小学作文赏析

时间:2022-06-09 08:52:51 小学作文 我要投稿
立即下载

小学作文赏析

  • 相关推荐

  无论是身处学校还是步入社会,大家一定都接触过作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么,怎么去写作文呢?以下是小编精心整理的小学作文赏析,仅供参考,大家一起来看看吧。

小学作文赏析

小学作文赏析1

  人生如水

  人生如水,水能代表人的真诚.“青山不老,绿水长存”,绿水长存,即真诚常在,真心永恒.“君子之交淡如水”,真正的友情讲究平淡,这样,无论海角天涯,宛若咫尺比邻.君不闻管仲鲍叔牙?君不闻俞伯牙钟子期?历史的流水已经悄然奔逝,但他们的真情还流淌在今人的心里??

  人生如水,水能代表人的'执着.元稹“曾经沧海难为水,除却巫山不是云”,贾宝玉“若水三千,我只取一瓢饮.”更有许多才子佳人道出了“海枯石烂”的诺言.这里的水,这里的海,已然成为恋人们心中的一份执者,一份专一.

  人生如水,水能代表人的相思.“盈盈一水间,脉脉不得语”,牛郎织女将多少思念撒入横亘在他们中间的银河?“君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池”,李商隐让多少相思填满胸中的秋池?水是温柔的,但此时它却像锋利的刀一样雕琢着刻骨铭心的思念.

  人生如水,水能代表人的哀愁.人生不如意事十之八九,水本不知愁,但人愁,水亦愁.“抽刀断水水更流,举杯销愁愁更愁”,水成了斩不断的愁;“问君能有几多愁?恰似一江春水向东流”,水成了流不完的愁??

  文章结构:并列式。文章表达水能代表人的特质,从真诚、执着、相思、哀愁几个方面分别说明,展现水的灵动性和多面性。

小学作文赏析2

  记得那年,我已经小学四年级,我一直对煮饭充满好奇,为什么生肉不能吃?而煮熟的肉能吃呢?从没有味道的原材料,为什么通过放调料而变得如此美味呢?为什么通过蒸,炒,煎之后的味道会不同?

  在三年前的'暑假,我回到了爷爷奶奶家里过暑假。有一天中午,爷爷下地干农活了还没有回来。每次做完农活的爷爷都很累,我决定先把饭煮好,爷爷回来就不用劳累了,我脑海中浮现出爷爷夸奖我的情景。我激动地奔进厨房,看到满屋子的厨具,脑子里一片空白,无数的问号。准备放弃的时候,又想到如果爷爷回到家就能吃上美味的饭菜,那对于爷爷来说是一件幸福的事。于是,我硬着头皮顶着上。

  我脑海里浮现出爸爸做饭时的样子,终于有了头绪。首先,我打开火热锅,在锅里倒上一些油,它们像鞭炮一样发出啪啪啪的声音,天啊!还飞溅了出来,射到我的手上,那种刺痛啊。我顾不上疼痛,把青菜扔进了锅里,翻炒,盖上盖子。终于不用提心吊胆了,好像战胜了一只大怪兽。过了一会儿,我打开盖子,放了些盐巴,将菜装进碟子里。望着自己亲手做的菜,心里美滋滋的。

  终于,等到爷爷干活回家了,得知我亲手做了菜,他责备了我,以后没大人在家,不能开煤气灶。虽然他嘴里气呼呼的,但是心里却乐开了花。

  这次的尝试,证明我是一个勇敢的男孩。

小学作文赏析3

  “童年的梦,七彩的梦;童年的歌,欢乐的歌;童年的脚印一串串;童年的故事一摞摞。”这首歌是否能让你回想起美好的童年生活?在那五彩缤纷的岁月中,发生过许多事情,不像星星一样的明亮。我的童年是美好的,有许多事值得回忆……

  我的妈妈爱化妆,没事的时候就到自己的房间去化妆,我爸爸总说妈妈是臭美鬼,但我不觉得妈妈是个臭美鬼,每次妈妈化完装,都很漂亮,我总会说,这位女子是仙女下凡吗?

