班级活动计划
日子如同白驹过隙，不经意间，我们又将迎来新的喜悦、新的收获，现在的你想必不是在做计划，就是在准备做计划吧。你所接触过的计划都是什么样子的呢？以下是小编为大家收集的班级活动计划，欢迎大家分享。
班级活动计划1
行规方面，大部分同学本质良好，作风正派，但个别同学作风自由散漫、有目无尊长等问题现象。课堂纪律存在较多问题，严重影响到整个班级的学风建设。班干部工作没有落实到位，使一些同学构成小团体，有损班风班貌。
以下是针对上学期还存在的不足之处，结合本学期的新构思，而定的计划书。
一、总目标。
1、建立求实务实，勤学好问的良好班风。
2、在全班每位同学的努力下，让我们班的成绩更上一层楼。
二、分目标。
1、学风营造。
①成立学习辅导中心。
在班中选出成绩优秀的同学，其他同学有不懂的问题能够问他们。在课余时间里，辅导中心成员会帮忙后进的同学，实行一对一辅导，让他们的成绩有所提高。
②设立每日一题。
利用黑板一角作为学习平台，设立每日一题栏目，由3名理科课代表分工协作，课间出题，放学讲解，以期透过出题、解题充分调动同学们的学习用心性。
③确立早读制。
“一日之计在于晨”，且天气日趋转暖，故决定利用每日的早晨30分钟时间，针对英语或语文这类需记诵的科目进行练习与积累。
④制定成绩计划。
先算出班级第一次考试平均分，然后制出第二次考试平均分在几分以上，使我们有明确的目标。若第二次考试成绩退步了，则找出原因和给出相应的措施。期望到本学期期中考试时，理科平均分能与其他班缩小差距;期末考试时，各学科成绩能与其他班平行。
⑤定期回顾总结。
每个月进行学习状况总结。先让同学自我考察，看看这一个月里，对所学的知识是否掌握，然后分成三组;第一组为掌握，第二组为基本掌握，第三组为不掌握。让这三组同学进行学习讨论，总结得失原因，让其他同学借鉴和改善，使全班每位同学能根据实际状况探索出贴合自己实际的学习方法，促使班级良好学风的构成。
⑥成立学习兴趣小组
1、本班设立5个学习兴趣小组。每个小组有8人，并且每组选出组长1名，设立各小组总负责人为莫佳荣同学。
2、每个小组均安排有1~2个平时学习成绩比较好的同学。这样能够有利于学习上问题的解决，另外，队员就按自由组合的方式编组。
3、每个小组在每个星期内至少有1次集中学习和交流的时间。时间不得少于3个小时。各组长在每星期一前上交1份总结到总负责人处。
4、在下学期初，班委会将对5个学习小组进行评比。将评选出最佳组织奖1名，个人成绩进步奖若干名，单科成绩奖5名。
5、成绩在年级专业排行中进步20名以上者可获得个人成绩进步奖。
6、最佳组织奖主要以队员获得奖学金状况和队员进步状况两大方面评定。
7、在期末考试中，凡是有出现补考科目的队员，该队员所在的小组将被取消评选最佳组织奖的资格。
8、组长主要负责安排队员学习的时间和地点，以及维持学习纪律。
9、奖金主要由班费出资。如果大家有更好的推荐，能够直接在留言板上发表，谢谢大家的合作!
2、班级管理。
①严格值日班长制，每一天由2名班干部负责当天班级的卫生、纪律、学习等。
②认真记录班级日记，并于每一天放学后进行点评。做到问题但是夜。
③班长负责每一天同学出缺勤的统计工作，若有状况及时向班主任汇报。
④生活委员除负责各项收费外，还要做好班级财产的'保管工作，提醒同学爱护公物，做到学期结束学校大检查时，我班无恶性破坏事件。此外还负责班级外出时关门关灯关窗工作。
⑤文娱委员于学期前预先制定主题班会的活动计划，现初设“三八”妇女节时的感恩母亲;植树节时的感恩自然;学雷锋时的感恩社会。
3、团委建设。
①在持续上学期良好态势的同时，开始思考更多有时代感、有创新意识、贴近同学们的热门话题，进行讨论与研究，以此提高团员活动的用心性。
②在社会实践活动这方面，像上学期一样，认真完成与社会的每一次接触，使团员们在活动中更好的锻炼自己，培养职责意识。使团员们更有爱心，学会关爱身边的人。
③在每一次的黑板报评比中，不仅仅要持续按时高质量的完成任务，而且还要将我们的黑板报出的更有声有色。让我们的黑板报从资料上更能体现出同学们平时的学习生活和业余生活，使我们的老师也能从平时的黑板报中更多的了解同学。到达师生互相沟通交流的目的。
4、环境保洁。
①每一天的值日生坚持早、中、晚两拖三扫。
②劳动委员每两节课进行教室环境检查。要求：靠走道的玻璃门窗持续明亮、粉笔槽无积灰、地面无垃圾、讲台无堆积物、桌面(生活柜)上无堆积物。
③我们更期望同学们能够自我督促，多注意周围环境，经常检查各自周围，及时清理，坐在过道的同学应及时清理过道的垃圾，时刻持续地面清洁，为自己也为他人建造一个良好的学习环境。劳动委员经常督促。
