初一学生的作文
在学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编精心整理的初一学生的作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
初一学生的作文1
我是一棵芦荟，天天待在花盆里。春天是这样，夏天是这样，秋天和冬天还是一个样子，感到好无聊。在花盆里，我一动不动，真是没事干。
有一天，主人的手被烫伤了。我想：她应该去医院吧。结果，他急匆匆地向我跑来，这是干什么啊？我正想呢，忽然感到一阵疼痛，主人在干什么呀？我还没来得及想就被带走了。
他把我切开，我大叫一声：“疼死我啦！”就晕了过去。
我醒来的时候发现，我在主人的手上绑着。主人在干嘛？我怎么没见过这里，好冷啊！那刺骨的寒风从哪里来的？明明是夏天还这么冷，好恐怖啊！难道这就是主人说的空调？一定是的，快点走吧。
第二站，哇！真热闹。主人真好，带我串门来了。我在这儿，听着主人东聊，聊“玉兔”上了月球；西看，看玫瑰正吸吮着水珠......谈天说地，无所不知。正聊得兴头上，主人要告辞了，真是扫兴！
下一站，我太累了，在这里睡个觉吧。什么东西，这么亮？原来是我们的世代仇家——钻石。我们刚见面就互相谩骂起来。钻石说：“哼，我们比你们亮，比你们闪，比你们硬，比你们贵。”我说：“我们有独特的功效，能治烫伤。我们植物有香味，可供人们观赏，供人们使用，我们默默无闻，奉献自己。人们没回报我们，我们半点怨言也没有，这些优点你们有吗？”
钻石们纷纷回骂我，我一个人敌不过他们，最好的.方法就是睡觉。
一觉醒来到家了，主人小心翼翼地拆下我，高兴地说：“我的烫伤好了，芦荟的功效真不错！”我听了心里甜滋滋的，偷偷地看了一眼主人手上的钻石，他们露出了羡慕的表情。
我的旅程结束了，但是我感到很开心，因为我在世间做了一次有意义的旅游。
初一学生的作文2
说起胡怡森这个人啊，我对他的第一印象是爱说话，然后就是学习好，我给他起了一个外号叫“胡草”。
他个子偏高，戴着一副蓝框眼睛。他的眉毛左边浓，右边淡，从中间往上翘。鼻梁高挺，鼻子下面有一撮小胡子，十分搞笑。
记得我还和“胡草”做同桌的时侯，我们几乎每节课都“拍闲话”，说笑声从我们这里传出去，我们脸上总是洋溢着开心的笑容。虽然笑容很灿烂，但结果却是“悲惨”的`。我们基本上每天，噢，不，应该是每节课都要受到批评。“唉，问君能有几多愁？恰似一顿批评嘴上流！”我仰天长叹，但是我还是忍不住和他“卿卿我我”的，后来老班明察秋毫，果断把我们俩调开了，很遗憾！
谁知老班失策，竟让他跟“秦枪快嘴”做了同桌，真可谓是“强强联手”。俩人在一起，两只嘴像机关枪一样“嘟嘟”地“打”个不停，在上课时犹入无人之境。不过随着新班长王梦娇“上任”，记名制开始了。这俩“话痨”每天都被新班长记录到“光荣榜”，自然免不了挨批了，但是他们却屡教不改，再后来被老班调到眼皮子底下，“胡草”终于不敢“胡草”了。不过人“秦枪快嘴”一点不受影响，话多得周围的人都把耳朵捂了起来。
