书包小学作文

　　在学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编整理的书包小学作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

书包小学作文 篇1

　　我有一个小书包，它是暑假的时候妈妈买给我的。

　　书包是由蓝色和黄色构成的，长约2分米，宽约1.5分米。上面有一个淡蓝色的`图案，图案上有一个沙滩，一片望不到头的海，沙滩上还有几颗椰树。

　　这个书包不仅好看，而且对我用处很大。

　　它分有五层，有两层大的，三层小的。最大的那层可以放文件夹和一些大书，里面有一层防护带，可以把小一点的书放进防护带中夹着。小的那层可以分别放试卷、文具袋、学具袋......它还有一个秘密，在书包大层底下，有一个像保险箱似的秘密小盒子，小盒子有三层，上面那层放着一个个小瓶子，小瓶子里面有一张纸，纸上有一行小字：写的字一定会实现；第二层放的就是一些备用的橡皮，尺子等等小物品；第三层的东西保准你意想不到，那就是：玩具！玩具有：迷宫，迷你型飞行棋，迷你型闯关棋等等。

　　书包的背面还有一个小小的口袋，口袋里面有一个钱包，钱包放在如此隐蔽的地方，就不会被人偷啦！

　　我的书包虽然多，但我还是喜欢这个小书包。

书包小学作文 篇2

　　生活中有一些物品和事物，都在说话。虽然我们听不见，但我们可以想像。让我们一起走进想像的世界里听听书包是怎样说话的吧！它会说些什么呢？

　　以前我的书包总是脏兮兮的，书包里的书东一本西一本的到处乱放，但是我一直都不在意，书包也是会发火的！

　　那是在一个晚上，我准备把语文书放在第二层，可是我怎么放也放不进去，还一不小心把书弹了出去，这是怎么回事？我愁眉苦脸的问妈妈，“你认认真真、仔仔细细的拿着书包看一看吧！”妈妈微笑着回答我。听了妈妈的话，我捧起书包，看了看它的外表。呀！我才发现书包的花纹就像一张生气的面孔，像是在批评我：“你不是一个合格的主人，把我弄成一团黑糊，我在再也不允许你用我了！”看到这里我连忙去拿来一张干净整洁的毛巾，把书包的外表擦得如新的.一般，干净整洁了。通过这次教训，我的书包至今都还像新的一样！

　　还有一次是我写作业时，因为笔的墨水突然写不出来了，所以我用力一甩，一滴圆溜溜的墨水“啪”的一声刚好落在了书包的脸上。“怎么办呢？”为这次的小心我惊慌失措。顿时，我看到我书桌上有一张湿巾纸，灵机一动，撕开湿巾纸就擦，可是我越擦那团墨水却越大。正在这时，书包仿佛在对我说：“谢谢你的好意，虽然我脸上脏了一块，但是我感受到了你的好意，这一块脏东西也不算什么。”听了它的话，我高兴极了，抱起书包转了又转！

　　这就是书包的语言，只要你用心去听就可以听出各种语言，有激励的、有劝说的、有提醒的……，这些语言在人生的道路会指引我们前进！

书包小学作文 篇3

　　夜深了，人们都进入了梦乡。小明期中考试成绩优秀，今天早早地躺在他的小床上睡着了。在这安静的晚上突然发出了一些吵闹声。原来小明书包里的一些文具正在争吵谁的功劳最大。

　　铅笔第一个先说话：“今天主人取得了好成绩，我的功劳最大！主人要是没有我他怎么往纸上写字、做题呢？”橡皮插嘴说：“我的功劳才最大！你写了错字要是没有我帮你改正那还行？”钢笔大声说：“我的功劳最大！主人都多大了，还用你这破铅笔。你们没看见主人每天都拿着我练字、写作业吗？我还参加过硬笔书法比赛呢？上一次，主人不小心把我丢在一个角落里，他找不到我都急得哭了。你们说是不是我的功劳最大？胶条不服气地说：“钢笔啊！你别吹牛了！你和铅笔都不是我的对手。你们俩个犯的错还不都靠我给你们改正吗？要说功劳大呀！那还是我！”这时尺子不服气地说：“要说功劳大，我的本领是最大的！因为要是没有我，小主人画直线和曲线应该怎么办呢？”这些文具的争吵声惊动了正在睡觉的语、数、英三个科目的`书本。他们听了文具盒里的对话后也参加了进来。他们齐声说道：“要说本领大，我们才是本领最大的！是我们教给了主人很多知识！让主人变得越来越聪明。”……

　　他们吵累了，不再说话了。躲在角落里的字典说话了：“大家各有各的本领，各有各的优点，谁也离不开谁。光靠一个人的能力是不行的。我们只有团结起来，才能更好地为主人服务。让他变得更加有文化、有知识。”大家兴平气和地点了点头。

