四年级风景作文
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在学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编收集整理的四年级风景作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
四年级风景作文 篇1
这一周是我们值周，第十七号台风“鲶鱼”呼啸而来。在风雨交加的秋季里，虽然有那刺骨的风和滂沱的雨，但丝毫影响不了我们对值周工作的热情。在值周工作中我知道了，值周生既是礼仪示范员，又是卫生保洁员，还是纪律监督员。
在值周第一天，我们都很兴奋。大家都很早到了岗。低年级的学生们，总会踏着欢乐的脚步和同学聊聊天，说说话。在早读声中，有着一点细小的杂音，但是我们值周生一提醒，他们就能改正，真不错。我们就是一个纪律监督员！
每天，七点二十分，都能听到从校门口传来的问好声：“同学好！”校门岗的同学可是一丝不苟，连没有人进校门的时候都纹丝不动，这就是我们礼仪示范员的职责！
三年级的同学，会让我们有些头痛。在值周生不注意的.时候就会把纸屑扔到地上。我们值周生，总是会把地上的垃圾，捡起来扔进垃圾桶。当看见值周生的时候，他们会端正自己的行为。而没有我们时，他们会乱扔垃圾，吵吵闹闹的。如同孙悟空大闹天空一般。这就是我们卫生保洁员的职务！
虽然，有的同学不听从值周生的建议，但是不可能所有人都那样不自觉。在管理中，我也发现了许多同学的闪光点。这是校园的一道亮丽的风景线。有的同学看见垃圾就会捡起，有的同学看见同班的人课间在走廊跑步就会告诉这样做很危险，还有的同学拾金不昧，把捡到的物品归还到学校。这一些同学们可是帮了我们很多很多的大忙啊！
值周生可真辛苦，不过在辛苦中，我们感到有许多乐趣。我们在辛苦中喜悦着，在劳动中收获着。一份耕耘，一份收获！
四年级风景作文 篇2
在我家的门口，有一道美丽而又引人注目的一道风景。它们用自己不起眼的风景点缀着大自然。
春天，地上的花儿开了，五颜六色的，黄的、红的、紫的......看着真让人眼花撩乱，它们手拉着手，风姐姐趁花妹妹不注意时，偷偷的从它们身边绕过花妹妹便立刻舞动了起来。像千万个少女在翩翩起舞。
夏天，绿树成荫，人们在树下乘凉。知了在不停的`叫着，好像在说：“太热了，太热了。”
秋天，大树哥哥脱掉了它的外衣，把外衣送给大路弟弟，唰、刷、刷，刷、刷、刷。好像在说：“冬天要来了，你快穿上吧!’’
冬天，白雪一片。大地被冰雪覆盖了。人们都冷的穿上了厚厚的大棉袄，窝在家里不敢出来。
我家门口的那道风景会让你看了一遍又想要再看一遍。
四年级风景作文 篇3
我记得有一次，放暑假的时候，妈妈带我去浙江玩，那里是我可爱美丽的老家，那里的风景十分的美。
我在那儿玩得很开心，我先到一条小河里游泳，那里的水可清澈了，而且很凉爽，如同一条透明的绿绸子，静静地躺在大地的怀抱。里面有许许多多的小鱼，在悠闲地吐泡泡，有红色和黄色小金鱼……从远处看，小鱼像小花，清澈的河水像草地。
我在房间里往外看，无意中看见了大山，有的像老虎，有的像老妈妈给小姑娘沙沙说话……不是形态各异，就是若隐若现，而且十分的有趣，真是好看极了！
在一次我们去菜花地的时候，那里绿树成荫，和深山一样，一路上，我采了许多味道十分好闻的野花，有红的、有黄的.、有紫的……我们还看见了许多蝴蝶在我身旁飞来飞去，有时竟敢落在我身旁的野花上，争奇斗艳。
我们玩了一天，到了黄昏，我们看着月光，再看着五彩斑斓的路灯，看风景，风沙沙地响，可能吹到了旁边的大树。灯火有红色、有黄色……
这里的风景可真是太美了！
四年级风景作文 篇4
记忆的长河滚滚而去，冲淡了许多人，事，物。然而，那一道亮丽的风景，却永远铭记在我心里。
暑假的一个下午，天气闷热，透蓝的天空上，云彩好似被太阳烧化，无影无踪。我撑着雨伞往家里走，一路上看到许多张暑期特长班招生的宣传单。原本灰灰的马路变得五颜六色，树上也开满了花，一些车篮子里也装满了宣传单。