虽然“胡草”说的“口若悬河”，但是成绩却“遥遥领先”，要不咋叫“胡草”哩！第一次月考数学就考了满分，我己无话可说。像他那种上课一直说话，下课不写作业，成绩却考这么好，弄得我都开始怀疑人生了！我不像“胡草”那么“胡草”，所以只能上课认真听讲，下课认真复习。唉，人各有命，我真是服他了。
不过，虽然他的成绩很好，但是并不突出，也不均衡，而且被老师猛批总不是一件光彩的事儿。如果他能把上课爱说话下课不写作业的毛病改正，他的成绩一定会更上一层楼的。
初一学生的作文3
8月20日是姐姐回老家的前一天，晚上，我看见了妈妈流泪。
那天晚上，家里停了电，外面下着大雨，一声闷雷把我惊醒了。我摸索着准备去上厕所，却看到妈妈房间里还点着蜡烛。心想“这么晚了，妈妈在干吗呢？”，我从门缝里看到妈妈正在写什么，她那憔悴的脸上流下了一滴又一滴的泪水。不知过了多久妈妈写完了，然后将写好的那张纸小心翼翼地叠好，放到了姐姐的箱子里。接着她又从保险柜里拿出一样东西放进箱子里，我一眼就看出那是一部手机。因为姐姐不想用那部旧手机了，但妈妈总是说等她有空了就去给姐姐买，其实妈妈早就买好了，只是不让我告诉姐姐。妈妈来到姐姐床上，她吹灭了蜡烛，紧紧地抱着姐姐。在黑暗中，我能清楚地听见他们在哭泣中慢慢地睡着了。于是我悄悄地打开门，从姐姐皮箱里拿出那封信，在客厅里点上蜡烛，仔细地看信里写的内容：女儿，我知道当你看到这封信时，你已经坐上了地铁。这张银行卡里有一万元人民币，手机我也给你买好了，你放心用吧，手机里有一张4G卡和一张普通卡。在大学里，天凉了要记着加衣服，如果你还缺钱，我会给你转过去。妈妈希望你在那里身体健康，学业有成。 此时，我已泪流满面。我又进入妈妈的房间，看着她那张憔悴的脸。爸爸出去打工后，一直都是妈妈照顾着我，她头上的白发都是因为我和姐姐。她为我们付出的`太多太多。不知怎得，妈妈醒了，看到我的样子，就惊慌的起身问我，“怎么了？”我又哭了，马上扑到妈妈怀里说，“妈妈，谢谢你！”
那晚，我看着烛光下的妈妈，不禁想起我以前的不懂事，妈妈却总是让着我，我只想对她说：“妈妈，您辛苦了！”
初一学生的作文4
每个人身上都有与众不同的特点，比如：有的人细心，有的人认真，还有的人却很粗心……而我却是属于第三种人，粗心。也不知道什么时候开始，我就开始变得粗心大意，不是丢三落四，就是忘东忘西的。其中，有一件事就是粗心惹的祸，对于那件事，我至今还耿耿于怀。
那天下午，期中考试考完了以后，我准备回家，突然，我的好友
小雨走了过来说：“你能不能帮我写罚抄啊？”我是不喜欢帮别人写罚抄的，可是，她毕竟是我志同道合的好朋友，我也不得不帮助她了。便说：“好吧！”她高兴得直蹦跳，她说：“你只要抄一遍就可以了。”我点点头，示意明白了。当我帮她抄完后，第二天回学校时，却发现本子不见了，我忧心如焚，想着：怎么办呢，待会小雨就要来拿本子了。不一会，小雨走过来说：“本子。”我支支吾吾地对她说：不……不见了。“她急了，说：“怎么会这样啊？你到底放哪了？”我吞吞吐吐地说：“我……我忘了。”她又说：“本子没了没事，但是里面有我姐姐的`照片啊，100元一张啊！”我哭了，说：“那怎么办？”她叹了一口气，说：“只有赔钱了。”听了这话后，我感到特别后悔。
唉，都是粗心惹的祸，要不是粗心，我也不会沦落到这种地步，也不用还小雨一百元了。
初一学生的作文5
