成语大赛主持词

时间:2022-12-08 16:58:12 主持词 我要投稿
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成语大赛主持词

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  借鉴诗词和散文诗是主持词的一种写作手法。在当下的中国社会,很多场合都需要主持人活跃现场气氛,相信许多人会觉得主持词很难写吧,以下是小编精心整理的成语大赛主持词,欢迎阅读与收藏。

成语大赛主持词

成语大赛主持词1

  尊敬的各位领导,亲爱的老师、同学们:

  大家好!

  这里是马寨小学成语英雄大赛现场,欢迎大家。

  成语是我国汉语言文化宝库中的明珠,是中华民族优秀传统文化的.经典。它简练概括,含义深刻。因此,也是我们日常交流言语中的重要部分。为了今后我们能更加熟悉成语,运用成语,对成语有更好的掌握,所以今天我们举行这场成语英雄大赛。

  今天参加成语英雄大赛的,都是我们四五六年级12个班里面挑选出来的精英,希望各位选手在今天的大赛中,调整好心态,听清题意,掌握好比赛规则,赛出水平,赛出风格,同时能在比赛中相互学习,共同进步!

  下面我宣布:马寨小学成语英雄大赛现在开始!

  首先我介绍一下出席今天比赛的评委,他们分别是:

  让我们以热烈的掌声向各位评委老师表示衷心的感谢!

  让我们再一次以热烈的掌声预祝今天的大赛圆满成功!

成语大赛主持词2

  一、开场白

  A:尊敬的各位嘉宾

  B:亲爱的同学们

  合:大家好

  A:在这阳光明媚的日子里,在这书香袭鼻的太星小学,我们迎来了燕之屋文化会所第一届成语大赛。

  A:五千年历史长廊,风云变幻;

  B;五千年文化长河,源远流长;

  A:五千年人物长幅,千姿百态;

  B:五千年战争长卷,硝烟弥漫。

  A:就是这样的五千年,演绎出了多少幕激动人心的故事,

  B:出现了多少个叱咤风云的人物,留下了多少可歌可泣的事迹!

  A:五千年的悠久历史我们一定要铭记,

  B:五千年的灿烂文化我们一定要传承.

  A:成语故事是我国历史的一部分,成语是历史的积淀,

  B:每一个成语的背后都有一个含义深远的历史故事。

  A:成语是中华民族的优秀传统文化的经典,它是我们日常交流言语中的重要部分。我们用它,熟悉它,但不一定精确准确的了解它,所以今天我们要举行一场成语大赛,是每个人对成语有更好的掌握,传承国学经典,弘扬传统文化!

  B:希望选手们放松心态,发挥最好的水平,并且能在比赛中互相学习,促进进步,结下为文化而建立的'友谊!

  A:睿智问答,启迪生活哲学

  B:妙趣探索,点亮人生智慧

  二、主持人介绍评委

  A:首先我介绍一下出席今天比赛的点评嘉宾,他们分别是:( )

  B:让我们一热烈的掌声向各位嘉宾的到来表示衷心的感谢和欢迎!

  三、主持人介绍各代表队,请各代表队用10秒钟时间自我介绍

  A:这次参赛的队伍分别是(春晓组,组长吴心竹;小荷组,组长台昊蓉)。

  B:希望他们今天在赛场上,赛出水平,赛出风格!

  四、大会策划刘国利老师宣布比赛规则(见附录)

  五、比赛环节

  (一)、集体朗诵优美四字文《人猿揖别》

  (二)、成语比赛活动

  第一板块:记忆大比拼

  第二板块:看图猜成语

  插播《新闻联播》

  第三板块:你说我猜

  第四板块:成语接龙

  第五板块:比比谁勇敢

  六、吴会长宣布比赛结果,请樊老师、李副校长、台老师颁奖

  七、合唱《感恩一切》,指挥:吴心竹

  吴心竹大姐姐还为小朋友们准备了一份特殊的礼物,大家一定要感恩地善待它。动物是人类亲密的朋友,人类是动物信赖的伙伴。善待动物就是在善待我们自己,希望彦之屋的孩子们从小爱护动物,共同维护我们赖以生存的家园。

  八、结束语

  A:中华成语,妙趣无穷。

  B:中华文化,博大精深。

  A:今天的成语大赛到此结束。

  B:希望大家以后多多积累成语,并能灵活运用成语。

  A:让我们一起行动,使我们的汉语语言更加丰富多彩!

