小学生周记
时间乘着年轮循序往前，一个星期已经结束了，这一周里，大家都有不少感想吧，是时候在周记中好好总结过去的成绩了。那么我们该怎么去写周记呢？下面是小编为大家整理的小学生周记8篇，希望对大家有所帮助。
小学生周记 篇1
今天是万圣节，晚上，妈妈把我送到EF去参加活动。我们看到大家都打扮得很奇怪，有戴着魔鬼面具的、有穿着幽灵衣服的，还有人打扮成白雪公主和蜘蛛侠。我也赶紧披上斗篷、戴上帽子，拎着南瓜灯，哈哈，我变身成了一个超级可爱的“小巫师”。
走进大门，我看见“木乃伊”、流着鲜血的“魔鬼”、“巫师”在到处走动。最好玩的是一个“罗马皇帝”。他的肚子又大又圆，我摸了一下，软绵绵的，他就是我的外教Gavin扮的。
我们来到第一个游戏室，穿过黑色幕布，里面黑乎乎的，只看到一些白色的骷髅一闪一闪的，大家都很害怕。突然，一声尖叫，把我们吓得魂飞魄散。老师告诉我们声音是由录音机发出来的。
在下一个游戏室，我看见地上铺着一张很大很大的'纸，上面画满了各种颜色。老师说：“这张就是河，颜色是河中的石头。”老师用英语报颜色的名称，我们要手脚并用跨在相应的颜色上面。最后，我灵机一动，想了一个办法，成功过了“河”。
在另一个游戏室，我们玩了接力游戏。我们分成两队，再一个接一个拿着有乒乓球的勺子边走边绕过所有障碍物，哪个队的所有队员先完成，哪个队就赢了。
这些游戏都很好玩很刺激。通过这些游戏，我知道了不管是做游戏，还是做其他事情，都不能三心二意，要集中注意力，如果遇到困难了，还要动脑筋想一想，否则什么事都做不好。如果这个事情是需要团队来完成的，那大家就要团结一致，共同合作，才能把事情做得很完美。
小学生周记 篇2
“书籍是人类进步的阶梯。”这句话高尔基说得真好。我要做一个走遍天下书为侣的人。
有一次，我正在图书馆漫游，享受智慧的源泉。我像一条小鱼儿遨游在书的世界。拿起一本名著：水浒传。是四大名著之一。翻开来阅读，感受到了历史的气息。带有绚丽色彩的昆虫记书籍。是一本外国名著。进入这本书，犹如进入了大自然，像法布尔一样在森林里探索昆虫的秘密，融入原生态的世界。
走过一排排书架，翻阅一页页拥有丰富知识的书籍，就想起了臧克家说过的话：“读过一本好书，就像交了一个益友。”是呀。跟书交朋友，就像交了真朋友。书的世界是未知的.，只有你去认真探索，去读书，才会获取未知的东西。而且，读书也有方法，有一句要钻研的格言：“读书有三到，所谓心到、口到、眼到。”
读书的意义是让人获取知识，在书的世界，我的心会平静。一本好书，带来乐趣，我们要细细品味它。
小学生周记 篇3
今天晚上吃完饭，烧了一壶水，准备给妈妈洗脚。
我把水在盆中兑好，给妈妈搬来一个小马扎请妈妈坐下。我把妈妈的脚轻轻的放在水中，我发现妈妈的脚很大，脚面比较粗糙，并且有许多青筋暴起，这是因为长期劳作的结果。
我在搓洗脚丫的时候还发现了一个问题，妈妈的脚拇趾前部又紫又灰后部呈黄色。我问妈妈：“这是怎么了？”妈妈说：“这是去年回老家摘红豆、挖地瓜伤的.，因为地凹凸不平，又因为地里有许多小石头，干了四五天才干完。当时的脚有点红肿，没想到会变成这个样子。”妈妈看上去说的很轻松，我知道那是怕我心痛，我用手小心的揉着妈妈的脚，恨不得马上就好起来。
我决定每天给妈妈洗脚，因为妈妈很辛苦。
小学生周记 篇4
诚信伴我成长，这句话一向到此刻还一向在我的脑海里久久没忘却，这这样因为一件事。
有一次，爸爸带我和妈妈去吃一个高级餐厅的晚饭，正当临走时，妈妈突然的大喊：“糟了！我想起来这天还要给我的同事送一个东西呢！这天估计这样不能去吃了。”妈妈稍带遗憾的说。
爸爸却说：”你怎样才想起来啊！怎样能够说不去就不去呢！那的座位可很难订得着的啊！我可这样订了一个星期才订到的！你送个东西也不这样什么大事，大不了明日再送啊！”
“虽然这样能够，但这位同事这样很信任我的.！我不能让他在家里傻傻的等一天啊！”妈妈的声音提高了几度。
经过几分钟的沉默后，爸爸说：“恩，好吧，你去送吧，可不能让他在家里傻傻等一天啊！”爸爸把妈妈的话重复了一遍。
几天过去了，妈妈的手机响了，妈妈正在洗澡，我就先帮她接了。
“喂，这样艳华吗？”电话那头传来了声音。
“您好！我不这样我妈妈，我这样她的女儿。”我说。
“啊！这样你啊！你妈妈在那天给我送来了一份十分重要的东西，如果她不送来，我可能连饭碗都丢掉了呢！你可要好好帮我多谢你妈妈哦！”
我听到那里，所有想讲的话全堵住了，原先妈妈这样多么的高尚啊！我为我妈妈的诚信而骄傲！
小学生周记 篇5