印象中的父亲，是一个乐于助人，开朗，有爱心，更具有正能量的人！虽然有时候脾气有一点爆，但他对家人真的很好！放眼整个镇，无人不知，无人不晓。
可好人却偏偏终究短命！我不知是不是我父亲太过乐于助人，还是太过善良，使得上苍嫉妒，从而剥夺了他的生命！依然记得父亲去世那一天，白天的他还在活蹦乱跳，但我一放学回来，却是生离死别。
那种生离死别的感觉真的不好受，看到父亲即将离我而去，我竟一滴眼泪都留不出，是不是很搞笑，其实不是的，那时候的我已经完全麻木了，感觉不到任何举动。我拼命的忍住不哭，因为我怕我一哭，就会使母亲更加伤心，可当父亲了离别那一刻，我再也忍不住了！我只知道，心里有千万斤重的的东西压着，使我身心疲惫！
在我父亲逝去的那一年，有很多人都觉得惋惜，甚至现在还有人一提起他的名字，就泪流满面。父亲一生平庸，却让整个镇的人，为他纪念！整个镇没人不赞扬他的善良，无人不赞扬他的乐于助人。
而我作为他的`女儿，是多么的失败，我虽流传他的爱心，却终究流传不了他的美德！昨晚出去，遇到一位老奶奶，她一边在我面前说关于我父亲的话，一边在流泪，我知道我父亲的去世，是很多人都不愿面对的现实！
毕竟，这个世界能有一个不求任何回报的好人，不多。
初一学生的作文6
风将旧光阴，吹成花瓣，满叔尘土，满脸沧桑，化作白光，四散而去。只留下满脸无奈的叹息与惆怅。
曾记得，小时候，一脸幼稚，天真无邪，静卧草地，谈笑风生；烛光微然，诵出豪情；些许着急，时光不及，早已消逝；微起丹唇，眉头轻挑，渐渐，入情入境，渐渐……
清水镜面，轻提笔尖，些许好诗，顺之流淌出来。或读妙语，纤纤舞姿，入境忘我。大声喊，入情诵，怕他甚？只把豪情灰尽，悟一回诗情，感次玄妙。读书，诵诗光阴甚短，甚快，转眼间，墙角的坯都脱落了几块了。何时察觉，何时醒悟？
碎碎的光阴在指尖流过，悄悄地，静静地。时光荏苒，十几年光阴无形度过了，我却只有几何闲暇时间，读几本古代圣贤之书，又汲取了多少本质的知识，多少记于心间了呢？记得不曾，却只任凭时光流去，不等人来。
是否感叹过“莫等闲，白了少年头，空悲切。”低头沉吟，只话不语，只待皱纹满脸，白发满头，只等佝偻下腰，头脑愚笨，才肯罢休，才肯停手吗？是该反省反省，多年诗词诵来，自身只字不书。何谈自己品行不同，分明为自命清高。
想起古人，点燃香炉，盘腿静坐，微风习习，传出佳语。多文墨书香，光阴如白驹过隙般飞快的消逝，最怕不在，镜子中的'美丽的朱颜早已不复存在。花儿早已从树上飘落，如流星坠落，虽再美，不在，又有何用。感叹光阴，她总是从远方款款而来，却有又从身边悄悄溜走。
“最是人间留不住，朱颜辞镜花辞时。”恰当的比喻，完美的诠释，诠释了光阴的含义多么深刻的含义。那碎碎的光阴一梭一梭的去流去了，便丢了，找不回了，便无法利用，真的，如果我们利用起来，会有多少多少的益处啊！在有限的时间内，愿这碎碎的光阴更充实，让青春无悔！无悔于光阴！
初一学生的作文7
