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【推荐】三年级周记模板集合10篇

时间：2023-04-26 15:27:56 周记我要投稿

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三年级周记

　　一周的时间即将结束了，一周的时间，想必你学习了很多新技巧，此时此刻我们需要写一篇周记了。周记怎么写才条理清晰呢？下面是小编收集整理的三年级周记10篇，希望能够帮助到大家。

【推荐】三年级周记模板集合10篇

三年级周记篇1

　　上个星期六，我们跟着老师来到金龙大酒店包饺子。来到金龙大酒店后，我们就去洗手准备包饺子了。我首先拿起一个圆形的面皮，接着，我就拿起勺子舀了一点肉馅放在中间，然后把两边的面皮对齐，轻轻地捏一捏，一个胖乎乎的饺子就包好了。看，我包的饺子都是花边裙，看起来好漂亮啊！不一会儿，我们这桌的`饺子就包完了，酒店的阿姨来把我们包的饺子送到厨房去煮。我们耐心地等待着饺子出锅。不一会儿，酒店的阿姨就端来了香喷喷的饺子。我迫不及待地吃了一口，味道好极了！

　　今天我非常高兴，因为我学会了包饺子！

三年级周记篇2

　　3月12日就是植树节了。星期天，我们全家都早早地起床了。天空中的白云犹如扬帆起航的轻舟，慢慢地浮动。太阳公公也暖洋洋地照着大地。爸爸扛着铁铲，姑父拿着买来的小树苗，我和哥哥提着水桶，一起高高兴兴地去天元公园里植树。

　　我们来到了天元公园。爸爸说：“我们分成两组，比一比谁种的树苗好。”我和姑父一组，爸爸和哥哥一组，一会儿，我们开始植树了。姑父拿来铁铲在地上挖起了坑，我连忙跑过去，把小树苗拿过来 ……哥哥看我们在动手了，也不甘落后地说：“我是男子汉，挖坑的.活我来。”说着就拿起铁铲，左手握着前端，右手握紧后端，后脚蹬地，身体前倾，把铁铲插进土里，使出吃奶的力气，使劲一撬，终于挖出了一块土。我看了焦急地对姑父说：“快快，姑父，哥哥超上来了。”姑父说：“快没有用的，要种得好。”说完，就叫我把小树苗抬起插进土坑里，扶直，姑父用铁铲培好土，踩实。最后，我提起水桶，向小树苗的缝隙里浇灌。树栽好了，小树苗笔直地站在公园里。这时，爸爸和哥哥也种好了小树苗。

　　一阵风吹来，我和哥哥感到了丝丝凉意，都用手擦了擦脸上的汗水。两只“小花猫”，您看看我，我看看您，都禁不住哈哈大笑起来！

　　我看着小树苗心想：小树苗呀，小树苗，您要快快长大，为大地增添生机，为祖国增色彩。

三年级周记篇3

　　在海边，我捡起了一枚小小的贝壳。

　　贝壳很小，却非常坚硬和精致。回旋的花纹中间有着色泽或深或浅的小点，如果仔细观察的话，在每一个小点周围又有着一圈一圈的复杂图样。怪不得古时候的人采来做钱币呢！在我手心里躺着的实在是一件艺术品，是舍不得拿去和别人交换的宝贝呀！

　　在海边捡起一枚贝壳的时候，里面曾居住过的小小柔软的肉体早已死去，在阳光、沙烁和海水的淘洗之下，贝壳一生中生命已经完全消失了。但是，为了这样一个细小的生命，为了这样一个脆弱而卑微的生命，上苍给它制作出来的居所却有多精致、多仔细、多么的.一丝不苟呢？pianm

　　比起贝壳里的生命，我在这世间能停留的时间和空间是不是更长呢？是不是也应该用我的能力来把我所能做到的事情做得更精致、更仔细、更加的一丝不苟呢？

　　请让我也留下一些令人珍惜、令人惊叹的东西来吧。

　　在千年之后，也许会有人对我留下的痕迹反复相看，反复把玩，并且会忍不住轻轻叹息：“这是一颗怎样固执又怎样简单的心哪！”