星期六我跳完舞，妈妈把我接回家，我在家先把作业写完，妈妈叫我说：咱们中午睡一会儿吧！我说：好吧。
睡觉之前，妈妈说：我的背很疼，你能帮我捶一捶吗？我说：没问题，我就给妈妈捶了一会儿，我自己躺了一会儿，妈妈说：睡觉吧！我说：那您的`背还疼吗？妈妈说：当然疼啦！我说：我继续给您捶吧！让您放松点，最后我给妈妈捶的不疼了。
我也很高兴，因为我把妈妈的疲劳和疼痛都解除了，我希望妈妈能睡个好觉。
小学生周记 篇6
做任何事情，我都时刻在提醒自己要主动提前完成。这也证实了“先苦后甜”这个道理。
写作业，是我每天都要做的。在周末，我很想放松一下，去外面玩玩。脑子里各种玩的计划，早就把作业抛在脑后了。几次到了星期天，才发现还有一大堆作业没完成，总是搞得家长不满意，而我心情极差。
记得有一个周末，我周五晚上一点作业也没写，认为到了周末，就该先放松放松。所以找出了一连串的理由逃避写作业。而星期六，则被特长班占去了三分之二，作业几乎没时间做。心想，反正星期天就能完成。到了星期天，虽然早早地起床写作业，但是效率不高，三心二意，导致一上午都没写完作业，拖拖拉拉又到了下午才完成。这次给了我很大的教训，我决心要改掉这个玩在前，作业在后的坏习惯。
现在，这种情况不见了。因为我养成了一个好习惯：周五放学回家，先多写作业，宁可牺牲晚上玩的时间；之后，星期六除了上特长班，再利用空余时间抓紧做剩余的作业。这样，星期天就可以痛痛快快地玩了。心里没有了牵挂 你也可以投稿，自然玩得放松。
不止是作业，日常也要主动完成任何事情。我喜欢中午把作业拿回家写一些，这样能减轻一些晚上的负担。久而久之，习惯成自然。先经过努力，完成了作业。之后再去玩，既没有家长的唠叨，又玩的开心。这就应了“先苦后甜”这个词的道理：先吃些苦，完成一切任务，之后就是属于自己的`时间，可以自由支配了。
以主动为习惯，让我改掉了作业拖拉的毛病。也让我进一步理解了“先苦后甜”的含义。
小学生周记 篇7
在一个阳光明媚的早晨，我上小桔灯要迟到了，急忙拿起书包冲进学校。
到了学校，我坐在位置，拿出了一个塑料带，里面装着两种蔬菜，分别是土豆、胡萝卜。“叮铃铃”“叮铃铃”上课时间到了，龙老师推开门，走到黑板前，老师说：“同学们，你们带蔬菜了吗?”“带了!”我们大家一齐说到。
老师神秘地说到：“安静，安静，老师给你们一个东西看一看?”说完，老师便从一个箱子出一个红色东西。同学们有的说是一个变色警灯，有的.说是水晶七彩灯……但是，老师摇着头说：“No.No.No.全都不对，这个东西是“二极管”。”“二极管是什么东西呀?”同学们纷纷议论到。老师说：“二极管是一个发亮的小东西，只要用一块电池，它就会发亮。”老师一点，就亮了。
老师说：“只要用一些蔬菜，和一些材料就可以了。”我们不信，就开始做，因为我们还不会步骤，所以老师给我们画结构图。首先，我们组用小刀开始把土豆给分割，然后，我们用三个崭新的五角钱硬币插进去，接着，我们拿出铜钱把东西绑起来之后，再把二极管放入鳄鱼夹夹着，我们完成了，但灯连是没亮，我们一看，烈风天翼，展翅腾飞两个组弄好了，之后黄金火焰组弄完了，老师给我们提了个醒，我们终于弄好了。
我们组虽然是最后一个做成功，但是我们很高兴，因为我们享受到了成功的快乐，长大以后，我一定会发明各种各样的“水果电池”，它会给我们带来了无比的惊喜。
小学生周记 篇8
星期一早晨的晨会课上，广播里传来今天下午举行拔河比赛的消息。每班选十名男生和十名女生参加比赛，同学们听了都兴奋不已。
下午第二节课时，三年级同学纷纷朝假山南面走去，个个精神抖擞地等待着比赛开始。体育老师宣布比赛规则；‘绳子中间绑着一块铜色的牌子，如果哪边把牌子拉到自己这边，就算赢。’同学们有的摩拳擦掌，有的卷起袖子，有的脱下衣服……都有必胜的信心。老师哨子一吹‘嘟’的一声，同学们都使出了吃奶的力气死死抓紧绳子，谁也不让谁。牌子一会儿向东，一会儿向西，难分胜负。呀！不好，我们班的`余海杰摔了一跤，场外的拉拉队一个劲喊着；‘加油！加油！挺住啊！’三班的队员趁热打铁，把绳子拉了过去，赢了一局。第二局我们交换了位置，我灵机一动，想出了一个办法对付他们。于是，我讲起了笑话，三班的同学果不其然地笑起来，我们费了九牛二虎之力把绳子拉过来一点点，可惜他们力大如牛，最终我们还是败了，同学们个个垂头丧气地走回教室。
虽然我们班没有得到第一名，但同学们都觉得这次活动很有趣，大家纷纷表态今后要好好锻炼身体，下次争取拿第一。
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