高中的作文
在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么，怎么去写作文呢？以下是小编精心整理的高中的作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
高中的作文 篇1
晨，莲。
纯白的花瓣轻轻地托着一颗小水珠，颤巍巍的，水波也颤巍巍地摇曳着。
晨，莲绽开的时辰，若清晨都无力笑对蓝天、绿水，还待何时呢？
人生的`清晨，需要我们努力绽开笑颜，去开拓，不然，又怎能期待中年、晚年时，静坐莲台笑对人生呢？
高中的作文 篇2
有一种情感一直让我回味无穷，那就是暖暖的亲情。
放了寒假，马上要过年，可却感觉不到丝毫年味。匆忙的人群、热闹的大街没觉出和平时有啥不同，直到那天早上妈妈把我从被窝里揪出来“快点，今天去给外公外婆拜年。”我才一个激灵意识到，这是又要开始马不停蹄地走亲戚拜年了。
行进在路上，我们很快就融入了走亲戚的大军中。电动车、自行车、摩托车、小汽车川流不息，水果、美酒、饮料、糕点，礼品是各种各样。每个人的脸上都洋溢着淡淡笑容。
来到外婆家，轻轻敲了敲门，外婆立马出现在了我眼前，好像早已在等着敲门声响起。赶紧给外婆拜年，脚未踏进门就收了外婆一个大大的红包，外公也不甘落后拉着我说：“又高了，也壮实了。”“是啊！我准备每逢佳节胖三斤。”听我这样一说，一家子人都被逗乐了，欢快地笑声里似乎有了浓浓的年味。(：)
晚上，舅舅舅妈弟弟妹妹都回来了，人一多，整个家好像要沸腾了，各人找各人的小团队，爸爸妈妈和外婆、舅母打麻将，舅舅则陪我和弟弟斗地主。一面墙将我们分割为两个“战场”，但战场上没有硝烟的气息，只有欢乐的温馨。我和弟弟拿着大把大把的压岁钱，而舅舅只拿了几张一块钱，他看着我们自信地说：“和你们这俩小屁孩儿打扑克这点钱就够了。”我和弟弟相视一笑，瞬间便达成了秘密合作协议，舅舅却还被蒙在鼓里。接下来，我和弟弟赢光了舅舅的钱，当我们故作惊讶地看着舅舅时，他却尴尬地说：“今天牌神没来……”我和弟弟听到这个答案，忍不住开怀大笑。
拿着赢来的“战利品”来到另一个战场炫耀战果，不料，一声声“先借我点钱，一会儿赢了给你分一半。”传来，我也毫不吝啬地将钱全借了出去，看着空空如也的双手，心里难免还是有点失落，忽而有猛然意识到：他们每个人好像都在用我的钱打牌。忍不住嘀咕地说：“你们这群‘坏人’。”可话语里没有愤怒，只有被自己感动的欢笑。
那是一个难得快乐的`夜晚，久久飘荡的欢声笑语里却饱含着浓浓的亲情、纯纯的年的气息……
高中的作文 篇3
每到除夕之夜，我总会不自觉地想起我亲爱的奶奶，总会在奶奶遗像前静默好长时间。或许是因为，我的童年时光有一大半的时间是和奶奶一起度过的。
依旧记得七岁以前的那几个除夕夜，我总是喜欢和奶奶一起躲在大门后面吃着猪尾巴，以求来年不停地长高。祖孙俩一边抢着吃，一边偷着乐，真的好开心!
可是，自从七岁以后的除夕夜，我都极少在家吃饭，因为爸妈给我认了干娘。根据农村的习俗，为了使孩子成长得更健康，我必须去干娘家去过年，年年如此，岁岁相同。这样，我和奶奶一起过除夕的机会就少了。即使我不愿意去干娘家，即使我在家里哭得“飞流直下三千尺”，即使我叫嚷得“惊天地，泣鬼神”，父母总是安慰我说：“不行，一定要去的，这样，你就不会生病了!”尽管每次都会有压岁钱随我回归，但我不会为了压岁钱而去她家，毕竟到最后，这些压岁钱都得全部交公。可是，我多想和奶奶在一起品尝那有滋有味的年夜饭呀!
