六年级日记
很快一天又过去了，今天我们都做了什么了呢?此时此刻我们需要写一篇日记了。日记你想好怎么写了吗？下面是小编帮大家整理的六年级日记，仅供参考，希望能够帮助到大家。
六年级日记1
今天是三八妇女节，也是我们夫小的“孝敬日”。平时妈妈天天为我操心，妈妈给我洗八年的脚，每天放学回家，妈妈都辅导我的作业。妈妈还负责家中的`好多家务，做饭、洗衣服、打扫卫生等，但最操心的还是我的身体，平常妈妈太辛苦，今天开始我要给妈妈洗脚。
晚饭后，我让妈妈坐到沙发上，倒一盆温水，端到妈妈面前，脱掉妈妈的鞋子、袜子，卷起裤角，把妈妈的脚轻轻的放进盆里，边洗边按摩。我看到妈妈开心幸福的样子，我心里也很开心。洗完脚后妈妈开心的对我说:“谢谢女儿，你长大!”。
我以后自己能做的事情，一定要自己做，让妈妈少为我操心。
六年级日记2
今天，下午第三节是科学课，老师带我们去生物实验室看显微镜。我们刚进实验室就被实验桌上的木板箱吸引住了。老师让我们坐下后，讲了一些话。我真想知道木板箱里装了什么，但又不敢去乱碰。因为科学老师不像美术老师一样。终于老师让我们打开木板箱。哇，使一台光学显微镜。它的大部分是白色的，有两个旋钮，还有一个镜片盒。我们是使用它的第二届学生。我在老师的指导下知道了两个旋钮的`作用……，在老师让我们放镜片时，我偷偷的看了一下，没想到竟是一片漆黑。下课铃响了，我们只好依依不舍地把它放入木板箱内。
六年级日记3
创建和谐校园，必须要我们大家一起来努力。
怎么才能创建出一个和谐的校园？和谐是指在事态发展中的一种相对均衡、统一、协调的状态。是让人与群体、阶层、集团、事务、自然界、科学界之间的关系处于融洽、协调、无根本利害冲突，使人与人之间的关系处于相互尊重、信任、帮助，使人与自然和谐相处并良性互动的状态。而我们的校园和谐也就是这样的一种状态。比如，我们早上在塑胶跑道上跑步，有几下不小心撞了一位同学，这位同学马上破口大骂：“你这个神经病，眼睛长哪了啊。干嘛撞人？”我们只能忍着性子听他骂完，最后还得说一声对不起。那人还不领情。这就是一种不文明。就算我们的校园其它都完好，就是文明不好，那也不算是和谐。再比如，我们的学校地面上有很多零食的.袋子，我们看见了却当做没看见，就这样走过去，这又是一种不讲卫生的例子。
这一切的一切都关于和谐。所以，我们大家一起努力吧。
六年级日记4
20xx年X月X日星期X晴我无理取闹?!是啊，有很多人这样说过，有时候，我可能有点自私，有点调皮，可是你们知道吗，我是在害怕中长大的，我被好朋友背叛过很多次，可是可能我这个人天生就没心没肺吧，被背叛之后依旧笑的开心，我横喜欢很久之前，在麦格看到的一句话：(具体是谁的我忘记了)其实你同我一样浅青，宁愿笑的没心没肺，也不哭的撕心裂肺，是天性。我害怕啊，我害怕一个不小心，你们又离我而去。今天你，沫熏，你在我们两个冤家打闹的时候，毫不犹豫的拉住了他的'手，说：“何菲，我们走，别理他”我的心瞬间好冷。午后大散步，我叫住你，问你为什么，你轻蔑的看了我一眼，说：“何菲是我死党，你是我闺蜜，性质就不一样好吗?”“我不管，我和何菲就是八字不合，有他没我，有我没他。”“萧陌汐，你无理取闹，我选择什么样的朋友是偶的事，你管不着，我告诉你，我选何一菲!”
是啊，我无理取闹，我无理取闹!