以上为我班于本学期内的基本计划，我们全体班委、团委定会团结班内同学们，努力把计划顺利完成，与班主任携手把班级建设得更完美。
班级活动计划2
一、活动目的
为了丰富同学们的课余生活，加大同学们对于本校周边景色和旅游景点的`了解与认识，同时也为了使同学们之间有跟多的交流时间、空间，加强本班的凝聚力。
二、时间及地点
时间：20xx年3月31日上午9点出发地点：农山
三、活动资料、方式
以寝室为单位，以步行前往目的地
行经路线和时间：上午9点期望门集合———9：30经过东、南院交界处———11点左右到达目的地休息———11：45开始野炊———下午1：30爬山———3点到达山顶休息———5点以前所有同学回校
四、活动策划单位、参加人员
策划单位：0504班班委会
参加人员：0504班全体同学和本班任课老师
五、活动要求
1、用心发动参与
班委团委在活动之前要用心发动全体同学。个性是班团干部成员，更就应发动带领同寝室同学，用心参与本次活动。
2、营造氛围
活动之前组织大家了解关于农山的一些知识，为了大家能更好的游玩。班委会成员要尽量让同学们觉得不枯燥！
3、在步行期间，要注意公共卫生，不要随意乱扔垃圾，有秩序的行进，不要走得太散以防止同学走失。
六、活动口号
专心的学，开心的玩！发挥出我们班的凝聚力，团结一致！
七、计划开支
农山炉灶等炊具用，米、油、盐等开销，以及给予各寝室的支出，经费预算总共为：500元。
八、本次活动的最终解释权归0504班班委会所有，活动如有更改另行通知
九、活动之后，由班委会负责拟写一份活动总结
班级活动计划3
活动名称：
重阳节活动
活动要求：
1、知道重阳节是老人的节日
2、了解重阳节的一些习惯
3、愿意跟着老师一起愉快地说一说、做一做
互动准备：
PPT、吸管、彩色纸、双面胶等
活动过程：
1、播放小电影
师：今天我们过节了！你们知道是什么节日吗？
重阳节是谁的节日？我们来看一看小电影吧！
小电影里有谁？小姑娘在做什么？她跳舞给谁看呀？爷爷奶奶脸上的表情怎么样的.？
小姑娘为什么要跳舞呢？（今天是重阳节！）
2、引导宝宝说一说家里的老人
师：宝宝家里面有没有年纪大的人呀？（爷爷奶奶、外公外婆）
你喜欢他们吗？为什么喜欢爷爷奶奶、外公外婆呀？
我们的爷爷奶奶、外公外婆对我们可真好呀！
3、出示PPT
师：看看电视上的人在做什么呀？（给爷爷奶奶吃好吃的！）
在吃什么好吃的呀？（原来，重阳节要吃重阳糕！）
今天是爷爷奶奶、外公外婆的节日，重阳节！哥哥姐姐们在给他们吃好吃的、和爷爷奶奶外公外婆亲一亲、抱一抱，那我们宝宝回去以后看到自己的爷爷奶奶、外公外婆也可以怎么样啊？
4、制作彩旗
（将彩色纸背面的双面胶撕下，黏贴在吸管上制作彩旗）
师：剥下白片片，放在桌子上。彩纸贴一贴，黏在习惯上。彩旗做好啦，真漂亮！
5、展示制作的彩旗
师：这么好看的彩旗，你们想送给谁呢？
不要忘记哦，今天回家还要跟爷爷奶奶、外公外婆说：“重阳节快乐！”
班级活动计划4
活动目标：
1、通过活动，让孩子们喜爱读书，让书成为他们的朋友。
2、通过活动，提高学生的综合素质。
3、通过活动，营造良好的读书氛围，提高欣赏能力。
4、让学生在活动中体验到读书给自己带来的乐趣。
5、通过活动，营造亲子共同学习的氛围。
活动主题：快乐阅读伴我成长
活动构想：
1、开辟“班级读书园地”
2、开展“读一本好书，交一个朋友”，“换一本好书，交一个朋友”活动
3、开展“我和父母共读一本书”活动
4、开展“班级故事会”
5、“读书之星”优秀评比
6、班级“故事大王”,“读书明星”，“书香之家”评比
活动时间：20xx-20xx年第一学期
活动对象：一（5）班全体学生，老师及家长
活动方案：
一、开辟“班级读书园地”
1、在班上环境中布置以读书为主题的“读书园地”。
2.学生自己从家里带书，并对学生进行指导，带哪些方面的书，如童话、故事书、科幻等等，。
3.在班上“读书园地”的评比栏中设立“读书星”
4.调查学生拥有图书和阅读的情况，建立班级图书角，推选好班级图书管理员，在班中营造一种良好的读书氛围。
二、开展“班级故事会”
1、利用经典诵读课的时间，积极开展读书，讲故事活动。并且举行选拔赛，评选五名口语表达能力较强的同学为“故事大王”。
2、结合我们年级的每周积累课外识字和摘抄名人名言的活动，开展“比一比，看谁知道的好词好句，名言多。
三、开展“读一本好书，交一个朋友”，“换一本好书，交一个朋友”活动
１、本学期每名学生完成必读书一本。
2、根据自己的喜好增加一些可读性书目。将自己阅读的.好书推荐给其它同学，同学之间交换阅读。
四、开展“我和父母共读一本书”活动
1、每周请父母利用休息时间和孩子“亲子阅读”一次。
2、做好“亲子阅读记录”。
