初中生的作文
在学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编收集整理的初中生的作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
初中生的作文 篇1
爱到底是什么？爱到底存在于何方？透过历史的眼眸，我发现，爱说不清，道不明，却又无处不在。
爱，是杜甫对广大生活艰辛的劳动人民之爱。
在那一刻，杜甫被震惊了。那，是一座金碧辉煌的大门，上面雕着龙，画着凤，镶嵌着黄金，宝石。门里住着一个富贵的家庭，过着钟鸣鼎食的生活，锦衣玉食，好生富贵。门口，堆着一堆堆没吃完的酒肉。时间之长，甚至已经让这些酒肉变质了，散发出一股股臭味，苍蝇在这上面来回盘旋。然而，在这栋豪华大门的门口附近，有一条偏僻的小路。在这条路上，有一位刚刚冻死的穷苦人。时已隆冬，而这个人身上仅仅穿着一件单薄的衣服。这样的景象形成了强烈的反差，令人心寒。于是，穷苦落魄的.诗人杜甫吟出了千古名句：“朱门酒肉臭，路有冻死骨。”这，正是那个贫富差异如此之大的时代的真实写照。杜甫的爱，是对百姓，对众生的一种同情的爱。这样的爱，进而升华成一种对国家的担忧与热爱。
爱，又是李煜在被赵匡胤俘虏后对家庭与故国的眷恋与热爱。
在那一刻，李煜独自登上了西楼。那，是一个凄清冷寂的夜晚，刮着些许的风。李煜独自一人静静地走上了西楼，只见天上的月亮像圆钩一样弯曲，小院里的那一株梧桐树在凄冷的深秋时节早已掉光了叶子。冷风瑟瑟，飘零的梧桐叶被风儿卷起，在低空打着旋儿，最终仍逃脱不了悄然落在地上的命运。深秋，在这住梧桐上体现得淋漓尽致，好似锁住了一院清秋。他的心里，泛起了一股股“剪不断，理还乱。”的愁绪。这种愁绪，在深秋中快速发酵，变成了一种“别是一番滋味在心头。”的感觉。这种乡思，这种离愁，这种郁闷和爱国交织在了一起，变成了一首首《虞美人》，变成了一首首《相见欢》，更变成了中国古典文学史上的奇迹。
爱，更是辛弃疾对国家大事的关注，对国家的那份热忱与深爱。
在那一刻，辛弃疾举起了曾经伴随他征战沙场的宝剑。那，是一个生死搏杀的战场。他端起了酒杯，品一口杯中的美酒，望着那口陪他征战沙场，杀敌无数的宝剑，思绪又回到了自己年轻时。他想起了“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。”的出征前夜，想起了他在疆场上“沙场秋点兵。”的豪情千古，想起了他骑在马上，手握雕弓，纵横沙场的英勇豪迈，想起了他想要为宋朝夺回北方从而博取功名“了却君王天下事，赢得身前身后名。”的凌云壮志……这种感情，是一种爱。这种爱，爱得纯粹，爱得刻骨铭心。他们代表了宋朝知识分子对国事的热忱，对国家的热爱。
爱，就有如一股股涓涓细流，每一股都默默无声，但存在于历史深处的它们汇集成了河，从而奏出了中国文学史上的高音，使中国文化拥有了底蕴，更有了内涵。
初中生的作文 篇2
广场中跳广场舞的人很是不少，很精神。坐在花坛上望着前方热闹的繁华的人群便是自觉得老了不少。十八岁，我们就老了。
天还没完全暗下。嘻跳的小孩接连从自己面前划过，留下一缕缕淡淡的悠扬的乐曲在风中涤荡。
越发觉得没有什么能够真正留得住的。哪怕是此刻面前的人间喜乐。头顶上方的旗帜还在风中晃荡着，划拉出接连不断赤色波痕，前仆后继。赤色，鲜血的颜色。
