读《窃读记》有感汇编15篇

时间:2022-02-22 11:21:15 读后感 我要投稿
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读《窃读记》有感

  当赏读完一本名著后,大家一定对生活有了新的感悟和看法,何不写一篇读后感记录下呢?那么我们如何去写读后感呢?以下是小编为大家整理的读《窃读记》有感,仅供参考,欢迎大家阅读。

读《窃读记》有感1

  今天,我看了林海音所写的《窃读记》,心中悠然而生一种敬佩之情。书中主要写作者当时的年代,不是任何人都可以进书店的。只有富家子女才能享受读书。因此,作者要偷偷进入书店“窃读”。之所以作者要窃读,就出于她对读书的热爱,对知识的渴求。

  读完这篇文章,我被作者如醉如痴的读书的态度深深地感染了。诗人杜甫曾说:“读书破万卷,下笔如有神。”我也曾经有过作者那种“窃读”的经历。一天晚上,我做作业做得比较晚,我向同学借了一本《窗边的小豆豆》,刚开始看,我就被故事的情节吸引住了。可只看了一会儿,被妈妈催促我上床睡觉。

  我虽然躺在床上,可我的心早就飞到了书里了。我哪有心思睡觉呀,满脑子都是关于小豆豆的事情。一连串的问题困扰着我。终于,我按捺不住好奇心,轻轻掀开被子,踮着脚,小心翼翼地来到书桌前,拿起书。又在抽屉里认真地摸索了一翻,找到手电筒后,再蹑手蹑脚地爬回床上,躲在被窝里看书。

  正当我看得如醉如痴时,突然从门外传来一声声急促的脚步声。是妈妈吗?我马上把书藏在被窝里,盖上被子,听着门外的动静。“噔,噔,噔。”脚步声渐渐变小了。呼,原来是虚惊一场。我又钻进被窝里,认真地读起来。情节越来越吸引,我仿佛身临其境,与小豆豆品尝“山的`味道”和“海的味道”;又被小豆豆与同学的争执而扣动心弦。当我满意地合上书时,望了一下闹钟。呀!已经凌晨2点钟了。我揉了揉眼睛,这才进入梦乡。

  一日无书,百事荒芜。这次“窃读”令我体会到作者那种想读书,想得到知识的心情。每当我想起这次“窃读”,都会忍不住发笑。

读《窃读记》有感2

  生活中的“窃”总有一丝不光彩。怀着好奇,我仔细的`品读了《窃读记》这篇文章。 “放学后急匆匆地从学校赶到这里”,这多少有点逆向思维。

  回家美美地往嘴里塞着零食,还欣赏着电视机奉献的精彩卡通,多带劲呀!干嘛跑去书店酸了腿呢?读到这里,我忽然对作者有了第一印象:傻里傻气——因为书!“从大人的胶下逃票”进书店,小作者首闯第一关:“逢上顾客盈门”,贴在大人身边,至少可以光明正大读上几本书;逢上下雨,以避雨为由在书店“磨蹭”时光……这一“花招”给了我第二个印象:聪明绝顶——因为书。

  在书海中畅游,忘记了一切概念。空着肚子看书,可不是一件舒服事,“我”在如此恶劣的环境下,竟然能熬过两个多钟头,这时,我的第三感受也油然而生:执着——因为书!

  仔细品读完《窃读记》,脑海中浮现出了许多词语:手不释卷,如饥似渴,孜孜不倦···…同时又鼓励我,读更多书,积累更多的词汇。“足不出门便能知天下事”,从书中了解世界。读完《窃读记》,我发现自己又长大了不少!

