五年级写景作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家整理的五年级写景作文9篇，希望能够帮助到大家。
五年级写景作文 篇1
又想起那满地金黄的麦桔杆，又浮现阳光照耀下淳朴的笑容，那年夏天，我见到，我记忆。
踏上乡下松软的土地，感受乡下温暖阳光的抚摸，接受乡下凉爽微风的洗礼，农村的气息环绕在我的四周。也许只有此时，我的心得以宁静，远离了城市中的浮躁。坐在田埂间，微斜着仰起头，阳光正慷慨地向大地泼洒自己的热情与温暖，圣洁的白云似绵羊，成群结队地缓缓前行，难道这雪白的羊群，闪耀的太阳，嵌在蔚蓝的天幕上，还称不上是美丽的吗？微风托起我的发梢，回头望，一片皮肤已被烈日染成棕红色的农民正在劳作着。他们肩头搭一块雪白的毛巾，身着已被汗水浸成米黄色的吊带衣，他们挥着锄头，一遍又一遍地向农田中砸动，仿佛大地就要为之撼动。时而有人劳累了，抓起毛巾的一角潇洒地向额头一抹，高昂着头大口爽快地呼吸着温热的空气，此时大概就是他们最辛苦但也是最骄傲的时刻吧。所有的辛劳，一切的艰辛都伴随着微风飘走，留下的只是丰收的喜悦。
厚厚的麦秸秆和金黄的麦子围绕在他们身边，在阳光的辉映下，散发着绚烂的光彩。每一颗饱满的麦粒都是金灿灿的，好像在自豪地笑着，唱着：“夏天，就是丰收的季节！夏天，就是美丽的季节！”他们的闪光愈加耀眼，映衬着农民们棕铜色的皮肤愈加灿烂。农民们挂满汗水的脸颊上，仿佛被他们抹上了自然的妆容。农人们豪迈的的笑声是此时最美的'歌声，鸟儿的鸣叫是最悦耳的伴奏。他们并不怕累，因为他们是在用自己的劳动换得人们的喜悦与欢乐；他们不怕苦，他们喜欢看到人们咀嚼着清香的粮食，露出欣然一笑；他们的眉毛、眼睛，甚至每一根皱纹，每一滴汗水都在笑。农人们炽热的心在燃烧，他们在用自己的热情，自己的劳动去温暖他人。他们不怕苦，不怕累，只是执着的快乐着，努力着，他们是无悔的！
也许看来，这世界一角的景色是并不夺目的，但，那是人间真情最美最无声的流露！这世界上难道还有比他们更淳朴的人吗？世界上难道还有比他们更快乐的人吗？世界上难道还有比他们更骄傲的人吗？这是丰收的季节，是绚烂多彩的季节，更是令每一个人喜悦快乐的季节！
五年级写景作文 篇2
在不知不觉中，春天已经踏着那无声的脚步，悄悄地来到了我们的身旁，我怀着愉悦的心情来寻觅春天的踪迹。
小草告诉我，春天在这里，她是醒目、稚嫩的绿色；桃花告诉我，春天在这里，她是文静、羞涩的粉红色；映山红告诉我，春天在这里，她是热情、豪放的红色；油菜花告诉我，春天在这里，她是兴奋、活泼的金色。
是啊！春姑娘带着五彩缤纷的颜料盒，染粉了桃花的'腮，染白了梨花的脸，染黄了迎春的花瓣。春姑娘还是一个催生的白衣天使，摇摇花，花开了；碰碰树，树长出了嫩芽；叫叫鱼，鱼儿在水中嬉戏；喊喊鸟儿，鸟儿在天空中自由自在地飞翔。
