初中的作文
无论是身处学校还是步入社会，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家整理的初中的作文7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
初中的作文 篇1
俗话说“父爱如山，母爱如海。”每一位父母都爱自己的孩子，但却有不同的表达方法。
我的父母对我的爱有时很严厉有时很体贴有时……
严厉：一次，我的妈妈做了一桌子的美味佳肴，让饥肠辘辘的我直流口水，恨不得马上就开始吃。可是，我的爸爸还没回来，我只好坐在一边看着美味佳肴，咽着口水。过了好久，我的爸爸终于回来了，我终于可以品尝美味佳肴了。我拿起饭碗就吃，一碗，两碗；到了第三碗，刚吃一半我就觉得肚子已经塞满了，便起身想把碗中的剩饭倒了；可我的爸爸说：“现在人人都提倡光盘，你是小学生更要这样做；你以前不是学过古诗《悯农》吗？里面不是说‘谁知盘中餐，粒粒皆辛苦’，所以你要把碗中的饭吃完，一粒也不许剩！”我的妈妈也同意地点点头。我听了我的爸爸的话只能乖乖地把碗中的吃完。
体贴：某天早上还是阳光明媚，可是到了下午就寒风呼啸，让我瑟瑟发抖，直打喷嚏…过了一会儿，老师叫我出去，原来是我的妈妈给我送衣服来了。走到我的妈妈面前，我的妈妈把手里拿着的衣服给我穿上，还对我说：“天气这么冷，你还穿的这么单薄，记的下次多带一件衣服！”我点点头。回教室时我无意间碰到了我的妈妈的手，我的.妈妈的手冰冷刺骨，我想：我的妈妈的手冰冷刺骨，一定是着急给我送衣服，所以没顾得上自己。
………
这就是我的父母，对我有时很严厉有时很体贴有时……不管他们对我严厉还是体贴还是……我都知道他们是爱我的！我也会爱他们！
初中的作文 篇2
今天学校组织去红梅公园游玩，同学们听了一个个欢呼雀跃，兴奋得不得了了。红梅公园是开放式，休
闲、娱乐的公园。
到了公园，我们第一个景点便是海底世界。在里面，我看见了一条嘴是尖尖的鱼，通过介绍，我才知道，这鱼叫雀鳝，是食肉动物，非常凶猛；里面还有一只800岁的一只长寿龟，它的体积很大，龟壳就有一张小桌那么大了；里面还有变色蜥蜴，它很聪明，一看见我们来了立马爬到棕黄色的石头上，变成了棕黄色。里面还有又长又粗的巨莽，海狮表演，肥鲶鱼……
参观了海底世界，一路沿着波光粼粼的'人工湖。我们又来到了樱花林。在下面观看，只见整个山头都被盛开的樱花笼罩了，就像天边粉色的云霞，烂漫无比。同学们被陶醉了。来到樱花林，只见纷纷扬扬飘落的花瓣像翩翩起舞的粉蝶，还像一个个可爱的小精灵在欢迎我们的到来。它们有的在天空中舞蹈；有的落到了女同学的头发上，像是给她带上了一朵美丽的粉色花儿；有的花瓣落到了小姑娘的衣服上，像是给衣服锈上了一朵粉色的樱花，美丽极了。同学们欢快地伸出小手接着天空中洒落的粉色花瓣，用鼻子闻着它的芬香。欢呼雀跃的笑声回荡在樱花林的上空中。我情不自禁地赞叹道：“好香的一场‘樱花雨’啊！”我们被眼前的情景给陶醉了，真不想离开啊。在老师的话下，我们只好依依不舍不情愿地离开了樱花林。
这时，我们来到了游乐场，老师宣布可以可以自由活动的时候，同学们早就迫不及待地“飞”走了，一眨眼便没了人影。我和几位同学立即去买了碰碰车的车票。在里面，我们一直开着车撞呀撞呀。那感觉就叫一个字“爽”。就这样，我连续玩了五次，感觉像开着真车兜风一样。
要走了我们深情地望着红梅公园，恋恋不舍地离开了它。
初中的作文 篇3
又到星期五了，我们又可以回家了！尽管我现在很开心，可是只要一想到回去后又要写日记，我这可开心的心情就会立刻消失。
