小学作文600字

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家整理的小学作文600字6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

小学作文600字 篇1

　　有一天，妈妈让我下去买包子，在路上，我哼着小曲，又跑又跳地来到小店。

　　忽然，我一转身，只见一位老奶奶在小区扫地，热得满头大汗。我想：这天也怪热的。嗯——我还是去帮帮她吧，可是，妈妈会不会着急啊！怎么办呀？不！不！还是助人为乐要紧！于是，我走过去，到了老奶奶面前。我笑了笑说：“奶奶，我看您很热了吧！还是我来吧，您说，好吗？”奶奶好像没听见，我大声地又说了一遍：“老奶奶，我来帮您扫吧！”奶奶对着我笑笑说：“天气这么热，小朋友你能行吗？”我从奶奶手里接过扫把不管三七二十一，我一会儿这边扫扫，一会儿那边扫扫，扫了半天还没扫好。奶奶看了连忙说：“小朋友，你行不行啊！不行就我来，也不浪费你时间！”我开心地说：“不用了，不用了，我来，我很快的！”“好吧！都快中午了，我还要吃饭哩，你可快点啊！”我“哗、哗、哗”地把所有的`垃圾全都扫在了一起。“啊！我终于扫好了！”老奶奶说：“不错啊，谢谢你哦！”我连忙说：“不用谢，不用谢，这是我应该做的。”

　　这时，我才想起来还要买包子。我加速马力，冲、冲、冲！买了包子开开心心地走在回家的路上。此时，妈妈是不是在想“这么久没回来，是不是摔跤了”我一推门，看见妈妈急的就像热锅上的蚂蚁转来转去的，正要去找我了。我忙说：“对不起，妈妈，对不起，我来晚了！”妈妈抱起我说：“你去干什么了。”我笑呵呵地说：“我去帮老奶奶扫地了！”妈妈摸着我的头说：“不错，真是个热心的好孩子！”

　　帮助人，即能让自己开心，也能让别人快乐。真是一举两得！

小学作文600字 篇2

　　让学生经常有进行语言实践的机会，鼓励学生充分利用好文字这个工具，形成读写能力，并经常记录生活中的事情，最终形成文字。坚持写日记就是一个很好的练习机会，教师应该告诉学生事情无大小，用心感受就好，做到说真话吐真情，才能发出心底的本能的呼唤。作为教学的组织者、指导者，教师要尽可能地为学生创设良好的习作环境。譬如，在万物生的春季，与其将学生困在教室内，不如将其解放，让学生尽情地在草地上打个滚，在花丛中闻花香，尽情地拥抱自然。这样的情景一定会激发学生的表达欲望，将自己的真实感受叙述出来。根据教材特点挖掘写作资源。教材中的每一篇课文都是范文。每个单元都有不同的训练要点，随文练笔是一个提高写作能力的`好方法。在教学诗歌《妈妈的爱》时，可让学生模仿文本模式进行仿写。诗中写道:“有一个很热很热的夜晚，我从梦中醒来，妈妈正给我扇着扇子，汗水却湿透了她的衣裳。啊!妈妈的爱是清凉的风。有一个很凉很凉的雨天，妈妈到学校接我，一把伞遮在我的头顶，雨水却打在妈妈的身上。啊，妈妈的爱是遮雨的伞。”这段小诗歌短小精悍，朗朗上口，足以唤醒学生对妈妈的爱。教师要抓住让学生练笔的好时机，找准切入点，引导学生思考妈妈的爱还像什么。孩子们的想象力是如此的丰富，因此很容易仿写出这样的诗歌来。在这次仿写诗歌的小练笔的基础上，还可以指导学生写一件生活中妈妈关爱“你”的事，这样就由写诗歌上升到写一篇记叙文。这样阶梯式的训练，大大降低了学生的写作难度。

小学作文600字 篇3

　　我们的校坐落在美丽的华阳，那里时常会听到同学们愉快的笑声，朗朗的读书声和欢呼声。但是，我最喜欢的还是学校的几处风景别致的地方。走进宽敞的大门，会看见有一块大石头上面刻有“元音”二字。有人会问：“这是什么意思呢？”告诉你吧，我们学校已经有两百多年的历史了，我姐姐也是在这里读了六年的小学。