3、开展“书香之家”的评比活动。
五、“读书明星”评比
1、每月评出“阅读之星”，加星奖励。
2、凡是坚持读书并作好记载的孩子都有可能得到加星的奖励。
3、对获得“读书星”和“阅读之星”的学生进行综合评定，选出班级“读书明星”。
班级活动计划5
一.指导思想
书是人类的朋友，是人类进步的阶梯。培养学生的读书兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡多读书、好读书、读好书，鼓励学生自主选择阅读材料，开展主题读书活动，努力为学生营造一个书香班级，让读书成为习惯，使校园更富人文底蕴，充满智慧和生机。
二.活动目的
1.激发学生读书的兴趣，养成博览群书的好习惯。
2.使学生开拓视野，增长知识，发展智力，陶冶情操，充实学生文化底蕴，提高学生呢个综合素质。
3.促进语文课堂教学的改革，以读促写，走读写结合之路，提高教学质量。
4.营造书香班级，塑造内涵丰富、特色鲜明的校园文化。
三.活动人员
四一班全体师生
四.活动计划安排
开展主题读书活动，制定读书主题，让孩子有针对性的去读书。具体主题安排如下：
主题一：我敬佩的海伦.凯勒。全班学生同读《假如给我三天光明》
主题二：走进童话世界，感受绚烂童年。以阅读童话故事为主，同时与写作相结合，学生自编、续编童话故事。
主题三：诚信、感恩。结合教材第二单元的内容，让学生在生活中学会讲诚信，会感恩。
主题四：“学名人”通过阅读名人故事，让学生学习名人身上的闪光处。让名人的励志故事不断激励自己。
主题五：“诗”情画意。以阅读古诗为主，并进行可内外古诗的积累。
主题六：世界经典文学名著。选择孩子们感兴趣的文学名著，让学生设身处地的去感受、体验书中小主人公的经历。
主题七：四大名著伴我成长。对于四年级的孩子来说，他们可能觉得四大名著理解起来，或是看起来比较枯燥，可以让孩子根据自己的`兴趣去选读其中的片段。
主题八：我是写作小能手。主要是阅读一个优秀文章，从而提高孩子们的写作水平。
主题九：中华魂——英雄人物。结合教材第四单元的资料袋，搜集英雄人物的英雄事迹。
主题十：妙语连篇。结合语文园地8的日积月累进行拓展，不仅拓宽孩子们的知识面，也让孩子们去更多的接触中国的传统文化，并将这些“妙语”应用于自己的文章中，达到学以致用的效果。
主题十一：我和父母同读一本书。号召亲子同读一本书，一方面在这种“互动式读书”过程中孩子学会提问题，并且学会回答问题;另一方面还可以帮助孩子在读懂原文的基础上，用自己的语言来描述故事情节，做到边读书边思考，在读书声中快乐成长。
主题十二：诵读“三百千”通过精辟的文字总结让孩子们学到了做人的道理。
主题十三：心情日记。读写结合，让孩子用日记的形式记录自己每天的心情，以提高写作能力。
主题十四：大嘴聊吧。读说结合，让孩子对自己的读书活动进行一次展示，既让我们看到孩子们在读书中的收获，又让孩子们达到了知识共享的效果。
班级活动计划6
本周主要工作要求
1.主题实施：实施主题《快乐的冬天》，通过各种活动了解冬天的基本特征，知道冬天天气寒冷，鼓励幼儿在冬天里参加各项运动，不怕冷。
2.行为习惯：提醒幼儿将脱下的衣服叠好放好，鼓励幼儿自己的事情自己做，养成好习惯。
3.疾病预防：注意保持活动室通风，严格做好传染病防治工作。
4安全工作：晨间锻炼时注意保持与同伴的距离，以免做操的过程中晃动的手臂碰到他人的眼睛。
5.班级活动：拍皮球
环境与社区
⒈散步时带幼儿观察冬天景色的`变化，激发幼儿的探究欲望。
⒉在自然角养殖有明显冬季特征的动植物。区域材料科学区：提供两个自制的传话筒，让幼儿发现感受声音的传播。美工区：提供空心地汉字，在汉字空心的地方随意想象添画。
家长工作
⒈请家长和孩子一起寻找周围不怕冷的植物（如松树、腊梅、水仙花等）
⒉请家长要求孩子按时起床，坚持上幼儿园。
⒊提供的故事书。
一二三四五日常生活来园
⒈热情接待家长，了解每位幼儿的身体情况。
2.引导幼儿进行新材料的探索，并自主选择区域活动。
1.提醒幼儿及时穿脱衣服，并折叠好放在指定的地方，学会管理自己的物品。
2.晨锻时鼓励幼儿跟着音乐合拍做操，动作有力，精神饱满。
3.提醒幼儿加快进餐速度，以免饭菜凉了。
4.离园前，帮每个孩子整理衣服，保证孩子衣着干净、整齐。
5.午睡小故事：《小熊住山洞》、《小熊睡不着》等
班级活动计划7
一、活动主题：领略自然风光，吃自助美食，加强班级同学情感交流。
二、活动时间：20xx年5月7日（星期六）
三、活动人员：309—2班全体成员
四、活动地点：株洲大京风景区