读《窃读记》有感3

  我今天读了一篇文章——《窃读记》。这篇文章的主要内容是:林海音小时候每天放学时,第一时间不是回家,而是迫不及待地跑去图书馆读书,但她是忍着饥肠辘辘的肚子去图书馆读书的,不但每天读书还提心吊胆的,生怕被书店老板发现,把她给赶出去;而且没有椅子给她坐。但林海音还是津津有味的读着书。

  在读这个故事的时候,我就想起了我在图书馆读书时的情景。今天,我在图书馆里吹着空调,翘着二郎腿,左手拿着书,右手拿着零食,舒舒服服的读着书。每当我去图书馆读书时,不是像林海音那样迫不及待地跑去图书馆看书,而是先去小卖部买零食,把肚子填得饱饱的,再去图书馆,有时甚至把零食带到图书馆吃。

  我在图书馆看书时不用提心吊胆的。图书馆里的人很多,但是我不用像林海音那样,假装成别人的小孩子。在图书馆内,有许多椅子,可以随便坐。突然,我想起了《窃读记》这篇文章。相比之下,我非常后悔,我每次看书时总是心不在焉的,就算看过了,刚才看的内容已经飞到九霄云外了,我看书跟本像没有看过似的。而林海音呢?在那种贫穷的'时代,她还是那么渴望读书,热爱读书。而且当时没有椅子给林海音坐,只能站着看,直到腰酸腿麻,但是林海音还是非常高兴能读到书。

  读完这篇文章,我收获到了:我要好好学习,相比林海音那个时代;贫困的她还是热爱读书。而我们现在呢?有那么好的学习条件,而有些人到现在还不好好学习,很调皮,很贪玩。林海音真是我们学习的好榜样!她值得我们学习!

读《窃读记》有感4

  学了《窃读记》这一课,我感到无比地惭愧。

  这篇文章讲述了一个穿着朴素的小女孩,因为没有钱买书,所以常常到各家书店中,

  贪婪地窃读。

  现在,我们的条件好了,爸爸妈妈都会给我们买许许多多的书籍,可是有的人,把买来的新书还没有看一眼就摆放在书柜上,请你想想,书买来是让你摆好看的吗?当然不是,书籍中,蕴藏着许多丰富的知识,读了它,你要把它蕴藏的`知识消化到脑子里去。

  二年前,我生日,爸爸给我买了一套《百问百答》书。买来的那一天,我把那套书放进书柜里,直到今天,我连翻一翻都没翻。就在前几天,我爸爸的同事孩子生日,爸爸以为我已经阅读过那套书了,就拿去给他同事孩子当生日礼物。后来,爸爸知道了我还没有阅读这套书,批评了我,又给我买了一本小说,嘱咐我一定要好好地阅读。

  读了《窃读记》这一课,我感到十分地惭愧!因为我和文中的小女孩相比,真的差太远了!

读《窃读记》有感5

  当我读过《窃读记》这篇文章后,被作者林海音窃读的行为所震憾,触动了我的心灵。她之所以能创作出那么多受读者喜爱的丰厚的文学作品,我想不是偶然,而是必然的。

  林海音因为小时候家里穷,没有钱买书,但她酷爱读书,所以每当放学她抵住饭店的菜香,急匆匆地钻进书店,品尝读书的窃喜。她总是趁人多或下雨时挤进书店,虽然每次都会很惧怕老板发现只读不买的她,但读完书后浑身的轻松,让她一次又一次地去冒险。她读书时总是废寝忘食,每当天暗书店里的日光灯亮起来时,她才突然意识到,不知觉已过两个钟头了。读到文章这段时,我自然想到自己,我的书柜里排了满满的书,桌子上也堆满了书,去书店的时候,妈妈从不吝啬给我买书,而我又真正把哪本书读完整了呢?每本书都是随意翻阅,经常半途而废,比起林海音是多么富有和幸福,我暗生自愧啊!

  光读书也不行,必须要活学活用,不同的书会给我不同的.知识和见解,无论是多大多难学的书,只要一字字,一本本从头读,不知不觉中就会学艺精进,当领悟了读书的目的是在于教人切已体察时,学以便能致用,这才是读书最大的收获。

  “书是人类进步的阶梯”,凡是有作为的人,没有谁能和书分得开。比如毛泽东自幼爱读书,周恩来为中华掘起读书,这些伟人都如此,作为普通的我是不是更该多读书呢?