　　绕过元音石，便看到假山流水。这假山是用浮石做成的，上面还有人工种植的奇花异草，水像是断了线的`珍珠一样噼里啪啦地落在水池里。水里有五颜六色的各种鱼儿，它们有的在“捉迷藏”，有的成群结队绕着水池游来游去，还有的三五条围在一起窃窃私语……在假山流水的左边，紫藤绿荫正向我们招手。春天，看似像迎春花的紫藤花开了，红褐色的枝桠四处缠绕；夏天紫藤像一把绿色的大伞，又像一张铺天大网，替同学们遮蔽着炎炎烈日。

　　同学们都喜欢在这清凉的大伞下乘凉：他们有的在看书，有的在玩游戏，有的在谈心，还有的在运动……秋高气爽，紫藤花再一次开放，散发出淡淡的幽香；冬天，大家都爱在绿荫下看美丽的雪景，像是走进了一个紫色的童话世界。走过美丽的紫藤绿荫，来到果实累累的硕果园。一个个苹果像娃娃的脸，红彤彤地在枝头摇来摇去；晶莹的葡萄也不堪落后。

　　每当雨过天晴，被雨水淋湿的葡萄，又被阳光照得五光十色，像一颗颗紫色的宝石一样；还有那金黄色的的柿子沉沉地挂在枝头，还一个硕果累累的硕果园啊！在我们美丽的校园，我们要勤奋读书，努力学习，收获更多的知识。但是亲爱的同学们，无论你以后身在何处，请不要忘记，我们校园这美不胜收的景色！

小学作文600字 篇4

　　我的父母很爱我，他们给我吃好、穿好、住好，特别是我的健康方面他们特别留神，可是到了三年级，母亲突然提出让我转到育才读书，并让我住校，我很不解。

　　到了那儿，我先熟悉了一下新的学习环境，接着回到教室上课去了。渐渐地，天黑了，我想回家了，于是失声痛哭起来，整整哭了一个晚上。

　　现在我已经五年级了，虽然在学校里生活得很开心，但是我还是时常想回家，我一直在想：“为什么父母要我来这里上学并住校呢？”现在我终于明白为什么父母要这样做的原因了，因为父母觉得原来学校教学方案太差，希望我在这所学校能有好的发展，但是学校离家太远了，怕我早上耽误了学习，所以才这样做。这可都是父母对我的期望啊！

　　虽然我十分渴望回家，但我知道他们是爱我的，我不能辜负他们对我的期望。

　　世界上最爱你的人是你的父母，不管在什么情况下。

　　爱

　　爱是两股不同的风，向我吹来。一股是柔和的，一股是深沉的`。

　　可是，在我认为，那只是别的父母对自己孩子的爱，而不是对我。使我们一家人融洽相处的是我妈。也可以说我妈是我看来我们家最尽职的，几乎每次我的作业检查的，签名的都是我妈。

　　几乎每个星期一我妈都会很早就起来做早饭给我吃。我吃好，去上学，我妈开始是整理，打扫。

　　可以说我妈做的所有事情都是为了我们一家人。

　　我的爸爸，几乎总和我反着干。要吃早饭，我不想吃，妈妈知道我没胃口，不想吃，她能理解。我爸爸却说：“不吃早饭，脑子不聪明，吃早饭是最重要的……”

　　我不喜欢喝牛奶，可是我爸爸总说：“喝牛奶有利健康，所以喝也得喝，不喝也得喝。”

　　每次只要我有小感冒，我爸爸就说：“马上上医院，不能耽误。”我皱着眉头说：“就小感冒至于上医院吗？”

　　但是，我知道这些都是爱。

　　我觉得我真幸运，我有一个和蔼尽职的母亲，我还有个唠叨不完的父亲。

　　爱是两股不同的风，向我吹来。

小学作文600字 篇5

　　我每天睡觉的时候，总喜欢做一个梦，因此大家给我取了一个绰号：“睡神大仙，我经常在梦中对我的梦想想入非非。”