事情是这样的：上个周末，我们高兴地返校了。那天晚上，何老师和平时一样一上课就问我们要作业，唯独不向我们要作文。我感到很奇怪，正当我要问时，另一位同学就先问了何老师。何老师说要发到网上去。我一听，感觉我的心顿时停止跳动，心脏立刻从一个神气勃勃的小孩子变成奄奄一息的.老头子；感觉正在流动的血液忽然停止流动，开始凝结成冰；仿佛连呼吸也突然停了下来。但何老师还是给了我们最后的一个机会：这星期五下午回家发作文。
星期五回家之后，我立刻冲到楼上发作文。虽然说是要发作文，可是我一打开电脑，我的心思就会飞到玩游戏那边去，心想：就玩一会儿吧！反正也不差这一下子。时间过得飞快，我一玩就玩到了六点左右，要不是妈妈上来提醒我，我早就把发作文这件事忘到九霄云外了呢！眼看马上就要天黑了，于是我立刻用我最快的速度打字，终于在7点前把作文发完了。
天黑了，本来最热闹的下午似乎会变戏法儿，把热闹的下午一下子变成了夜深人静的黑夜。在黑夜中，我默默许下承诺：“以后，我再也不会让游戏影响我的学习了！”
初中的作文 篇4
哲学教授向动物们传授知识时说：“所有建筑都必须从底层做起。”当他被一只青蛙质疑的时候，瞧不起他，最后被青蛙反驳得哑口无言。动物们纷纷夸奖青蛙的独特见解。
教授为什么会被一只青蛙反击得哑口无言呢？知识没有青蛙丰富吗？当然不是，因为井底之蛙比谁都了解井底，因此有了它的独特见解——打井不需要从底层做起。教授则没有意识到这一点，没有看到井底之蛙的长处。
许多人自恃学富五车，认为自己总是对的，所以容不下他人质疑。其眼界之高自然也看不到别人的长处。这种看不进别人长处的心态总有一天会出问题，就像教授被青蛙所扳倒看似偶然，但偶然中自有必然的东西，谁让他看不起别人呢？高傲自然不是做学问之人应该有的，是社会的浮躁造就了众多的傲慢。我们还是得多让心静下一点，多谦虚一点，即使井底之蛙也有可学之处。
社会的浮躁使我们看不到别人的长处，而我们传扬几千年的优良传统则是“取人之长，补己之短”孔子就说：“三人行，必有我师焉。”古之圣人们提倡的无疑是要看到别人的长处。而今之众人们却是与其背道而驰，而且却走越远了所以我们要放低心态，才能看到别人的长处，才能不像教授一样被动物们孤立取笑。试想教授如果是乐于解答动物们的疑惑，谦虚一点，听听青蛙的见解，也不会被所有的动物所取笑啊。
不轻视别人的同时，我们也不能轻视自己，连井底之蛙在面对教授时都能勇敢地提出自己的`意见，何况是我们呢？诸葛亮亦能被三个臭皮匠赛过，皮匠虽然智慧不及诸葛亮，但在某一方面上却有自己的见解，是连诸葛亮也比不上的。可见人人都有其所长，是其他人怎么也赶不上的，每个人能提出自己的意见，才会使这个世界更加精彩，这也是我们存在的价值之一，不轻视自己的话，一定会有意想不到的结果。
多看看别人的“独特见解”，别人的长处，才是一个善于做学问之人应有的态度。
初中的作文 篇5
清明，九泉下开朗的您，是否安好？——题记
泪眼蒙蒙，思念卷入眼帘，深之入骨，再次走过那间木房，蓦然回首，您的身影一闪而过，前二年，我还不解的望着母亲：“阿太怎么没来？”母亲迟疑许久：“阿太，她睡着了。”“去叫她吧……”母亲眼角湿润了，不应声，我现在长大了，难道那依然还是一个简单易了谎言吗？我现在还是不信，见您还在那灰色遗像中默默看着我们呢。梦中，我还梦见你摸我头呢，就像您从前那样在，可梦还是梦，可现在不得不相信，您与我们阴阳相隔，再也不能见面……