  《窃读记》中的林海音告诉我,读书是一种美丽的姿态,仅管躲躲藏藏,但读书后得到的快乐与满足那又算什么。她对书的渴望与专注值我去学习。正如林海音先生说的,读书是一种乐趣,读书会让我们在孤独寂寞时获得一位善谈的佳友,会让我们在有限的空间里,领悟无穷的世界,会让我们“身未动,心已远”。

  让我们一起爱读书吧!

读《窃读记》有感6

  林海音写的窃读记是我们五年级上册第一篇课文,我预习后有了深刻的体会。

  窃读记中“窃读”这两个字总有一丝不光彩的含义,我怀着好奇,询问了字典,原来这里指的是偷偷地读。可是读书是一件光彩的事,为什么作者要偷偷地读书,而不光明正大的读书呢?带着疑问,我仔细地品味这篇文章。

  “放学后急匆匆地从学校赶到这里”这多少有点说不过去,回家美美地往嘴里塞着零食,还欣赏着精彩的卡通,多好呀!干嘛跑去书店站酸了腿呢?读到这里,我忽然对作者有了第一印象:傻头傻脑——因为书!

  从人群的`腋下挤进去,藏身在大人身边看书;借雨天躲雨的理由在书店看书……这一切“花招”让我对作者有了第二个印象:智慧过人——因为书!

  “当饭店飘来一阵阵菜香,当书店的日光灯忽然地亮了起来”这时的“我”才也猛然发现自己早已饥肠辘辘了。空着肚子看书可不是一件舒服事,在如此恶劣的环境下,竟能熬过两个多钟头,我对作者的第三个印象自然而然地浮现在我脑海中;执着——因为书!

  俗话说:书读百遍不嫌多,遍遍都有新收获。我要学习文中作者爱看书的美好品质。让我们永远记住:我们是吃饭长大的,也是读书长大的!

读《窃读记》有感7

  读了林海音阿姨的《窃读记》中“……在这里读了两个多小时了。”对于这句话,我有很深的体会,她一定会觉得很累,我也有了很多的联想。这让我了解到了20世纪20、30、40年代的人民,他们想读一本好书,却没有钱,该是多么的辛苦啊!

  在书店站了两个多钟头了,她一定会腰酸背痛呢!腰一定直不起来,背上像压了一块大石头似的.,骨头像散架或生锈的机器似的。她于几家书店之间奔波、辗转,肯定十分累。

  读书时,我们在字里行间要用大脑思考、品味与斟酌,记得陈寿先生说过:“一日无书,百事荒芜。”是的,在林海音阿姨的生活里,从文章中可以看出来。一天必要看书。怪不得“书是唯一不死的东西。”

  上文提到阅读需要思考,需要品味,最重要的还是用眼看书,应了“读书有三到,谓心到、眼到、口到”这句话了啊!难道眼睛不累吗?她肯定眼酸痛,脖子机械,臂没有了知觉,感觉手臂不是自己的,力不从心,有气无力,但她仍然坚持看书,书里的精髓十分吸引她,她也很喜欢读书。换个角度,换个思维方式,我们的生活中,谁能像她一样看书看到两个小时依然恋恋不舍?谁能像她一样坚持不懈,勤奋地看书?恐怕没有。

  在她读书的时候,依然还有很多挫折:如注意老板发现自己没;如……

  大家看,我们读书的时间里,哪位同学是如此坚持不懈?我看书只能看一个多小时。我也要向她学习这种读书方法!

读《窃读记》有感8

  当语文书一发下来,我便迫不及待地翻了起来。本想随手翻翻,谁知翻到第一课《窃读记》,里面的内容就把我深深的吸引住了,一口气就看完了整篇文章。这可真是一篇带人寻味的好文章!

  这篇文章的主要讲的是主人公林海音还是小女孩时,因为没钱买书,又不让借书,只好每天到书店"偷偷"读书的故事。书中的很多情节,让人读得津津有味,但文章后面那一句我印象尤为深刻:"记住,你们是吃饭长大的,也是读书长大的".当时我还不太懂这句话的意思,心里直纳闷:"难道是边吃饭边看书?还是主人公会吃书?"