五、活动目的：五月春风，春意盎然，大自然一片碧绿，百花盛开，好一派风光，令人陶醉加上自助美食更别具风味。为增强班级凝聚力，体现团结友爱的团对精神，加深同学之间的感情，丰富同学们的生活让同学们体现新的活力，以积极向上的面貌学习态度，我们将开展株洲大京风景区一日游，在走进大自然自然美好风光的同时，让同学们了解彼此走进彼此，建立深厚友谊。
六、活动内容：游大京风景，爬婆仙岭，观金轮寺，钓鱼休闲，棋和牌娱乐，自助美食。
七、活动安排
（一）前期策划准备工作
1、为保障全体同学的利益与安全，一起出发，禁止单独外出，相伴而随行。
2、与相关旅游地做好充分的沟通工作，了解此次春游路线与行程、价格，就相关的各类事项达成共识，小组长负责好各个组的同学人数，避免遗漏。
3、下达消息讲解春游当天的行程，让全体同学对行程有大致的了解。同时提醒全体同学们出行时应该注意的问题，例如不要私自离队独立行动，注意人身财产安全等。
4、把农家自助餐的食材和调料准备充足（前一天应备好一切不会变质的食材，当天把所有该买的全买好。注意：为节约资金食材统一购买且尽可能满足同学的各种要求）。
5、商量好价钱后，出游经费来源由班费统一出。
6、确定包车经费和乘坐人数接送同学们方便出行（部分班干部需自行乘车，以情况而定）。
7、在行车过程中车上娱乐活动安排，如猜谜游戏、歌曲大PK等，及时调节气氛，避免车上冷场现象。同时准备出游过程的摄影工具，尽量准备多几台相机，并由体育委员王星星安排流动摄影的同学，同学自己的有的也可带去。
8、注意各项工作负责人需及时跟本活动负责人汇报各项工作的进程。
（二）活动当天事宜
1、活动时间：5月7日早上7：00到操场集合，人员到位后即集体乘包车前往株洲大京风景区，注意确保各同学安全。
2、活动内容：
1）、在前往景点的途中，让全体同学们在车上交流分享曾经出游的经历，趣事；玩小游戏。同时再次提醒全体同学游玩时应该注意的事项。
2）、抵达后，可以自行或组团出游领略大自然的美好，参与以上的活动，或各种自创活动，静止下水库游泳。
3）、11：00在指定农家乐集合开始个组自助餐（各种食材已平均分配到个各组）：
4）、计划5：30回校（以人到齐为准）
3、后期工作
（1）组长带头清理各组区域的卫生，组员把各自的碗洗干净。
（2）用本次活动的照片和感想制作成纪念册。
4、注意事项
（1）出发前由负责人做好有关出游安全方面的宣传，提醒同学们不要私自离队，要集体行动。
（2）行为举止大方得体，不在风景区里大声喧哗，乱扔垃圾，破坏公物，破坏环境。
（3）在游玩过程中，注意看护好自己所携带的物品，避免丢失或者损坏。
（4）提醒全体同学们出发前手机充足电，出游全程保持手机处于开机状态，方便联系。
（5）出行时由同学们自己根据自己的情况准备应急药品，如清凉油、风油精、晕车丸等等，以处理突发状况。
（6）期间出现任何突发情况时，要及时上报负责人，负责人班干部及时处理好应变工作。
（三）后期反馈工作
1、召开班会，总结并听取全体同学们春游感受；
2、班干部听取同学们的.意见和建议，并对工作进行总结。
八、应急预案
1、如果3月31日出现恶劣天气，不能如期正常出行，则活动时间改期，活动时间再议。
2、如果出发前出现有因身体不适不能参加，对该同学进行合理安排，让其留下休息。若发生在游玩过程中，则应当就近联系负责人，并及时联系医生，事先由负责人了解大京风景区的紧急电话。
九、主要负责人联系方式：
备注：20xx年8月我们有缘相识在机车309—2班，一起学习一起生活创造了属于我们309—2班的奇迹！时隔两年，马上就面临着各奔东西，而我们却没有参加过集体活动集体happy，很多时候都是以寝室为单位“享受”着各自的快乐。这次我们难得举行这次活动，望同学多多支持并希望同学们尽兴的玩，玩得高兴，快乐友谊双丰收！
班级春游活动计划二
1、 活动目的：
为了丰富同学们的课余生活，放松同学们紧张的学习压力，增强班级的凝聚力，体验**春天的气息，加强老师与同学之间的交流。
2、 活动宗旨：
促进班级交流，构建和谐班级。
3、 活动时间：
20xx—04—11 下午2点—下午6点，如因天气及特殊情况，活动时间顺延。
4、 参与人员：
讲师邓勇老师；辅导员贺荃老师；计网5班全体同学。
5、 活动细则：
20xx—04—11 下午1点10全班在校篮球场集合（注：如有谁未按时到，全班集体在篮球场等，直到到齐为止。）
集合完毕之后，每人2块钱的车费补贴，自己坐车到**古城墙城门集合。（注：不管大家以怎样的方式去，每人补贴2块钱，这2块钱是一去一回的公交费）
到了之后，集合完毕，点名，按下面的小组进行组合，分为10个小组，（注：邓勇老师，贺荃老师加在一起）4人一辆自行车，租车费由生活委员去交，每组定个小组长，主要负责小组成员的安全，待游玩**古城二个小时后，在出发地点集合，点名，然后返回学校。
