清平乐·村居五年级作文
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在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编精心整理的清平乐·村居五年级作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
清平乐·村居五年级作文1
夏日午后，辛弃疾怀着悠闲的心情来到山中散布。不知不觉来到了一个小村庄。辛弃疾看到山清水秀的怡人景色，觉得这里简直就像一个世外桃源。
这时，辛弃疾看到一间简陋的茅草屋坐落在在一条小溪旁。这条小溪非常清亮，它从山谷里悄悄流出，绕过那千奇百怪的山石，穿过那郁郁葱葱的山林，弯弯曲曲向东流去。一片片碧绿的荷叶像一把把撑开的小伞，上面布满了晶莹的水珠。在一片片荷叶的掩映下，露出几朵娇艳欲滴的荷花。茅草屋前有一片绿茵茵的草地。草地上有一群觅食的母鸡在草地上捉虫吃。
辛弃疾心想：这样美丽的地方，谁会住在这里呢？辛弃疾仔细一看，一对老翁和老妇正坐在低矮的屋檐下，喝着自家酿的美酒，吃着自家种的青菜，互相逗乐呢。辛弃疾再走近一些，听到老翁对老妇说：“看，咱们的儿子们都多孝顺呀！”“是啊，大儿子怕咱俩累着，让咱们在这休息，他自己一个人到田里干活。”老妇边说边向远处在田间干活的大儿子望去。老翁又看着正在埋头编鸡笼的.二儿子说：“别看咱们的二儿子年龄不大，也总是做些力所能及的事情，帮我们分担家务。”老翁和老妇这时同时把头转向小儿子，笑眯眯地看着他。小儿子一边哼唱着童谣，一边坐在草地上剥莲蓬，不时还往嘴里送呢。小儿子这天真的模样，使这对老夫妻十分怜爱。
辛弃疾不禁感叹道，外面战乱纷纷，这一家五口人虽然贫穷，却住在这世外桃源般的地方，多么幸福，多么悠闲和安宁啊！
清平乐·村居五年级作文2
在夏姑娘来临的日子里，清澈见底的小溪整天都在潺潺地流淌着。小溪上漂浮着的荷叶长出了碧绿的莲蓬。小溪的周围绿草如茵，铺满了大地。
小溪旁，有一座又低又小的茅屋。茅屋里坐着一对白发苍苍的'老夫妇。那位老爷爷带着醉意，用着吴地的方言，满脸笑容的对老奶奶说：咱们真幸福啊！衣食无忧。大儿子高大威猛。二儿子心灵手巧。三儿子虽然顽皮淘气，但十分可爱。让我喜欢得不得了！说罢，老奶奶就接起话来：是啊！是啊！有三个这么好的儿子，我就心满意足喽！说完，两个人同时慈爱地看了看窗外的三个儿子。
虽然烈日当空，但老爷爷的三个儿子都没闲着。大儿子在小溪东面的豆田里锄豆，他心想：我一定得加倍努力，让豆田大丰收。一定不能让弟弟们瞧不起。二儿子正坐在树荫下认真的编织鸡笼。年纪最小的小儿子也没闲着，他正趴在溪边剥莲蓬，心想：莲蓬里的莲子那么好吃，我一定要多弄几个给爸爸妈妈和哥哥们吃。
这是一个多么美好的场面，多么美满的家庭呀！
清平乐·村居五年级作文3
我国爱国词人辛弃疾一人走在回家的路上，心中充满了忧愁，我的故乡啊！怎么能被京人占领呢?我是多么想报国啊！一路上，多么美好的景色，只有我忧心忡忡的心情，无意间看到了一座又低又小的茅屋。茅屋后面有一棵棵苍翠挺拔的竹子，一座座连绵起伏的山峦，透露出乡村恬静的气息。茅屋旁有一条小溪，河水清澈透明，河里的游鱼都能看得清清楚楚；在阳光的照耀下，河面显得波光粼粼。一阵微风吹过，河面泛起了一圈圈涟漪。溪面上有几朵美丽动人的荷花，有的完全盛开；有的含苞待放；还有的似放似没放。白里透粉，
粉里透红，像一位位面带轻纱的羞涩少女。小溪旁有一丛丛青翠欲滴的小草，长得十分茂盛，在小溪、荷花的衬托下，更显得碧清可爱。
茅屋前有一对白发苍苍的老夫妻，他们刚刚喝了一些酒，从他们红彤彤的脸上可以看出他们略带醉意，靠在一起，用吴地的`方言一起亲热的交谈，旁边的二儿子还不时插上几句嘴哩！
老夫妻的大儿子光着身子正在小溪的东边，豆地里辛勤地锄豆，干得多么卖力呀！而二儿子也并没有闲着，正在用竹草细心地编织着鸡笼，十分专注。而尚未成年的小儿子呢，干不了什么事，只能趴在小溪边一边调皮地逗着游鱼，一边剥着莲蓬吃，摇着小脚的样子真令人喜爱！
多么幸福的家庭啊！我深深地陶醉了，呆呆地站在哪儿，久久不愿离去...