  有一次妈妈去出差了,爸爸去上班了,我呢?在家无聊。我突然想起妈妈房间里的东西,我自言自语的说;是谁把妈妈弄的那么漂亮,我一进房间,屋子里全是盒子,我又自言自语的说:我一定要帮妈妈打扫的干干净净,说不定妈妈会表扬我呢?我高兴的跳起来。我开始把那些盒子装进垃圾桶里,又把一些瓶子扔进垃圾桶里,然后把垃圾桶里的东西扔到了楼下,终于干完了。一会儿妈妈要来了,我要给她一个惊喜,妈妈一进来,我就用我的`手捂住妈妈的眼睛,我说:把眼睛闭上,我带妈妈去看她的房间,我还以为妈妈会高兴可是咋变成了它的反义词了,妈妈快哭了,边哭边说:我新买的香水,口红,脸油,眼影……你这死丫头,我今天非打死你不可,最后还是挨了打,唉,真是自讨苦吃。我把这件事一一不漏的告诉了爸爸,爸爸笑的腰都弯了。

  童年是多么的有趣呀!童年趣事给我带来了欢乐,童年真好。

小学作文赏析4

  我的爱好是看历史,对中国的各个王朝都比较了解。我经常抱着历史书一看就是两三个小时,爸爸妈妈见我如此爱历史,于是鼓励我往前学。我开始了大量的阅读,如今我自学的文言文已经达到高三的水平了。但我仍不罢休,更加苦读各本历时数了。由于我太爱历史所以我家可以说是“历史满天飞”了。这几大本,那几小摞,高得我家到处都是关于历史方面的东西。那一天,妈妈突然从厕所的手纸箱里找出了一本厚厚的.历史书,妈妈哭笑不得地问:“程程,这又是怎么搞得,你要再这样下去谁还受得了!”我一看,那不就是我找了好几天的历史书吗?!我赶忙抢过来,说:“好好好,我下次再也不这样了。”说完头也不回地抱着那本书津津有味地看了起来。一直看到快吃饭的时候,妈妈叫了我好几遍我听着不耐烦了,于是答应了几声,刚准备去吃饭时突然看到一个非场精彩的地放,我于是一屁股坐在椅子上,看了起来……刚刚把这点看完,就被妈妈拽到客厅车范去了。

  我因为非常喜爱历史,所以也经常给弟弟妹妹讲这些历史故事。仅管他们听不懂,我仍然眉飞色舞地讲给他们听。有时候,他们都有点烦我了。

  我爱历史,有时看到某个人统一了中国,就高兴的手舞足蹈,有时看了有些人出卖中国是,我就咬牙切齿恨不得讲他们碎尸万段还不解恨。

  我希望我以后能成为一个历史音乐家,又有我深爱的历史,还能当个我梦昧以求地音乐家。我将更上一层楼!

小学作文赏析5

  多姿多彩的小学生活就要过去了,回首往日,一切像是在昨天。六年的小学生活,无尽的酸甜苦辣,在这即将告别的日子,一起涌上心头……

  小学生活很甜,三年的友谊很浓,很甜。从刚上四年级时互不相识,到逐渐走在一起。甜,就像蜜糖吃进嘴里,一点一点地甜到心里。我们在一起学习、看书,我们在一起互相帮助。快乐,一起分享,困难,一起承担,幸福是这样的.吧!真的,小学生活很甜。

  小学生活很酸。每当考试不及格,我都恨我自己不争气,流下后悔的泪,偶尔老师轻声的责骂,我也会觉得委屈而心酸。每当因考试不好而心酸的时候,我就会明白:成绩需要付出,努力才会得到回报。每当我受批评而心酸的时候,我会自言自语“自作自受,决不能在犯”。每一次心酸,都会给我一次警告:“心酸,我永不屈服”!