返校30分钟后，全班在篮球场集合，然后进行集体晚餐，地点定在文化宫路“聚满楼”餐馆（注：座27路或38路公交可到‘长大沙市区’往右走即可）。
晚餐完毕后，由辅导员贺荃老师，讲师邓勇老师进行活动总结
6、活动预算：
班级活动计划8
为了拉近同学间的距离，加深彼此了解，增进彼此友谊，响应团委号召，特举办“张开梦想之翼，拉近你我距离”主题团日活动。
活动形式：七人六足、两人夹气球比赛、折报纸对歌、拔河比赛
参与者：xx级材料化学班全体成员
参与人数：56人
人员分工：平均分为a、b、c、d四个组，每组7名男生7名女生共14人
活动时间：xx年10月10日12；00—15：00
活动地点：本校区足球场
xx年10月10日12时，同学们准时到操场集合，第一个进行的比赛时 “七人六足”，这个游戏考验的是每个团队的配合能力，a、b、c、d四组成员每组七人站在起点，其余七人站在终点，只听裁判一声令下，大家齐心协力的走向终点，最后在激烈的竞争中c组赢得了第一名！
第二个进行的比赛是两人夹气球比赛，同学们每组配合的很默契，两人用背夹住气球相背这前行，四个组你争我抢，通过大加共同的努力，b组夺得最佳成绩！
接下来进行的比赛是折报纸对歌比赛，这个游戏的规则是：a、b、c、d四组每组派两对代表，男女各两名，八名参赛选手围成一个圈，每对选手双脚都要完全踩在报纸上，由其中一对选手开始唱歌，大家顺时针开始对歌。如果接不上，惩罚办法就是将脚下的报纸对折，脚最先落地的`组被淘汰。经过一轮又一轮的较量和“亲友团”的场外救援，在一片欢声笑语中，a组最后赢得了这组比赛的奖品！
拔河比赛作为最后的压轴比赛，大家已将攒足力气。比赛以组别为单位，采取男女混合、一局一胜制方式进行比赛。随着裁判一声 “开始” 令下，比赛正式“拉”响！几经较量后，c组和d组的一方稳握第一局胜权。在第二局d组士气明显上涨，最终锁定首场比赛胜局。
令大家激动的颁奖仪式终于开始了，每组成员拿着自己用汗水换来的奖品合影留念，随着大家喜悦的笑脸，今天团日活动圆满结束了。
此次活动旨在培养同学们团结协作、拼搏进取的集体主义精神。比赛结束后，同学们发表无限感慨，有同学说这是他们在大学第一次拔河，第一次和全班同学在一起玩得这么开心大家都为对自己所在组做贡献感到骄傲。通过此次团日活动，让每位同学增加了对彼此的了解，增强了大家的合作能力和班级的凝聚力，使每一个人都能感受到大家庭的温暖。本次比赛体现出材料化学班的团结凝聚力，展现出了团员们良好的精神风貌，同学们都希望将这一优良品质发挥到今后各项活动，也希望这样的活动能多多举办！
班级活动计划9
一、 概况：
本班共有35儿，女孩16名，男孩19名，其中11名是外地幼儿。这个班级的幼儿有的是从小班升上来的，有的是从中班升上来的，他们到了大班以后，又由原来的三个班合并成两个班，故幼儿比较散。
二、 本班特点及主要情况：
（一）优势表现
1、 大部分幼儿能主动和老师交谈，并且都会说普通话，语言表达能力较强。
2、部分幼儿能和同伴一起玩，且能较有序地取放玩具。
3、喜欢户外活动，跑、跳、钻、爬等动作发展较好，喜欢玩各种器械，并有一定创造力 。
4、 幼儿基本上能做到自己的事情自己做，自我服务的能力较强。
（二）薄弱因素分析
1、 幼儿活动时声音较大，喜欢插嘴，听说习惯较差。
2、同伴之间缺少互相帮助、互相合作的热情，缺乏为他人服务的意识，自我保护意识较差。
3、幼儿喜欢装扮游戏和角色游戏，但规则意识较差。
4、幼儿不太爱护玩具，整理玩具、物归原处的习惯较差。
三、 个别幼儿情况：
1、夏静怡、郑古鑫等上课时很少举手发言。
2、施俊杰小朋友有严重的挑食现象， 教师要对他进行个别教育和帮助。
3、。姜慧慧、袁静怡来园很晚，经常迟到。
4、顾真列、吴宏斌的午睡习惯交差。
5、顾佳文小朋友的动作发展不协调，语言表达能力很差。
四、家长情况：
本班幼儿大多数都是独生子女，且家长的文化水平都普遍较低，所以在教育子女的方式方法上存在着许多问题，在学习上对孩子的要求过高；在生活方面，对孩子过分关心、代替，造成孩子严重的依赖思想。开家长会时，家长们多较关心孩子学会了什么、做的怎么样，而很少关注在学习探索过程中幼儿的学习态度。
一、适应生活
1、养成良好的生活卫生习惯，积累文明生活的经验。
2、加强幼儿的规则意识，独立自信地做力所能及的事，体验劳动的快乐。
3、体验合作的重要和快乐，学会尊重他人需要，学习评价自己和同伴。
4、 督促幼儿及时整理玩具，培养幼儿爱护玩具和物归原处的意识。
5、理解和遵守日常生活中的规则，学习控制自己的情绪和不宜行为。
二、喜爱运动
