周记初中生
时光飞逝，如梭之日，转眼一周又过去了，这一周里，大家都有不少感想吧，制定一篇周记吧。我们该怎么写周记呢？以下是小编为大家收集的周记初中生10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
周记初中生 篇1
你可以冲淡一切，但一切事物冲不淡你，你永远高高在上，像山，我要不断攀登；你永远一尘不染，像玫瑰，我要得到你就必须付出艰辛；你永远遥不可及，像彼岸，我要靠近你就必须有着坚韧的毅力。
你是谁？你是我的目标。我跟你到底有多远？我不知道。我只知道我要接近你，缩短与你的距离。
小时候，你是一个球星，我想要得到你。我双手抱球，运球，突破，上篮。我每天拿着篮球反复练习。中午，骄阳似火，太阳炙烤着大地，我一个人站在篮下，一次又一次的投篮，不中，又不中，我把篮球使劲一扔，心想：篮球这么难，不打了，不打了。我刚刚爬上半山腰，遇到陡峭的山崖，我退却了，但是篮球的魅力让我无法阻挡，我拾起篮球，再次练习，终于，我成了班上打球的主力，一个优秀的小前锋。我在一步一步向你靠近，靠近。
长大了，你是优秀的成绩。为了你，我好好学习，上课专心听讲，我端坐在课堂上，双眼目不转睛的盯着黑板，大脑像高速旋转的马达。手握一支钢笔，在草稿本上写写画画，眉头紧锁。这是为了什么？为了得到你，考场上迫切的像得到你，我非常的认真，算出x=2，用手快速的在计算器上跳动，继续思索，忽然，眼前一亮，你在万花丛中映照着父母的欣慰，老师的表扬，希望的曙光近在眼前，我在成功了！玫瑰花的刺依然那么显眼，的玫瑰花以被我拮取，背后是无数的刺伤，我逼近了你。
现在，你是渊博的知识。我要拥有你。我在台灯下，翻阅五代十国，五千年的文明历史，在照抄本上记录经典，为了你，我虚心听取别人的`意见，在知识的海洋你遨游，我像一叶扁舟，在扬帆起航。我与你的距离有多远？你在对岸，我在靠近你的海面上。
我跟你的距离有多远？我不知道，但我明白，一切在于自己的态度，一切取决于我的努力。我坚信，只要心中有你，我跟你的距离就会越来越近。
周记初中生 篇2
有人说，捷径很方便，也有人说，捷径很危险。对此，我有自己的看法。
有一个故事。有一个职员去机场接外宾，时间不多了，他上一辆出租车。他向司机表达了自己急切的心情，表示要走最短的路。司机说，我看您还是走最快的路吧。职员不解，问他最短的路为什么不是最快的路？不过，他还是走了最快的路，果然完成了任务。他回去的时候，看见最短的路上爬满了车。
由此可见，捷径非常危险。
在这里，我告诉大家，千万别图一时快而后悔终身，社会上的捷径的'危害是不可想象的走这样的捷径，非常容易因根基不牢而掉下。
对于我们小学生来说，要踏踏实实去落实本领，不要走捷径，一时冲动千古恨
周记初中生 篇3
寒假，妈妈和爸爸给我报了一个滑雪训练营，希望我的自理能力可以得到锻炼。
来到宾馆，老师吹了一声哨，说：“队员们，我给你们3分钟。把衣服放进房间后，下来赶紧排队。我们要去滑雪场了！”我特别兴奋，放好衣服后，赶紧跑了下来。
来到滑雪场，老师指挥我们有秩序地排队领取雪服和雪鞋。我只瞟了一眼雪鞋，伸手就去拿。不料，竟然没拿动！雪鞋这么重啊！我只好用双手用力抱起雪鞋，把雪服搭在肩膀上来到试鞋区。一看 伙伴们早已落座，没有空位子了。心里不禁吃了一惊，急忙找了个墙角试鞋，结果一个重心不稳摔了一跤，我用手勉强扶墙起来。我看了看脖子上的汗水和膝盖上的.伤痕，不由得辛酸和委屈。这些以前 可都是爸爸干的活呀！正想着，看到伙伴已经有说有笑三三两两在试鞋了，有几个滑雪能手已经穿好鞋在试走了。心里更加烦躁不安，把脚使劲往雪鞋里塞。可这鞋好像和我对着干，倔强的扭着身子， 似乎在抗议，怎么也进不去。看到伙伴们已经穿好了鞋。我的泪水不停地在眼睛里打转，我极力忍住，不想让同学们和老师们看见。