没有不会苍老的人或东西。历史的车轮不断滚动，又将一幕幕的人间喜剧碾碎成愁云惨淡。苦难的多了，青丝自然换作了白发。
可眼前的人依旧无拘束的.跳着跑着，遗忘了岁月硬生生的无情侵蚀。此刻若是没有路灯的话怕是什么也看不见了吧。或许来一场旷日持久的停电也是不错的，毕竟灯下的影子总是斜的。
遗世独立?不，其实是被孤立罢了。所谓的寻求宁静也不过是心中不静而已。
火车压过轨道的声音清晰可闻。或许应该让一片银杏树叶无声飘落，然后撞在火车玻璃上。
之后，之后什么也没有。
初中生的作文 篇3
早上去上学，发现小区的迎春花开了，一丛丛，一簇簇，那些娇小玲珑的'花朵，微笑着看着路人。风姑娘吹了一口仙气，那迎春花变得更美丽了，更可爱了，她向风姑娘点着头，表示感谢，向路过的小朋友微微点头，表示迎接春天的到来。
来到辅导班的学校，我发现风姑娘也来到了这里，她对着五星红旗吹了口仙气，五星红旗迎风飘扬起来，好像在对我们说：“你们是祖国的花朵，要好好学习，将来回报祖国！”
风姑娘来到山中，对着树吹了一口仙气，树跳起舞来；风姑娘对着白云吹了一口仙气，白云变成小动物，欢快的奔跑起来……
风姑娘对红领巾们吹了一口仙气，红领巾们快乐奔跑。
初中生的作文 篇4
人人都有自己的梦想，因为有了梦想，才会有人生的目标，才会奋力追求。我也有自己的梦想，就是当一名老师。
我相信，我不会整天板着脸孔，成为孩子心目中的“坏”老师；我也不会是一个凡事不管，不打不骂不说的“好好先生”。我知道，做一个好老师，掌握好尺度是很难的，但我有信心能做好。
很多孩子不喜欢听课，觉得课堂是一个枯燥无味的地方，所以，他们会“开小差”──有人会在课堂上玩折纸；有人会看书本后面的小故事；有人会拿出自己有趣的小文具玩；也有人会坐在那里发愣发呆……
但我会避免这些情况出现在我的课堂上，因为，我有办法让课堂变得有趣──我的课件里，会有很多有动感的卡通人物；在我的课堂上，认真听课的孩子，会有小礼物拿，还有糖果吃；我的课堂上，还有动画片看，当然，这些动画片是跟课堂相关的。
这些只是小把戏，要令课堂变得有趣，最重要的，还是要使我自己变得有趣，懂得用轻松幽默的语言来上课——
“今天我们来学一个‘鸟’字，同学们，你们说，这个字像‘鸟’吗……”“这里是嘴巴，这里是头顶的羽毛，这里是尾巴，这里是小鸟的爪子……”当同学们七嘴八舌地说“鸟”字的时候，我就顺带把许多关于鸟的'知识都说完了——鸟需要高速飞行，要对距离有准确的判断，所以小鸟的眼睛都是长在两边的；头顶上有羽毛的鸟，通常是雄鸟；小鸟需要在枝头七喜，爪子在握紧的时候，就会成为一个圈，正好“圈”住树枝……
课堂上我会是一个认真的老师，课堂下是知心的朋友。我会是女孩子们的“闺蜜”，我也会是男孩子们的“哥们”……
嘿嘿，他们不知道：我是为了了解你们而潜入你们内部的“卧底”啊！
初中生的作文 篇5
学校要举行征文大赛，题目是《寻找最美的大连人》。今天正好是星期日，我让爸爸驾车带我去外面寻找最美的大连人。
这一路上尽管车多人多，但是道路交通还是畅通无阻。到了十字路口，我明白了这一切，原来这都要归功于交通警察叔叔。看！他站在那儿，腰板直挺，一会儿伸出左臂，一会儿伸出右臂，真是飒爽英姿，帅极了。看他那一丝不苟的神情，我在心底不由自主地生出一种敬畏。南来北往的车辆，在他的指挥下，井然有序地行驶。我想他应该就是最美的大连人吧！
