初中的作文
在平时的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家整理的初中的作文3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
初中的作文 篇1
夕阳的余晖散落在街心公园的每一个角落。那些疲惫的游客正成群结队的向出口涌去。红花、绿叶、清河依旧装饰点缀着这个美丽的公园。
夜幕即将到临，公园里一片寂静。只是隐约着听到一阵窸窸窣窣的声响。我沿着声响开始寻找着这声的源头。在梧桐树旁，我终于察觉到了一抹白影。咦？莫非还有人？我满腹疑问地走进，这才看清在那梧桐树旁的小河边有一个手拿网钩的佝偻老夫，身穿着一件已经洗的泛白的旧布衫，一双破旧的帆布鞋，黝黑的肤质。此时，他正一手拿网钩一手拿麻袋在河里打捞着什么。
难道他在网河中的小金鱼？是想捕鱼偷回家吧？不行，我得看个究竟!想着就迂回到了他身旁，猫在树后面。盯着他的一举一动。
只见他把网伸入水里，轻轻搅拌，很轻很轻，仿佛怕惊动了他的宝贝般。一会儿，水中就漂起一些份子化合物塑料袋子，里面还有香蕉皮、瓜子壳……他把它们通通网住，拉上岸，送进麻袋中。一次又一次地反复着相同的动作。似乎并没有停下来的意愿。
不知不觉的，月亮已经攀上了夜空。夜的清冷，月露出了她的眉尖，月光洒在他的身上，只见他开始微微喘气，虽则很轻微，却还是被我捕捉到了。不一会儿，麻袋里已装了三分之二的垃圾，什么都有。老夫把网放在一旁。在河边踱步，一丝不苟地盯着河里，好像从哪里会突然冒出金子一样。他俯近岸边，用手捧起一捧水，放在眼前看看，又嗅嗅，这才满意的去拿麻袋。然后提起它向出口走去。
月光下，佝偻的.老人，麻袋、银辉、漫长的小路，似乎融成了一幅风景图。和谐、安谧。老夫看了看麻袋，摇了摇头，又转而笑了笑，继续前进。
哦，是他默默地清理水中的垃圾，让明天美丽的公园又将以一份绚丽展现于众人。游客们只知“街心公园”景致美丽，鸟语花香，山明水秀，而且十分和煦，却不知在夜幕下还有几乎没有人知道的一份美丽。老夫清理鱼塘时也是一道风景，在月光的沐浴下更为美丽动人。因为，他的善举与无私是这公园里最美丽的风景。
初中的作文 篇2
一个秋日的午后，我被十字路口拐角处的一小段栅栏所吸引，停下了脚步。
栅栏不高，不到一米，宽不过两米，银白色的。不过得仔细看才知道，并排着的这些栅栏已被好几种颜色的牵牛花藤蔓所缠绕。淡蓝、紫红亦或淡白的的花朵和属于它们的叶子参差披拂，名落有致地荡曳在这方狭小的空间。哪有那么灵慧的心，哪有那样绝妙的生命，淡蓝的小花筒是那样精致，它极薄纤巧，颜色更摄人心魂勾人心经，花筒有的地方蓝色深，有的地方颜色浅，这好像秋后湛蓝的天空，有轻纱般的白云飘逸！小巧的蓝牵牛花是怎样浓缩了天空的颜色！他们轻盈婀娜的，像芭蕾舞姑娘踮起尖尖的脚，从同样纤细灵动的藤蔓上斜刺出去；就像被人高高擎起吹奏的小喇叭。
那紫红的牵牛花颜色均匀，庄重雍容，艳丽而不妖媚，浓妆却不庸俗；呆在林荫中的它煞是惹眼，似用一种红彤彤的光不时调皮地晃你的眼，但我还是认为那淡蓝色的牵牛花好，要说出它的好，却又无以下口。至于那洁白如云鬓的花个头似乎更小，看上去也更薄，设若只是这白亮亮的花在一块，该是多么单调，或许还会令人感伤。幸好，它们聚在一块，凑在一起，是上天的安排？还是故意为之？如果是后者，那个人该有多么纤细慈善的慧心，轻灵的植下这粒聪慧的种子，又是怎样将那柔情似水的藤蔓轻轻地引导牵拉，随缘的攀附在这根银白的栅栏上，才为这灵气十足的花儿们铺设了这方优雅生动的舞台。
十字路口拐角处本是车声嚷嚷，噪音喧喧之地，等车侯时的人自也不会少，我想，肯定不止我一人领略到这些微的'美景，肯定也不是我一人停下过匆匆的脚步，移开焦灼的目光被这一副美图缠绕，然后心里慢慢平静了下来，去看看吧，坚硬的柏油路上还有这么柔软的心肠所淡开的一藤姣好，挽留的话不用说出口，悄悄地叮嘱就在翘首等待的浅蓝或紫红或淡白的花筒上。心事于是也被它缠绕了，羁绊了，或者说是我甘愿被它缠绕，甚至希望它收紧，和它一起静静地呆在这路的转拐处，柔柔淡淡的开一朵小花，一朵少有人赏的花！
眼前高不过一米的墙角栅栏，不多的叶和刚好的花，随意点染，任意勾勒，就绘成了一幅画卷，或淡蓝或紫红般或绿莹莹地摇曳着。
我的眼眸贪婪地调动焦距，摄下这一帘幽梦，我知道美好的事物总是易失去，那轻盈的叶、花，在那个秋日的午后的荡漾之美，也不会随处都有，所以那天我停下了脚步，所以今天，我将那天暖暖地回顾。
初中的作文 篇3
"让别人因我的存在而感到幸福"，并不是一种伟大崇高的价值观念，而是一种平凡朴实的实践行为。
"让别人因我的存在而感到幸福"，一般情况下并不需要什么壮举，而往往只需"举手之劳"：公共汽车上，你为一位老人让座，这位老人就会因为你而感到一种幸福；在街头，你热情耐心地回答一位外地人的.问路，他就会因你而感到能够得到一位素不相识的人的真诚帮助是一种幸福；在教室楼道，你主动上前帮老师抱作业本，老师会因为有你这样的学生感到幸福；有同学病了，你哪怕是送上一句亲切的问候，他也会感到有你这样的同学是一种幸福；放学回家上楼的时候，你为正在吃力上楼的大妈提一提菜篮子，她会为有你这样一位好邻居而幸福；骑车过马路，你宁肯停在烈日下等候绿灯，也不愿擅自闯红灯，那警察叔叔会因为有你这样遵守交通规则的市民而感到幸福......
生活在这样的社会中，我们不都会感到很幸福吗？
今天，我把这句话送给大家，并愿意和大家共勉我们都来做一个让别人因我的存在而感到幸福的人！现在，我请在场的每一个同学，和我一起大声地说出这句话："让别人因为我的存在而感到幸福！"
我更希望，我们经常问问自己：我的存在，给别人带去了什么？
"让别人因我的存在而感到幸福！"做一个好孩子，让家长幸福；做一个好学生，让老师幸福；做一个好少年，让社会幸福；做一个好教师，让学生幸福；做一个好校长，让师生幸福；做一名好公民，让祖国幸福！
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