小学生周记

　　时间不知不觉，我们后知后觉，转眼一周又结束了，想必有很多难忘的瞬间吧，这时候，最关键的周记怎么能落下！什么样的周记才是好的周记呢？下面是小编为大家收集的小学生周记9篇，欢迎大家分享。

小学生周记 篇1

　　他是一个接话超人！他在三年十班上学，看吧！它给我们带来了很多的'麻烦！

　　在晚上的时候，我们出去玩足球，什么规则全让他说了，虽然他说什么都很快，但已踢起球来可就踢不过我们了！他踢得全是歪球！好不容易进了一个球，还被对方守门员保住了球，害得我们白高兴了一场！我们想踢球的时候，他总是阻挠大喊着说：“我能进，不用你们！”我们吓了一大跳，对手都得30分了，我们才得5分。足球小将朱闰迪踢了一球，我们又没接住。天啊！你快下去吧，于是我们三人一起把他推了下去！终于有机会，我踢了一球，进了！可是已经晚了，我们还是没有赶上队伍，他害我们输了！

　　我们又开始玩起了卡片，我们让他把嘴闭上，开始了!我们有2攻2守。可是他却不让。1攻2守他也不让！最后我们只好让着他，让他赢。

　　晚上，我灰头土脸、垂头丧气、无精打采的回家了。晚上我梦到他不再乱说话了。结果我真的梦想成真了，他再也不乱说话了。

小学生周记 篇2

　　11月1日是西方传统的万圣节，与美国不同的是，法国人更愿意把这天视作祭奠逝者的节日，因而很多家庭会前往墓地点上蜡烛摆上鲜花，就跟中国人的清明节一样。所以，当我问起同事的万圣节安排时，他们常会说这是令人伤心的一天，没有南瓜灯，没有扮鬼扮马，只有对先人亡灵的无限缅怀。于我们这些文化迥异宗教空缺的东方人而言，这天最大的意义便是法国的法定节假日。另外，法国存在着一个由来已久的办公室潜规则，如果周四是节假日，那么周五也顺其自然的成为假期，从而实现了周四到周日共四天的小长假，法国人给这套规则起了个名字，称为"搭桥".

　　借着"搭桥"的便利，我也糊里糊涂地进入了假期，可惜娜娜工作的地方较为苛刻，不存在这类法国偷懒文化，所以当我享受难得的懒觉时，她还得抹黑起床，奔赴教学的第一线，实在是可敬的人民教师啊。一个人休假，一个人工作，这种状态极是别扭，我怕是连着几天会与周公好好切磋下，到后来着实办不了许多正事。出于这个担心，周记也便提前到周三来写，有些夸张，但总好过被假期懒散了精神，把好不容易坚持下来的写作习惯给幻灭了。这个年头这个岁数，还能培养个兴趣习惯太过困难。

　　想想这周，平淡无奇。老板们更为干脆，从周一便开始度假，实验室里只剩下博士们怨恨的眼神。在怨气太重的地方呆久了，脑袋会变木，我深怕自己所剩不多的脑细胞也飘然仙去，就停下项目，整理起各类资料来。在这里插个免费广告，推荐两款软件。一个是文献管理工具Mendeley,1G的同步空间虽显得有些小气，但稍加修改就可以跟Dropbox衔接起来，也算是折衷之举，而能在Windows、Linux和IOS间跨平台运行的`巨大优势，着实让人爱不释手，完全可以抛弃其他的科研文献管理软件了。另一个是笔记软件Evernote,中文版本叫做印象笔记，自己并不是Evernote的布道者，但这款软件实在很优秀，全面解放人类大脑，系统构建知识仓库，用过它就会上瘾的，但最大的遗憾是没有Linux官方版本，只能搜寻其他解决方案。

　　这周还有件琐事就是给自己的小本升级了系统，最新的Ubuntu 12.10 （Quantal Quetzal）。娜娜瞅了瞅屏幕，说道，原来Linux不全是丑得不能见人啊，对了，你把我的电脑系统升级到Windows 8吧。好吧，亲，我知道这个万圣节假期该干啥了……

小学生周记 篇3

　　小学生周记1

　　南街小学一年级四班李秋子今天是中秋节。晚上，我们一家三口高高兴兴地到滨江广场去玩。

　　滨江广场的人真多啊。“看，烟花。”我大叫起来，我们看到天空有五颜六色的烟花，有的像圆球，有的像降落伞，有的像大大的菊花，那些烟花洒落在空中象无数颗小星星，数也数不清。