接着，我又看见道路两旁有几个清洁工人，他们正在打扫路面。看他们工作很辛苦的.样子。大热天的还带着口罩，穿着厚厚的长衫，一直都在默默的干活。他们虽然没有华丽的衣服，漂亮的容貌，但是我还是觉得他们很美。正因为有了他们，我们的城市才变得更加干净整洁。
警察叔叔和清洁工人，我分辨不出他们到底谁最美，于是我接着寻找。
这时，我的眼前突然呈现一座还在修建的高楼，许多建筑工人在那里忙忙碌碌的，有的搬运砖头，有的搅拌水泥，还有一些人好像在研究着什么……我想这座城市万丈高楼平地起，就有他们一份功劳。没有他们，我们就没有舒适的家；没有他们，我们就不能在安静的教室里学习。所以我觉得他们也是最美的。
就这样我看到了很多人，我觉得他们都很“美”，可是到底谁才是最“美”的人呢？我恍然大悟：噢！原来劳动人民都是这座城市最美的人。正因为有了他们，我们的城市才变得更加美丽。
初中生的作文 篇6
盼星星，盼月亮，终于盼到了一年一度的中秋节。这是一个是我最喜欢的节日，因为在这一天里，大家可以放假，可以开开心心地团聚在一起。
往年的中秋节是我和爸爸妈妈一起过的，可今年却不同了，今年的中秋节是我和爸爸、妈妈、外公、外婆、舅舅……一起过的，就连在外省的小姨也特地赶回来陪我们一起过节。
到了晚上，外婆煮了一大桌的美味佳肴。看着一桌五颜六色的菜，我和哥哥们狼吞虎咽地吃了起来，一不小心我还差点就被鱼骨头哽了呢，吓得我赶紧细嚼慢咽。外婆煮的小笼汤包更是极品，不仅味道好，就连相都让人垂涎三尺。
外婆煮的菜真好吃啊，我们很快就把菜吃得“盘盘光”。也不知是谁说了一声：“开始吃月饼啦！”只见妈妈拿了两大块一面满是芝麻的饼，放在桌子上。我问妈妈：“妈妈，不是应该吃月饼吗？怎么变成了两块满是芝麻的大饼呢？”妈妈说：“今年我们不吃那种精美的小月饼了，要吃这种大块的月饼。”说着，妈妈撕了一块大月饼给我吃。我细细的.品尝这让这种大月饼，口感虽然没有精美的小月饼那样细腻，但是却别有一番风味。
吃完月饼，我以为能像以前一样看中秋晚会了，可爸爸说：“我们今年不看中秋晚会了，我们要出去赏月。”于是，我们把椅子搬到了一个赏月的好地方。看着皎洁的月亮，吹着凉爽的晚风，我感到格外惬意，仿佛置身于一个天然的氧吧。
最令我惊奇的是，当我们赏月回来的时候，妈妈已经在家里准备好了博饼活动。我看到各种各样的奖品，禁不住诱惑，拿起骰子一掷。唉，我才投了三个二、一个一和一个四。我看着哥哥姐姐们都拿到了奖品，急得像热锅上的蚂蚁——团团转。当再次轮到我的时候，我集中精力，用力一掷。啊！我终于投了一个四、两个二和两个六。按照规则，妈妈送给了我一把粉色的尺子。妈妈平时也会给我买文具，可这次我却像获得了价值连城的珍珠似的捧着它，心里不由得乐开了花。
这个中秋节是我过得最快乐的一天。
初中生的作文 篇7
“咦，1个新老师，她是我们的班主任吗？那王老师呢？”大家都匪夷所思地谈论着，我们的新班主任。原来啊，我们猜得没错，您就是我们的新班主任：潘老师。