  小学生活很苦。为了最终的目标,为了未来的梦想,我们需要付出艰辛的劳动。天刚亮就要起床,为的是去了学校抓紧时间背诵,晚十点才睡。白天,“语文、数学、科学、品德、英语,课课都有作业,晚上还要加班加点。唉,累死了!想想好看的电视剧,却只好对那作业摇摇头。唉,小学生活,真累!

  小学生活,让我品尝酸甜苦辣。尽管又酸又甜又苦又辣,让我久久的回想。然而,苦尽甘来,付出总有回报。小学生活,原来一切那么值得回味。我亲爱的小学生活,拜拜!

小学作文赏析6

  “轰隆隆——”雷声从远处的山谷中若隐若现地传来,雨,也要来了。

  一大片乌云出现在天边,开始只能看到一小边,但没过多久变黑压压地过来了,伴随着的,是逐渐清晰的雷鸣。

  “滴——嗒”第一滴雨珠落了下来,掉落在河中,调皮地泛起一圈圈涟漪。紧接着,第二滴,第三滴……逐渐地,雨连成了一片,数不清了。一滴滴雨珠,有序地落在石头上,河水中,树叶上,奏成了一首曲子,这曲子由开始的舒缓、曼妙,变得急促、激昂,再变得跌宕、高亢……比我听过的任何一首曲子都动听,都唯美,因为这是自然的声音,没有任何人工的加杂,没有丝毫雕琢的痕迹,让我感受到了源于大自然的美丽。

  不知什么时候,雨又有了变化,变得气势磅礴,豪情万丈。雨,如同瀑布般从天而降。山,水,都变得模糊了,但却有一种朦胧的美。一切都若隐若现,若有若无。再后来,什么都看不见了,唯一映入眼帘的就是那瓢泼般的大雨和那连成一片的雨雾。但仔细欣赏,这雨却给我们带来了一种气势磅礴的`感觉,这种磅礴仿佛虚无缥缈,又仿佛真真切切,让我感受到了来自大自然的宏伟。

  又不知什么时候,雨停了,天边露出了一缕阳光,雨后的水珠在树叶上打转,被阳光照得晶莹剔透,我站在山林中,感觉神清气爽。

  山中传出了鸟儿婉转的叫声……

小学作文赏析7

  一条清澈见底的小河像一条蓝色的丝带缓缓地穿过森林。河两边长了许多五颜六色的花朵。有一对形影不离的好朋友——蛤蟆和青蛙,就住在这条小河里。

  蛤蟆为了给快要过生日的青蛙准备礼物而绞尽脑汁,蛤蟆想:要送青蛙什么生日礼物呢?送朵花儿?不行,花儿很快会凋谢的;送把伞?不行,太普通了;不如送件我自己亲手做的衣服吧,好,说干就干。

  于是蛤蟆去孔雀阿姨家买了一块漂亮的花布。他一回到家立刻剪了起来,可能是蛤蟆太激动了,一不小心把这块布剪坏了。这时,蛤蟆急得像热锅上的蚂蚁。怎么办?布剪坏了做衣服小了,那就改做背心吧。天渐渐地晚了,眼看快做成背心了,蛤蟆暗自高兴,可他一不小心把颜料洒在了背心上:“唉,糟糕,别人还没穿呢,就被我弄脏了。”

  于是,蛤蟆灵机一动:送个帽子吧,又好做又耐用。好,就这么办。可是帽子剪了一半时,青蛙来找蛤蟆玩,蛤蟆一紧张,帽子也剪坏了。蛤蟆最后又把帽子改成了一块小手帕,在上面用彩色的针线绣了青蛙的.头像。