还记得最后一顿年夜饭，那是我十二岁的时候，奶奶已经被诊断出食道癌晚期，我被告知不能和她共用一副碗筷，当然更不谈碗里的食物了。我记得那一天，奶奶仍像往常一样，习惯性地往我的碗里夹了几块瘦肉。刚开始我迟疑不决，但一看到她那幸福的笑脸，一想到她对自己的.病情还一无所知，我还是咬了咬牙，接受了她的赏赐。看到奶奶会心地笑了，我也感到特别的欣慰。
如今，奶奶不在了，每到除夕，我都十分想念我们在一起的快乐时光。毕竟，奶奶从来都不会在饭桌上谈论的学习成绩，毕竟，奶奶从不会强迫我做自己不喜欢的事情，毕竟，她总是把我的身体看得比她自己的命更要紧，毕竟，她总是炫耀式地把我带在身边去亲戚家串门，毕竟，是奶奶带给我一个无忧无虑的童年……
真的，好想奶奶，好想那些快乐的时光。如今，我的年夜饭可以在家吃，也可以在别人家吃，但我的内心总觉得有一块地方空着，它让我的年夜饭吃起来总不是那么香甜。尽管再也找不到过去的味道了，但我还可以在除夕之夜回忆我和奶奶在一起的快乐时光，我会想起和奶奶一起准备祭祀用品的情景，想起奶奶神秘地把压岁钱包放在我枕头下的情景，想起奶奶和我一起贴春联和“福”字的情景。是奶奶告诉我年三十晚上为什么要用鲤鱼和豆腐来祭祖，是奶奶告诉我过年为什么要吃年糕，是奶奶告诉我为什么要把“福”字倒贴……
每到除夕之夜，我总会不自觉地想起我亲爱的奶奶，总会在奶奶遗像前静默好长时间。我会把对奶奶的思念寄托在对除夕之夜的回忆中。
高中的作文 篇4
成功，是一瞬间的喜悦，仔细咀嚼后，也许你就会发现，在成功的背后，隐藏着你多少个努力和多少滴汗水。
每个人都在心里盼望成功。不论好人与坏人，富人与穷人。心中都期盼着成功的到来。但往往有人却只会空想，做自己的白日梦，不去努力，因为这些人的心里都只想等待，不去实践。他们哪里知道，成功是需要努力和付出的，这些人是没有咀嚼过成功的`，自然不懂得成功的含义，不懂得怎样才能得到成功。
再抬眼望那些真正的成功者，他们当中，哪个不是在没有成功时就努力付出，用自己的辛勤换来成功。他们都知道成功的含义，知道成功如何得到，这些人是真正地咀嚼过成功这个字眼的，他们是真正懂得怎样才能得到成功的。
还记得卧薪尝胆的越王勾践吗?这个失去了江山的君主虽然失败，但他却没有放弃过咀嚼成功，他在吴国受尽了煎熬，付出了许多努力，计划着重新建国，并为了成功甘愿做奴仆，受尽，并品尝苦的胆汁，希望自己记住苦难，早日走向成功。他不断咀嚼成功，终于，他成功了，他为自己失去的得到了补偿。这难道还不能说明咀嚼成功就会得到成功吗?