您1头齐肩的短发，和蔼可亲的笑容。给我留下了深刻的印象。记得你在不久前第1次上新课完了时，您问我们适不适应，很多男生都说很适应，你也问过我，记得那时我的回答是：“还好。”其实每个人都会有1个慢慢适应的过程，可能有些男生口中说的“适应”，无非是表面文章罢了。我感觉自己正在慢慢适应着 。我似乎觉得您和王老师的教学方法很相象，只是我又觉得您应该多展现出自己的笑容，这样似乎更会增进师生5间的亲切感，告诉你1个秘密哦，笑还有利与身心健康呢！也许，我还没有了解您，也许，您有天使般的笑容，能使人心融化的心也说不定呢？
“笔记”这两个字眼对于以前我是再熟悉不过了，但现在却生疏了许多，我们的新班主任。我觉得您应该注意到书面上的某些形式，在以后复习的时候还随时可以时常复习1些典型的容易出现的问题和事例，不至于把这些知识渐渐地还给您，您说对吗？台老师说过“好记性，不如烂笔头”，我觉得这句话说得10分确切。可能您不是这么想，你可能认为有好记性记住不就得了，聪明的人1但鸡杂爱脑子里就永远忘不了，用不找笔记，但是，知识是靠积累出来的，有时也会忘记，不是吗？这仅仅是我个人的`观点，也是我给您的小小的建议。
我觉得我是1个胆小的人但也是1个活跃的人。对于我来说，我听课听得认真时，就会目不转睛地盯着你看，您走到哪儿，我就看到哪儿。但我还会在课堂上跟着你的问题后说几句话，插几句嘴。我还胆小，当老师提出问题，而恰恰我又知道时，我便不敢据守，当我刚想举起手那1刹那，别人已经说出了我的答案，我曾多次鼓起勇气举手时，不幸的，结果多半还是1样，您说，我该怎么去锻炼呢？
我们的新班主任就是您——潘老师，1个可爱而又不矢威严的大姐姐！
初中生的作文 篇8
每个人都有自己的世界，在我的心中我也有着我的世界在我的心中我的世界。在我的世界中有一望无际的草原，有青翠的树林，有着夕阳落下、残有余晖的美好景象。我的世界是一个有温暖重满充满阳光的世界，而在我的世界有这样一座山峰它十分陡峭，高而耸立，这座山峰的路上有一盏明灯叫做梦想，而在峰顶有一面旗帜它象征着成功。
在我的世界中，我不期望头上处处艳阳天，希望能让风暴更猛烈一些，让困难磨练我们的意志让我变的坚强不屈让我有野草一样的顽强精神。
在我的世界，我的时间并不是在美景中陶醉，躺在草原上仰望蓝天虚度光阴，而我更多的时间则是用来攀登那座陡峭的山峰，我有着坚定的信念，有着一盏梦想的明灯，我要去征服那座山峰，我要在山峰的顶端去挥舞那面象征成功胜利的旗帜。
在我的世界中有一扇门它能让我打开想象的空间，它能让我忘掉一切，让我去写作这扇门中有我的无限遐想它能让我舒缓心情，忘记成绩的压力，这扇门在我遇到困难，受到挫折的倾诉空间，它能让我打开心扉。让我再次挑战那座山峰，让我再次挑战那座山峰，让我向成功的旗帜更迈进一步。
在我的世界中有那么一个地方它是我在童年玩耍的地方那就是我的.故乡，我躺在故乡的草地上回忆童年往事想起那些趣味的故事让我忍不住暗暗偷笑，童年是纯真的童年是美好的，童年是天真无邪快乐的。
在我的世界中有这样一支笔它给了我写作的动力，也是它给了我坚强的毅力让我能够坚持写作。这支笔将会伴随我的一生。这支笔永远在我的世界中。
我的世界中的那一座山峰，那一扇门，那一个地方、那一支笔全部是我拿下那面旗帜的动力，我要去攀登我要去拼搏我要和各种困难去作斗争最后拿下那面成功的旗帜。
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