初中的作文300字
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在平平淡淡的日常中，大家总少不了接触作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编整理的初中的作文300字10篇，希望对大家有所帮助。
初中的作文300字 篇1
雨是什么味道的呢?我一直在想这个问题。碰巧，今天蓝白的天空中飘着绵绵细雨。我伸开舌头，一滴调皮的小雨滴落在了我的舌头上，我这时才发现，原来，雨滴是甜的。
他好像是我考试得了第一名时的喜悦，在我心里蹦跳着;他有好像是我运动会获得冠军时的欢呼雀跃，在我心里燃烧着;他有好像是我帮助老太太心里那甜蜜的感觉，在我心里呼喊着。
这时，我又细细地品味一番，竟然发现这雨水是无色无味的。我想：“他可能是在提醒我们一定要好好学习，学习时不要想去玩其他的东西。也有可能是在提醒我们，要有一颗纯洁善良的心。
可是，当我把它吞下去时，我发现这雨是酸的。大概是我们人类大量的破坏自然，地球妈妈留下的泪。平时，地球妈妈的泪珠有时是看见这优美的风景而流出来的;有时是看见孩子们自由的玩耍而流出来的.。可这次，是他看见人们破坏家园辛酸，而流下的痛苦的泪。
其实雨有很多很多种味道，只要你用嘴巴去认真的品味;用心去感悟。
初中的作文300字 篇2
眨眼，我的生命第一学习阶段不知不觉结束，并开始了我的生活在初中生活的第二阶段。学校的第一天，紧张，快乐，兴奋的心情促使我等太早来上学，来到学校我想住三年东校。进门的时候，他的.脸微笑已经滑向云层，只留下紧张，害怕。那个笑声，那个声音，发出所有校园的声音是如此奇怪，但这个奇怪的环境，但充满了诱惑，所以我渴望了解它。
我来到了107课，我坐在教室里，四周都是如此奇怪，像两个不同的世界。但我坚信，我和他们肯定会是好朋友。在小学里，经常听老师说的初中老师是最残酷的，每逢学生鞭打。然而，经过几个星期的研究，我发现所有的老师不是学生杀手，相反，我发现他（她）都平易近人。特别是语言老师讲座非常生动，阅读文字的时候也很感性。面对陌生的环境，心中有一些自然的恐惧，班上不敢举手说话，语言教师经常鼓励我们让我们不熟悉这种奇怪 环境逐渐熟悉它。第三周下午，我的班级是由班级干部选拔的。在小学，我一直担任副队长和娱乐委员会。我以为，初中也应该能得到一个官僚的酒吧。不幸的是，结果是如此残酷，无情的我的名字孙山。我很伤心，但我不会那么灰心。我相信在未来的日子里，我一定会列出金牌。
初中的作文300字 篇3
今天，妈妈从店里买来一个大西瓜。
刚回到家，妈妈就打开一半西瓜，我们三家人都吃了一点点；晚上我妹妹说要吃西瓜，我正在写作文，突然妈妈用勺子勺了一大口给我，我的嘴差一点吃不下了，我爸爸连续勺了好几口给我、妈妈和妹妹，他自己是都没吃几口，我和妹妹说“诶，爸爸你也吃几口吧！”他这才吃上那么几口，平时别看他吃的挺多，但那工作需要的，也别看他平时肌肉挺多的，他那是在工作时练的。
他每次回家时，头上都有白色的一层灰，脖子上都有特小号的白色的小点子，我知道他那是做事才留下的，虽然每次一洗就会没有了，但是手上的指甲上仍会留下，怎么洗都洗不掉！每次都有的！