　　过了许久，我们一家人恋恋不舍的回家了，我们度过了一个愉快的中秋夜晚。

　　小学生周记2

　　中秋节到了，爸爸买了一盒月饼。里面有8个，各种味道的都有。今天晚上，爸爸把月饼摆在桌上，我们围着桌子坐下。开始吃月饼了！我说："今天我来分月饼。"我把两个大的给爸爸，两个大的给妈妈，我自己要了两个小的。我说："剩下的两个给姐姐留着吧。"爸爸说我长大了，懂事了。我高兴极了。

　　一个多么愉快的中秋节啊！

　　小学生周记3

　　老师是园丁，老师是蜡烛。老师更是我们除了亲人以外更好的亲人。

　　是谁教会我们知识？是谁教育我们怎样做人？那不就是我们的老师们吗？

　　是他们教会我们怎样感恩。感恩父母，是他们生育了我们，养育了我们。感恩老师，是他们教我们怎样自尊自爱自谦自强。由其是我的老师们，我要从心里发出感叹我感谢您老师们！

　　老师，我爱您！

　　小学生周记4

　　爱国无大小，处处是爱国。有的小孩子说：我们这么小，到底怎样才是爱国呢。”没关系，我们要从小事做起：农民伯伯用汗水换来的粮食，是爱国；警察叔叔用思维抓住坏儿是爱国；老师用智慧教给我们知识是爱国；交警叔叔指挥汽车方向，维护交通安全是爱国；售货员阿姨把又好又便宜的物品介绍给广大消费者是爱国；人们之间的友谊和信任是爱国；爸爸妈妈用劳动换回的金钱是爱国。我们现在的任务就是好好学习，天天向上。长大以后报答父母，报答祖国，还要报答老师。啊！我们美丽的祖国，我们永远向你致敬！

　　小学生周记5

　　这周是放假的第一周，我拿起爸爸给我新买的“小故事中的大智慧”系列丛书——《虚掩的门》。我随手一翻，一个醒目的标题映入我的眼帘——“大器之材”。我急不可耐的读了下去。

　　原来这个故事讲的是：信息时代的天才、微软电脑公司大亨、美国首富比尔·盖茨，上小学四年级时被推荐到学校图书馆帮忙整理图书。他聪颖好学，尽管身材瘦小，工作却十分认真。他每天来得很早，不遗余力的'在书架的迷宫中穿来穿去，像个小侦探一样的把人们放错位置的图书拣出来，然后再放回它应该放的地方。后来他家要搬到附近另外一个住宅区，他也被转学离开了图书馆。可他心里老记挂着“我走了谁来整理那些站错队的书呢？”想来想去，他让妈妈又把他转回了原来的学校。他告诉图书管理员，“现在爸爸用车接送我上学，如果爸爸不带我，我就走路来。”

　　看完这个故事，我被比尔那做事认真的精神所感动。一个十几岁的孩子，做事如此认真，决心如此坚定，则天下无不可为之事。我想到，在许多伟大或杰出的人物身上，总有许多优于或异于常人的地方，这些都会或迟或早的在他们的生平事迹中显现出来。成名之前，这些可能被人忽视，成名之后，人们才想到了他们当初的不凡。但不管事前或事后的记录，无疑都是留给人类的一份精品。

小学生周记 篇4

　　当老师说：“三分钟写完试卷。”我们想着怎么可能。我真想上去看试卷，但是，老师不让我们看。我的小心脏“咚、咚”地跳。

　　老师开始发试卷了，我不安的'想：这题目是简单还是难。一看，这题目怎么这么简单，心情一下子就放松了。题目是写五个水果，真是so easy!下到最后的时候，是些五个科学家的名字。我的心里好像被安装了一个定时炸弹，“滴答... ...”心都快跳到嗓子眼了！一秒，一秒，又一秒过去了，可是——这最后一道填空题到底写什么？有牛顿，还有谁呢？老师突然说：“时间到！”我一下子冷汗冒了出来。

　　老师改了之后，我提心吊胆地想：是100分吗？还是90分。“杨涵0分！羽晴50分... ...”老师报完了分数，教室里变得鸦雀无声最让我们吃惊的是吴天乐居然，一道题都没写，得了个100分，这怎么可能！原来，我们大家忽略了下面的一道题是：行字：只要在测试纸右上角写你的姓名和学校，其他不用管。

　　这个三分钟的测试让我们懂得了：审题！审题!再审题，仔细！仔细!再仔细。

小学生周记 篇5

　　×月×日星期×天气×

　　这个星期一，大家聚在一起讨论着圣诞节的事。

　　有的说：“圣诞节去哪里玩？”有的说：“圣诞节送别人什么礼物好呢？”还有的说：“我们开个圣诞节聚会怎么样？”……看来大家还是很欢迎圣诞节的。我也喜欢圣诞节。因为可以收到别人的贺卡和礼物。甚至有时还能开个聚会。大家聚集在一起说说话，多热闹啊！