1、积极参加体育活动，愿意大胆尝试新奇的活动，获得身体活动的经验，动作协调、灵活，具有安全意识和初步的自我保护意识。
2、乐意探究各种体育器械，培养幼儿的探究力和创造力。
三、乐于探索
1、探究、操作、实验，对事物变化发展的过程感兴趣，学习尝试用简单的认知方法提出问题、发现问题、解决问题。
2、有兴趣的观察周围不同的建筑，了解它们的特征，体会街道建筑的不断变化，感受我们的家乡越来越美丽。
3、通过观察让幼儿知道春天是种植的季节，并感受春天的变化以及与人们生活的关系等体验春天是美丽的。
4、了解自己的节日，知道自己即将进入小学，并能积极准备，激发幼儿期待入小学的.情感。
5、了解现实生活中数的实际意义，能从生活和游戏中感受事物数量关系，会进行比较、推理等智力活动。
四、大胆表现
1、 能多方面感知、发现生活中的美，运用多种形式来表现自己的感受和体验，喜爱各种想象和创作活动。
2、关心日常生活中常用的简单标志和文字，尝试用图象、文字、符号等形式表达自己的想法，体验成功的快乐。
3、能大胆、清楚地表达自己的想法，安静、认真地倾听同伴的讲述，愿意主动用语言与人交往。
五、个别幼儿
1、创设良好宽松的学习环境，多为夏静怡、郑古鑫等幼儿提供展示自己的机会，鼓励他们多举手发言。
2、耐心教育施俊健小朋友不要挑食，逐步培养样样东西都爱吃的好习惯。
3、教育姜慧慧、袁静怡每天要早睡早起，能按时来园参加活动。
六、家长情况
1、为家长提供一些育儿的信息，让家长了解应怎样正确地教育孩子，该为孩子准备些什么。
2、利用家访、家长会、等手段进行双向交流，及时了解家长的育儿困惑、烦恼，并提供必要的指导，共同解决问题，使孩子更能健康成长。
3、通过书面、口头等形式让幼儿了解幼儿园的活动情况，鼓励家长参与、支持幼儿园的工作。
班级活动计划10
读书使人明理，读书使人高尚。为了进一步激发学生读书的兴趣，营造浓厚的读书氛围，养成良好的读书习惯，提高审美修养和人文底蕴，促进学生全面健康地发展，按照学校文件精神要求，我系将举办校园读书节“书香班级”系列活动。
一、活动时间：XX年5月
二、活动目的
1、通过活动，引导学生养成“爱读书、会读书、读好书”的好习惯；
2、通过活动，引导学生实现从“阅读”到“悦读”；
3、通过活动，构建有特色的`书香班级文化，构建最理想的成长文化生态；
三、活动安排
1、宣传工作
(1)要求各班制作学习宣传栏，由各班学习委员和宣传委员着手布置，张贴学生读书心得和关于读书的资料，便于同学们了解和阅读，要求形成班级特色，要求5月7日前完成。
(2) 请各班出以“读书· 成长”为主题的黑板报，要求5月22日前完成（3）各班可在教室张贴名人名言或学习标语，营造良好的学习氛围。
2、“读书节”主题班会。
时间：5月10日，主题自拟，形式不限。
3、系部将举办百科知识竞赛，分两个阶段，初赛和决赛，比赛方式笔试抢答和必答，时间待定。
4、5月中旬，系部将请专业教师举行“读书节”讲座。
5、各班可举办与读书有关的活动。
四：总结表彰（5月底）
1、向学校推选“书香班级”中的优秀班级；〈宣传栏，班会，黑板报，教室名人名言张贴情况班级自己举办的活动等都作为优秀班级的评选依据〉
2、百科知识竞赛活动，评选“优秀组织奖”1个、“优秀个人一、二、三等奖”各若干名；
3、系宣传部将百科知识竞赛活动和讲座活动进行宣传。
班级活动计划11
活动主题：郊游踏青，感受大自然。
活动目的：
1、为了进一步加强08思政班的向心力和凝聚力，增加接触和了解，加强感情交流；
2、春季，阳光明媚，万物复苏，是踏青的好时机，可以感受大自然的风物；
3、通过组织野炊，丰富大学的校园生活，放飞学习上压抑的'心情，也可以锻炼学生的野外生存能力。
活动时间：20xx年4月18号（暂定）
活动地点：黄山市屯溪区葛山
参与人员：黄山学院社科系08思政全体学生（49人）
组织人员：**思政班委会
准备阶段：
1、4月8号，召开班委会，讨论决定春季旅游计划，并记下了几个可行的几个方案；
2、4月9号上午第三节课后，召开班会，通过举手表决，最终决定去葛山野炊；
3、接下来的一个星期，班委会通过天气预报，最终将野炊日期定为4月18号，并且将野炊的相关任务予以分配：江芸主要负责路线，余海芳、张玉侠、冯猛主要负责罗列所需物品，的估殷立鹏、于忠鼎主要负责联系三轮车并且搬运相关食物与器具，李亮、宋德林主要负责将人员进行分组，并由李亮负责帮大家拍照；
4、4月17号中午，余海芳食堂阿姨协商好野炊的炊具与米饭等相关事宜，下午，班委会集体去阳湖菜市场采购所需物品，如蔬菜、保鲜袋、桌布、佐料等等，晚上将蔬菜分配到女生宿舍，洗净并包装好。通知参加人员集合时间，并要求每人带饭缸和筷子。
正式活动阶段：
