初中的作文【经典】

时间:2023-10-26 09:42:26 初中作文 我要投稿
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初中的作文

  在平时的学习、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编精心整理的初中的作文10篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

初中的作文【经典】

初中的作文 篇1

  如果说自然是万物的母亲,那么奔腾就是万物的灵魂,看那月光泻下花上惊起的蝴蝶,它在花海中奔腾;看那刚清晨破晓的天空,雄鹰被牛乳洗过的阳光惊醒,他在云海中奔腾;看那清晨的第一颗水晶般的露珠惊醒了沉睡的'浓雾,牛奶似的浓雾在林海中奔腾。。。这奔腾的万物风光足以让我陶醉,让我飘入自然中迷离的梦境,让我品味着自然的真谛!

  当你站在山底上时,是否注意过雄鹰伴着云儿在云海中奔腾;当你站在崖边,是否想起那斑羚飞渡在两崖之间,生命因为奔腾而精彩,万物因为奔腾而梦幻,自然因为奔腾而美丽,我因为万物的奔腾而陶醉。

  看那遥远的草原之上,万匹马而奔腾在无边草原之中,草原因为野马的奔腾而变得活力四射,马儿和我只有在那里才能忘了方向,忘了痛苦,忘了烦恼,维一只有的是陶醉,和身边的野风一起奔腾。

  看蒙笼的山谷里,牛奶似的浓雾飘在两崖之间,从远处轻轻地而又幽扬地飘来羚羊的蹄声,如梦幻一般,羚羊们奔腾在两崖之间,如流星一般,从两崖之间划过,那是奔腾的生命,向自然提醒他们的存在,他们在幽幽山谷里忘记了时间,我随着奔腾的生命陶醉在这梦境中。

  这世间奔腾的万物足以让我陶醉,奔腾代表着生命,代表着自然,代表着万物的存在,代表着我们永恒的梦想,这奔腾并不代表对自己的释放,并不代表自己的对离愁的释放,这是给自己力量,为自己加油,使自己陶醉在万物之中。

  现在,我明白了,奔腾代表生命的存在,不奔腾,不前进就只有被对手打败,我明白了那羚羊为什么要奔腾?那是因为身后有老虎在追赶,我明白了老虎为什么要奔腾?那是因为停下,等待它的就是死亡,我又一次陶醉在这奔腾的万物生灵之中。

初中的作文 篇2

  五年级的学习生活过去了,我们迎来了快乐的寒假,因为我的字写得很潦草,很难看。所以,爸爸决定利用寒假的时间指导我练习写字。

  “要想写好字,正确的书写姿势和执笔方法非常重要。”爸爸对我说。

  “正确的姿势是:身直、头正、身坐端正。两肩摆平,腰背自然伸直,并略向前倾,胸口离桌沿一拳左右;头正,微向前倾,眼睛与纸面的距离应保持一尺左右;两脚自然平放在地上与肩同宽。”爸爸慢条斯理地说。

  哦!我知道了,我以前写字的时候,腰弯着、头低着,怪不得字写不好呢?原来是写字姿势没有坐好呀!

  “当然,写字时正确的执笔方法也非常重要:要用右手的拇指、食指的指肚和中指的侧面分别从三个方向捏住笔杆的下端,使之形成合力。无名指和小指自然弯曲,手腕轻轻贴桌面,以形成安稳的‘支撑点’”爸爸笑着说。爸爸接着讲起了写字姿势要做到的三个一:眼睛距离书写纸面一尺,笔尖距离捏笔手指一寸,胸部距离书桌边缘一拳。我听得非常专注,学得认真,把以前捏笔手指距离笔尖不足一寸的.毛病也该了。

  写字姿势和执笔方法解决以后,我就急不可耐地开始写了,首先拿过爸爸为我准备好的字贴先描,然后再临,爸爸也不忘每天检查指导,就这样已经写了厚厚几大本字。真是功夫不负有心人,现在你再看我的字,字迹清楚,工整大方,全家人都说我写字进步了。

  我相信,通过爸爸的帮助和我的努力,每天扎扎实实的写字,我的字一定会越写越好,为今后的学习打下坚实的基础。

初中的作文 篇3

  妈妈的逻辑,是最没有逻辑的逻辑。

  早上她叫你起床的时候,从梦里就听见她惊慌失措地喊叫:“快起来,快起来,七点十五了!”

