三年级花作文
在日常生活或是工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编收集整理的三年级花作文3篇，希望对大家有所帮助。
三年级花作文 篇1
每次抬头看见高年级的班级窗户上总是有许多五彩缤纷的“花朵”在阳光下竞相开放，我就好奇这花朵是怎么来的？终于在一次劳动课上，杨老师满面笑容地走进来，大声地说:"同学们，今天我们来学剪窗花。“太好了！”我们异口同声地回答道。
“我先给大家做个示范”，杨老师一边说一边迅速地从美术工具袋里拿出一张正方形的大红色彩纸和一把锋利的剪刀，杨老师先把那张彩纸对折在对折，折成小三角形的形状，再拿剪刀在彩纸上看似随意的左剪几下右剪几下，不一会儿便将彩纸轻轻打开，就像魔术师变魔术似的，纸上出现了各种各样的动物：有可爱的小兔、有调皮的小乌龟、还有凶猛的大老虎……真是栩栩如生！看到杨老师剪得这样好，我心想:“我也要像杨老师那么厉害。于是，我便拿出一张彩纸，仔仔细细地对折再对折。我学着老师的样子，拿剪刀在彩纸上剪出了许许多的`图形，有正方形、圆形、还有三角形……可是打开来一看，“呀”怎么变得七零八碎了！我看别的同学可是一次就成功了。我就在纸上找病因，终于“功夫不负有心人”，原来是我把最重要的头减掉了呀!这次，我吸取了上次的教训继续拿出一张彩纸，小心翼翼的对折再对折，然后聚精会神的做了起来。我先在纸的一圈剪出波浪形，紧接着在彩纸上小心翼翼的剪出了各式各样的图案有小星星、有小月亮……于是，一幅优美的夜空画就出现了。老师看到了，直夸我剪得好看。
第一次剪窗花真有趣!看着自己的窗花贴在教室的玻璃上，别提有多开心了！
三年级花作文 篇2
绣花，是一种细活，不是每个人都会的。但是，只要你细心，认真地学，绣花可不难。
奶奶退休了，偶尔来我家住两天。每次来，她都坐在沙发上绣花。奶奶戴着老花镜，一针一线，绣得可仔细了。不一会儿，一条漂亮的金鱼就完成了。我在旁边越看越有趣，就请求奶奶：“奶奶，您教我学绣花吧！”
刚开始，我觉得这很简单，就没有认真听奶奶讲解，一个耳朵进，一个耳朵出。结果，绣出来的.鱼儿非常难看。我感到惭愧了，只好请求奶奶重新教我。这次，我可认真多了。“绣花，首先，要选好线的颜色，然后，按照图形一针一针地绣出边来。最后才能绣里边呢！”奶奶慢慢地讲解，我睁大了眼睛仔细地听，认真地观察。等奶奶讲完，我拿起绣花针，照着奶奶的，左看看又看看才下针。我沿着轮廓，慢慢扎下去，再从底下穿上来，一针一线，都很仔细。“哎哟！”我叫了一声，针把我的手指扎破了。奶奶给我包上创可贴，我又开始绣起来。虽然手指还有一些疼，但我还是忍着，很仔细地绣，一针、两针、三针……终于，功夫不负有心人，我的第一幅刺绣作品完成了。看！两只小金鱼游来游去。我看着小金鱼笑了，奶奶也笑了。
从此以后，我才真正懂得“世上无难事，只怕有心人”这句话的含义。
三年级花作文 篇3
我家附近有几棵桃树。这几棵桃树有的粗壮，有的纤弱，有的笔直。但是，有两棵却成干桃树。我非常痛惜那两棵桃树。
在生机勃勃的春天里，什么花都在开，什么草在发芽，什么树都在抽新枝。当然，作为自然界里的桃树也不能例外。还没等到嫩黄的小桃芽伸出小脑呆观察世界时，桃花已经先迈出一步。赶在嫩叶的前面长了小小的.花蕾。在光秃秃的桃枝上站着，远远望去好像一个个很小很小的小孩子。自己越想越好笑，我怎么将桃花喻作小孩子呢？不是大家都把她比喻成含苞未放的少女吗？我可是打破了这个长久的比喻。而为我所说，简直就是可笑。
睢！这才过一个晚上呢？许多昨天还是花蕾站立在枝头，今天却绽开美丽的笑脸，还真像一个个亭亭玉立的少女。一个个鹤立枝头。看起来像是穿着粉红色的裙子，正要翩翩起舞。桃花虽然只有五瓣花瓣。但是一枝桃花却衬托出另一面的美。几只快乐的小蜜蜂正在桃花间辛劳，桃花向他们表示感谢呢？
满树的桃花，让你看得眼花缭乱。但她却留住了我的芳心，每当我看见她们时，我就会觉得心情十分的愉快。她好像就是纯化我心灵上的使者呢！好景不长，开得美丽的花朵也有败落的时候，这也让我想起了一句诗：“落红不是无情物，化作春泥更护花。”桃花的花瓣到死也不离开桃树。凋落后还要养桃树。这也让我感叹人生啊！
我也在想，滋养过我的父母亲？何时我才能报达自己的父母亲呢？
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