  到了青蛙生日那天,蛤蟆吞吞吐吐地说:“青蛙朋友,祝你生日快乐!这个……是送给你的生日礼物。我本来想做件衣服的,可是我手太笨了,所以……”青蛙感激地说:“没关系,我很喜欢这个手帕,虽然是一块小手帕,但真情最可贵。”蛤蟆和青蛙度过了快乐的一天。虽然蛤蟆的礼物不是很贵重,但它包含了蛤蟆对青蛙浓浓的情意。

小学作文赏析8

  今天天气真好,艳阳高照,连风都暖洋洋的,我唱着歌儿,提着篮子一蹦一跳地跟着外婆去种菜。到了目的地我立刻吃了一惊,到处都是绿油油的一片,不知种在那儿才好,更要命的是我居然看不清哪块地是外婆家的!这可把我急得快哭了,最后还是外婆把我领带“自己的国土”上。我开始拔草了,我用力一拔,草一下子全被我拔了出来,连泥土都没有幸免被我拔起了一大堆,外婆见状就跟我说:“哲楠,拔草可不是一件简单的.事,来学我的!”我跟着外婆学,果然进步飞快。你看!我用铁锹松好土,轻轻一拔,草就被我拔了出来,呵呵,其实说破了也就这么简单。我外婆还告诉我,如果不拔草,草就会跟菜“抢”养料,使菜发黄甚至枯萎,死亡。外婆一般每月拔一次。哦!原来拔草也有这样的大道理,显然拔草也不简单啊!不一会儿这些"好吃懒做之徒"就在我和外婆的辛勤劳动下被斩草除根了,然后外婆用铁耙有规律地松完了土,我把菜籽撒到了土堆里,嗨,在这里我悄悄告诉你松土可以让菜根在土里更加结实和牢固还能使菜长得快一些呢!除了草,松了土我把籽一颗一颗撒在松松的泥土中,心中默默地期盼着种子赶快长大……终于完工了,我累得满头大汗,可我心里还是十分高兴,这次我终于感受到了“农民”外婆种菜的辛苦。

小学作文赏析9

  家——是一处温暖的避风港;家——是一个虽然不但而温馨的小房;家——是一缕找人心脾的晨曦;家——虽然没有华丽的装饰面,没有耀眼的彩灯,但却是暖透在异地他乡游子们的心窝。家里有勤劳朴实的好妈妈;有“顶梁柱”爸爸;还有一个“开心果”我。这一切的一切都见证参与着“家”这个“合作社”的团结齐力,也述说着在这个“小集体”中发生的点点滴滴耐人寻味的“小插曲!”

  上学期期末期间,备考紧张,大家鼓足了气,打算奋力一搏,可在备考期间面对的都是一打又一打的测试卷,一声又一声“ 紧急集合”的哨令吹出。大家一放学就像出了笼的小鸟儿似的,哥哥及揣着对假期的憧憬,有背着“战斗”一天疲倦的身子,我也不例外,可一回到家,像烦恼被吸尘器吹走似的,一下子觉得自己有气无力的精神,在这家的神奇魔力下,一下就飞到了九霄云外,整个人一下子就如释重负,像正被家呵护着的新生儿,即多了份充实感,又添了种安全感,就像想永远徜徉沐浴在这家的雨露中!

  “小插曲”可不止这些:还有一次一个人回家总觉得后面有个人对我穷追不舍,我心跳怦怦直响,一个箭步冲到了家里,一关门,我就觉得家像一道坚实高大的`屏障,为我挡住所有外来的危险,他就像我家的卫士日夜不停地守候着我们!

  如果说母爱对我的爱是无私的,那家对我的爱是无价的!

小学作文赏析10

  一天,小明和小红正开开心心地走在回家的路上,突然他们闻到一阵臭味扑面而来,他们俩赶紧把鼻子捂了起来。原来前面有个果皮箱,臭味是从果皮箱旁边的'垃圾堆中发出来的。地面一片狼藉,全是张兮兮的垃圾。

  小明说:这些人怎么那么没有公德心啊!小红说;是啊,每天保洁阿姨们都那么辛苦,有人还天天随手扔垃圾。

  小红说着就向前走去,带上一次性手套准备要捡垃圾。

  他看到小明还愣在那里一动不动。就气愤地对他说:小明你为什么不来帮忙啊,老师每天都对我们说要保护大自然,不能乱扔垃圾,现在你怎么在那儿一动也不动啊!