一个不起眼的墙角，开着一朵不知名的花。墙角那儿尽是阴暗，多少让人心有不适。看那朵花，在墙裂开的缝隙间挣扎开放，那暗黄的五片花瓣，好像营养不良似地萎靡着。多像我现在这种状况呀！我走到它面前，凝视着花，回想起了自己发生的事：最近我作业写得差，和前段日子根本不能相比，每次去老师那儿订正，都会被教育一番，让我十分烦躁。在后来的一次单元测试中发挥不佳，又被老师训了一顿。看着老师的眼神，我心中充斥着悲伤、难过。也许老天还不放过我。那天回到家后，累了一天的我脑子混混沌沌，竟说了些让妈妈不满的话，最后两人吵了起来。我转身把自己关进房门的'那一刻，我流下了很久未见的眼泪……也从那时起，我变得不再快乐，内心如同那墙角一样阴暗。我回过神来，久久地站在花儿面前。花儿你其实再努力也开得不漂亮，在没有阳光的角落，你永远只能这样。在西斜的太阳还留着最后几点余晖的时候，我再一次经过了那个墙角，唯一不同又令我震撼的是，在那朵小野花身上竟柔柔地覆着阳光。也许命运有时让你身陷逆境，这朵花因为不能改变的命运而生长在墙缝里，但它从不放弃希望，终于开出了金黄的花朵。那我呢？我在夕阳下靠着那面墙闭上了眼沉思。一朵花能如此，那我呢？只不过作业没做好，只不过一次小考失败，只不过被老师批评了一下。这朵花从不屈服于命运，从不放弃希望，我也应该如此，不是吗？想通了，心中那片阴暗的墙角也就消失了，只留下那一朵希望的小野花。现在，还是那个不起眼的墙角，仍开着一朵不知名的野花。她摇曳着我美丽的梦。
初一学生的作文8
秋天到了，这是不知不觉中的事。秋虽是凄凉的，但校园的秋却是美丽的。
每到星期天，下午走进寂静的校园时，总见到门口那一列松树。它们总是挺着腰板，仿佛是一位坚强的战士，绝不给人低头一样，它们长着满树的“针”为抵抗外敌随时准备着，一刻不放松，就像《小王子》中的'玫瑰花一般，路过时，偶尔看见几颗松果，便想：如果有松鼠该多好呀！它们抢着吃松果的景象定是可爱极了！
每天中午，总要路过食堂旁的凉亭，旁边屹立着一颗枫树，从远处看，一团火红，还以为是正在燃烧的火焰呢！走进一看，它们真是可爱的很！一片小叶儿，放在手心，就像握着一只小手，通红通红的叶片，仿佛轻轻一揉，便会流出血来似的，它的纹理就像人手上的筋脉，哦！真是像极了小手！
每天回宿舍或出来时，总看见正对窗口的那两棵橘子树，一开始，满树的绿橘，并不显眼，可时间越久，那橘子由绿泛黄，更黄，全黄，呀！满树的“金灯笼”旁边有绿叶的相衬，真是越发的精美，那“金灯笼”一日比一日多，一日比一日黄，只是无人品尝，望着它们，既为它们感到开心，又为它们感到悲伤，它们可以免去被别人吃掉的痛苦，但却要承受树枝与它一起坠落的痛苦，人不也是这样么，得到，就必定有失去，但只要努力过，即便失去，依然满心欢喜。
农民眼中，秋是丰收的；画家眼中，秋是美丽的；乞讨者眼中，秋是凄凉的；团圆的人眼中，秋是幸福的；我眼中，秋是最好的，校园的秋更是多姿多彩！
初一学生的作文9
舒适而又自由的暑假转眼间就结束了。紧张的学习生活已经两个月过去了。大家又要过着早睡早起，一周五天，背着沉重的书包，想想都累的日子了。但和同学们聚在一起也是一件快乐的事。每天能见到老师、同学们，我就高兴的没法用文字和语言来表达。
经过了两个月的学习，我也有了许多新的收获：
一、学好了课本的知识
在课下预习，画出不理解的词，并查找意思标在旁边。给生字组词，防止考试考出来不会。课本要反复阅读，直到把这篇文章读得很流畅。
二、课外积累