成功是一杯回味悠长的美酒，只有不断地努力，不断地咀嚼，才能品尝到它，才能懂得人生的滋味。
高中的作文 篇5
风雨中，我伤害过不该伤害的人
一考生
有人说，人一生下来就开始透支母亲的生命。可我一生下来就是为了报复父亲。我永远不会忘记他和妈妈离婚的情景。判决时，我最终还选择了父亲，我要让他难过一辈子。没过多久，父亲又结婚了，这更加深了我对他的仇恨。
虽然继母总是竭力地想讨好我，我却从来没有对他笑过一次。父亲常被我气得青筋暴起，每每这个时候，我的心里总会燃起一丝可怕的喜悦。几年后，他们有了自己的小孩，不过他只是个病秧子，三天两头得送医院，我经常半夜醒来，看见父亲开车送弟弟去医院，继母在门前鬼哭狼嚎的场面，我变成了一个麻木的观众，没有一丝担心。
那天，我接到了重点中学的通知书，这是我十几年来除了报复父亲之外最大的心愿了。回到家，我把通知书朝桌上一扔，“我考上重点中学了，明天报到，先交三千！”父亲拿过通知书，眼角稍微扬一下，但马上又恢复了沉重。我知道，这几年来，弟弟的病几乎花光了家里所有的积蓄。但我是无论如何都不会放弃的，只见父亲慢慢地起身，来回地踱着，最后他下决心，走到继母面前说：“小伟的`病要治，萌子的书也要读”。“家里就剩这三千了，医生说小伟随时可能要动手术，这钱可不能用啊！”继母哭着说。“可咱也不能误了萌子的前程啊！”说完这话，父亲冲出了家门。看着这一切，我有了一点心酸。
第二天，医院来通知说，弟弟可能不行了，要我们有心理准备，那一刻，我第一次有了一丝震撼，那一天，我怀着一颗惭愧的心看了弟弟一眼，是分别后的第一眼，也是最后一眼。
我去重点中学的前一晚，父亲把我叫进了他的房间，语重心长地说：“萌萌，其实我不是你生父，当初他抛弃了你们母女俩，我为了保住你母亲的名声才跟她结婚的，我们约好等你长大一点后再离婚，没想到你当初选择了跟我……”
这番话犹如晴天霹雳，我怎能相信自己一直报复的父亲，居然是我最大的恩人，是一个与我毫不相干却白白养了我十几年的人……看着眼前未老先衰的父亲，我的那些仇恨变得不堪一击了，我扑进父亲的怀里，大声哭着说：“爸，我对不起你！”父亲拍了拍我说：“父亲是永远不会责怪自己的儿女的！”
原来，这十几年我白活了。只有今天，才真正找到了自我。
佳作探胜：“这里有温暖关爱；我们的生活、我们的周围充满了阳光雨露，充满了亲情友情，充满了合作竞争”，本文让读者更深地体会到这一点。作者围绕材料所包含的中心，叙述了一个家庭生活故事，将两代人的情感冲突置于矛盾之中，有力地揭示了所要表达的主题。平铺直叙地写父爱，写亲情，难于写出真正的父爱和亲情，而本文作者通过运用对比和误会的笔法来传达这种情感矛盾，尤为深刻而且让人怦然心动，白居易说“感人心者，莫先乎情”，可以说本文最大的优点就是谈真感受、诉真感情。
高中的作文 篇6
理想，一个五彩缤纷的梦，一个色彩斑斓的梦想蓝图，一个追寻美好未来的宏伟愿望。
半年后，我如愿踏上工作之路，为着生活而生活着。如今，我已是一名合格的幼儿老师，正在努力的培育着祖国的小花朵，在这里的每一天，我都会很快乐，面对孩子们一张张天真而纯洁的笑脸，我都会从心底发出会心的笑，同样，孩子们的梦也就是从今天起程，从今天绽放梦想……
早晨，我在教室安静地等待着孩子们的到来，我环顾四周，在这个教室里，每一位孩子都是一位充满梦幻的天使，在这个有限度的教室里，坐着些充满梦想的幼儿，这些幼儿，这是属于他们自己独一无二的梦想也将会在这里起程。上课铃声响了，孩子们也都整齐而安静的坐好了。“小手背起来……”就这样进入了我的教学，在这充满童趣而又有教育意义的课堂里，小朋友们都在积极的学习着，也拿出他们的彩色蜡笔，在想象的基础上画出自己的那一片天空，看着孩子们一张张的画册，我的内心无比激动与高兴。翻阅孩子们的'成长历程，感觉自己也仿似跟着他们的脚步一起回到了童年时代。在孩子们的画册中，我看到了这些孩子们对美好生活的向往与喜爱……
中午，孩子们已进入午餐时间了，这便是我一天最忙碌的时刻了，孩子们的安全就餐安全与愉快心情始终就是我做好的基础之一，再看到孩子们以礼相待的每一位小朋友时，我非常高兴，我想，这就是我以身作则后的成功吧。我深知，自己做的每一个动作与每一句话都在直接的影响着孩子们的言谈举止，所以我作为一名老师，更加的注意形象，更加的以身作则。
傍晚，看着孩子们都离开了幼儿园，我也与家长谈论了孩子们的一些习惯等事情后，我的内心有一丝的轻松，看着孩子们的成长我也从中感受到了自己工作的成功感。
这就是我一天的生活教学记录。我想，这也就是我理想实现的那一刻。那一刻，感受到的成功与喜悦！
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