的母校，便情不自禁的有了深深的思念之情，真想回去看一看。
说干就干，这天下午，我没有什么事做，便来到了我的母校．来到门口一看，咦，怎么没有机器人看守呢？说罢，门自动打开了，奇怪，它怎么回自动开呢，难道认识我？这是，陆老师走了过来，我便问她，她告诉我说：“这是因为在门的上方有一个隐型的监视器，可以知道你是好人还是坏人，所以，就算没有机器人看守，也不会有坏人进我们的学校，在学校也会有安全感。我恍然大悟，原来如此，心里也不住的赞叹：母校的变化真大啊。
说着说着，我们来到了教室，我向里面一望，咦，怎么没有学生在呢？原来，学生们全都在上课时隐身了，因为这样，上课才能像在看电影一样，既好玩又可以学到知识，这种电影似的学习，学生们很喜欢，所以个个学生都很爱学习，学习成绩也都名列前茅。
之后，我来到了操场，映入眼帘的是一个非常美丽的花园，里面有许许多多的花草树木，像一片海洋，放眼望去，令人心旷神怡。我都陶醉在其中，过了一会儿，我回过神儿来，问陆老师： “现在的草操场都变成了花园，那学生们上课怎么办？”陆老师没有回答，带着我来到乘飞毯的地方，乘飞毯来到了学校的楼顶，我好奇的`问：“您带我来这儿干什么？”陆老师还是没有回答，她把我推向前，我走进去，顿时像走进了另一个世界。看见了绿草茵茵的操场，可是还是没有一个学生，只见陆老师按了“操场”的按钮，操场就出来了，而且还有很多在开心活动的同学，我问老师：“为什么刚才我没有看见一个学生呢”“因为你刚才看到的是一个虚幻的操场，真正的操场要按钮才会浮现。这里还有许多按钮，操场只是学生做早操和上课的地方，如果要踢足球，就按“足球场”，打篮球就按“篮球场”。”陆老师自豪地对我说。我听了之后，也点点头，心里不住的赞叹：“母校真是太妙了，发展的太快了，中国的经济真是太了不起了！”
是的，中国的经济发展飞快，只要我们努力学习，今后一定会制造出更多更妙的社会！
初中生活的作文 篇3
时间匆匆流逝留下的只是回忆，这些回忆是我们初一六班所有同学的欢乐和泪水。欢乐是我们的胜利，泪水是我们的失落。
初一生活是我们新的开始，在初一期间我们在温馨的这个小家庭结识了很多新朋友。这个家庭让我们感到温馨，我们失落时经常受到老师和同学最真情的鼓励，当我们欢乐时有老师和同学温馨的提醒。这让我们久久难以忘怀。
还记得开学不久后的歌咏比赛，为了整体取得一个好成绩，全班所有同学都齐心协力，在这期间我们都是占用各科老师的给予。我们辛辛苦苦的练习，努力寻找新的样式，准备适合情景的服装。最后到了比赛关头，我们定下了歌曲和形式，我们以一首《国家》和手语定局。因为我们班是第二出场所以我们班都很紧张，上场时同学之间都有互相的提醒和鼓励。虽然我们的样式很新颖，但是由于我们的唱功有点差，所以我们只取得了初一级部的优秀奖。这次的失败没有使我们失去信心，而是增加了信心。我们整装待发迎接下一次的挑战。终于，老天不负有心人在期中考中我们获得了全级部第二的好成绩，在后来的拔河比赛中偶们班抽到了实力最强的八班，我们班输给了八班，后来我们班跟一班二班比了我们都赢了，由于第一场比赛我们输了所以我们没资格去争前四，因为后来我们都赢了所以我们班获得了第五，这次的拔河比赛我们都尽力了，我们虽败犹荣，可能是因为这次的失败导致了我们在期末考试中失利获得了全级部第四的成绩，在初一下学习期的.第一次考试中月考我们班的成绩渐渐上去了我们考到了全级部第三的成绩，在期中考试前的几个星期学校举行了冬季长跑接力赛，我们班的运动员们都拼尽全力，最后经过所有队员的努力和我们的鼓励取得了全级部第二的好成绩，这个成绩是我们班在期中考试成了我们的动力，我们又取得了第二的成绩，在临近期末时我们又进行了《弟子规》诵读活动这次的活动我们也精心策划也取得了第二的成绩。在初一的最后一次考试中我们积足了信心，迎接这次挑战，这次的考试我们班有取得了第二名。