老师每周都会布置摘抄，让大家摘抄好段和新闻。课下我也会看一些书籍、报纸和一些网络上的'新闻，这不仅仅开阔了大家的视野，还让大家开阔了知识面。
三、加强了写作能力
我每天都要看书，在网上查出一些优秀范文，并且仔细阅览，把好词好段记下来，这样就大大提高了我的写作能力。每次我打完底稿，就要大声朗读，读见哪里不顺口，就要仔细修改，让这篇文章更优美。
四、课后练习题
之前三年级做练习册的时候经常问家长不会的题，但是现在我遇到难理解的题，我会一边的去读题，按我想的来写。课上老师会对答案，如果我的错了，就拿红笔在旁边写上正确答案，并牢记在心里，等以后考卷上出来这样的题我就会做了。
我的收获还有很多很多，这些都和大家老师的辛勤付出是分不开的，每当大家有一点儿进步，老师的脸上就会洋溢着笑容，所以大家要争取让老师脸上永远有着灿烂的笑容。
初一学生的作文10
寒冬的夜里，人几乎寥寥无几，风格外的刺骨，连月儿也被风给驱赶走了，但屹立在黑夜中的却是那不起眼的梅花。
风在大肆宣扬着它的威力，雪也毫不客气的宣肆着她的舞姿。但那不受干扰的梅花却谦虚的释放它的香味，闻起来那么清芬，舒适。
风肆无忌惮了起来，雪疯狂的与风比着。他们在比什么呢?呵，比谁更入人类的眼吧，在比谁的威力更大吧。
浓了，越浓了，更浓了。对!是梅花散发着它那迷人的香气，越发浓了。
为什么?它为什么在如此恶劣的环境下愈发香浓?我酝酿了一番，却联想到了最近的`事。不知怎的，这次考试一落千丈，当被老师叫到办公室里的那一刻，我的眼泪不知怎的一滴一滴的掉了下来，我在哭什么?好难回答。
我对学习失去了信心，不管是哪个老师讲的课，一概不听。渐渐的成绩，越来越差。连一向不太管我的妈妈，也问起我的成绩了，我没有回答她，她大概也知道我的情况，我们沉默了好久。她才说一句:“要知道你的名字里带有梅!”说完便离开了，当时我并不明白母亲说这个话是什么意思。今日一见梅花，确恍然大悟。
风狂妄，雪肆虐。梅花处的环境不正犹如我现在处的环境吗?但是它却没有停止释放香气，而是释放出来的香气却是比以前更香浓，它没有因为环境的恶劣而凋谢，确在最恶劣的时候开得出牡丹更盛更美!
这次失败不算什么，重新开始!“梅”，不仅仅存在我的名字中，但心中的位置更美。
初一学生的作文11
我是一个书包，一个十分平凡的书包。我并没有我的朋友——衣服，那样华丽的装束，有的只是朴素。花花点点与可爱搞怪就是我的标志。
我的烦恼。身为书包的我，也有着属于我们书包的烦恼:我的主人是一个邋遢的人。每次主人吃过的零食包装袋都会“毫不犹豫”的丢进我的“大口”，顿时，迅雷不及耳目的臭味便狂风暴雨般落在了我的味蕾上，使得我也成为主人的“同门师兄”了就连在我家住宿的'书本老师也连连批评我，说我太邋遢，要讲点儿卫生！我真是“哑巴吃黄连——有苦说不出”啊！真想冲上去对书本老师说“错，错，错，这都不是我的错啊！”现在好了，钢笔妹妹不理我，就连我最后的兄弟——作业本见了我也绕道走！哎！我这是前世今生造了什么孽啊！要替主人背了这又黑又烂的锅！
我有的骄傲。在我的生活中，自然也有我的骄傲。主人那充满智慧的导师——书本；学习上必不可少的“贴身侍卫”——铅笔橡皮；下雨是的必备工具——雨伞；口渴时的“小棉袄”——保暖杯；漂亮精致的“收纳盒”——文具袋；无声的“语文老师”——字典？全都百无一露的住进了我的“包厢”，要是主人少了我，嘿嘿，上学就不方便喽！还有，主人的荣誉——奖状朋友，也常常在我这儿做客哩！哼哼！这可都要归功于我有这么好的收纳功能了！