  我去问妈妈,妈妈没有直接回答我,而是对我笑着说:"你知道海水是从哪里来的吗?""当然知道呀",我自信地回答道:"小溪的水流到江河,无数条江河的汇聚就形成浩瀚的大海呀!"妈妈点点头:"同样的道理,读书也一样的。读一本书可以学到一些知识,再读一本书又学到一些知识。书读得越多,学到的知识也越多。到最后,甚至可以像大海容纳水滴一样装下丰富的`知识……知识越多,解决问题能力越强。以前很多你看起来做不好,甚至无法解决的问题,一旦你知识到了一定程度,就再也不是问题了!"想想妈妈说的也有道理。虽然家里买了很多书,但我一直不怎么在意它们。正因为我不喜欢读书,一看到书我就不想去碰它们,只想去看电视、玩电脑,所以成绩一直上不去。就拿语文来说吧,每到考试要写作文时,我就头大。因为肚里没货,只能随便写几句去凑数,分数曾一度连达到平均分都有问题。

  这个问题引起了妈妈和老师的高度重视。在他们的"威逼利诱"之下,我开始不怎么情愿地翻看了起来。一开始,我还是不太乐意,随翻随看的,收效自然不大。有一次,语文课老师读着《七律·长征》时,突然停了下来,问了一句:"谁知道诗句中的‘大渡桥横铁索寒’里的桥指的是哪一座桥?"其他同学一番激烈抢答,但最终谁也没有答对。一开始,我也不知道,但后来想到自己曾经翻看过一本记载红军长征历史的书,里面曾提到过"巧渡金沙江""飞夺泸定桥""四渡赤水"等红军长征的英雄事迹。想到泸定桥就在大渡河上,而且在上面发生激战,因此我判定"大渡桥"很有可能就是泸定桥。 想到这里,"咚"的一声,我手高高举起。老师把我点了起来,我流畅地回答:" ‘大渡桥横铁索寒’和飞夺泸定桥有关,自然指的是泸定桥!""不错!"老师笑了笑,示意让我坐下。同学们都向我投来赞许的目光,我自然相当受用。在自豪之余,我不禁感慨:看样子,多看书对学习是很有帮助的。

  从那以后,我开始主动看起书来。现在家里的书大多都被我看完了。现在,我的作业大多都是优,每次老师问我问题,我也能流利地回答出来。当然,考试成绩也直线上升……

  林海音说得真对:人是吃饭长大的,也是读书长大的。我的亲身经历就是最好的证明。(指导教师:钟华奇 8979769063)

读《窃读记》有感9

  读完《窃读记》一文,大脑里定格于一副画面:林海音家里很贫穷,所以只能偷偷在书店里窃读,他喜欢在人多的书店里读书,她也喜欢在下雨天读书,因为这样她既能吸取到知识,又不会被书店老板发现,一举两得,到了晚上,当旁边的饭店已做好晚餐时,林海音才恋恋不舍的离开。

  我非常欣赏林海音那种精神,为了读书;给忍受许多痛苦。为了读书;她宁可忍饥挨饿也要读书。为了读书;她愿意在书店站两个多小时,也要读书。为了读书;她可以四处奔波,寻找自己喜爱的书。这种学习就是值得我们学习!

  文中第九自然段最后一句是我最欣赏的句子,也是我感触最深的句子,文章说:我合上书,咽了一口唾沫,好像把所有智慧都吞了下去,然后才依依不舍的把书放回了书架。林海音忍受脚的麻痹、酸痛,但依旧若无其事的`看书,虽然脚特别难受,肚子早已饥肠辘辘,但吸取了知识,依我说,这是一场精神上的获益。

  我家中的书已成了一座小山,却不去看她们,有些甚至看都没看过,就扔掉啦,这一点我跟林海音比起来,天呐,简直是一个在天一个在地啊!你是我的榜样,要向他学习!