　　妈妈总不让我吃糖，因为我的牙齿会变成蛀牙。在梦中，我造了一家“糖果工厂”，每天都会有数十种千奇百怪的糖果生产出来。瞧，刚刚看一种梦幻巧克力发明出来，它是我的得易之作，不仅香醇可口，浓郁润滑，还可以穿梭到任何你想得到的.地方。我决定用自己做实验，吃完一颗巧克力，我刚冒出想到花果山旅游的念头，我的脚下似乎就出现了一个无底洞，我掉啊掉，掉啊掉，突然，仿佛有一个气垫托住了我，我平安无事地降落了，看门的小猴看到我，立马报告孙大圣，孙大圣一听说我来了，连快出来迎接我，说：“朋友，你什么时候有闲心来看我了，你不是忙着对付那个什么期末什么试吗？”我连忙纠正他：“期末考试！”“对！对！”。孙大圣突然想到我肚子空空，连忙端出两杯上好的桃花茶，虽然隔着三五米，我还是能闻到那浓浓的茶香飘进我的鼻孔，闻一闻精神抖数，闻一闻心高气爽，闻三闻心旷神怡，孙大圣神气得不得了，说：“这可是土生土长的桃花泡的茶，人们都说：“花果山的桃花茶甲天下。”……一说起自己家乡的特产，他就像打开了画匣子，我情不自禁地打断了他的话，说：“还是给我喝一口吧！”没等他答应，我就冲过去拿起一杯茶，一仰脖子一饮而尽。啊！一股清凉瞬间布满了我的五脏六腑，我仿佛畅饮了天界的甘露。这时，我身边的小猴抱来一堆仙桃，我的肚子早饿了，一口就咬下半个桃了，连核儿都咬碎了，这时，我回到了我的工厂，这次花果山之行，真让我回味无穷。

　　我去了游戏的王国。在游戏世界里，我成了一名英勇的武士，躲避着敌人的攻击，手持大刀给对手致命一击。

　　瞧，我的梦想多好！相信不久就能如愿似偿了。

小学作文600字 篇6

　　他蹲坐在地上，满身灰尘，穿着一身灰黑色的破烂衣服，用脏兮兮的手波动二胡，拉着听上去悲惨凄凉的不知名的乐曲，甚是凄惨。

　　他蹲坐的地方是墙角，炎炎夏日的阳光照不到它那寸角落，看来，他被阳光所遗忘。

　　他的前方有一只破碎的陶瓷碗，漆黑漆黑的碗中放着几块硬币，几个硬币零散的放着甚是凄凉，又似乎是自己所放入的。来来往往过路的行人路过他身边，无不例外，眼睛都如同有屏蔽功能似的'，皆把它屏蔽过去，无人驻足，即使有二胡那幽凉凄惨的拉弦音，已无法吸引人们注意到这不被阳光所照射到的地方。看来，他又被人们所遗忘。

　　他所拉的二胡幽凉凄惨，无不惹人心慌、心动，揪着人的心，看来，他被自己所遗忘放弃。

　　在这时，一名五六岁的小女孩穿着公主裙，蹦蹦跳跳的跑到他面前，将一元硬币放入碗中，他只看了她一眼，没有言语，依旧拉着二胡，不为所动。

　　但不乏听出，曲子一调转，有这忧伤而又意境深邃的乐曲中，变为了抒发昂扬愤慨之情，而且寄托了他对生活的热爱和憧憬。

　　我不禁一愣，他没有自己放弃自己，即使命运不公，即使上帝的幸运没有笼罩到他那，被上帝所遗忘，但他还是与命运做抵抗，将上帝的注意力转移到自己的身上，将上帝的阳光笼罩到自己身上。

　　他走出了墙角落，搬到了路中央，即使夏日的酷暑艳艳的晒在他身上，焦灼他的皮肤，但他终于让阳光照在了他身上。

　　夕阳西下，夕阳的余晖洒落到那片墙角，夕阳如母亲一般的温暖关照着她的子女，他的大地。

　　世上并不存在永远被遗忘的角落。

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