清平乐·村居五年级作文4
在一个风和日丽的下午，辛弃疾来到了竹林，日落较晓，阳光像千万支剑从叶中隙间穿过来。这时他远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河，一河的荷花荷叶在阳光的照耀下格外动人，在风的鼓舞下，像‘天鹅湖’似的，半遮半掩，又像一个害羞的`小姑娘似的。
溪边，一碧千里的草地，绿油油的使人心旷神怡，流连忘返，在绿油油的草地旁有一颗高大粗壮的槐树爷爷，头上长满了绿色的头发，词人又看到了一个十分简陋的茅草房，我想：如果有人告诉我，我住在这，我先大吃一惊，然后用掩耳不及盗铃之速逃走。
诗人又往里走，看见了老爷爷，老奶奶，你瞧！他们正用吴地的方言说笑话呢！
你看！他们一家人多么其乐融融呀！大儿子帮助父母锄豆，风儿给他擦擦汗。
二儿子在织鸡笼，老公鸡，老母鸡们排着队，耐心的等候，哦！当然，槐树的叶子做了大伞为他遮住太阳。
三儿子最调皮，居然光着小脚，趴在地上，吃刚刚剥下的莲蓬。
这时，词人想到了自己的家人，长叹一声，便低头离去……
清平乐·村居五年级作文5
夏日里，在幽深的竹林里，隐约可见有一条小溪在缓缓流动着，作文 美好家园—清平乐.村居（改编）。
这是一个外地人家盖得小茅草屋，茅草屋又低又小，茅屋一边的小溪边上长满了许多翠绿色的草。
我们隐约可以听见茅屋里有两个人带着醉意操着柔媚的吴地口音在说笑，原来是一对白发夫妻，只听老头说：“老婆子，你看如今三个儿子都长这么大了，老伴呀，我们是时候给大儿子和二儿子去亲了吧！”老婆子说：“是呀，是时候了，让我好好想一想，东头的李姑娘？不行太胖了，西头的张姑娘？不行有点丑，哎呀怎么都配不上我两个宝贝儿子呀！”她喋喋不休地说着，想着。
白发夫妻正在里面谈论婚事，三个儿子正在外面干活。
大儿子每天的任务就是顶着强烈的太阳，在小溪的东边的豆田里除杂草，一干就是七个小时，都从来不歇息的。
二儿子呢？他也不是闲的没事干，现在正在树下编织着鸡笼子呢!
三儿子嘛！他最小，也是最讨人喜欢的，他呢？也没闲着，他现在这趴在小溪边上吹着凉风，剥着莲蓬，一边剥，一边和小溪里的小乌龟玩呢，他样子真的`十分讨人喜欢呀！
夜晚........
在远处听见了一家人热闹的声音，这是一个安静而又美好的小山村，里面着这频繁而又和谐的一个农家啊！
清平乐·村居五年级作文6
一轮红日缓缓升起，暖暖地照着大地，风轻轻地吹着，暖洋洋，空气中弥漫着清新。溪边，有一座矮小的茅屋，溪边长满了青青的草；茅屋旁的一个大树像一把打伞，高大挺拔，树叶十分茂密；溪里的荷花像一个娇滴滴的.公主被映照红了脸，正散发着芳香，太阳在万里无云的天上显得十分耀眼，阳光普照着大地，到处金灿灿的。
茅屋里，有人带着醉意在互相说话取笑，他们一边喝着酒，脸色是那么红润，是那么幸福，是谁呢？原来是一对白发夫妻，他们在说什么呢？
老夫妻的大儿子在小溪东面的豆田里除草，真勤快啊！他一边锄着草，一边擦着流到脸颊的汗水。豆子经过大儿子的经心栽培，长的是那么郁郁葱葱。
二儿子正在树荫下编着鸡笼子，只见他手忙个不停可能是他们家的母鸡孵了小鸡，所以要鸡笼子关鸡雏，还是要编完到市场上去买呀！
咦？三儿子去哪儿了呢？原来是趴在小溪旁剥莲蓬啊！他是那么调皮可爱，只见他晃着头，晃着脚，还把莲蓬当玩具呢！老夫妻看到这一场景，开心地说道：“我们一家真幸福啊！”
清平乐·村居五年级作文7
夏天到了，骄阳似火，夏给人的印象是酷热与艳阳高照的。诗人辛弃疾来到一个幸福、和谐、美好的家，这是一个低矮的茅屋。屋旁挺立着一棵高大的树木，翠绿的叶子上，几只蝉在唱着令人陶醉的歌曲，门前的小溪上，清澈的水潺潺地流动着，溪旁长满了翠绿色的莲叶和鲜嫩的莲蓬。荷花，蘸着些许清水，写出生命的瑰丽。小鱼纵身跃起，又跳入水中，溅起一圈轻微的涟漪。