  你在梦里整个人哆嗦一下,跳下床,揉着眼,脚指头在瓷砖地上慌忙地划拉,想找到拖鞋。拖鞋上脚把你六百度的眼睛凑近闹钟,发现指针指向六点五十五分!

  你暴怒,“你能看准点儿吗?想多睡一小会儿还不行啊?”

  她腰上系着围裙,从厨房出来,“唉,给你说嘛,妈眼神不好嘛!乖,洗脸去,早饭好了……”

  你当然不信,眼神不好?天天就这会儿眼神不好?!

  气鼓鼓地走向洗手池,然后带着惺忪的睡眼和一点点小怨怒,坐下吃早餐。擦嘴,换鞋,提书包出门。

  你突然发现,气定神闲地往学校走,比起赶点往学校狂奔,也是蛮好的。

  你这个人总是走路太快。你告诉妈:“在家吃了饭之后,我上学一走快,肚子会疼,能不能让我把早餐带走?”

  “乖,当然可以!明早想吃啥呀?”

  “面包夹西红柿,抹点酱。”你说完,“声色俱厉”地告诉她,“我不要鸡蛋!不要鸡蛋!不要鸡蛋!”

  她脸上灿烂如花道:“当然可以啦,乖!”“你能不能不叫我‘乖’?我又不是小猫小狗,叫名字好吗?”

  “我错了,乖,以后叫你大名好吧!”“……”

  你在学校的座位上坐下来,打开塑料袋,黑胡椒的香味飞进鼻子,你开心地咬下去。

  你的舌头碰到什么油汪汪的东西了?定神细看,一只煎鸡蛋四仰八叉地躺在面包上正斜眼偷看着你笑呢!

  看它这鸟样,我三口两口把它吞进肚子里,让你笑!又是妈干的'好事!

  带“不”的词儿约等于“是”,在妈妈的逻辑里一定是这样的。

  一上午很快就到了第四节课,邻座的女孩早上吃了两片面包,此刻脑袋搁在桌子上,双手抱着肚子,“我饿!”“早饭吃好了还是好!”我小声嘀咕着。

  她在家里喊你“乖”或许还能忍,但是在外面用80分贝音量喊你小名真是令人难以忍!

  去华润万家购物,她在看薯片,你在她前面两个货架处看巧克力。突然听见她大喊:“妞妞——”

  周围的大妈大婶小伙子大姑娘都停了!你能听见众人心里的台词:哎呀呀,这是哪家的小丫头跑着玩去了,可把她妈急坏了,我看看这小妞妞是哪个啊……

  你心里腾起一股怒火,想不理却又怕她喊第二声,于是装作很不经意的样子,一步,一步,接近,一把抓住她的胳膊,在她耳朵边上咬牙切齿地说:“在-外-面-不-要-叫-我-小-名!”

  之后你又走去巧克力货架,手还没碰到包装,就听见“妞-妞-”

  你……

  晚上了,作业到了十二点还剩着。你在十一点的时候告诉她:“妈,你要困了,就先睡。”

  时钟指到十二点半时,她披头散发、眼袋乌青地站在你房门口:“你还不睡!我上了一天班,这么累你还害得我睡不成觉!你怎么这么坏!你怎么不早抓紧时间,大半夜才开始急?”

  你试图心平气和地解释:“我告诉过你,你困就先睡。”

  “我咋能睡成!你这小崽子,要把我累死吗?”