从前，我放学回来，写着作业，您只是坐在那把椅子上，看着我，手握一团线，等我写完后，您也总是拿着一碗面到我面前“孩子，作业先放在一边，先吃完面，与太阿去走走。”我好不听话，扒了几口面：“我要写作业，我要写作业！”您低下头，回到隔壁，那时您已皱纹满脸，还做着针线活，有时我在您走的时间还想：阿太依然在缝我的'小毛衣吗？隔壁一片沉默。那时我还调皮，每天只顾着玩，您在四处叫：“孩子，快回来。”越是叫我却是调皮，等您抓住我，母亲总会打我：“阿太坏！”您却不说话……
在您走的这些年，我只要一想到您：“孩子，作业放放，先吃完面，跟阿太去走走。”就去隔壁叫“阿太！”可却没人吱声，走在小路上，再也没有人牵着我的手了，我也不调皮了，只希望您能再出门看我一眼，再叫我一声：“孩子。”
阿太，今天，我来看您，您还会像以往一样吗？您还会在九泉下记得我这孩子吗，阿太，您还会原谅我往日的调皮吗，阿太……我希望您能再见我一面，再来让我牵一次您的手，与您说话，仅一分钟……
清明节这天，我前来祭奠您，再见，清明，再见阿太……
初中的作文 篇6
有人说，世界上最好的东西是一瓶甜美的红酒，还有人说，书是能让人娱乐的音乐盒，但我认为，世界上最好的东西是书籍，因为书可以让人获得更多知识，还能修身养性，教给我们很多做人的道理。
我第一次认真的读过的书是《安徒生童话》，这本书的作者是丹麦作家安徒生，里面的所有篇章都写得栩栩如生，让我如痴如醉，我喜欢的童话有：《卖火柴的小女孩》、《丑小鸭》、《海的女儿》、《皇帝的'新装》、《拇指姑娘》、《野天鹅》等，其中，我最喜欢的还是《卖火柴的小女孩》，这个故事太感人了，我读的时候甚至都哭了，文中的小女孩太可怜了，大年夜里，下着纷纷大雪，她光着脚丫，没有一个人照顾她，爸爸妈妈还逼迫她去卖火柴，一分钱也没有挣到。寒冷的冬天里，别人都在家里烤着火炉，却只有她在街道的角落里蜷缩着；有时我会想：如果这个小女孩还活着的话，我好想把她接回家里，让她得到温暖。其次，我还爱读《丑小鸭》，我也很可怜书中的小鸭子，它因为外貌丑陋而被妈妈抛弃，被人们欺负，它也曾沮丧过。但是，到了最后，它却变成了一只美丽的天鹅；其实，我们也和丑小鸭一样，走过坎坷的道路，终有一天会展现出自己的光彩。读了这本书，让我得到很多启示，让我明白了许多道理。
后来，我接二连三地读了很多书，比如《绿山墙的安妮》、《林海雪原》、《我要做个好孩子》、《草房子》、《窗边的小豆豆》、《鲁宾逊漂流记》、《第七条猎狗》、《王子复仇记》等，这些书籍都令我流连忘返，滋润了我小小的心灵。书，就仿佛是我前进的动力，我的一生都要与书做好伴侣！
初中的作文 篇7
一天中午，由于我和X兄闹别扭，所以我故意把他的练习簿扔在了过道的中间。
它趴在地上，主人的名字被自己的肚皮压着。
“咦？这是谁的本子呢？”从身上跨过去的人，没有一个能回答这个问题，因为他们并不注意这本前身被尘土；沾污，后身背着个脏脚印的小本子。“唉！难道除了我的主人，没人愿意收留我了吗？”本子的纸张一页一页被风吹散着，似乎是在向人们乞求。我本想将它捡起，但刚才由他的主人给我的怒火还未平息。“今天，就拿你出气！”
突然，一只大手将它捡起。“谢谢，谢谢你，好心人，谢谢你把我捡起。”“唉！我还以为是我的.本子呢！”那只大手又把它扔回了原地。地上的水把小本子染湿了，仿佛它在暗暗哭泣。“哎呀！”一瓶大大的修正液正巧砸到了本子的脑门。“救救我，救救我！”而这只细嫩的手并没有听到它的呼救，可它却被修正液擦破了皮。
“前几天，主人才在我身上做完《孔乙己》的练习题，他是个多么可怜的人，不但要受别人的毒打，还要受短衣帮们的讥笑，人们常常拿他当笑柄。难道我是第二个孔乙己吗？”本子难过极了，但它又能怎么样呢？它只有静静的，默默的，等待着主人来营救自己……
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