1、8：00男女生在一食堂门口集合，将锅碗瓢盆蔬菜米饭等器具食物一一装进三轮车，江芸和殷立鹏乘坐三路车带路，直接开往目的地，其余人员乘坐2路公交车（车费自付）；
2、到达后，卸载车上的东西，人员安全到达后准备洗切烧吃等环节，事先已将人员进行分组，大约5人切菜，5人包饺子，10人生火，10人炒菜，5人下面条，其他人员打下手；
3、菜准备完毕后，集体聚餐，并拍照留念；
4、野炊完毕后，集体去后面的山上郊游踏青或者自由活动。
活动结束阶段：集体步行到公交站牌，乘坐2路公交车返校，班委回去做工作总结。
资金预算：
1、食物类：面条：10；米饭：25；饺子皮250个：5；
2、蔬菜总计：150（暂定买茄子、西红柿、鸡蛋、豆干、蘑菇、火腿肠等）；鱼肉：50 ；佐料：15；酱油：5；色拉油:15;辣椒酱：10
3、饮料与饮用水：两瓶可乐：10；两瓶雪碧：10；打桶饮用水4桶：20；
4、器具：炒锅（4个）、砧板（5个）、菜刀（5把）、铲子（4把）的租金：约200元，泡沫饭盒50个：10；桌布6张：15；柴火：20
5、三轮车运载费：30
预计总费用为600元（本次活动所有费用皆从班费里支出）
安保组织措施：按寝室划分小组，寝室长为小组长，小组长对组员安全负责。设置两名负责人，TY（负责男生），MG（负责女生）。任何单位遇到困难可以向负责人取得帮助。组员组长负责人遇到一切紧急情况及时联系班长，副班。
注意事项：乘车费用自付，私自离开队伍须向班长报告，注意安全。
班级活动计划12
健康的体魄是少年儿童为祖国和人民服务的基本前提,是中华民族旺盛生命力的体现。我校教育贯彻“教育就是培养良好的习惯”的理念，树立健康第一的思想，切实加强体育工作，逐步培养学生在体育课上的`良好习惯。树立终身体育的思想。为此，特制定本计划：
一、指导思想
丰富学生的课余生活，提高班级的凝聚力，发展学生的身体素质，树立健康第一的理念，形成让学生“养成天天锻炼的习惯”的宗旨，根据《小学体育活动实施方案》，积极开展“阳光体育运动”，倡导学生天天参加体育锻炼。在“每天锻炼一小时，健康生活一辈子”的口号下，课余时间走出教室，在操场上跳绳、踢毽子，跑步，打篮球等，以积极的姿态认真投入，师生共同锻炼身体。同时培养学生的集体荣誉感，创造和谐健康的校园氛围。
二、活动口号：天天锻炼 天天快乐 天天成长 天天幸福
三、活动过程：
根据我班实际情况，结合阳光体育活动，从基础训练各种体育常规，以学生路队、队列、行走等为基础，初步训练学生达到列队行走快、静、齐的规范要求。
四、班级开展的项目
1、花样跳短绳
2、踢毽子
3、游戏
4、长跑
五、活动时间
1、 课余时间
2、 体育课
3、 早操、课间操 、下午课外活动
六、活动地点：
本班教室门前 学校操场
为了进一步推动学校健康体育运动，促进学生德智体美全面发展，积极响应由教育部、国家体育总局、共青团中央联合开展的“全国亿万学生阳光体育冬季长跑活动”，11月11日上午，城关中心小学“阳光体育与祖国同行”长跑活动正式启动。我校五六年级八百多名师生参加长跑，活动计划到20xx年4月30日结束。
通过开展活动，磨练学生的意志品质，培养学生良好的锻炼习惯，有效提高学生体质，让学生充分享受“我锻炼、我健康、我快乐”。
班级活动计划13
一、基本情况分析
现在学生体质下降。为了提高学生的体质，开展适当的课外活动是有益和必要的。学生非常喜欢有意义的课外活动。在之前的活动中可以看到，学生得到了很好的锻炼，思想更加团结，体质更加强壮，这是一个很好的体现。但是可以看出班干部在组织上还是出了问题，学生在活动中不能很好的遵守规则，自律意识不强。
二、活动目标：
1、让学生树立创新意识，动手实践，培养探索科学的信心，培养学生创造生活美的能力。
2、丰富学生课内外生活，培养学生情操，为学生发展提供可能。
3、加强活动策划，严格组织，提高活动效果。
三、活动和措施：
1、组织各种体育活动和文化活动，如跳绳、踢毽子、新年表演艺术等。丰富学生的课外生活。
2、利用类库角组织阅读活动。
3、在重大节日，开展适应节日特点的活动。
4、保证活动时间，让学生在每天的课外活动中有足够的时间开展活动，从而有效达到活动的'目的。
5、保持活动的记录，并在每次活动后记录和总结活动。及时纠正问题，为后面的活动打好基础。
6、特别注重个别辅导，让个别贫困生在原有的基础上得到提高。
7、发扬集体精神，让每个学生的潜能都能得到充分发挥。
8、充分发挥年级组的共同努力，组织适合学生活动的班级集体项目，增强班级凝聚力
班级活动计划14
一、指导思想：