春姑娘又像一位画家，她画下了青青的山，绿绿的水，红红的太阳，棉絮般的白云，还有那坚强不屈的竹子。山围着水，水映着山，白云衬托着太阳就好比叶衬托着花，再加上那唱着动听的歌的可爱小鸟，美丽的蝴蝶和勤劳的小蜜蜂，好似一幅美不胜收的图画。
春天，这是一个万物复苏、充满希望的季节！让我们在这个充满希望的季节里，做我们想做的事！我爱春天，更爱春天的丰富多彩！
五年级写景作文 篇3
在我们校园东边，有一座紫藤长廊，相信它一定是我们学校园最靓丽的一道风景。
紫藤长廊里面有许多石椅供我们休息，每当体育课自由活动时，我们就急着往紫藤长廊跑，同学们有的坐在石椅上休息，有的在紫藤长廊里窜来窜去，还有的在紫藤树下捉迷藏。
紫藤长廊里自然少不了紫藤树，我们学校的这些紫藤树是老师们亲手种下的，现在，一颗颗紫藤树拔地而起，长得非常粗壮，它的躯干是扭在一起的，就像一个个巨大的'麻花，又像是一群兄弟姐们心手相连，永不分离。
紫藤花开的时候可美了，一团团，一簇簇像紫色的瀑布一样，把长廊装扮的绚丽多彩。走进去，迎面扑来沁人心脾的芬芳，夏天天气炎热，到紫藤长廊里乘凉是最好的了。它的叶子极为茂盛，走进去，浓郁的绿色把衣服都映成了淡淡的绿，让我们的心里泛起一丝凉意。我想：如果清晨拿着一本书坐到石椅上阅读，那是一种多么好的享受啊！
这些紫藤树都是老师们辛辛苦苦种下的，所以，我们要像爱护自己的宝贝一样去爱护它。
我爱校园的每一处风景，但我更爱我们！
五年级写景作文 篇4
夏天的一个晚上，我独自一个人坐在院子里观看天上的星星。那些闪烁的星星是那么平静、安详，既象一双明亮的眼睛，又像一盏盏照明灯。
你看，灿烂的.星群在银河里闪动，像是无数漂在河上的航标灯，靠着银河的那几颗星，多像一只正在银河中翅高飞的雄鹰，我称它为“雄鹰座”。在天空南端的几颗星，多像一个高举双螯，翘着尾巴的 大蝎子，它是有名的“天蝎座”。在天空左面的几颗，像一把大琴；在天空右面的几颗星，多像一只展翅高飞的天鹅；那颗牛郎星多么耀眼。好像正在望着对岸的织女星，使我们不由得想起了“牛郎织 女”的故事。
星星多么可爱呀！小的星星眨着眼睛向我问好：大的星星支愣着“耳朵”听我唱歌；亮的星星高兴地告诉我昨夜和月亮姑娘的嬉戏情景；暗的星星哭泣着向我说孤独和寂寞。我真想把它们全部都给摘下 来。
啊，我爱夏夜的星空，因为它是那样绚丽多彩！
五年级写景作文 篇5
暑假，我和妈妈以及同学一起去了风景优美的桂林，她是一座拥有20xx余年历史的城市。
到达当天，我们就去了位于市区的芦笛岩景区，有句话说，桂林山水甲天下，芦笛美景堪最佳，据说这个溶洞接待了180多位国内外首脑和政要，所以也称之为“国宾洞”。
检票进入洞口以后，一股凉飕飕的寒气就让我们暑气顿消，非常的舒服。接下来就更让我们赞叹了，大大小小高高低低的'石钟乳、石笋、石柱、石花等，或倒垂，或拔地而起，形成了各种模样，有的像萝卜、青菜以及各类蔬果的样子， 还有的像窗幔、门柱等，听导游介绍说这是花果山，那是水晶宫，不得不说真的是惟妙惟肖，老版的《西游记》还曾在这里取景呢。最让我觉得惊叹的是有一块非常大的石笋，神似一头栽进泥里的大鲤鱼，尾部朝上，身上的鱼鳞一片片栩栩如生。