  你忍不住发飙:“困了先睡要解释吗?让你先睡还骂我,你什么逻辑?”

  “哪有家长睡觉了,孩子一个人写作业的!”

  跟逻辑混乱的人没法讲理。算了,先睡觉去,明早再补。

  第二天中午,你发现没打盹的早上听课效率真高!

  妈妈的逻辑,是在你晚上作业没做完,千叮万嘱地让她叫你早起补作业时的记不住,好让你多睡会儿;

  妈妈的逻辑,是你无意中说的一句“好想吃榴莲啊”,晚上回家,就发现一块丰腴的果肉摆在餐桌的盘子上;

  妈妈的逻辑,是你无需告诉,却称心如意地手捧一碗没有香菜、多葱多汤的龙须面;

  妈妈的逻辑,是她永远记不住自己的药量和吃药时间,却在你生病时无比精准地督促;

  妈妈的逻辑,是她口中的鱼头比鱼肉好吃,摔出坑的苹果比完整的好吃;

  妈妈的逻辑,是她手上的家务比逛街有趣,是她听你讲一天学校发生的事比刷微信有趣。

  是……

  这一切,都是妈妈的逻辑,是我不解的逻辑,是,伟大的逻辑!

  致妈妈,那些细小的、点滴的、被忽视的、被误解的爱……

初中的作文 篇4

  人生长路漫漫,谁没有遇到过坎坷或心坎儿?不管是大是小,都是人生的磨练,有人能克服重重困难,从中获取经验;有人却一辈子被套在了里面,心存忧虑,当然了,我也遇到过伤心的事。

  今年暑假我和老爸因为看电视的事发生了争执:

  假期闲着无聊,我不由自主的和电视交上了“朋友”,甚至有些疯狂,足不出户,天天在家追剧,比如“楚乔传”、“思美人”……都成了我的盘中餐,妈妈时不时的唠叨一两句:“你的眼睛近视了300度了,还看呢!”我怕妈妈生气,嘴里答应:“不看了,不看了。”可我就是控制不住我自己的欲望,老爸因此生气了,就给电视加了把锁,用手机登录IP,又设置了密码,大大的控制了我看电视的时间,可我岂能善罢甘休?于是,我想尽办法破密码,每次老爸用手机上网给我解锁时,我若无其事的在一旁偷偷观察,终于用我的“慧眼”描写了网址,又经过苦思冥想:密码会不会是谁家里谁的生日呢?我赶紧着手调查家里每一个人的'出生年月,经过一次又一次尝试,“功夫不负有心人”呀,我终于“大获全胜”,可是幸运了没几天就被逮住了,老爸又换了新密码,让我绞尽脑汁也没破出来。

  接下来,很长一段时间,我又哭又闹,甚至搞破坏、绝食,可老爸说:“规矩就是规矩,规矩是不能改变的。”看他那严肃又庄重的神情,加上每次“捕食”都一无所获,最后,我投降了。

  以后的日子里,我不断反思,意识到了自己的贪心,也意识到了自己的自控力极差,所以当老爸又提出每天只准我看一个小时电视时,我果断的答应了,这个坎我迈过去了,现在想来,真是“玉不琢,不成器”呀!

初中的作文 篇5

  人的很多行为,都是用大脑完成的。而心。

  心酸、心痛、心寒又是为什么?

  或许,心真的能思考——我更愿意这样认为。

  世界并不是只有一个世界,它不孤独,因为每个人的心,都是一个世界,我们无法得知它是什么样的,但我们又确确实实去过那里。或是在梦中寻得些尚未消失的碎片,拼拼凑凑成一幅图。或是当夜晚,一个人安静,闭上眼。我们便走进去了。像无意中闯入秘密花园,而那不仅是一个花园,那是一片风景。

  每一种心情便是一处风景,拥有不同心情,看到的心世界也不一样。纵然那只是想象力构造出的虚渺,我也愿意用我的笔,描绘出我藏在心底,由密密麻麻的风景堆砌成的、完完全全属于我独自的世界。