　　我想起了去年在我的小学里过圣诞节的情景。“大家每人拿着几张贺卡和几个包装精美的盒子。同学们迫不及待的.要把这些东西送出去。我看着别人都收到贺卡或礼物而我却没有，心里真不是个滋味。这时，我同桌送了我一张贺卡，我心里好激动，忙说了声谢谢。那张贺卡我至今还保存着。

　　开晨会时校长也讲到了圣诞节的事，我们仔细的听着。然而校长说的却是，“学校决定在圣诞节期间禁止一切聚会。也不准同学之间互相赠送贺卡、礼物。”

　　这个消息对我们同学简直是个晴天霹雳。我们是怨声不断。有的说：“圣诞节就图个高兴，不让互相赠送贺卡、礼物还有什么意思。”还有的说：“就是，就是还不准开聚会。”

　　回到家，我就忙和妈妈说学习在圣诞节不让我们这个，不让我们那个，太过分了。这时妈妈说：“学校的决定是明智的。”我说：“这还明智哪？”妈妈接着说：“圣诞节本来就不是我们中国的节日。自然也就没必要为它浪费宝贵的学习时间了。”

　　妈妈、老师也许没过过圣诞节。可我们喜欢它啊，就当是紧张学习后的放松一下，也算是和国际接轨嘛！

小学生周记 篇6

　　我的妈妈是个神奇的魔法师，什么？你不信？那就往下看看吧！

　　有一天我放学回家，筋疲力尽地往沙发上一躺，肚子饿得咕噜咕噜直叫。这时，我闻到了阵阵香味，抬头一看，原来妈妈像变魔法似的.从厨房端出了一盘盘美味佳肴，有糖醋排骨，可乐鸡翅，还有小葱炒蛋，“哇，好香啊！”看得我两眼放光、馋涎欲滴。啊，妈妈是制作美味的魔法师！

　　每天晚上，妈妈辅导完我的功课，看着我安然入睡，她开始在台灯下批改那乱七八糟像小山似的作业。早上，我睁开眼睛，看到作业已经整整齐齐地码在书桌上了，好像一个个听话的学生，静等老师的安排。妈妈啊，你是批改作业的超级魔法师！

　　期末考试我没有考好，看到来接我的妈妈，内心五味杂陈，我流下了难过的泪。妈妈轻轻为我擦去泪水，拥我入怀，意味深长地说：“孩子，失败不可怕，重要的是学会调节心情，勇敢地面对下一次挑战！”听了妈妈的话，我的内心不再痛苦，又充满自信、坚定和力量。啊，妈妈，你是给我力量的魔法师！

小学生周记 篇7

　　今天上午妈妈给我堆了个小雪人，我很喜欢，雪人还有二个小手和一顶小皇冠。可是等中午我们回来时，雪人只有身体在了，我很伤心的哭了，妈妈说再给我去弄个。但是那个新弄的.雪人还是被的小孩子破坏掉了，于是妈妈想了个好主意，把雪人搬回家，我好高兴呀！

　　其实就是做个小雪人，把它放在盆里然后运到阳台上，我和妈妈把它打扮了下，好美呀，我的小雪人，不知你能陪我多久。

小学生周记 篇8

　　我们哈尔滨的冬天，可以玩冰、玩雪。

　　星期天中午，我和爸爸去黑龙江大学滑冰。走到楼下，爸爸发现没带钱，就让我回家拿钱。拿钱回来的时候，爸爸说走到冰场只能滑十分钟了。正好看见了邻居家好朋友的'爷爷，他说在生态园里有个雪滑梯。我和爸爸就去生态园玩雪滑梯了。

　　我走到生态园，看到雪滑梯，令我很惊讶。因为雪滑梯是在图书馆外面的楼梯上做的。隔壁的奶奶在那里，她告诉我，垫个纸壳更好玩。爸爸就给我找来了一个纸壳，我滑得可入迷了。

　　滑了一会儿，爸爸又拿来一个大的纸壳。我用纸壳滑了一次又一次。用爸爸拿来的大纸壳滑，我感觉像飞起来了似的。

　　星期天，我滑得可开心了！爸爸说：“宝宝的脸冻得像秋天的红苹果、秋天的红高粱。”我说：“像秋天的红辣椒耶！”

　　我喜欢哈尔滨！

小学生周记 篇9

　　今天我很早起来，洗漱完后，我去了上围棋课。下午1:30我准备去会所和吴紫菱见面，因为李老师布置了另外一个语文作业，让我们4个人小组用橡皮泥和纸盒做一个农村的模型，我们是这样分工的我负责规划河道，吴紫菱负责房屋，王鲍兰溪负责动物和农夫，刘旭峰负责细节，但是刘旭峰没有来，所以我和吴紫菱一起完成了这个项目。

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