六年级日记5
我有一间自己的房间。
那是一间有门窗、有小床和书桌的屋子。我很喜欢我的房间。可是，有时候，我希望我的房间跟现在不一样。
我希望我的房间是游乐园，里面有旋转木马、有碰碰车。这样的话，不仅可以玩到我最爱的'碰碰车，而且还可以叫朋友一起来玩了。
我希望我的房间是体育馆，里面有杠铃、跑步机。这样的话，我就可以请同学到我家来跟我一起锻炼身体。
于是，想完了所有的之后，我最喜欢的还是——我自己的房间。在这里，我可以读书，可以幻想。
六年级日记6
感谢您——环保小卫士，你辛勤的劳动，为的是让我们拥有一个美丽和谐、干净整齐的校园。
环保小卫士，你每一天给校园里的树木浇水，让它们茁壮成长，保卫我们的校园；你日日浇灌花朵，让它们更加美丽，美化校园；你天天打扫校园，让我们拥有一个干净的校园；你日日为我们打扫厕所，让我们有一个干净的厕所。
记得前一时光，我们学校举行了大扫除，同学们都动了起来，此时有的擦窗子，有的扫地，有的擦黑板。大家都累得满头大汗，气喘吁吁。大扫除结束了，眼看效果明显出来了，窗子被擦得一尘不染，地被扫得干干净净，桌子被排得整整齐齐。整个校园焕然一新。
环保小卫士，你像一位妈妈，操心着家园；你像一位园丁，此时爱护着我们的.校园；你更像一位战士，日日夜夜保卫着我们的校园。
来吧，拾起地上的纸，让我们争做环保小卫士，保卫人我们美丽的校园！
六年级日记7
马蜂大家可能看到过吧，如果看见了一个马蜂窝，就会退避三舍。我今天读了冯骥才的《捅马蜂窝》，感受到了冯骥才小时候的好奇心强，又知道被马蜂蜇了是十分痛苦的。但我曾经与我的`小哥哥捅过一次马蜂窝，但那个马蜂窝没有冯骥才捅得那个那么大，只有两瓶修正液那么大。那时我和小哥哥在田地里玩耍，突然看见一只马蜂窝在小缸里。于是我俩产生了一种要把它灭了的念头。我俩还不时看见几只马蜂在缸口飞进飞出。旁边正好有条小河，于是我俩灵机一动，把缸扔进了河里，马蜂们被淹死了。我俩又把缸捞上来在下马蜂窝，看见了死了的幼虫、卵和成虫。收获可不小。
六年级日记8
清晨，天气特别令人耳目一新。我们准备离开时就动身去奶奶家了。当我到奶奶家的时候，我看到我的小表妹在吹泡泡。我很快就加入了队伍。
我浸入的水的气泡，深呼吸，使劲吹塑啪泡沫分解。但我没有放弃，我轻轻地吹，泡沫争先恐后地跑出吹管。太阳，泡沫也反映了祖母，可以魁梧的树木，也反映了我们的孩子，这些幸福的笑脸。
我一吹，很多泡泡就跳了出来..小的像乒乓球，大的像橘子，水灵可爱..他们就像一群顽皮的`孩子，在空中飞来飞去，不小心，三四个泡泡相遇了，就像一串晶莹剔透的葡萄；他们就像可爱的精灵，在空中翩翩起舞，展现着他们迷人的舞姿..
我仰望天空，天空已经变成了一个泡沫世界，泡沫海洋。飘浮的泡泡像一个快乐的微笑啊！
我喜欢吹泡泡。你呢？
六年级日记9
梦想需要前进水仙亭亭玉立，兰花典雅幽香，牡丹雍容华贵，梨花洁白无暇……美丽的花朵总能得到世人的羡慕与赞叹，殊不知，它从一粒小小的种子到最后开花，要历经无数的艰辛与坎坷。我们的成长也是如此。只有做辛勤的.“织梦者”，我们的梦想才会成真。
每一个人都有自己的梦想，但又有多少人在为梦想努力。又有多少人实现了自己的梦想。
很多人认为梦想，只是梦想不是现实，那么我问：“梦想是什么？”你一定会说”梦想，是为自己幻想的未来。“为什么，那只是幻想？难道不能实现吗？
不。只要是合理的梦想去努力都可以实现。每一个公民都有全力去追求自己的梦想，只要你有实力就可以。
这个社会是平等。
漫漫人生路，谁都难免会遭遇各种失意或厄运。在凄风苦雨惨雾愁云的考验面前，一个强者，是不会向命运低头的。风再冷，不会永远不息；雾再浓，不会经久不散。只要有梦想风息雾散，仍是阳光灿烂。
六年级日记10
今天放假，妈妈给我玩电脑，我一开电脑就一直在琢磨这个问题。到底要不要玩赛尔号！
到底要不要玩赛尔号呢？我一直在为这个问题烦恼呢！如果拿这个时间来学习，那可以学到好多知识呢！如果那这个时间来玩赛尔号的话，可以升级呢！哎！到底是学习还是玩赛尔号呢？我正在烦恼这个问题，突然家里的电话响了！我马上跑去接电话，噢！原来是小耀耀啊~他叫我去他家玩，这下问题可解决了，就去小耀耀家玩，等玩回来了再赖烦恼这件事情。我换好衣服就跑到小耀耀家去了。