  沼泽以及花

  很多时候,我踏进那里,总只能看到黑和白,至多就是一片淤泥上,开出一朵长着红叶子的白色小花,叶是像血般浓稠的,粘在软弱无力的茎上,迟迟不落下。我总是遇到花落,通常是很快的、转眼即逝的,花瓣合拢,垂下去像吊死的女人,那似血珠的叶也就滚落了。染红了枯黄的花朵,以及一小片稀烂的泥。而有的时候,却是很长久的,一点一点地变黄,叶子枯了,像风干的血,最后塌成一堆,埋藏在沼泽里,被棕青色的泥土吞噬,滚起一两个久久不破灭的泡。这一片风景,对我来说,往往成了死亡及绝望的代名词。

  只有绿的热带雨林

  这里是绿色的世界,抬头,看不见太阳,森林里却永远都是一片亮堂。没有哪怕一只动物,这里是植物的世界。当我的思绪穿透我的脑海,那些缠绕在大树青得发黑的树干上的绿藤蔓便疯狂地生长,无尽延长,巨大的叶舒伸开,变成一大把一大把的深绿色蒲扇,柔韧的叶茎由粗大变小,直到在最尽头绕成一个细细弯弯的圈,才戛然而止。仿佛终于拴住了命运,完成了自己的使命。与此同时,我的思绪也停止了飞翔。这里还有花,是一朵一朵草绿色的,五朵大大的花瓣很厚,表面又很光滑,叶子只有一片,寂寞地紧紧抓住花茎,单薄而瘦弱。花蕊是白色的半圆形,不规则地搭拉在花心。由于整个世界只有深深浅浅的绿抑或是青,那零星的.素白也就格外引人注目。这里静得可怕,连种子发芽的声音都听得一清二楚。没有风,没有水,没有蘑菇,没有落叶,没有棕色的真正的树枝,不是一个真正的森林。我不会在这里停留过多的时间,千遍一律的绿色,总使人很快就感到厌烦,只有偶尔一两秒钟的思考,我才会误闯入其中。

  血泊中那个女人

  血流成海。暗红色无垠地漫开,泛滥。那个女人就坐在不远处,她的头发湿漉漉的,不断地往下滴水,她的脸和破烂的长袍一样惨白,连血光也映不红。血像贪婪的魔鬼,不断地沿着拖在地上的白布往上攀登,很快便氤氲出一大片来。她的眼空洞无神,茫然地张大嘴巴,忽然杂乱无章的目光纠缠成一团从她眼中滚出来。她疯狂地嘶吼,扯自己的头发,开始可怜兮兮地流泪。后来,她累了,于是安静地睡去。

  卷起来的玫瑰心

  一层又一层,我顺着螺旋状的花瓣滑下去。柔软的花瓣表面是平滑的,有细微的绒毛,像婴儿粉嫩的皮肤。指甲轻轻地触过,就会出现一道粉红色的划痕,还渗出极少带有微微玫瑰香气的水珠。滑到最底下,卡住了,陷在花床上,一切归平静。花香开始熏得人微微头晕,谁都感到很疲惫。

  岩石洞

  我每次踏进这里,手中总会有一把火把,于是我便持之,小心翼翼地向黑暗处深入。脚下是凹凸不平的岩面,不均匀地散落尖锐或钝圆的碎石,稍不注意就会失足跌倒。洞壁也是粗糙的,披着一小片棕褐色干枯的青苔,像中年女人脸上的老年斑。当我摸着曲曲折折的岩壁走到某处地方,便可以听到有潺潺的流水声,似乎是有一股泉水在跑动,逗弄着我。这个山洞只有一条路,所以我只能继续向前走去。可惜我无法寻找,因为崎岖的地面仿佛是没有尽头,在不断地延伸。待感到索然无味了,我便扔下火把,很快地离开。