  合:更加希望我们燕之屋文化会所的教育之路越走越宽、越走越远!谢谢大家!(一起鞠躬)

成语大赛主持词3

  第一部分:必答题

  规则

  每队的1号,判断正误,答对得10分,答错不扣分。

  每队的2号根据意思说成语答对得10分,答错不扣分。

  每队的3号看图猜成语答对得10分,答错不扣分。

  由答题队员单独完成,本组其他成员不得出声,不得讨论;

  答题时,其他组的成员也必须保持安静;

  每题答题时间10秒,超时则该题作废。

  主持人发言:对获胜的代表队表示祝贺,对暂时落后的代表队表示鼓励,说明一下本次活动的重点不是要大家分个高低,而是希望大家通过这样的一个形式学到更多的知识,开阔自己的眼界,培养学生的团队协作能力。

  统计分数

  第二部分:抢答题

  规则:

  1、在主持人喊“开始”后,每组使用抢答器抢答题目;

  2、答题时,其他组的成员也必须保持安静;

  3、答对一题记10分,答错一题扣5分;

  4、每题答题时间10秒,超时则该题作废。

  注意事项:

  ①参赛过程中各参赛队不得携带任何与比赛有关的材料入场,中途不得更换队员。

  ②答题时由答题队员单独完成,本组其他成员不得出声,不得讨论;答题时,其他组的成员也必须保持安静;

  ③各参赛队必须无条件遵守比赛规则,服从比赛结果,各队如对比赛结果产生异议,则以评委的'评判为准。

  ④各队要文明比赛,不得在比赛场上发表任何与赛题无关的言论,否则予以警告,直至取消参赛资格。

  统计分数

  第三部分:争分夺秒

  分两部分进行

  1每队派一名代表快速判断正误,在一分钟内,每对一个加5分,错一个不扣分。参赛过程中不得更换队员,答题的队员必须在主持人读完题目后进行判断,不得抢答。

  2每队派两名队员,不得出现成语中的字,可以描述,可以比划。在2分钟内,答对一个10分,错一个不扣分.

  统计分数

  第四部分:风险提速

  根据题目难度分别设置不同分档(二十分、三十分、四十分)题目,分别由各组参赛队选定分档及题目进行回答,回答正确的得分,反之则倒扣相应分数。(回答不全的,其他队员可以补充)

  统计分数

成语大赛主持词4

尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们!!

  大家下午好!!

  这里是柱山初中“说好普通话,圆梦你我他”第一届成语听写大赛的复赛现场。

  下边我们以热烈的掌声欢迎本次复赛的评委和工作人员入场………….(看评委名单)

  我们再次以热烈的掌声欢迎

  一年级一班代表队

  一年级二班代表队

  二年级一班代表队

  二年级二班代表队

  三年级一班代表队

  三年级二班代表队

  中国的汉字从甲骨文走来,历经金文、篆书、隶书、楷书,不仅是中国人语言交流的符号,更携带着中华文明的优秀基因,蕴藏着深厚丰富的文化意蕴,这是世界上其他任何文明体系都不曾具有的。为了增进同学们对汉字的感情,传承华夏文明,继续寻找和发现汉字之美,为了贯彻和落实以说好普通话,圆梦你我他为主题的<第17届全国推广普通话宣传周活动的.通知>。丰富校园文化生活,提高我们语文素养,激发我们说好普通话及学习语言文字的兴趣。因此我们开展了这次以“说好普通话,圆梦你我他”为主题的成语听写大赛。

  下边有请参加这次复赛的选手入场……..我们以热烈

  的掌声给我们的选手打气加油!!!