他是谁？相信大家都知道。他就是我的爸爸，我的爸爸是一位帅气的男子汉！虽然有时候他的脾气不太好，但他毕竟是我的爸爸，你们说是不是呢？其实告诉你们一个挺大的秘密：我这个家是挺幸福的.，因为有我的爸爸妈妈还有那挺淘气的妹妹。所以我这个家是挺幸福的！我也喜欢这个家，正因为有了这个家我们才幸福！
爸爸妈妈我和妹妹永远都喜欢你们！永远永远不变的，你们也因为有了我们而感到骄傲的！好吗？爸爸妈妈。
初中的作文300字 篇4
“书是人类进步的阶梯”寒假里，我读了一本《我要做好孩子》。一部适合少年儿童和家长、老师共同阅读的长篇小说，让我有笑有泪。
主人公金铃虽成绩中等，但机敏、善良、正直。
金铃的'妈妈卉紫像我们的妈妈一样，让孩子做许许多多的家庭作业，甚至请家教。金铃为了做好孩子，一直努力着。在多次的考试中，成绩都不是很理想，但从不气馁。她知道，只有通过自己的努力才可以取得成功。她可以从每一件看似普通却有着非凡意义的事情中领悟到，我要做好孩子。金铃的家人都相信金铃长大会有出息，尤其是妈妈。金铃很懂事，常常为父母解忧，我很欣赏她。
读完这本书后，我决定也要做一个像金铃一样的好孩子。失败不气馁，站起来走向成功，努力学习追求上进，因为我要做好孩子。书中老师所说，“每一个孩子的努力都不会白费，奇迹也不是不能发生的”。要像金铃那样通过自己的努力取得成功，那样听话懂事，你就是好孩子，你就会成为一个“奇迹”。
初中的作文300字 篇5
张老师孩子般天真地笑了起来，嘴里露出一排洁白整齐的牙齿，有几缕头发垂落在嘴角上，她用小指头轻巧地勾了一下。
新来的语文老师身材修长，步履轻盈，像阳春三月的杨柳那样婀娜多姿。
这位老师中等个儿，圆圆的脸，总是微笑着。与众不同的是她身后拖着一条乌黑的大辫子，我们班的`同学都叫她辫子老师。
王老师越讲越兴奋，一双珍珠般的眼睛眨呀眨的。
只见陈老师那略微有些灰白的眼睛里，射出了严厉的目光，紧紧地盯着我。
王老师秀气的脸上生着一对细眼，遇上高兴的事儿，一笑就眯成了两条线；她那两条细长的眉毛就像两个倒下来的小括号，特别有意思。
白老师又重新看了一遍，当看到演算结果时，突然眼睛猛地一亮，好像又发现了什么似的，微笑着看着我们又问了一遍。
老师，您还记得吗我入学那天，是您面带笑容把我领进校园，又是您把我搂在怀里，告诉我要做一个听话的好孩子。这一切让我感到您像母亲一样温暖。
初中的作文300字 篇6
我想变成一本书，给人类带来快乐，也给人类带来知识。
在上课的时候，老师让同学们读书，我的主人，便从书包里把我拿到桌上，开始认真地看书。过了一会儿，下课了，我看见她还在看，好像已经对我入迷了。
我飞到图书馆，看到许多人在看书，爸爸给小孩子挑书看，一边挑一边指着我说：“这本书真好。”
我又飞到了城市里，在一个小孩家停下，我以为她是假装看不见，结果听说她是个盲童，我变成了一本盲书，她的手抓着我一步步地回到书桌上，她用手摸着我，嘴里便读着，她笑了，笑得那么灿烂。看到她开心的.样子，我也特别高兴。
我又飞回了我的家，飞回了哥哥、姐姐、弟弟、妹妹、爸爸和妈妈的身边，那就是图书馆。我们在图书馆里交谈着，别提有多么充实。
书是人们的朋友，给人们带来知识，还是人类的眼睛……我愿永远是一本书，给人类带来快乐。
初中的作文300字 篇7
我经常在早晨寂静，晚上热闹的安平路上等校车。看着空无一人的马路，我带着平静的心情上校车。