三年级周记篇4

　　也许许许多多人都会认为学习是十分枯燥，无聊的，但是谁又能否认读书中也有许多趣事呢？

　　小时候，我和伙伴们在花园里面玩耍，忽然看见一群蚂蚁成群结队地往一个地点跑，他们秩序井然，一个紧挨着一个，我们仔细一看，每只蚂蚁身上还背着一些食物。我们其中的一个伙伴好奇地问：“那群蚂蚁跑得那么快是要干吗呢？”大家开始议论纷纷。有的说它们要出去旅游，有的说他们是嘴馋，出来找东西吃，有的说他们像我们一样嫌待在家里没劲，带着食物出来开party。我突然冒出来一个奇怪的念头，对大家说：“是不是他们的领地被别的`昆虫给占了？他们无家可归了？”其他人纷纷点头，我在一边暗暗自喜：哈哈，被我蒙对了。我又继续说：“那些抢夺别人地盘的昆虫太可恶了！”话音刚落，一位老爷爷走过来，拍拍我的肩膀，微笑着说：“孩子们，蚂蚁要成群结队地跑是因为蚂蚁知道天要下雨了，而他们的窝是建在低处的，会被雨水冲走，所以它们要搬家，把窝建到高出去。而不是你们想象的那样。”幼小的我顿时涨红了脸，我那种荒谬的想象是根本不对的，而老爷爷的知识比我们多，知道的科学道理也比我们多。

　　读书能使我们知道许许多多我们不知道的知识，而任何一件事都是有科学说法的，而不知道这些科学知识会闹出许多笑话，我们要在读书中寻找快乐，不能一昧无知地闹笑话。

三年级周记篇5

　　“你又在搞什鬼!”我被这鬼叫声震惊了。同学某人毫不犹豫的喊了起来。同桌正在津津有味摆弄着口香糖。将口中的口香糖毫不犹豫的将口香糖拉成像丝线一样的东西。回过神来，我盯着他，想要作呕。“咳咳!”我捂着嘴，想狠狠的说他一顿。“妈呀，你可以别那么恶心吗?”我瞪着他。他继续摆弄着口中的.口香糖，一会儿缠在笔上，一会儿绑在手指上，一会往学习不好的同学某人擦擦。“你是不是有病啊!”我终于忍不住爆了句粗口。他转头对向我，将手中令人呕吐的东西往我的桌子上擦擦。我一脸奸笑，看不住我想要大发雷霆。“你好样的......”

　　我一脚踹向他的板凳，踢啊踢。终于，一脚踩在的他脚上。“嗷嗷”的叫了几声。我没有善罢甘休，继续加大力度。“刘大姐，我错了!”“刘大婶，我错了!”“刘大爷，我错了!”......我面目有些呆滞，回过神，“我有那么老是吧?”他摇摇头，又点点头。“很好!”他好像知道了我的意图，赶紧摇摇头。我们毫不顾及正在啰里啰嗦的老师讲话。

　　下课，老师指向他。“看看，还在笑。”老师火冒三丈，他低下了头。“刘大姐，我跟你说。回家我再加点料，明天捉弄老师。咳咳，加的内容有这些：我先弄点牙膏沫，再往马桶里放上三秒钟，最后在让我吐的食物粘一粘......”我有些不耐烦：“看你有没有这个胆，我很期待呦，你能耍什么花招!”

三年级周记篇6

　　平时吃饺子，老妈总是说比较忙，饺子皮是买的，饺子馅儿也是买的.，回家放些调料，就可以包饺子了。过年了，真开心呀，我又可以和老妈合作包饺子了。

　　奶奶剁好了饺子馅，我擀饺子皮，老妈包饺子。说起擀饺子皮儿，这还是我在幼儿园大班时，莎莎老师教我们的本领呢。过年了，莎莎老师您还好吗？

　　开始包饺子了，我拿着小擀杖来擀皮。老妈想测试一下我一分钟能擀几个饺子皮，就看了看墙上的钟表，说：“计时开始！”一分钟我擀了7个饺子皮，老妈问我：“假如你爷爷能吃30个饺子，你大约几分钟能擀下这么多皮儿？”我想了一下，大约需要5分钟，因为4分钟完不成任务。

　　我和老妈开心地笑着说着，包着饺子，老妈把饺子放在3个方托盘里，其中2个方盘里都是竖排8个饺子，横排5个饺子，最后一个方盘里是2竖排饺子，我和老妈一共包了多少个饺子？我和老妈一共包了：5X8=40加40加2X8=16，总共96个饺子。