在初一的生活中我们与二结缘很多成绩多是第二名，这些第二名证明了我们班的实力，也说明了我们还有上升的余地，在新的学期中我希望我们班可以与一结缘，样样都是第一。
初中生活的作文 篇4
咀嚼生活，有着不经意洋溢出的美。——题记
人生——百味。而我的初三生活就如同藏匿在零食罐中形形色色的零食，带给我不同的体会，感受不一样的生活。
黑巧克力的苦涩
经历了一次次的失败，似乎每一次失败就像鼓锤，给我以沉重的打击。
考试的.不理想，作业上的红叉，让我尝遍了苦涩，像在咀嚼黑巧克力一般，苦不堪言。背负着家长的殷切期望，承受着老师的热烈目光，似乎人生的道路就似布满荆棘的小径。
我已不再去奢望那幸运女神的眷顾，不再期盼会有改变命运的奇迹出现。现在的我只剩下了——坚信！坚信自己的脚踏实地，坚信自己不畏风雨的精神，坚信自己不需任何外界因素，便可扬帆驶舵。
话梅的辛酸
昨夜埋头苦战题海，那般艰辛还历历在目。课堂上，早已疲惫不堪的我，还必须全神贯注，老师在讲台前眉飞色舞地挥洒汗水，同学们一个比一个认真，努力地收集老师传播的知识。
我心里的挣扎，竟在此时愈强愈烈。可眼皮就好似顽皮的小孩，思绪随着微风飘散在天空中。这是，我不禁想起了古人“悬梁刺股”的悲壮。一丝丝敬意油然而生。
这样的煎熬不止一次的出现，次次撞击着我。但我仍固执的认为，只要自己的坚持，那么成功便会在下一个十字路口的拐弯处等着我……咀嚼话梅不正如这奋斗般的过程吗？
棉花糖的甜腻
手中拿着棉花糖，让糖尽情的粘满嘴角，舌尖触到棉花糖时的那轻柔，让我不禁欣喜一番，这就是成功时的喜悦吧！是那么的惬意，那么的陶醉……
初三的生活蕴藏着无数的挑战与激情，只有尝尽了黑巧克力的苦，承受了话梅的辛酸，才会发现自己，正站在阳光下，享受着棉花糖所带来的甜腻，体会生活中的种种细节，感受着不同生活的乐趣。
初中生活的作文 篇5
在学习生活中，经常会有同学抱怨：生活真是太无聊了，每天就是学习，学习，再学习，太枯燥乏味了。其实，发出这些抱怨的同学都忘了一件事——给生活加点糖。
生活应该是五彩缤纷，五味俱全的。就像做菜一样，如果你忘了放调味料，原本美味的佳肴就会变得味同嚼蜡。生活中，如果不好好利用课余时间给自己加一点兴趣爱好，原本丰富多彩的生活，就会变得空虚单调。
就拿我来说吧，原来我跟其他同学一样，都觉得生活实在是太无聊、乏味了。直到四年级一次去魔术店的经历，才改变了我的看法。记得刚进魔术店，我就被店员精彩娴熟的表演和稀奇古怪的道具深深吸引了。店员见我有兴趣，就教我变了几个魔术。我听得认真，学得也迅速，那个店员夸奖我说：“不错，你学的相当快，手指也很长，挺有表演魔术的天赋。”听了这话，我信心大增，并就此走向了学习魔术这条艰难又不乏乐趣之路。
打那次经历之后，我就给自己的生活加了点“糖”，那个糖就是魔术。做作业疲倦的时候，拿起扑克牌，做几个花哨的'洗牌动作，原本疲惫的手指就会放松不少；无事可做的时候，拿起扑克牌，给家人变几个魔术，每次都能让他们惊讶不已，我也从中感受到了成功与喜悦。打那以后，我的生活中多了一些“糖”，生活也因为魔术，变得丰富多彩，充满趣味！
那些觉得生活无聊的同学，请给生活加点“糖”——兴趣爱好吧，你的生活也会如同五味俱全的饭菜一样，丰富多彩！
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