书包小学作文 篇4

　　假如我有神乎其技的魔法，我会将自己变成令人赞叹不已的书包，为主人提供任何的服务。像是主人热了，我就会拿出十分凉爽的小电扇给主人吹；若是主人走路走到酸了我就会伸出帅气十足的翅膀载着主人去他想去的'地方，所以我是他不可或缺的物品。

　　我这个书包功能可多的呢！像是有强盗要绑架主人的时候，我就会拿出手铐，把他铐起来，再用力大无穷的翅膀带强盗去警察局，将他关起来；如果主人上课要迟到的时候，我就会用喷射气让主人跑得像赛车一样的快，这样才不会迟到，被以勤奋态度教导主人的老师训斥。

　　我的特点是很多的喔!我可以随意自如的变成任何形状的书包，像是超人气卡通的“哆啦Ａ梦”里面的人物，好比说大雄、哆啦Ａ梦、胖虎等等，我都可以随心所欲的变；如果我要变成现实世界的人物也可以，像主人、主人班上的同学、老师我都可以变出来呢！我拥有特异功能，全都是要让别人用闪闪发亮的眼光看着主人。

　　我是主人生活当中不可或缺的物品，如果没有我，主人可能上课会迟到；若是没有了我，主人有危险也不会有人去救他；如果没有了我，主人可能数学作业都不会写，所以我是主人无可取代的物品。

　　如果我真的变成了“书包”，我会认真仔细的为每一个人服务，不管变成任何东西都能发挥它一定的价值。

书包小学作文 篇5

　　每个人都会畅想未来，我也不例外。每当我抱怨书包太重时，我就会幻想有一个神奇的书包。

　　在学校，许多同学累了，就会不由自主地趴在桌子上歇一会儿，甚至还会趴着写作业，在不知不觉中就慢慢成了驼背，近视眼。针对这一问题，当然不用慌张，多功能书包就解决了——打开开关，立刻会有一双仿真机械手为你按摩，让疲劳快速消失再次投入学习。

　　下雨时，如果忘记带雨伞了，只要按一下按钮，雨伞便会自动弹出来，还不用手拿，因为它是安装在书包上的，你不用担心负担加重，因为它很轻，使用的是最先进耐用的材料制成，有了这样的书包，你再也不必为下雨烦恼。

　　它还有控制书包重量的功能。有些同学整天背着重的不能再重的，像一个个“负重冠军”， 非常影响身体健康。所以，这个书包最多可以装5千克的东西，只要超出这个范围，它就会发出警报声，提醒你东西太多，请把不需要的书本拿出来。如果你真的需要这么多书时，也不要紧，因为你只需按一下“自控收缩”，书包就可以自动减轻重量。

　　这个书包还能按一下控制键，干什么呢？它就会显示一个信息屏，告诉你当天的课程，日期，还有现在的'时间。除了这些，它还可以放音乐，让你轻松一下，当然上课是打不开的，而且音乐开启时音量不会很大；它还能在你上课分神时提醒你，在你灰心时鼓励你，在你哭泣时安慰你？

　　这个书包是不是很神奇呢？它之所以能有这么多功能，是因为在书包的底部安装了一部微型电脑，所有信息接收，指令的发出均来于此。

　　这虽然是我的幻想，但我相信在不久的未来，它一定能诞生，我更希望它诞生在我的手中！

书包小学作文 篇6

　　我看着家里的日历，感叹道：啊！时间过得好快啊！就快要开学了！这时，我忽然想起了什么：哦，妈妈没有给我买新书包！事情是这样的：

　　在买我现在背的这个旧书包的.时候，我才刚上二年级。我还记得，当时，妈妈带着我来到米奇的世界（米奇的世界是一个买书包的店）。我一走进这个商店，就和我现在这个旧书包一见钟情（当然我现在这个旧书包当时还很新很新），但是因为价格贵了点，妈妈说，如果她给我买了这是书包我就要用这个书包两年。当时我当然同意，就答应了妈妈。现在三年过去了，我才刚刚想起这件事来！

　　我想妈妈喊：妈妈，你该给我买新书包了！我这个旧书包都用了三年了！

　　妈妈好像也是刚知道：哦，买书包？你那个书包用够两年了？妈妈，你忘了，我刚上二年级的时候买的，到现在，都三年了！哦，你在我的淘宝网上选吧。

　　听到这话，我像饿虎扑食似的扑向电脑，找了一个粉色的米奇拉杆书包。（大家一定知道拉杆书包是什么样吧，我就不在这一一介绍了。）和卖家商量好了价钱。再拍了它，书包就可以正式发货了。接到了货心里高兴的像开了花一样用一个字来形容就是：心花怒放！

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