　　除夕包饺子，想老师，学数学，练本领，帮老妈，还能吃到香喷喷的饺子，真快乐。

三年级周记篇7

　　前几天，我们观看了《让生命充满爱》这个短片。从那观看十几分钟里，我泪流满面，心里久久不能平静下来。对“父爱如山，母爱似海”这句话，更有了深刻的体会。

　　短片中的主持人，用他那饱满深情的语言，铿锵有力的为我们讲述着，这时我不禁毛骨悚然，心里酸溜溜的。眼泪差点都留了下来。当主持人为我们奏起“亲爱的爸爸妈妈……”这首爱的旋律时，我再也忍不住了，眼泪像断了线的珠子情不自禁的落了下来。这时从热泪盈眶的眼前浮现了平日对我慈祥的妈妈，和严厉的爸爸。从滚动的雨珠里浮现那一幕幕画面：为小小事和父母吵架，吃饭没菜赌气不吃，衣服不合心意就嫌弃……现在回头想想当时是多么不应该，我们不但不会孝敬父母，还给他们带来烦恼，真得很不应该。在我们人生的道路上，每一天是谁在为我们奉献着一切，是我们的爸爸妈妈呀！“儿行千里母担忧，母行千里子不愁。”每一天无论我们在哪里，父母无时无刻都在牵挂着我们。但仔细想想，我们有没有牵挂父母呢？有没有真正为他们锤过背、洗过脚呢？其实就连简单的端来茶也没做过。我们应该懂得感恩，孝敬父母。每一天，他们都起早贪黑的工作，无论是刮着狂风还是下着大雨，他们都在外面工作。他们这么辛苦全为了我们能更好的生活。这如山的父爱和似海的母爱让我深受感动。当短片里的高中生向着天空大喊：妈妈你辛苦了，我爱你！爸爸你辛苦了，我爱你！时，眼泪在次从眼眶里滚出来，心里无比的痛，像是有什么刺似的，喉咙里像是卡住了鱼骨，口水咽也咽不下，我感觉自己好像缺了什么……

　　看了这个短片，我明白了：人应该心存感恩，学会感恩是一种幸福，学会感恩是一种回报，学会感恩是一种尊重。过去的已成历史，我们不要为过去而感到后悔，我们应该珍惜现在眼前的一切，不要让自己留下任何遗憾。从这个短片了，我更懂得了：要孝敬父母，孝敬长辈，不要当他们是佣人，学会孝敬他们。看完短片后，我更深刻体会“父爱如山，母爱似海”在我们现实生活中，有太多太多我们不太留意的父爱和母爱。例如在我们生病时，是爸爸妈妈一直在我们身边陪伴着我们，尽管他们已经很累，但他们却毫无怨言，尽管他们已经很困，但却不敢合上一会儿眼睛，休息一下。这如山的父爱和似海的母爱，其实就在我们的身边。

　　小学三年级周记三500字

　　校园里有这样三首曲子，第一首《自由颂》；第二首《青春之歌》；第三首《解放舞曲》；每一首歌都缠绕在脑海里，像九连环一样，解不开！

　　六月，一个阳光与阴霾并存的季节，空气中弥漫着紧张与繁忙的气息；高考，一个鲜花与泪水同在的时期，目光中充盈的梦想与希翼。高考的号角远去了，可是，我们的心澎湃依然。

　　睁开惺松的眼睛，回眸记忆的闹钟，掀开氤氲的雾帘，一缕晨光熹微，追逐着，闯入眼帘，顿然心旷神怡，徒步走在校园的`树荫下，鸟鸣铺满整个校园，记忆似一泓鲜亮的山溪从我心中哗哗流过，声音响彻心底。

　　回眸，在小学校园的生活是多么的令人怀念啊，每天都天真的幻想着自己长大会是怎样的辉煌，每天都和小伙伴们追逐在花坛和草地间，每天都想方设法地想出各种有意思的游戏娱乐，每天都变换成不同色彩的精灵，每天都会犯着不同颜色的错误，然后用各种理由和借口躲避着责评，用一串串后悔的泪水穿成的珍珠链，用一张张天真的笑脸做成“动感影集”……把这些记忆收录进“个人空间”；转眼，时间飞逝，白驹过隙，小学生活结束了，在成长册上画上了圆满的一笔。

　　初中生活，没有想象中的那么惬意，每天潜伏在知识的天河里，分数、排名、竞争……让我感到的只是不能恢复的疲劳，走在初中校园的树荫下，闭眼冥思，也许，这样的生活才是我们该追求的？！

　　“叮铃铃——”

　　那比蜜蜂还勤快的铃声响起了，上课了，我加快步伐，为了生存，为了明天的美好生活，那些天真的冥思遐想只好封杀在脑海中，封杀在记忆深处……

三年级周记篇8

　　清早，我们可以来到一些礁石边捉螃蟹。这里的螃蟹的人好多呀！有的孩子藏在石缝里，有的学生趴在水底，还有的躲在沙土里。

　　我看见两只小螃蟹在底部，然后拿起一个小渔网躺在地上一动不动，把小螃蟹捞净。有许多岸边黄豆大小的孔，每个孔都藏着一个螃蟹的深处。如果你给我一铲，我可以把螃蟹挖。我看到了隐藏在一个小螃蟹的石头，急忙伸手摸我的`手刚打它，“大钳子握我的手指，我的手迅速缩回来，死了死夹着我的手不松，我把它放在一个小斗，它放手“手”。

　　捉螃蟹多有趣呀！