兴趣是学生的动力，能引发学生浓厚的情感是学好英语的关键。农村小学英语学习缺乏语言环境，学生的遗忘现象比较比较严重，出现学时会、用时忘的现象。长此以来，所以会导致一部分学生成绩偏差，慢慢对英语学习失去兴趣，影响老师的正常教学。小学英语教学的活动立足于现实，着眼于学生的未来的学习和发展，如果仅靠纯课堂内教学远不能满足学生学习英语的需要，我们应该树立大课堂的教学观，重视课外的活动。课外活动是课堂教学的辅助形式，是课堂教学的补充和延伸， 为了培养学生学习英语的'兴趣,激发他们学习的积极性，为了丰富小学生的课余生活,我们很有必要开设小学英语课外活动小组。
二、活动目的：
1、通过有效的课外活动，从小培养学生对英语及英语学习的兴趣。
2、授人以渔，培养学生英语学习能力。
3、培养学生良好的行为习惯，形成健康的个性心理。
4、提高学生的整体素质，为日后学习英语打好基础。
三、活动内容：（每次确定一个主题）
1、进行课文朗读训练。
2、学生自我介绍，及学生唱英语歌。
3、根据话题，进行讨论，编对话及表演。
4、英语词汇大比拼训练。
5、学唱英文歌。
6、讨论英语学习方法，让学生用英语去表达，做1-2分钟的口语表达。
7、根据话题，进行讨论，编对话表演。
8、自由对话（用英语交流）。
四、活动要求：
每一位同学必须按时参加兴趣小组活动。在活动中积极参与，团结协作。
五、活动措施：
1、充分利用录音磁带进行朗读训练，并积极开展朗读比赛。
2、开展有效的游戏比赛，学生进行词汇大比拼。
3、利用校园小广播，让学生进行口语表达，能够流利地进行口语交际。
4、活动前教师要确定好主题，让学生能够按主题进行活动。
六、具体安排：（略）
班级活动计划15
一、活动宗旨：
通过踏青春游活动,让学生走向美丽的大自然，开拓视野，增长知识，亲近自然、感受生活，进一步感受大自然之美。让学生在呵护绿色的过程中，进一步增强环境保护意识；同时也丰富同学们的课余生活，让同学们在春意盎然的季节里放飞心情。
二、活动主题：
春天，我和清明河有约
三、活动时间：
4月10日(周三)上午8：00——11：30
四、活动地点安排：
(1)活动路线：(出校门右拐---北环路---蔡陈涵洞口---周田左拐---自来水厂----上清明河大桥右拐----上游东岸活动区)
(2)活动目的地：清明河河堤 五、人员安排：(略) 六、活动计划：
(一)安全教育：
1、排队行走安全：一切行动听从老师指挥，紧跟队伍，不掉队，在队伍中行走不喧哗，不拥挤，不吃东西。
2、游玩安全：
(1)不玩水，不去小溪边玩耍，不攀爬石头，树木。
(2)不钻草丛、树丛，不做危险游戏。
(3)不触摸电线。
(4)在老师视线范围内活动，不得随意离开，有事离队要向老师请假并结伴而行。
(二)文明教育：
1、在来回路途中要注意交通文明，不乱穿马路，走人行道和斑马线。
2、在游玩过程中要注意卫生文明：不乱丢废弃物，扔在自己带的塑料袋里，离开休息地，要搞好卫生。
3、在游玩过程中要注意语言文明：不讲脏话，不大声喧哗;如有游客询问要热情地回答。
4、在游玩过程中要注意行为文明：不追跑打闹、不损坏公共财物，在游玩过程中做到文明、安全。
七、春游注意事项：
1、在春游前一天各班布置春游相关事项(统一穿校服、穿运动鞋)，并进行一次春游安全教育活动，使全体教师和学生时刻将安全装在心中。春游那天，各年级按以上时间到校后，以班级为单位进一步加强关于春游安全知识教育及再次强调春游注意事项。
2、班主任要教育学生讲究节约，强调不得带零食来校，只能带一瓶水。动员不带相机等贵重物品。如果带了，请教育好注意保管。此外教育学生爱护花草树木，严禁破坏公共财物。
3、全体教师7：55签到，8：00清点人数，班主任向学生做安全的进一步强调后，全体师生8：10在后操场集合，按规定的路线依次出发。(班主任要准备好队旗，出发前要清点人数)
4、在来回的途中，男教师按学校安排在指定路口负责保证学生过马路的安全。并维持好队伍秩序。(两人分别在两边路口整理队伍，两人在路口指挥)
5、以年级组为单位，在规定按区域开展活动，不得独自行动，不玩危险游戏，一切活动均听带队老师的指挥。为防止学生走失，不准学生擅自离开群体活动，若有个别离开，预先告知班主任;有必要的要请示年级负责人。
6、在到达目的.地后，全体师生一切行动听从学校调度，严格遵守往返时间，不得擅自提前返回。
7、不参加的学生一定要家长写好请假条或回执，同时班主任电话联系确定；参加的同学在回执上一定要填写好家长的联系电话。
8、活动结束后，对学生强调一定要立即准时回家，不能在路上、同学家逗留。
9、事发应急措施：若有事发，班主任及时向活动负责人汇报，最及时地把伤者送往医院救治，并及时通知家长，做好上报工作。
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