突然，天空乌云密布，风呼啸着迎面而来，宣传单在空中飞舞着，四处打转。这时，一个身影慢慢引入了我的眼帘清洁工。他用扫帚把地上的宣传单扫在一起，再放进垃圾车里。树上的宣传单他也不放过，他踮起脚，双手拿着扫把颤颤巍巍的把宣传单一张一张弄了下来，然后放进垃圾车里。轰隆隆----一声巨雷把我吓了一大跳。我抬起头，看见雨点一滴紧接着一滴往下落。路人们都纷纷寻找躲雨的地方，可环卫工人却忍着风吹雨打，依然在那里扫地。有些宣传单因为沾了水，就像被涂了胶水似的紧紧地粘在地上。环卫工人就伸出手，去抓起那些宣传单。
雨停了，环卫工人的.脸上，身上布满了雨珠。马路上那些五颜六色的污渍不见了，树上的花也落了，篮子也空空的了
宣传单扫完后，环卫工人便骑着车走了，他的身影越来越远，越来越高，铸成了一道永不磨灭的风景，永远刻在我心里。
四年级风景作文 篇5
大地母亲不知道为什么发火了，生气的敲醒了无尽快乐的人们，大地震动了，震得多少人无家可归？不知道有多少人为失去亲人而默默地哭泣。那一次，全国的爱都沸腾了！全国的爱都集中到了一起，艰难的写下了一个大大的爱心。而当时，我们通师三附的同学们，更用自己的那一点点微薄的力量，用自己全身心的爱，谱写出了那一曲和煦的春风中最动人的爱之歌，虽然全校那么多学生只捐了两三万，但是那深厚的爱心叠起来却又好高好高，超越了珠穆朗玛峰，超越了地球到月亮那遥远地距离，更超越了每个人心中那最柔韧的一角。
那是一个和风絮絮地下午，天上的太阳仍然发出了那么耀眼的光芒，美丽的校园里久久的回荡着那熟悉的旋律，此时此刻，我觉得校园里回荡的不是歌，而是无限的爱，那爱充满了整个校园，似乎每个细小的.角落都有那小天使的存在。同学们，从一年级到六年级的同学们，缓缓的来到了操场上，春风很大很大，操场上扬起了一轮又一轮黄沙，而同学们却依然那么悠闲，每个人心中似乎都蕴藏着对四川同胞的深深的怜悯之情，也更加想把对他们的关心，写在自己的全身上，让他们感受到无比的温暖！
等到同学们都进入了操场，小主持人走上了讲台，简短的几句开场白，却显得那么朴素，因为每一句都充满了对地震灾区人民无限的关怀。接着就是捐款，所有班上的同学代表都争先恐后地走上了讲台，手里拿的是小小的信封。可是每个人都觉得那信封沉甸甸的，捐款的同学们的手都直不起来，每个同学都想把自己班上的一份爱心送到那些受难的人们手中，让他们知道世界上还是有很多人爱他们的，给予他们力量，让他们有信念能好好活下去！每个上台的同学都要说几句话，同学们稚嫩的话语在操场上久久的回荡，在每个同学和老师的心中久久的回荡，回荡，回荡……地震过后已经有两个月了，同胞们，站起来吧，每个人都在帮助你们，加油！
渐渐的，捐款结束了，同学们又回到了教室，可是同学们上台捐款时那一道亮丽的风景线，却永远刻在我的心中。
四年级风景作文 篇6
今天，我们五人相约去大罗山游玩，我知道大罗山以奇石出名，今天我们就来一探它的“尊容”！
我们登山的路线有些与众不同。
我们开始上山，从洪岩殿出发，经过红旗渠，看见了一条迂回的明如玻璃的带子——河。之后，在石竹一家“岸上花开”吃了午饭，午饭过后，我和一起同行的朋友————晓晓，发现一个摇篮，我们躺在上面，不知道是我们太重了，还是摇篮有问题，只是蹬一下地板，轻轻地甩一下，摇篮“疯狂”地左右摇摆，我们大吃一惊，吓得从摇篮上跳了下来。
小坐片刻，来到了我们的第一个景点，“举世闻名”的`龙脊，在一段辛苦的路途之后，我们到达了终点，哇，一块块大小异同的石头整齐的排好队伍，那就是龙脊呀！参观了“举世闻名”的龙脊后，我们又陷入了漫长的路途……
接着，我们尝试了四种不同的路线，千辛万苦地来到了乌龟岩，这乌龟岩是天然形成的，不可思议吧！
爸爸对我说：“你看，这乌龟岩旁边的蘑菇岩，下面的石头只有一点儿大，上面顶着的却是庞然大物，神不神奇？这就是大自然，千变万化！”爸爸的解说更让我明白了许多……
玩着玩着，不知不觉，天色渐渐暗了，“该下山啦！”爸爸喊道。
四年级风景作文 篇7
我去过山清水秀的北戴河，车水马龙的北京和大雪纷飞的哈尔滨……但是让我印象最深刻的就是风景迷人的丰宁坝上大草原了。
坝上草原位于河北省，在五月中旬以后草才能绿，花才能开。
夏日里，来到坝上草原眼前就是一望无际的绿色，犹如一片绿色的海洋。近处，成群的牛羊悠闲地吃青草，几匹骏马在大草原上飞驰而过;远处，青山在蓝天的衬托下显得更绿了，犹如一幅自然而又美丽的画卷!