真没想到，今天去了小耀耀家玩就没有烦恼这件事情。真不懂，这件事要到什么时候在烦恼呢！
六年级日记11
今天已经是第八个晴天了，真无聊。让我出奇不意的是我那可爱的小侄子来我家做客。我的小侄子只有三岁，他只比我的腰高一点，他有一个又圆又聪明的脑袋，两颗乌黑的大眼睛嵌在上面，好似两颗水晶葡萄。只是有一个地方最不明白，他是个小男孩，可为啥取一个女孩子的名字——施晴桦奕呢？
他刚来到我们家，就直奔沙发，看上去他是给累坏了。他休息了一会而，就起来跑到我这里，来个亲密接触，我可是他的叔叔，也是他童年的好玩伴。接着他来到我的房间，我的'父母也跟来了，潭门让我的小侄子识物，没想到他还蛮聪明的，都一一答上来了。过了一会儿，可能他嫌太冷清了，自己唱起了“小燕子，穿花衣……”博得了我们的一阵热烈掌声。他还背诵了几首童谣。他还很会玩，我把地球仪给他，他拿在手中，不停的转，真不愧是三岁小孩。转眼间已经下午三点半了，我的小侄子向我道了别就回家了。我真希望他再来我家玩。
我的小侄子又可爱又聪明。
六年级日记12
上个星期，我们学习了分数。分数有分子、分母与分数线，比如：1/3，3是分母，1是分子，中间一横是分数线。
活中有很多地方都要用到分数，比如：一本书有三十页，每一页是一本书的1/30。分数还可以用来加减呢！比如：二分之一加二分之一等于二分之二，也就是1。为什么会这样呢？如果一个饼把它平均分成两份，每份就是这个饼的1/2，再把这两份拼起来，就是有2个1/2，刚好是一个饼。分数在加减时，如果分母都是一样的，就不管分母，把分子相加就可以了。而2/2的分子与分母都一样，就是1了。
我还学会了比分数的大小，老师教了我们口诀：分子相同比分母，分母大的分数小，分母小的'分数大；分母相同比分子，分子大的分数大，分子小的分数小。
老师还提醒我们，写分数时，一般先写分数线，表示平均分的意思，再写分母，最后写分子。
六年级日记13
今天是三八妇女节，我要送什么礼物给妈妈呢？巧克力？用彩纸做得花？不过把我想送给妈妈的东西，买齐时，我就要破费。这可怎么办好呢?
想想，妈妈是多么的.辛苦，从小到大都是他照顾，现在，还要挣钱养家。本来我是想三八妇女节的礼物送给奶奶的，现在我想送给妈妈······哦！对！我想到送给妈妈什么礼物，大人最想要的是自己的孩子学习好，虽然在我的眼这个不算是礼物，但妈妈却认为这是一个非常大的礼物，我会尽力办的。我决定今天绝对把作业全写好······
妈妈对为她过妇女节的我很高兴，我希望妈妈天天都像今天一样高兴。
六年级日记14
今天天气很好，我们早上7点就出发了。一个多小时后，就来到了杭州湾大桥。大桥有36千米长，是世界上最长的跨海大桥。你看它横跨在大海上，多么雄伟。大桥的栏杆每5千米就换一种颜色，依次是红、橙、黄、绿、青、蓝、紫，正好是彩虹的颜色，真评漂亮。可惜桥下的海水是黄黄的，我想如果是蓝色一定会更美。
过了大桥，我们到了生态农庄。我在水上乐园和爸爸妈妈一起划皮艇，在小紫竹上采竹芯，还买了一个漂亮的'风车带回家。今天可真是快乐的一天。
六年级日记15
我们这一学期第二篇课文选自朱自清的《匆匆》。全文，朱自清都在感叹时间“逃去如飞”，而自己却只能徘徊。
我何尝不会有这个感觉呢?
比如，等到了一个难得的周末，却发现还没开始享受，这时间就没了。两天一晚，像一个小时，我的大脑自动把其他的`47个小时屏蔽了，自动又把两天压缩成了一个小时……
看电影也是个“累人”的活儿。假设你五点钟开始看，你就得做好心理准备了——当你看完一场电影出来时，你会发现天都黑了，用文章中的话仿写，就是：看电影的时候，时间从屏幕里溜走了。
假期也是一样，你一定要先做完作业，再去度假，不然，当你度完假，回完老家，你会发现作业密密麻麻地向你扑来时，你就“茫茫然”了。
当你早上六点四十五起床，穿衣服。穿着穿着，就睡着了(特别是冬天啊)，这儿误一下，那里误一下，你就发现已经七点二十了!
时间啊，你赶着去上班吗?怎么跑的这么快啊?你去哪儿了?你怎么走了就不再回来了呢?
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