可是。书包有话说:“主人！以后不要把我弄得脏脏的，好吗？”您可知道，您的方便可全都是建立在我的痛苦之上啊！还有朋友们也都不喜欢我了，难道，你愿意看见我孤孤单单的没有朋友吗？
初一学生的作文12
你可否见过她的哀叹连连？你可否见过他横槊赋诗的霸气？你可否见过他对兄长的满腔哀愁？那年的月，曾见证过这一切。
那年，月色朦胧，夜色温柔，花色芬芳。她独自来到后花园，焚香。她貂蝉身为王允义女，又何尝不知他的心事呢？董卓专权执政，横行霸道无理，天下之人不敢言亦不敢怒，民不聊生，生灵涂炭。她见他如此哀民生之多艰，她也痛。可她只为一歌女，又有什么办法呢？她在这里焚香拜月，却望见月躲云后，不忍相见。
她太美，她身旁的花都只是陪衬。她太善，痛义父之所痛，哀百姓之所哀。
那年，皓月当空。曹操与众文武大摆宴席。正谈笑间，他听到乌鸦叫声，著作了《短歌行》：明明如月，何时可辍？忧从中来，不可断绝！孟德破荆州，下江陵，顺流而东也，舳舻千里，旌旗蔽空，酾酒临江，横槊赋诗，固一世之雄也！可是刺史刘馥说，此歌不祥。曹操乘醉，将他用槊刺死。果不出所料，曹操赤壁一战，险些丧命。
过度的`霸气身后是过度的乐极生悲。月也曾欣赏他霸气，可也不得不可怜他逃回许昌的狼狈。
那年，明月上高楼。明月照高楼，流光正徘徊。上有愁思妇，悲叹有余哀。子建真的是写这位少妇吗？兄长嫉妒自己的才华，嫉妒父王对自己的偏爱，嫉妒自己的聪慧，他又怎会不知道兄长几次想置自己于死地？明月啊明月，你都看到了吗？月不语。曹植空对着明月，不觉泪如雨下。
月亮也曾爱怜过子建吧，若非如此，又怎会陪他每一个夜晚？月不语却愈明。
它就是这样一直不语。多少人问过它，却始终得不到答案。人生代代无穷已，江月年年望相似。它知道所有的历史，看透了尔虞我诈之人的内心。终究还是今人不见古时月，今月曾经照古人。人生如梦，一樽还酹江月。那年的月色，太过温柔。
初一学生的作文13
家乡的春节春节，使我们国家的传统节日之一，每家每户都期盼着春节的到来。这样，每家每户都要团聚在一起吃饭，聊天……
我的家乡在南方，风俗和北方的不一样。
除夕夜那天早晨，我们全家凌晨2，3点都爬起来，先是在一起聊了一会儿，然后人到齐了，时间到了，我们开始轮着烧香，拜佛，因为以前我比较小，所以一直跪着磕头，有的时候，夸张一点，还会把头磕肿。现在长大了，明白这种事情是不能开玩笑的。天稍微亮一点，我便听见了四周邻居们放鞭炮，点烟花的'声音了，我便问：“我们家什么时候才开始放烟花啊？”叔叔说：“别着急，现在正在放鞭炮，一会就点。”大概过了3分钟左右，我便看见爷爷跑过去点鞭炮，“噼里啪啦，啪啪啪……”地响着，除旧迎新，人人开心啊！结束了，我们跑到被窝里睡觉了，7点了，我们开始去串客了。
在这一年里，我最喜欢串客了，为什么呢？有的人甚至认为那样很累，厌恶去串客，但我就是喜欢。因为这样我还可以赚上一笔（就是因为这样，我才有了“财迷”的称号）