  俗话说:书是人类进步的阶梯。是啊,书就像一排排高高的阶梯,你读书读的越多,你就爬的更高,我相信你,当你爬上顶峰,眺望世界就是你成功之路。

  书就像营养品一样,滋润我们的心田,像朋友一样陪伴人生,像一把钥匙打开知识的大门,读书吧,它会让你受益匪浅。

读《窃读记》有感10

  有一次,我读到一篇文章,名叫《窃读记》,里面讲述的是一个小女孩,她十分喜欢读书,但是她的家境很贫困,买不起书,只好跑到书店里偷偷看书,她每一次进去都有一种喜悦及担心,她担心的是被老板发现,被轰出去。

  她每次进书店都躲在大人身后,这样可以让书店老板以为她是某某人的女儿,轻而易举地躲过管理员的眼睛,这样就可以安心看书了。

  一天,她放学就去书店,经过一家饭店,闻到了面条的香味,如果布兜里有钱她就先买一碗面条充饥,但她放弃了这个念想。她来到了书店,找到了昨天看的'那本书,如饥似渴地读了起来,小女孩有时候读书甚至连吃饭也忘了。

  忽然刮起了大风,下起了大雨,此时人们都回家了,只有她一个人还在书店,小女孩心里想:太好了,雨下得这样大,终于可以安心地看书了。

  小女孩酷爱读书的精神深深地感染着我,从此我也爱上了读书,养成了读书的好习惯,读书就像饥饿的人扑在面包上,相信书会伴随着我一起成长。

读《窃读记》有感11

  我们的生活离不开书,若是一天没有书,我绝对受不了。而《窃读记》这篇课文,却让我看到一个比我还爱读书的小女孩。

  这个小女孩叫林海音。从课文可以看出,她赶往书店的迫不及待,寻找书的汲汲皇皇,以及读书时乐不可支。

  以前社会,并不像现在发达,对人也是用“有钱”和“没钱”这样的的物质多少来衡量。而我们这位作者,家境并不富裕,只能采用“窃读”的方式,偷偷地躲在书店看书。

  窃读的滋味是什么样的?是腿酸脚麻、饥肠辘辘的`劳苦,还是担忧、恐慌和惧怕的痛苦?这些都有,但最重要的是,读书后的惊喜、快乐、满足与幸福。让这一切付出,都有所值!

  作者通过细致入微的动作和心理描写,将与书相逢后的复杂感受,刻画得很到位。让我们对林海音读书的艰辛,有了一定的认识。

  读书不仅使人增长智慧,读书过程的幸福与辛苦,还能促使人成长。我们今天有这么好的环境,更应该多读书,读好书。

读《窃读记》有感12

  这篇文章主要讲了林海音小时候读书的故事。由于家里穷,买不起书,所以每天放学后,她只好到书店里去偷偷地读书。

  读了这篇文章,我不禁想到了自己。我特别喜欢读书,每天放学回家做完作业以后,总是打开书柜,找出自己喜爱的'书,津津有味地读起来,有时竟然连妈妈喊我吃饭都听不见,直到妈妈火了,揪着耳朵把我拽出来,我才知道要吃饭了。可我总是草草吃几口,又回到书房,继续看我的书。

  记得有一次,我上街买东西时看到一家书店正在推销一批新书,就急忙走了进去。我在一排排花花绿绿的书中找到了一本感兴趣的书,一页,两页,三页……我如饥似渴地读起来,忘记了时间,忘记了周围的一切。正当我读到精彩的地方时,一位阿姨对我说:“小朋友,你明天再来吧,我们要关门了!”我抬头看了看,发现天已经黑了。我合上书,咽了一口唾沫,好像要把所有的知识都吞到肚子里,然后才把书放回书架。