  首先有请张主任宣读一下比赛要求......

  老师们,同学们我宣布柱山初中第一届成语听写大赛现

  在开始!!

  现在我公布一下本次听写大赛的获奖情况…….

  如果说汉字如酒,越品越香浓。那么语文就是一坛香醇

  的陈年老酒。让人意犹未尽;如果说汉字如音乐,一横一竖奏出美妙乐章,那么语文就是一阵阵婉转的羌笛,让人心旷神怡。

  虽然这次比赛时间有限,但希望大家从这次比赛里领略

  到汉字拥有的无限之美,从而更加热爱汉字,热爱我们的语文。最后祝同学们成绩更上一层楼,祝我们的老师身体健康,工作顺利!!

成语大赛主持词5

  甲乙合:老师,同学,大家好!

  甲:我国历史渊远流长,文字也是其中的一种表现,从结绳记事到甲骨文,一步一步的发展完善成我们今天用的汉字.不光是汉字特别有意思,像象形字,会意字等等.今天的重点呢就是一种词语,它们大多有四个四个汉字构成,那就是成语!

  乙:不错,成语短小,但寓意深刻,大部分成语还都有很有意思的来源和故事.说话,写文章的时候要是能用上几个成语,那可真是锦上添花啊!看,锦上添花,就是一个成语!

  甲:今天我们的比赛也就是冲着成语来的,目的是让大家掌握更多的成语,了解更多的知识。

  甲乙合:“弘扬民族经典,走进成语王国”竞赛活动现在开始!

  乙:同学们准备好了吗?我们的比赛就要开始了,请4位组长上台抽取答题顺序,也就是小组号。(第一小组是**小组……)甲:我们今天的比赛有以下五个环节……

  乙:第一个环节,是看图猜成语,根据给出的画面猜出相应的成语。每小组有5道必答题。每答对一题得10分,答错不得分。在必答题之后还有抢答题,答对加10分,答错扣10分!

  甲:请第一小组看题……第一小组得分。

  乙:请第二小组看题……第二小组得分。

  甲:请第三小组看题……第三小组得分。

  乙:请第四小组看题……第四小组得分。

  甲:请看抢答题…….(乙负责加分扣分)

  甲:好,经过了看图猜成语这一关,我们接下来进入更轻松有趣的猜成语环节——比手画脚我来猜,游戏规则是:每组派两位同学参赛,两位同学面对面,一位同学背对屏幕,另一位同学通过动作表演让这位同学在猜出相应的成语,每题限时1分钟。答对一题得10分,答错不扣分。

  乙:请第一小组看题……第一小组得分。

  甲:请第二小组看题……第二小组得分。

  乙:请第三小组看题……第三小组得分。

  甲:请第四小组看题……第四小组得分。

  乙:现在进入比赛的第三环节——成语接龙。规则是用成语的最后一个字与下一句成语的'第一个相同的字【音同就可以】,进行首尾相接,不断延伸,形成长龙。接出4个成语便可得10分,不到四个不得分,完成4个之后,每增加一个得5分。小组必答题之后还有抢答题,规则评分一样。

  甲:请第一小组看题……第一小组得分。

  乙:请第二小组看题……第二小组得分。

  甲:请第三小组看题……第三小组得分。

  乙:请第四小组看题……第四小组得分。

  甲:请看抢答题……

  乙:最后一个环节了,很是激动人心,也是既有趣味又有难度的一个环节——幽默成语,根据提示语猜出相应的成语。每小组有6道必答题。每答对一题得10分,答错不得分。在必答题之后还有抢答题,答对加10分,答错扣10分!

  甲:请第一小组看题……第一小组得分。

  乙:请第二小组看题……第二小组得分。

  甲:请第三小组看题……第三小组得分。

  乙:请第四小组看题……第四小组得分。

  甲:请看抢答题……(乙负责加分扣分)

  乙:好了,经过了今天这么几场激烈的比赛,我们的冠军产生了,他们是第小组,掌声祝贺!