放眼望去，老夫妻的大儿子光着膀子，戴着一顶草帽，在小溪东边的'豆地里锄草，时而用锄头锄草，时而弯下身子拔几棵草，一滴滴豆大的汗珠从他头上落下。老夫妻的二儿子正编织着鸡笼，几只鸡发出清脆的鸣叫，好像在述说着：“太好了，我们将要拥有一个属于自己的新家了。”
这时，一阵欢笑声打破了寂静，原来是一对老夫妻正坐在屋里互相逗趣、取乐呢！老夫手里拿着一瓶酒，喝了一口，说道：“比起以前，现在的生活美好多了。”老伴答道：“可不是吗，现在不用做农活了，也不用干家务了，大儿子、二儿子都长大了。”说着，目光不禁看向了三儿子，老夫也目光深远地看了看三儿子。
三儿子，他是多么地淘气，又是多么地讨人喜欢，他趴在地上翘着两只小脚丫，偷偷的剥着莲蓬吃，吃着吃着还不时的咂咂嘴，那吃相和憨态真让人喜爱。
这是多么和谐的一家人啊！
清平乐·村居五年级作文8
在宋朝的一个偏僻的小山沟里，住着一户农家，有着一对年事已高的老夫妇，还有他们的三个儿子。
这个小山沟里绿草丛生，树木茂密、花红柳绿，还有着一条清澈见底的小溪哪！
就在这样一个美丽的小山沟里，有一天，发生了这样的一件事情。
在这个小山沟里面，住这一对年事已高的老夫妇，和他们的三个儿子，他们几个人都居住在一个茅草屋里面，并且，茅草屋的屋檐还非常的`矮，他们的茅屋旁边还有着一条清澈见底的小溪，小溪里面还有鱼，小溪的两旁长着许许多多的青草，茅屋的窗户现在正在开着，一对老人正在谈话，老爷爷明显已经醉了，他张着醉眼对老奶奶说：“瞧，我们现在丰衣足食，不愁吃喝，并且，还有三个这么孝顺的儿子。老爷爷把话刚说完，便往窗外望去。虽然天气十分的炎热，但是，身为最大的儿子，他不顾烈日当空，在小溪的东边的豆田那里除去杂草。二儿子虽然年纪比大儿子小，但是，他也帮助父母，做一点力所能及的事，于是，他便在树荫底下，编制鸡笼。小儿子最可爱了，他在小溪边趴着剥莲蓬哪！
清平乐·村居五年级作文9
一个风和日丽的上午，辛弃疾又要去拜访他的老朋友了。
他沿着一条小溪，踩着铺满青草的小路，走到一处低小的'茅屋下，里面传出阵阵笑声，辛弃疾忍不住推门而入：“什么事那么高兴啊？”
“呵呵！辛弃疾！你来啦！”老翁端起酒杯，“来，正好陪我喝一杯。”老妇连忙起来倒酒，三个人喝得不亦乐乎。
辛弃疾突然想起什么，问道：“你们儿子去哪了？”“走，带你去看看！”老夫妇一起站起来，带辛弃疾出了门。
大儿子正戴着草帽在豆田里着草，他累得气喘吁吁，衣服都湿透了，贴在身上，还一直不抬头地忙着，一点儿都没有发现站在地边的父母。辛弃疾赞叹道：“真是一个勤快的儿子啊！”
他们走到溪边的大树下，二儿子正在编鸡笼呢。鸡鸭围着他转来转去，他一边细心地编着，一边笑眯眯地看着它们。老妇对老翁笑着说：“我们这俩儿子真勤快呀！我们有他们真幸福！”
“哈哈哈……”一阵笑声传来，辛弃疾好奇地走过去，原来小儿子正趴在溪头剥莲蓬呢！小儿子听到动静，转过身来，一脸的泥巴，调皮地对辛弃疾说：“叔叔，你也想吃莲蓬籽儿吗？”那可爱的模样让人越看越喜欢。
辛弃疾感叹道：“有大儿子和二儿子帮忙，又有小儿子带来快乐，这夫妇俩真幸运啊！”
小溪哗哗地流着，像在唱着歌，相信他们一家人的生活也会越来越美好……
清平乐·村居五年级作文10
夏日。午后。
天如青石，日如金盘。天地之间一片华丽。远处的乡村，在一片绿色中，显得那么朴素。
小路旁，青草散发着香味，不知名的野花，在风中摇晃。沿着一条清澈见底的小溪往前走，看到一间又低又小的茅草屋。一阵风吹来，轻轻地拂过脸颊，甚是清凉。也把略带醉意的声音传到了我们的耳边。原来，茅草屋内一对老夫妇，操着柔媚的吴地方言，正略带着醉意，互相说笑着……
老妇对老翁笑着说：“老伴啊，我们的三个孩子慢慢长大了，我们的.日子也越过越好了，我真是太高兴了。我们可以放心地安享晚年了。”老翁听了这话，连连点头说道：“是啊，是啊！你看，我们的大儿子不仅勤奋而且肯吃苦，将来一定是我们家中的顶梁柱，可以照顾好两个弟弟。二儿子心灵且手巧，可以把家里打理得井井有条。不过呢，我还是最喜欢我们的小儿子，他可爱顽皮，真是我们家的“开心果”。老翁说着说着，不约而同地和老妇一同望向了屋外。