  书非借而不能读也,这是古人的一句话。但是现在我们的条件好了,可以很轻松地买到很多书,也可以上网阅读,再也不用像林海音小时候那样“窃读”了。

读《窃读记》有感13

  读了《窃读记》后,我觉得作者在小时候非常酷爱读书,对读书充满了快乐。

  里面的内容是:放学后“我”奔向书店,藏身于众多顾客之中,既快乐又惧怕的窃读,有时候,以雨天为借口,可以在书店里长时间看书。

  当我读到他放学后,急匆匆的奔向书店时,我就感受到了,她对读书的渴望,可是和我们比起来,就差远了,放学的时候,我们只想着快点放学,然后打开电脑玩游戏。

  有一天,爸爸带我去书城买书,我本来是不想去的,可是,爸爸一定要带我去。老是对我说:“书犹药也,善读之可医愚,读书对我们有很大的用处”。一去到书店,爸爸一口气给我买了四本书,有:《爱的教育》、《假如给我三天光明》、《老人与海》、《时光老人的.礼物》这些,爸爸都让我看完去,当时我答应的很爽快。可是,回到家后,看到那些书我就不愿意看了。写完作业后,我坐在沙发上,手里拿着笔转来转去。妈妈看见了就生气的说:“去把那些买回来的书看完”。“我不想看”。我头也不抬的说。“这些书不是你和爸爸去买的吗?”于是,我就不情愿的把书拿了起来,可是我看书一点也不专心,一会说肚子痛,一会说上厕所,很明显我没有在看书。

  当我想起这件事时,就很惭愧,这也让我明白了:看书时应该认真还要向作者学习,学习她那种酷爱看书的精神和品质。

读《窃读记》有感14

  月亮从东方悄悄露出笑脸,她像一个文静含羞的姑娘,一会儿躲进云间,一会儿又撩开面纱,露出娇容,整个世界都被月色浸成了梦幻般的银灰色。我坐在书桌旁,随手翻开语文书中的第1课《窃读记》,不禁细细地品味起来。

  《窃读记》一文主要讲了作者童年时代因无钱买书,所以只好在书店里窃读,窃读的滋味让作者感到快乐、惧怕。其中使我感动、深有体会的句子很多,下面就由我来和你们分享分享吧!

  读书的渴望与追求。

  看看作者,再想想自己,觉得十分惭愧。哪位同学能说,你要买对学习有帮助的书而家长不同意的吗?家长一听,就会急去买,一分钟也不会耽误。可我们有作者那样热爱读书、渴望知识吗?看书,不是马马虎虎、简简单单看一看,也不是只看头、不读尾,还有的是书买回来后,连翻也不翻;甚至有的时候是家长逼着你看书,也看一眼都不看。对比一下吧,我们与林海音的差别多大呀!

  “我很快乐,也很惧怕——这种窃读的滋味!”这句话写了作者的快乐和惧怕交织在一起,形容一种复杂的、难以言语的感受,正是“窃读”的.滋昧。再对照我一下我回到家,早早地做完作业,以飞快的速度跑到电脑前,将电脑打开,打开游戏网站,玩起了电脑游戏。一玩就是一两个小时,丝毫不管书架上的那些书。真是不应该啊!

  让我们记住课文中作者引用国文老师的一句话吧:“记住,你们是吃饭长大的,也是读书长大的。”是啊!吃饭能提供我们身体的物质需求,而读书是给我们提供的是心灵、精神的成长,这两种营养都不能少,只有这样我们才能更加健康地成长的!

读《窃读记》有感15

  最近,我们学了一篇文章《窃读记》,读完以后,我有很深的感触。

  《窃读记》主要讲了这样一个故事:作者放学后匆匆忙忙往书店赶的情景,还写了作者看书时的心理,最后,写了作者走出书店后的感受,并想起了老师的话。

  书中的作者冒着被书店老板训斥和赶跑的危险,也要前往阅读。这一举动,恰恰说明了她是多么的热爱读书。然而,现在许多人家里都不缺书,那一本本的`书堆起来就像一座座小山。但是,很多书却从来没有被翻阅,一直只呆在那被遗忘的角落。他们总这样说,每天工作、学习已经够苦够累的了,哪有心情去读书看报啊!我却不认同这种说法。因为,读书不但可以使人修身养性,还可以令我们增长见闻。何乐而不为呢?

  我们要好读书,而且要读好书,因为读书会带给我们无穷无尽的快乐和收获。我们一起来读书吧!

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