  甲:当然,我们的比赛是第二位的,让大家轻松的获得更多的知识才是我们的目的,因为成语是中华民族的优秀传统文化的经典,它是我们日常交流言语中的重要部分。

  甲乙合:“弘扬民族经典,走进成语王国”竞赛到此结束,谢谢大家!

成语大赛主持词6

  一、开场白

  A:尊敬的各位老师

  B:亲爱的同学们

  合:大家好

  A:冬日的暖阳带着青春的气息扑面而来,我们迎来了清河中学高一精英部成语大赛B:欢迎各位来到成语大赛的现场。

  A:成语是中华民族的优秀传统文化的经典,它是我们日常交流言语中的重要部分,并且是我们平时考试和高考的必考题型,我们用它,熟悉它,但不一定精确准确的了解它,所以今天我们要举行一场成语大赛,这样可以使每个人能更好地对成语有更好的掌握,弘扬民族经典!

  B:希望选手们放松心态,发挥最好的水平,并且能在比赛中互相学习,共同进步,结下为文化而建立的友谊!

  A:睿智问答,启迪生活哲学

  B:妙趣探索,点亮人生智慧

  A:让我们用思维作笔,写下自己的骄傲。

  B:让我们用语言为墨,画出自己的`风采。

  合:清河中学高一精英部成语大赛,现在开始!

  二、主持人介绍评委

  A:首先我介绍一下出席今天比赛的嘉宾,他们分别是:()让我们以热烈的掌声向各位嘉宾的到来表示衷心的感谢和欢迎!

  三、主持人介绍各代表队

  B:这次参赛的队伍分别是()。

  希望他们今天在赛场上,赛出水平,赛出风格!

  四、主持人宣布比赛规则(见附录)

  五,颁奖。()

  六、结束语

  A:中华成语,妙趣无穷。

  B:中华文化,博大精深。

  A:今天的成语大赛到此结束。

  B:希望大家以后多多积累成语,并能灵活运用成语。

  A:让我们一起行动,使我们的汉语语言更加丰富多彩!

  合:谢谢大家!(一起鞠躬)

  附录

  (一)比赛流程及规则

  1、本次比赛分必答题、抢答题、争分夺秒题、风险提速题四部分进行。比赛采取分数累加制,各代表队原始分100分,竞赛将总分设团体一、二、三等奖各一个,如出现两队以上积分相同的情况,由追加一道抢答题决定最后名次。

  2、每班代表队队员按一二三四号排列。

成语大赛主持词7

  一、 开场白

  A :尊敬的各位嘉宾

  B :亲爱的同学们

  合:大家好

  A :冬日的暖阳带着青春的气息扑面而来,我们迎来了秩堂中学第一届成语大赛 B :欢迎来到秩堂中学首届成语大赛现场

  A :我是主持人廖彬风

  B :我是主持人龙丽亚

  A :成语是中华民族的优秀传统文化的经典,它是我们日常交流言语中的重要部分。我们用它,熟悉它,但不一定精确准确的了解它,所以今天我们要举行一场成语大赛,是每个人对成语有更好的掌握,弘扬民主经典!

  B :希望选手们放松心态,发挥最好的水平,并且能在比赛中互相学习,促进进步,结下为文化而建立的友谊!

  A :睿智问答,启迪生活哲学

  B :妙趣探索,点亮人生智慧

  A :让我们用思维作笔,写下自己的骄傲。

  B :让我们用语言为墨,画出自己的风采

  合:秩堂中学第一届成语大赛,现在开始!

  二、主持人介绍评委

  A :首先我介绍一下出席今天比赛的嘉宾,他们分别是:( ) B :让我们一热烈的'掌声向各位嘉宾的到来表示衷心的感谢和欢迎!

  三、主持人介绍各代表队,请各代表队用10秒钟时间自我介绍

  A :这次参赛的队伍分别是( )。

  B :希望他们今天在赛场上,赛出水平,赛出风格!