初中的作文 篇6

  晚上,带着考试失意的落寞,拖着久坐无力的双腿,我踯躅而行,来到村后的小溪,这里一片寂静,只能听见我踩在草地上的“沙沙”声。

  我坐在一块大石头上,低头沉思着,父母与老师的期望,眼泪不争气地流下,打在小草上,发出“嗒嗒”声,忽然,我注意到面前的小草,他们不断地被我的泪水打弯腰,又不断地重新昂起头。它们的根深深扎在石头缝里,我似乎能想象到它们的'根在黑暗的地下与坚硬的石头拼搏,它们一次次被击败,一次次重新崛起,终于深深扎根,立足于大地,它们柔弱的身子在凉凉的夜风中摇曳,纤细的腰肢仿佛一不小心就会被打断。

  无论是风吹雨打,还是烈日炎炎,它们总是挺着腰杆,绝不服输,它们一身绿衣素裹,尽管没有花朵点缀,可是却郁郁葱葱,日日朝向东方,时时盼着朝阳,并不寂寞。哪怕是寒冬的时节,它也不放弃,积蓄着力量,等待着新春再次发芽,它们不屈不挠,用尽心力生长。

  一丝微风拂过,小草在风中摇曳,待风儿喘息的空间,它又执着的的竖立,泛着生机。

  我恍然明白了自己的想法是多么浅薄,多么幼稚,正如老人所说,花开的结果或许美好,但为了花开而付出的努力才最美。小草都做到了,它都能不开花而努力的呈现着绿色,难道我不可以?

  小草能经受折磨,我就不能经受成绩的暂时失败的考验吗?小草能只开随风摇曳的梦想,我却能实现学业有成的辉煌。

  经历挫折并不可怕,我也要从心底描绘出一幅最美的图画。

初中的作文 篇7

  年少的我们,怀揣着不羁的梦,走在大大的世界上,扮演着渺小的角色。年少的我们,不甘寂寞,错把磨炼当成折磨,看不清现在,触不及未来,而我梦中最美好的场景就是踏踏实实地走好每一步。

  我想踏踏实实地走好每一天的路。认真听懂每一堂课,每一个知识点熟记于心,烂熟于手。当同学有题不会时,第一个会想到来问我,我可以轻轻松松挥笔写出最简易的解题方案。当学校有大的活动,班主任第一个想到我是最佳的组织、策划者,同学们聚集在我们几个人周围,出谋划策,不久我们班的活动是全校最出色的……

  我清楚地明白,想要得到我所期望的东西,我定要付出超出于他人的努力。我明白,我现在认真的努力过了,在很久的以后,它定会是我人生中最有价值的一段光阴,它应该是没有什么遗憾的日子。我想用我的努力证明,我是最好的那一个。

  我的未来不是梦,我就必须在该做什么的时候,全力以赴。每天早起15分钟,多背几个英语单词,每一篇古文熟记于心。认真能做对事,用心能做好事。每天对自己大声说,你是最棒的。劳累的时候,在镜子前给自己一个微笑。

  如果我还能继续保持我擅长的体育项目,如果还能更上一层楼,那就相当“完美”了。

  这是年少的我的`一个隐秘的梦想。我只想活在当下,认真走好每一步。

  年少的时光匆匆过,我要珍惜时间,惜时如金地去实现我最真切的梦想。

  梦的前方叫闯。闯出自己的蔚海蓝天吧,少年!别怕路途艰辛险阻。向前冲吧,少年!别怕路人的不解与嘲笑,勇敢做自己的梦。当梦想变成现实的那一刻,当心中的掌声和鲜花簇拥着你的那一刻,你就会明白,伴随着你一路走来的梦啊,给了你多大的动力,给了你多么大的幸福。

  向前冲吧,少年,带着你永恒的梦。

初中的作文 篇8

  初中一、二年级

  以下五题,任选一题。限100分钟内完成。

  1. 小小少年是火红的朝阳。热烈,闪亮。

  小小少年是鸣响的清泉。澄清,活泼。

  小小少年是天空的小鸟。自由,灵动。

  小小小年是初生的牛犊。勇猛,无畏。

  这个小小少年是我,还是他?