当太阳慢慢的升起时，安平路好像还没睡醒，偶而只有三三两两的汽车通过。两旁的大楼也没有金黄的光泽，因为这些大楼都不是玻璃盖的。这时，一阵臭味飘来。每次闻到这臭味，就会让我叹一口气。因为，这都是别人在水沟乱丢垃圾的结果。
到了傍晚，平安路的.热闹程度到达了最高点。槟榔店闪烁着闪闪发光的霓虹灯，疲累的上班族拖着沉重的脚步回家。来来往往的车子和“叭叭”的喇叭声成了平安路上的背景及配乐，每次过个马路都要等个好几分钟才过得去。路灯把我的影子拉得长长的。所以每天下校车后，我都玩着踩影子的游戏走回家。
我喜欢这条路，因为它是陪伴我上下学最好的朋友。
初中的作文300字 篇8
生命的张弛仿佛换来一季花香，沁人心脾，聆听班得瑞就是收获一次次感悟，一丝丝感动，一份份坚强……
当灰姑娘变回原形后，在黑夜中品尝班得瑞的作品，脑海里不断重复过去，为那一声声问候而感动，为那一抹抹唯美而畅然，为那一朵朵笑脸而欣然……
班得瑞是上帝的宠儿，他们用独特的乐感孕育出一曲曲动人的旋律，在森林中采撷一声声清脆鸟鸣，在河边拾取一阵阵汩汩流水声……然后融合在一起，释放出大自然的恬静，生命的释然，濯洗在尘世中受染的心房，轻抚在自私中刺伤的'神经，温暖在钢筋水泥中磨练出的冷漠……
班得瑞是人生戏剧中的主角，他们用娴熟的演技演绎振奋人心的励志剧，在阳光的气息中悟出人生，发现晴天……
阵阵奏乐撕破漆黑的苍穹，撒落一地的星星，照亮孤独人士的心扉，在脑海里上演一场烟花汇演……
我仿佛嗅出了太阳的气息，感觉阳光撒满青春的跑道……
初中的作文300字 篇9
时光匆匆，春华秋实。伟大的共产主义战士、人民学习的好榜样雷锋，离开我们已经有四十多年了。
在二十世纪的三十年代的最后一个冬天，从江面上吹来了刺骨的北风，疯狂地扫过了两岸的.空荡荡的田野。风雪幽暗布满了整个江面，天空也呈现着土黄色的忧郁。
在这一年的十二月十八日，长沙市西北郊望城县安庆乡的一个名叫简家塘的小村里面，雷锋的家就在里面，就在这一天雷锋就出生在这个贫穷又困苦的家庭里。降落在了这个“倒霉的人间”。
雷锋在七岁时就已是孤儿了：父亲被日寇活活打死、兄长被机器活活压死、弟弟被活活饿死、母亲含恨自杀。可怜的小雷锋，在六叔奶奶家过日子。
雷锋参军以后，有一天雷锋工作的那个的农场要买拖拉机钱不够需要捐钱，雷锋就把自己所有的积蓄都捐出去了。我人认为这一点非常令人佩服。
雷锋默默无闻，积广德，干善事的举动被大家发现了都不由得赞叹，我也深受感动！
初中的作文300字 篇10
任老师是我们大家都很喜欢的一位老师，她教我们作文，有了她，我们的作文水平都有了很大进步，她好像会什么魔法一样深深的吸引着我们。
脸能顶我的两张小脸，很白。她的眼睛不大也不小，但是很灵活。眼睫毛也很长，耳朵像一把扇子，耳扇比较薄，耳垂很厚，听大人说这样的耳朵很有福。老师的嘴不大，但她的牙齿非常洁白，也很整齐，就像一排列队的士兵。她还梳着一个马尾巴辫，头发很黑。喜欢穿长大衣和裙子。个子又高又瘦。
任老师说话很温柔。她给我们上课的`时候从不坐着，只有下课和我们写作业的时候才坐下。
任老师喜欢看书、看报、还喜欢和小朋友们玩。
任老师很外向，她告诉我们她有一个非常可怕的名字，叫任海丽，倒过来就叫丽海任，意思就是厉害人。可是任老师一点也不可怕。上课的时候，她耐心教我们，有人犯了错误，任老师也不会说他，只有犯了很大的错误，任老师才说他。下课的时候，任老师像个大朋友似的和我们聊天、做游戏。
任老师，我很喜欢你!