  四、主持人宣布比赛规则(见附录)

  五、比赛环节分看图猜成语、成语听写大会、你来比划我来猜三个阶段

  六、颁奖(推迟至周五)。颁布优秀个人奖,团体第一名、第二名大奖

  七、 结束语 A :中华成语,妙趣无穷。

  B :中华文化,博大精深。

  A :今天的成语大赛到此结束。

  B :希望大家以后多多积累成语,并能灵活运用成语。

  A :让我们一起行动,使我们的汉语语言更加丰富多彩!

  合:谢谢大家!(一起鞠躬)

  附 录

  (一)比赛规则

  1、本次知识竞赛分必答题、抢答题两轮进行。比赛采取分数累加制,各代表队原始分100分,竞赛将总分设团体一、二等奖各一个,根据各代表队选手临场表现设优秀个人奖,每班一名。如出现两队以上积分相同的情况,由追加一道抢答题决定最后名次。

  2、每班代表队由队长一名、队员三名组成。

  (二)比赛流程

  第一轮:必答题游戏规则

  本轮分年级答题,六、九年级共三组题,七、八年级共四组题,每个题组四道题目,每题5分,每组题共计20分。

  1、每组抽签选定题目组(ABCD 四组),按照A 、B 、C 、D 顺序依次作答;

  2、每组四题,代表队内四人,每人回答一题;

  3、由答题队员单独完成,本组其他成员不得出声,不得讨论;

  4、答题时,其他组的成员也必须保持安静;

  5、答对一题记5分,答错不扣分;

  6、每题答题时间10秒,超时则该题作废。

  主持人发言:

  对获胜的代表队表示祝贺,对暂时落后的代表队表示鼓励,说明一下本次活动的重点不是要大家分个高低,而是希望大家通过这样的一个形式学到更多的知识,开阔自己的眼界,培养学生的团队协作能力。

  第二轮:抢答题

  本轮题目共有10个题,计5*10=50分。

  规则:

  1、在主持人喊“开始”后,每组使用抢答器抢答题目;

  2、答题时,其他组的成员也必须保持安静;

  3、答对一题记5分,答错一题扣2分;

  4、每题答题时间15秒,超时则该题作废。

  注意事项:

  ① 参赛过程中各参赛队不得携带任何与比赛有关的材料入场,中途不得更换队员。

  ② 答题时由答题队员单独完成,本组其他成员不得出声,不得讨论;答题时,其他组的成员也必须保持安静;

  ③ 各参赛队必须无条件遵守比赛规则,服从比赛结果,各队如对比赛结果产生异议,则以评委的评判为准。

  ④ 各队要文明比赛,不得在比赛场上发表任何与赛题无关的言论,否则予以警告,直至取消参赛资格。

成语大赛主持词8

尊敬的各位领导、各位老师、各位同学:

  大家,早上好!

  正当思茅区各中小学掀起“爱汉语”活动的热潮时,思茅五小也积极身于“爱汉语”活动的行列中,思茅五小“爱汉语”汉字听写大赛,即将拉开帷幕。汉字是有着鲜活生命的你我他,汉字情,中国梦。在这个“提笔忘字”的年代里,让我们重新审视方块汉字的独特魅力,让我们一同走进手书温暖的美好时光,为了增进同学们对汉字的感情,传承华夏文明,继续寻找和发现汉字之美。我们在学校领导的大力支持和语文组老师的精心策划下,今天隆重举行汉字听写大会。参加今天活动除了参赛选手,还有我们学校的语文老师、学校领导,欢迎你们的参与!相信相信有你们的支持,我们的活动一定会取得圆满的成功。

  一、下面先请罗校长上台讲话。

  二、比赛规则:

  下面将进一年级组的比赛。首先由我为大家宣读一下比赛规则,我们个人的“听写大王”争夺赛和班级冠军赛是同时进行的。每位选手代表本班上场听写5个词语,每写正确一个词语就为班级和个人累加10分。听写结束后将五位选手的得分进行相加,总分班级就是本年级的班级冠军。如出现同分状况的班级,将进行一轮的加时赛。全程由计分人员进行分数统计。