  请写一篇记叙文,记叙你身边的.一位同学,题目自拟。

  2.阅读下面的文字,按要求作文。

  走进初一,童年的那条小溪变成了少年这条小河;走进初一,唐的诗,宋的词与我们同行,没有停歇过脚步;走进初一,“善良”“诚实”“孝敬”和“合作”都从词典中跑出来,紧紧地握住我们的手;走进初一,忽然发现我们脊背厚实了,胸襟变大了,脚步更清晰了。

  要求:以“初一,你真美丽”为题,写一篇记叙文。

  3.阅读下面的组诗《等》,按要求作文。

  夕阳下时, 风雨交加时,

  母亲和热饭等着, 母亲和伞等着。

  春风得意时, 灰心丧气时,

  母亲和忠告等着, 母亲和勉励等着。

  请以这个“等”字不寻常为题,写一篇文章,可以记叙,可以抒情,可以议论。

  4.阅读下面这张字条,按要求作文。

  大鹏,亲爱的孩子:

  爸爸妈妈明天因公出差。三周之内,你要自己打理好自己的衣食起居。没有特殊情况,就不要和我们联系了。

  给你买了一个小闹钟,留下200元零花钱,可以使用那部小灵通。

  健康、进步!

  你的爸爸妈妈

  10月8日

  如果,你是大鹏,将怎样度过大人不在身边的日子呢?请写一篇文字,题目自拟。

  5.仔细观察下面这组漫画,按要求作文。(图略)

  要求根据画面的意思,展开想象,写一则故事,题目自拟。

初中的作文 篇9

  每个人都有自己的欢乐,我的欢乐在集邮。

  我爱上集邮,大概是受了我父亲的影响吧。在一个偶然的机会里,我发现父亲珍藏着的两大本集邮册。当我翻开一看,竟情不自禁地喊了出来:“呀,这么漂亮!”许许多多的邮票,简直使我目不暇接。从那以后,我便继承了他的“率业’。

  在集邮这“事业”上,父亲是给了我很多支持的。他给我买了工具,教给我搜集邮票的`知识,还常常给我作示范动作。我看他弄起来很方便,可一到我手里就不那么容易了。因为我性情急躁。每当这时,父亲总是鼓励我,要我慢慢改掉这个毛病。记得有一次,我从信封上剪下了一张奥林匹克运动会的纪念邮票。根据爸爸的指导,我自己把它浸到了沮水中,可放了一会儿,我就不耐烦了,把它从水中取出后便想撕下来。由于胶水还没软化,一撕,破了,以致我这套邮票竟没集全。事后爸爸耐心地教导我说:“什么事都要有耐心,否则将一事无成。”从此,我便下决心改掉这毛病,终于在一次一次的进步中,这毛病被改掉了。后来,当我自己撕下一张张完整邮票的时候,心情是多么愉快啊!从集邮这件事上,我还得出了一条做人的道理,就是做什么事情都要有时心。

  现在,我的集邮册里都是一张张完整而又美丽的邮票,当我欣赏这一张张充满知识或某种高尚情趣的邮票时,我甚至认为是一种享受,我就像进入了另一个“天地”:邮票中栩栩如生的画面使我爱恋不已,众多的色彩叫我眼花缭乱,生动活泼的图案使我忘掉了烦恼,忘掉了疲惫;中外名胜古迹让我如同身临其挽;古往今来的许多伟人,他们表现得那么谦逊,那样富有探索精神,这从他们的眼神中都得到了体现,他们的品行,给我以激励,使我奋发向上。集邮是十分有意义的活动,它给我带来了多少欢乐啊!

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