此时，大儿子正在小溪东边的田地里卖力地用铲子锄豆，任凭汗水湿了衣服，也没有停下。二儿子坐在大树下，编织着鸡笼，速度极快，手法熟练。小儿子最顽皮了。你看，他扎着两个羊角辫，额头前留着一缕刘海，身体横卧着，双脚翘得高高的，正剥着荷花里长出的莲蓬呢！他边吃着，嘴里还边哼着小曲儿，时不时摇头晃脑，真是惹人喜爱。
乡村生活真美好啊！
清平乐·村居五年级作文11
在一个烈日炎炎的夏天里，著名的南宋词人____辛弃疾正要去守卫边疆，单人安副使职务时，在江南途中，看到了这样的一个情景......
在一个村子里，有一个茅草屋又低又小，茅草屋一旁的溪水边长满了青青的草。
听见茅草屋里，有两个人带着醉意，操着优美的'吴地方言在互相说话取笑，逗乐，是谁呢？哦，原来是一对白发夫妻。
大儿子顶着烈日在小溪的东面锄豆田里的杂草，第二个儿子在凉爽的树阴下织鸡笼子，最讨人喜欢是可爱、顽皮、淘气的第三个儿子，他正在溪边趴在地剥莲蓬在找清甜的莲子吃哩！
那对白发夫妻看了，忍不住笑起来。老翁对老妇说：“老太婆，你看！两个大的儿子在干活，小儿子却剥莲蓬，开心地玩耍。”“是啊，老太公，这小儿子可真可爱、顽皮，讨人喜欢呀......”
辛弃疾看了这样的情景，也忍不住发出会心的微笑，过了一会儿，他长长地叹了一口气，情不自禁地说道：“啊！我多么想向往这种极富生活情趣、极富人情味、和谐、安定、有限的生活啊！
这次辛弃疾有感而发，于是又不由自主的写了一首词：
清平乐.村居
茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？
大儿锄豆西东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡(wu）赖 ，溪头卧剥莲蓬。
清平乐·村居五年级作文12
“茅檐低小，溪上青青草。”这两句写景。首句点出一户农家的住所，次句勾画其环境。茅舍、小溪、青草组成一幅清新秀丽的画面，这是常见的农村小景，富于田园特色。
“溪上青青草”与下文的“大儿锄豆溪东”“最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬”，三次出现“溪”字。茅檐靠近小溪，溪上长满青草；一家老小五口生活、劳作在溪边。全词围绕小溪布置画面，展开人物活动。
“醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？”自此至结尾逐次写人。这两句写白发翁媪二人操着带有醉意的吴音在聊天儿，具有一种彼此“媚好”的亲密无间的`情态。这一平常细节，表现了一对农村老年夫妻和谐、温暖、惬意的生活乐趣。
“大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼；最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。”下片四句，写出三个儿子的不同形象。大儿是主要劳力，故承担“锄豆溪东”的重任；中儿较小，故做着“织鸡笼”的辅助劳动；三儿幼小天真，故只是任意地调皮玩耍。“亡赖”，即“无赖”，字面上是“无所凭依”之意，本指“没有才能”“不中用”，后特指撒泼放刁的行为，这里贬词褒用，是顽皮、淘气之意，表现了小儿活泼可爱的情状，充满爱怜之情。一个“卧”字，使小儿剥莲蓬时的天真、顽皮之态跃然纸上。“最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬”二句，刻画小儿形象，栩栩如生，极富情趣，使全词为之增辉，看似平淡，实乃神来之笔。
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