洞里还有个非常有意思的地方，就是龟丞相府，里面养了几只山龟，年纪最大的竟然已经将近1300岁了，它们趴在那里几乎一动不动，我还壮起胆子摸了摸它，甲壳硬硬的，而爪子却是肉乎乎软软的，嘻嘻，据说摸了就有福气哦。当大多数人停留在龟丞相府的时候，我们几个就继续往前走了，突然，发现特别安静，除了耳边传来悠扬的笛声，偶尔还能听到水滴的声音，哇，原来是“幽境听笛”，果然是名副其实呢。在笛声的陪伴下，我们逐渐到了出口，在依依不舍中，离开了芦笛岩。
希望你们有时间也去看看这座鬼斧神工的芦笛岩。
五年级写景作文 篇6
微风轻轻吹起靠着窗户的那层白纱，窗外的事物显得朦胧。阳光铺满整个房间，让人不由得沉醉其中，想象于此。她缓缓走到窗边，伸出手扶着窗沿，踮起脚看向窗外。她的脸上闪过失望，外面是一堵墙。她失神却不死心，试着换了角度。突然，她惊奇的`叫出声来！外面是一个童话般的世界，远离了世事繁华，远离了外界的纷杂与叨扰，她看向周围。看啊，那花，红紫交错，橙白纵横;看啊，那树，一棵棵似历经沧桑却又永垂不朽，直上云霄;看啊，那水，像明镜光滑，又像女孩眼睛般清澈;看啊，那鱼，红白呼应，争相嬉戏……似仙界，似人间。
突然，狂风席卷着乌云，树木折断，房屋倒塌，鱼儿像受到了惊吓般逃窜。女孩的脸上惊恐万分，转身就要冲出房门，却猛然看到……外面还是那堵墙，不光滑不平坦不美观的墙。再看刚才目光所及之处，只是一片空地。想象戛然而止……女孩转身想平复心情，而在恍惚之间，她怔住，用颤抖的手拿起旁边的画本，不敢置信的翻开，一页又一页，那是她刚才想象的画面。“阳光正好，微风不早。趁你还年轻，他还未老。”“谢谢。”她说。不是自言自语，而是看到了父亲的鞋尖。
那花依旧开着，那树仍然生长着，鱼儿自顾自的游着，微风惬意的吹着，而我们成长着。父亲的鞋尖，逐渐代替了那花，那草，那树，那鱼……
五年级写景作文 篇7
金鞭溪的美，是动态的。
金鞭溪的山很“奇”，它有许多著名景点，比如“劈山救母”，看这个景点，你一定会想：这到底是一座山还是两座山?你看，它的上边出现了一条巨大的裂缝，好像真的是被斧头劈开似的。那下面是一座山呢，还是两座结合在一起呢?真是搞不明白。还有“猪八戒背媳妇”，那座山真的像一只憨态可掬的猪背着他的媳妇回自己的家。看到这儿，你的眼前会不会出现一派非常喜庆的画面呢?
金鞭溪的水很“野”。你听，“哗——哗——”，它在不停地流淌。这样的响声，一年四季从未中断，水里的小鱼也耐不住寂寞，和溪水一起游来游去，蹦蹦跳跳，有时还喊上三五个伙伴一起来捉迷藏，玩着玩着，溪水被带动得更欢快了，溪水欢快地流淌，小鱼也快活地游来游去，溪水和小鱼一起，演奏出了一个欢快的乐章。每年鱼产卵的时候，一个名叫“跳鱼潭”的'地方就热闹了。所有的鱼妈妈都会聚集在那里产卵，到小鱼出生的时候，这儿的气氛就开始活跃了，小鱼们一起活蹦乱跳，真开心啊!