  而个人得分从高到低,依次类推,评出一等奖3名,二等奖4名,三等奖5名,年级的“听写大王”一名。如出现同分的选手,将进行个人冠军争夺赛的pk赛。pk赛定为淘汰制,写错的选手视为淘汰,同错或同对将继续pk,直到最终留在台上的一位同学便是本年级的“听写大王”。

  三、温馨提示:

  1、本次大赛保着公平、公正、公开的'原则进行。如在比赛过程中现场监督人员发现有场下同学提醒的状况发生,我们将即刻取消场上同学的比赛资格,该班成绩清零。

  2、为了选手能够为班级争夺更高的成绩,请场下的同学以及场上等待的选手保持绝对安静,以免场上正在比赛的选手听不清题发挥失误影响到本班成绩。

  3、答题时间为50秒(40秒),系统会自动进行最后10秒的倒计时,请选手们注意聆听,掌握好时间。预祝我们的小选手能够得到的成绩。

成语大赛主持词9

铭:尊敬的各位老师

  黄:亲爱的各位同学

  合:大家下午好!

  铭:今天我们全体三年级的师生将在这里进行一场紧张刺激的“成语接龙”比赛。对了,黄老师,说到这个“成语接龙”,我在家里经常玩,很有意思。我想,同学们经过了三年的学习,一定积累了不少的成语,这个比赛,一定难不倒大家。

  黄:你可别小看这个“成语接龙”比赛,它考验的是我们的记忆力和反应力。今天,我们就是要比一比我们哪个班的小选手积累的成语最多,反应最快!

  铭:这一定会是一场激动人心的比赛!今天,我们特地邀请三(6)班罗老师、三(5)班黄老师、以及我们的刘主任担任比赛的评委。让我们用掌声向他们表示热烈的欢迎,并表示衷心的感谢!铭:下面有请黄老师为我们宣布比赛的规则!

  黄:老师们,同学们,下面由我来介绍本次比赛程序及规则。请大家一定认真听好。本次比赛共分为三个环节。第一环节是数字类成语接龙。第二环节是动物类成语接龙。第三环节是反义词类成语接龙。每一环节比赛由各个班挑选三名选手参加。每个班的发言顺序由抽签决定。每个班每次发言时间为五秒钟。选手们应在五秒钟内说出符合要求的成语。如果说出的成语有误或者不符合要求,该班选手可在五秒钟修正自己的答案。五秒过后仍然没有说出符合要求的成语的班级将

  在此轮比赛中被淘汰。本次比赛采用积分制。首先被淘汰的班级只能积一分。以此类推,坚持到最后的班级积六分。此外,本次比赛还专门设有纪律分,基准分为五分,遵守纪律,认真倾听选手发言的班级可予以加分,不守纪律随意讲话的班级将被扣分。三个环节的比赛结束后,积分最高的班级获胜。本次比赛设一、二、三等奖。有请罗老师坐在前排,负责判断选手们所说成语是否符合要求。有请刘主任担任我们的`纪律评委,为各班的纪律打分。有请黄爱媚老师在电脑前计分。

  铭:下面我宣布,第一环节比赛开始!有请各班选手上场抽签。

  比赛环节随机主持

  第一轮比赛结束后,

  铭:真佩服台上的选手们反应灵敏。我想,台下的同学们刚才一定也精神高度紧张,黄老师,我有个提议,让大家稍作休息吧!

  黄:好啊,那就有请三一班的邓倩荣,陈铭旋为大家带来一首《蜗牛和黄鹂鸟》!大家掌声欢迎!

  铭:感谢两位同学精彩的表演。下面我们开始进行第二环节的比赛,有请第二组选手上场!

  结束语:

  铭铭:欣赏了各班选手们精彩的表现,紧张刺激的比赛也已经结束了。请评委老师宣布获得一二三等奖的班级。

  黄:比赛虽然结束了,但是我们对成语的学习和积累永远不会结束,我们对成语学习的热情也永远不会消退。希望同学们今后能学好成语,用好成语,尽情享受学好成语带给我们的快乐!