  小明说;我知道,我在想办法呢。说完他灵光一闪,趴在地上,从书包里拿出一幅红色的大纸和笔,在地上认真地写着什么。

  小红又问:那你想到了什么办法。

  写好了你就知道了。小明自信地回答道。

  小红快速地把地上的垃圾捡了起来,全都扔进了垃圾箱。小明在纸上工整地写上了几个大字。

  小明从包里拿出了502强力胶把纸贴在了果皮箱上。文明只差一步,好,太好了1小红高兴地念道。小明瞬间自豪起来。

  我们要像他们一样用行动保护大自然,保护环境。

小学作文赏析11

  今天上午,我和邢飞扬等人捉了几只蜗牛,准备来一场别有生面的蜗牛比赛。

  赛前,我们画出了大约长0。5米的跑道,规定谁的蜗牛最先到达终点,谁就算赢。我们各自选出最厉害的、跑得最快的“运动员”上阵,还给它们起了好听的名字,我的叫“跑如风,”邢飞扬的叫“行如飞”。

  “开始!”裁判一声令下,小蜗牛们却一动也不动,两三分钟过去了,小蜗牛才大梦初醒,开始往前爬。我的“跑如风”算是“跑”得最快的,不料,爬了几步,他却爬到别人的跑道上去了,我心急如焚,无论怎么喊,它却若无其事地向前爬着。我急忙拿来一根小木棍挡住它的去路,这才没有引起跟别的'蜗牛相撞,我长吁了一口气。过了几分钟,我们的蜗牛才爬了一点点路,太慢了。我先拿了一片叶子进行试验,呀!蜗牛真爬快了,他们也试了一试,蜗牛们都冲向终点,它们到了终点,不到一分钟,叶子被吃了三个大洞。

  蜗牛比赛真有趣啊!它让我明白了一个道理:尽管蜗牛爬的慢,但是它们永不放弃的精神难道不是值得我们学习的么?

小学作文赏析12

  这个爱好不仅是我现在最爱,也是我长大后奋斗的目标。写作--我由衷的热爱它。那是从小学五年级的时候,通过老师和家长的鼓励,我对写作产生了浓厚的兴趣,从小就立志长大后要与文学结缘。上了六年级,我坚持不懈,尽量把老师布置的每一篇文章都写好。但每当去书店看书,阅读精美的小学生作文之后,又觉得自己远远不够,还需更加努力。

  态度能决定成败。以前的我只因为羡慕"作家"这个称号而写作文,一心想长大后成名,但现在我的想法和以前完全不同,那是因为巴金和冰心说过的话而得到的一个启示。

  我清楚的'记得,巴金谈写作时讲到,他不是为了成为作家而去读各种书,写各种文章。他是在生活中有了切实的感受要抒发,才去写作。从这句话中,我领悟到了许多。

  我爱写作。因为一篇文章能体现出我们内心的思想,能表出我们生活中点点滴滴的感悟。如果一篇文章的思想内容很好,那么它还可以启迪每一个人,照亮每一个人灵魂前进的道路。

  我爱写作。记得冰心曾经介绍过:"不要因为写作而写作",我领悟到,自己想的什么就写什么,不要隐瞒内心,只要用心去写的文章才是情真意切、感人的文章。

  我爱写作。它是我生活中必不可少的乐趣。世界有了它,所以折射出了许多光点。

小学作文赏析13

  林可欣是乡村小学四年级的学生,她的学习成绩在班里算得上是数一数二的了。但是她明白:在这成功的果实里,也包含着班主任陈老师辛勤的汗水,陈老师不仅带他们语文课,还带她们社会课,这几年来,陈老师为他们付出了太多太多,老师带病上课的事情,她到现在还记忆犹新。今天是一年一度的教师节,他很早就起床了,来到山上采了几把蓝颜色与黄色的野菊花,准备去学校献给陈老师与其他老师。