受到水的影响，金鞭溪的小动物也很活泼好动。这里有3000多只猕猴，有时候你可以看到它们在玩耍，或者飞一般从树上掠过;有时它们会突然蹦出来吓你一跳;不过，这儿的猕猴也有“凶”的时候。如果你看到它们还把零食拿出来往嘴里塞，哈哈，告诉你，那你还没送进去，就被猴子们抢走了。好一点的，拿了就走;你要碰上那么几只难缠的，说不定还会被“搜包”把零食全部拿走，弄得你一脸尴尬。这些调皮的猴子，自然成为了人们关注的对象。
金鞭溪的美，山奇、水野、动物调皮。不过这种动态的美，我觉得比幽静的“山水画”风景还要更胜一筹。
五年级写景作文 篇8
三月的天，总是细雨绵绵，春意盎然，大自然以崭新的面貌展现在人们的面前。因此，在老师的带领下，我们与大自然零距离接触。
走在乡间的小路上，清新怡人的空气扑面而来，深深地吸上一口，不仅心旷神怡，而且中间夹杂着的泥土味显得格外清新。在春雨的点缀下，路边的野花显得更加鲜艳，翠绿的叶子显得格外耀眼，碧绿的小草显得特别可爱。
一股新鲜的田园气息迎风吹来，让我们把学习中的疲劳，生活中的烦恼抛到了九霄云外，一派充满田园风味的景色映入了我们的眼帘，使眼前的`景物焕然一新。由人们自己开垦出来的土地上整整齐齐地种满了各种各样的菜苗，几个农民阿姨正在浇水，施肥。我们迫不及待地跑上前去，享受这大自然的恩赐。
瞧！胡萝卜的苗长得又高又壮，青豆的叶子像一对直升机的机翼，青绿的芫荽的香味令人垂涎三尺……可爱的西红柿露出了浅红的脸蛋，好像一个害羞的小姑娘。整片菜地里仿佛已经长满了粗壮的胡萝卜，碧绿的青豆，鲜甜的西红柿......
路边的花在雨中依然亭亭玉立。高贵美丽的黄玫瑰成了全场的焦点，深黄的花瓣一层一层地往外排列，开得那么灿烂，那么潇洒。一朵朵小巧玲珑的桂花却以独特的香味把我们吸引住了，雪白的花香清而不俗，雅而不酸，沁人心脾。淡紫色的牛舌花，由五六片狭长的叶子围绕而成，当雨滴露珠滴进它的花蕊时，就像一颗颗闪闪发亮的钻石在绽放出耀眼的光芒。
娇媚的鲜花，新鲜的蔬果都是大自然赋予的沉默的生命。对于大自然的趣味，我们还需用好奇的心去亲吻大自然，探索大自然。
五年级写景作文 篇9
田园，那比城市更美丽的地方，那里充满的四射的阳光，使人充满活力，风轻轻的从大家的脸上拂过会使人感到一阵温暖的抚摸，还有一望无际的麦子，似乎全世界都被麦浪淹没了。
还记得去年的秋天，我独个走在乡村的小路上，看着那金黄的麦子，仿佛让人想起了自己童年那段金色的回忆。金黄的麦子在秋风的抚摸下跳起了舞，像一群自由的`“蝴蝶”，在田野上自由的舞蹈、舞动着，让人感到十分的欣慰。似乎，这就是自己童年时期灿烂的往事，在自己一辈子的人身中闪耀着那无比灿烂的光辉。
而那朵在路旁盛开的雪白的菊花，是那么的娇嫩，让人不知不觉的想起小女孩那稚嫩的脸蛋。仿佛，在眼前的根本不是什么菊花，而是一个活泼可爱的“小女孩”，在自己的眼前微笑，她的微笑是多么的甜蜜和灿烂呀，我想她一定是一位开朗的女孩。她一定非常的幸福,，也许，她就是一位天使，只是我们不知道罢了。或许，她是一颗明亮的星星，在金灿灿的麦浪中闪烁着耀眼的光芒。
田园，你的景色让人们个个赞叹不已，也许，田园才是世界上最能够让人忘掉烦恼的地方，让人无比的舒心，也许，这就是真正的天堂。
【五年级写景作文】相关文章：
写景五年级作文11-02
五年级写景作文09-08
小学五年级写景作文11-02
五年级写景作文15篇02-26
有关五年级写景作文4篇03-30
关于五年级写景作文十篇04-11
精选五年级描写景色的作文八篇08-10
实用的五年级写景作文合集六篇05-16
【推荐】五年级写景作文合集6篇05-18
关于五年级写景作文汇总5篇02-21