那里的山也是名副其实的多!那里有一群山叫“九仙山”。为什么叫“九仙山”呢?传说古时候有九个仙女，做了错事，被二郎神压在这群山下，所以才叫“九仙山”。而且科学家还量过，这几个山的海拔高度差距不超过五厘米，真是太神奇了!山中还有美丽的.佛珠洞，如同一串巨大的手链屹立在那里，人们不禁感叹道：“太美了!”
山上的小溪非常清澈，我迫不及待地捧起一口水喝，还真清爽可口。山上的小野花芬芳扑鼻，旁边还有很多小绵羊悠闲地吃着青草，那样子真可爱!
那里的马也很听话，我坐上去，它的主人让它走它就走，让它停它就停，似乎听得懂人语一样，太可爱了!
四年级风景作文 篇8
每个人都有自己美丽的校园，在校园里也有许许多多美好的回忆，今天，让你们看看我校园的风景吧!
走进北大门，一直到南大门，这条到了有个响亮的名字——圣光道，道路的一旁有两株塔松，远看像一堆堆针，一簇堆在另一簇上面。
塔松前面还有一座喷泉，叫沁心泉。沁心泉上边有几座假山，假山上种着两棵罗汉松，下面有涓涓细流的.池塘，池塘里有一座小小的拱形桥，桥下有几只欢快的小鱼游来游去。有时，他们比赛跳高，有时，比谁在水里游得快，阳光明媚时，我在池塘边看着他们比赛，他们跳高的时候，那阳光照到他们的鱼鳞上时，闪闪发光的身体，格外引人瞩目。沁心泉他还有三个寓意呢!沁心泉的背后仿效洞头五岛，充分表现了温州特有的海洋文化。侧面仿效梅雨潭、飞龙江，寓意了瑞安的灵性孕育了远远的文化。正面拟效了雁荡的大龙湫、龙珠潭寓意了温州水土，养育一方，情系故乡。沁心泉左边有一个信息栏，上面都是一些关于学校的奖状。
再往前走，就看见一个像小伞一样的亭子，叫喻勉亭。我们常在那里玩耍，左上角有一棵高大雄伟、历史悠久的重阳木，他有一百多年的历史了，他就像一位白发苍苍的世纪老爷爷。重阳木旁有一口枯井，叫沧桑石井。他虽然是一口枯井，但上面没有一点枯枝败叶，再往里走，那就是养正廊，那里的紫藤很多，树根交叉着，像麻绳一样，像小女孩的麻花辫一样。
四年级风景作文 篇9
你看了这个标题，一定会想，“这边？是哪边好啊？”我回答说，“当然是人们所知的‘桂林山水甲天下’的桂林呀！"
刚刚来到桂林，就觉得环境很差。宾馆的床还有虫子跳来跳去，吓得晚上都怕虫子咬我，还管它呢，我可是看风景的，不是来住的。
来到美丽的翠湖边，绿绿的水，绿得像一块绿宝石；清得看到水中有若隐若现的鱼影；静得就像一面发光的绿镜子。两头的山，有的拔地而起；有的旁逸斜出，直直的.插入白云之中；有的随心所欲一般，想怎么样就怎么样，有长有短，有的还笑几个人，站立在水中。路过一个山洞，中间就像一条无影的线分开了，被山包围的地方是好看的蓝色，里面的冷风呼呼吹来，可是外面天气温度上三十度，而里面这么舒服，我穿凉鞋，把脚放在水里，悠哉游哉地吃零食，船一开，我的脚左右摇摆，还有一群可爱的浪花宝宝在船边与我玩耍，淘气。我住在农家特制的船上，头上还有门口买的帽子，呼吸来自大自然的芬芳，香气的空气，无忧无虑的大声聊天，或大嚼饼干，谈着自己身边发生的有趣的事。
来到优美的森林公园，我更是开心，我一边在金鞭溪里走着，一边看着山中的猴子打打闹闹，走到一个山洞前，那个山洞在高高的悬崖上，我看到几只猴子玩耍，这大概就是猴子大本营了吧，还有几只猴子不怕生，走到我们旁边，目不转睛又好奇的打量着我们，我看到一个牌子，才知道，各种各样野生动物的家呀，100多种动物都在这里生活。
回到家后，我发现桂林这边的风景独好，还有广州和桂林的“十里画廊”等其他地方，更吸引着我的注意力。
四年级风景作文 篇10
人民小学是我的学校，他有一个美丽的校园，有可爱的动物，绿色的树木，又有美丽的小花，还有新鲜的空气，校园真是一个漂亮的地方。
早上走在往学校的路上，早餐店的老板手忙脚乱，忙着喂饱客人的肚子，好像八只脚的章鱼，真忙碌！
铛铛铛下课了，大家都冲到教室外面玩游戏，有的去地球仪，有的去花园，下课是大家最喜欢的'时候。
放学了，小朋友都要回家了，老师来维护我们的安全，微风轻轻的吹，校园里的花草树木都摇曳着，好像是对我们说：再见了！
小朋友，明天记得来看我喔！我希望小学六年可以在学校学到很多知识。