到了晚上，一家人早早的就到饭厅里去了，一进饭厅，我就闻到了饭香（因为太饿了，所以有点夸张），大家都并排等着，等着饭菜上桌。但是，我还是比较惨！为什么呢？因为我是家里的老大（孩子里）所以，即使饭菜上桌，我也要最后吃。但值得高兴的是，吃完饭后，我们排着队领压岁钱……
这就是我们家乡的春节，你们呢？
初一学生的作文14
雪轩：“想写作文了！灵感死哪啦？！”
阿泽：“写篇关于我的啊！”
雪轩：“可是木有灵感欸。怎么写？”
阿泽：“翻我俩的聊天记录呗！”
于是这封所谓的“情书”就来了
嗯~认识阿泽是很久很久以前了，记得那是在陌月轩吧，那个时候我还“堕落”“堕落”地叫你。好像聊着聊着，我理所当然地加了你为好友，你理所当然地让我叫你阿泽，彼此之间又理所当然地熟络了。这一切是那样的自然，好似认识多年的老朋友相聚，彼此寒暄。
很多时候都会在脑袋里问自己，阿泽长什么样子？是个怎么样的男孩子？然后就会不由自主地想，阿泽一定长得帅帅的（反正在我心里是挺帅的），是一个阳光开朗，又安静的男孩子。阿泽你能不能悄悄告诉我，你有木有你弟弟可爱呢？不管怎么样，我是绝对绝对不会笑话你的啦！
又常常会遐想，某年的`夏季，我和阿泽相遇在一个陌生的街角，惊讶地看着对方，说：“你是阿泽（轩）？！”然后我们在阳光下谈笑风生，牵手同行。
阿泽，你看，窗外的常春藤长得多么茂盛，在南方，它会开花呢。常春藤的花语是结合的爱，代表忠实、友谊、情感。看到了吗？它像是我们亲手栽种的友情，愈来地茂滕。
如果说雪轩是俞伯牙，那么阿泽一定就是钟子期了。每次我说到一半，你就知道我要说什么啦。根本不用我多说，一点就通。这叫什么？知音呐！知己！！俗话说，人生难得一知己，说的就是阿泽你吧。
阿泽像是一颗流星，划过雪轩的星空，照亮了雪轩的未来。
阿泽，如果可以，就和雪轩一直一直当好朋友吧？永远都别对我说出那两个字，行么？
初一学生的作文15
大自然就像一个老师，会教我很多不知道的东西，但是也不能违背自然，要违背了就会得到相对的惩罚。
记得是一个星期六，妈妈带我到农村里的姥姥家去玩。到了姥姥家，我看见许多还没有生出来的小鸡雏在破了口的壳内蠕动，好像急需帮助呢。于是我就在心里想：“这些还闷在蛋壳里的小鸡，一定会用尽全力去打破鸡蛋，要不我去帮它一下，它就会早早的出来活蹦乱跳。”接着我就去姥姥那里找剪刀，小心翼翼地把鸡蛋的外壳剪开，不到一会儿的功夫我就把所有的鸡蛋壳给剪开了。又过了一会，只见一只只小鸡成群结队地从鸡蛋里摇摇晃晃的走了出来，还一边叽叽的叫着，我高兴不已，以为自己帮助了小动物，做了一件很了不起的事啊。可是事情没我想象的`那么好，小鸡出来了一会，就像一朵花枯萎了一样，一个个死掉了。看到这一幕，我心中就出现了各种的问号？为什么小鸡会死呢？后来一查才知道，小鸡要通过破壳挣扎才能身体强壮，适应环境啊，原来自然之道是不可为的，这让我想到一篇课文，自然之道。
自然之道讲的是，我们和导游去海滩上发现很多的食肉鸟都在吃海龟，我们让导游去救它，可是导游说自然就是这样的，最后我们忍不住去救一只海龟，却害了一群海龟，结果也和我一样好心办了坏事。
因此我们要遵循自然的规律，如果不遵循就会好心办坏事。
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