  林可欣来到老师的窗前,正准备敲门,却透过窗户发现陈老师在认真为学习差的同学讲题,她就把手缩了回来,不大会儿,那几位同学都走了,她又准备敲门,却又一次把稚嫩的小手缩了回来,那是因为她看到,老师正专心致志给同学们批改作业,她就耐心的等待着,一小时过去了,两小时过去了……陈老师终于批改完作业,趴在桌子上睡着了。林可欣悄悄打开窗户,看到老师用的红墨水、笔筒、地球仪摆放的整整齐齐,还有翻开的备课本和翻到九月十日的'日历,他小心翼翼的吧带有露珠的鲜花插在老师的笔筒里,心里想着:陈老师,教师节快乐!

  阳光更灿烂了,阳光照在带有露珠的野菊花上,发出耀眼的光芒,使这些野菊花变得更美了。

小学作文赏析14

  我是中国人,不论何时,不论何地,祖国永远在我心中。 永远不会忘记好运激动人时刻:当北京申办XX年奥运会成功的喜讯传来时,北京沸腾了,中国沸腾了,世界把目光转向了中国,每个人的脸上都充满着自豪和骄傲。XX年,我们成功承办了奥运会,不仅仅向世人证明了中国的实力,也向世界展示了一个全新的中国。那高大的鸟巢,那锃亮的水立方,将成为一座丰碑,永远屹立在中国人民心中;那沸腾的场面,那浓烈的`气氛,将永远铭刻在人们记忆里;那满怀的喜悦,那由衷的自豪,将永远洋溢在人民的脸上,将成为永恒的动力,将永远鼓舞着人民去建设更加完美的家园。

  XX年祖国又迎来了她的六十一华诞。阅兵式上,那整齐的方队,那威武的铁甲,那矫健的雄鹰,那斑斓的彩车,无不显示着中国站起来了,祖国强起来了,我们祖国将成为一颗璀璨的明珠,永远屹立在世界的东方!

  啊!祖国,我爱你!你每分每秒都在我的心中。

  啊!祖国,我爱你!我为你骄傲,为你自豪。

小学作文赏析15

  今天是我们正式做值勤员的第二天,在学校门口发生了一件有趣的事。

  “太阳当空照,花儿对我笑,小鸟说,早早早,你为什么背上小书包。”

  一大早,同学们哼着歌,迈着矫健的步伐,排着队进校。突然,包括我在内的四位火眼金睛的值勤员发现了一只小黑狗想跟着进校的队伍混进学校,马上上前阻止了这个“阴谋”。我们把他抱到一边,以为没事了,可它却爬起来又插到了进校的队伍中。这可把我们气坏了,又把它抱到了更远的'地方,可它还是同一个动作。我们一次又一次的把它抱到更远、地形更复杂的地方,这小黑狗也不甘示弱,一次又一次的跑回来。最后,我们灵机一动,把它抱到了郁郁葱葱的灌木丛中。它挣扎了挣扎,也没有出来们,我们算松了一口气。可好景不长,没过多久,它从灌木丛中出来了。哎呀!新一轮的战争就要开始了!我们无奈的走了过去。就在这时,小黑狗见了我们,马上调转“狗”头,离开了校门。

  孔子曾经说过:“三人行,必有我师焉。”我要说:“三‘狗’行,必有‘人’师焉。”那些不爱上学的同学们,你们是不是应该向这条小黑狗学习学习呢?

【小学作文赏析】相关文章:

赏析的日记12-01

小学的作文09-29

小学的作文11-22

小学作文12-22

喷泉小学作文09-14

小河小学作文09-14

春雨小学作文09-15

春天的小学作文09-15

春游小学作文09-10