我们班的书虫小学作文

　　在日常学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家整理的我们班的书虫小学作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

我们班的书虫小学作文1

　　我们班有一个“小书虫”，她有一顶乌黑亮丽的头发，弯弯的眉毛下有一双水汪汪的大眼睛，还有一张能说会道的小嘴。

　　“叮铃铃”下课了，我们纷纷走出去操场玩游戏的'时候，她总是独自一人津津有味地在座位上看着一本故事书。当她看到有趣的时候，她就眉开眼笑；当她看到悲伤的时候，就会泪流满面，仿佛和主人公的感情融合到了一起。当我们回到教室的时候，她也还在看书，而且当我们叫她的时候，她总是会迟疑了一下才反应过来，并且都会说一句：“是你在叫我吗？”

　　她每次回家写完作业，都会在她那个堆满整个书架的书中拿出几本书出来看。当她看起书来就不会听到任何声音，就像开了静音一样。每当妈叫她吃饭的时候，她总是听不到，直到妈妈走到她旁边碰她才能意识到。

　　因为她总是沉迷于读书，所以被我们称为“小书虫”。

我们班的书虫小学作文2

　　矮个子，黑皮肤，一双小眼睛，大耳朵，他就是我的同学——骆训葳。

　　他是一个非常爱看书的人。以前，他不怎么爱看书，甚至碰都不碰，直到他的`同桌借了他几本没看过的书，从此，看书成了他的爱好。

　　一次下课，我叫他出去玩，他怎么也不肯跟我去，理都不理我说：你先出去玩，我不去了。眼睛目不转睛地看着书。上课铃响了，他还是忍不住，偷偷在那儿看书。中午午休时也在看书，看完了一本又看一本。

　　一天，老师发现后一把抢过书说：订正完作业后来领书。没想到他这个平时拖拖拉拉的人居然一反常态地开始订正作业，在老师那里把书拿走了。

　　就这样，一个学期过去了，新的学期又来了，他又在那专门地看书，他又发现了好看的书了。

　　我们都开始觉得，他一个小书虫，名副其实的书虫。

我们班的书虫小学作文3

　　我们班可谓是人才济济，藏龙卧虎。今天我要介绍的是我们班的小书虫万慧青。

　　万慧青看书可谓是走火入魔了。有一次，她的妈妈正在厨房做饭，放学回家的万慧青在卧室看童话书，她看的津津有味；时而满意的`点点头，时而皱皱眉头，时而托着腮，仿佛在思考问题。遇到好词好句时，她还会拿起笔圈圈画画。也许她正驾驶着文字和图片组成的大船在童话的海洋里此岸正驶向彼岸呢。所以连妈妈叫她吃饭都没有听见，着急的妈妈边自己吃了起来。航行结束后，她才依依不舍的离开书桌，慢吞吞的来到饭桌前，只见饭桌上只剩下残汤剩饭了。她便狼吞虎咽吃了几口，又去看书了。

　　还有一次，万慧青周末在家看书，弟弟叫她出去玩，她也没听见，弟弟怕打扰她，便自己出去玩。

　　万慧青读的书可多了，有作文类、名著类、童话类，一共有300多本呢，其中光童话类就有150本。有时她会读的废寝忘食，如饥似渴，像没吃饭的人一样啃书呢！

　　我要推荐万慧青获得小书虫奖章。

我们班的书虫小学作文4

　　如果你要问我们班的“小书虫”是谁？同学们都会告诉你，她就是我们班的副班长——宋艺林。

　　你看，那坐在桌前正在读书的不就是她吗？她一双大的眼睛可有神了，充满了灵性，好像会说话似的。自从我认识她的那一天开始，就知道她很爱看书，

　　记得有一次课间活动，大家都跑到操上去玩，我和几个同学也围在一起聊天，我偶然回头朝教室一看，就发现她坐在教室里看节还读得津津有味。我想让她去外面玩，可她却笑着说“没事儿，对我来说，看课外书就是最好的休息方式。看书不仅能使我精神放松，丰富了我的课外知识，而且还开拓了我的眼界，给我的生活增加了乐趣。再说这本书确实很有意思，我建议你也看看。听了她的话，我也从我书包里拿出了她那本书，认真地看了起来。我时不时被书中风趣的'语言逗得哈哈大笑，忘记了外面那喧闹的世界

　　她不仅爱看书，还乐于助人。平时在课下，同学们遇到不懂的题目也都问她，她也总是乐不疲惫给同学们讲解。一遍不行两遍，两边不行三遍，直到那位学生听懂了为止。大家都说她“上知天文，下知地理。

　　现在，受“书虫”宋艺林的影响，我也爱上了课外书。你看，我们两个又在那拿起书津津有味地啃呢！

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