这时老师走来，亲切地说：“可荻，用不用老师帮帮你呀！”我赶忙说：“谢谢您！不用了！不用了！我快穿好了！”这时，我的泪水再也忍不住了，顺着脸颊流了下来，我慌忙擦擦眼泪，继续穿 鞋。
看着穿的皱巴巴的雪服和勉强穿上的雪鞋，像只丑小鸭的我，心里顿时百味陈杂：委屈、伤心、心酸、泪水……
来到雪场，我穿着行动不便的雪鞋，像只傻乎乎的小笨熊。看到同伴们早已站在远处向我招手，我立即加快脚步行进。突然，手一松，雪板滑落下来，我慌忙弯腰去捡，继续前进。
滑雪场上，教练教了我大S型弯和小S型弯，翻转和猫跳。
周记初中生 篇4
在星期二的常识课上，陈老师和我们一起做一个有趣的小实验——吸纸笔。
在做这个实验之前，要准备好一支塑料笔和一些小碎纸，做好这些准备后，我们怀着兴奋而又好奇的心情开始做实验。实验前听老师说，把塑料笔反复摩擦后就能把小碎纸吸起。我就把塑料笔放在头上、衣服、裤子上擦。擦着，擦着，我无意间发现全班同学的动作很滑稽。他们就像一只只混身长满虱子的调皮小猴，在不停地挠痒痒。有的同学把头发弄得像鸟窝一样也不在乎，继续摩擦他的塑料笔。
经过一段时间的摩擦，我把塑料笔放在离小纸片一定高度的地方，小纸片腾空而起，一片紧接着一片，就像杂技演员在表演叠罗汉的节目，神奇极。“我的实验成功！”我不禁喊出声来。但我又不由得对这种奇妙的实险现象产生难以解答的疑问：难道摩擦过的塑料笔带上魔力？于是，我就带着这个问题去请教老师。老师没有马上回答我的问题，而是先让同学们说说实验道理。正当大家紧皱眉头，一片沉默的时候，班长非常自信地站起来回答道：“因为物体摩擦会产生静电，静电有吸引力，它能够把轻微的`东西吸住，所以经过反复摩擦的塑料笔能把小纸片吸住。”听班长的回答，老师满意地点点头，并带头为他鼓掌。我很羡慕班长，决定以他为学习的榜样，平时多看一些有益的课外书。
“丁零零”下课，我们在快乐的氛围中，又轻松地学到科学知识，我喜欢这样的课堂。
周记初中生 篇5
元旦来临了。我，妈妈，爸爸一起回到了奶奶家去过节。一到家，我先下车，出来迎接的当然是我的“任性小姐”堂妹，一见我，她赶紧跑回屋去了。我暗暗窃喜，她一定是跟奶奶报喜去了。大包小包的'礼品被我和爸爸妈妈提进院子。在我的记忆里，这好像是第一次回奶奶家过元旦，还没想完，我就被“任性小姐”拉到了屋，非让我陪她玩，我知道得跟她玩那种不好玩的游戏，于是想溜了。可逃过什么只要到她这儿，就无处可逃。我只好一边不情愿的陪她玩游戏，一边暗暗向老天请求：快点到晚上，这样就可以蒸鸭子灯，点蜡烛。“任性小姐”也可以放过我了。
不知不觉中，天色渐渐暗了下来，啊！天助我也！“任性小姐”终于把我放开了，我们开始点蜡烛，捏鸭子灯了。我们先帮奶奶捏鸭子灯，捏得不亦乐乎，结果，我和“任性小姐”被弄了一身白面。看看变成“面人儿”的“任性小姐”，我情不自禁的哈哈大笑起来。开始点灯了，一支支蜡烛的头上都有一簇簇温暖的火焰。温暖着人们的心。
元旦就这样过完了，可我还在沉浸在那浓浓的节日气氛里。
周记初中生 篇6
新年快到了，在这20xx年即将到来之际，我该送给妈妈什么呢？这对我来说，可真是一道难题。连很难的附加题都没有让我这么头疼。周五放学的时候，老师告诉我们，她要教我们做一张贺卡送给妈妈。哈哈，老师可真是解了我的燃眉之急呀！
经过几天的捣弄，一张贺卡终于在我的手下成形了。贺卡被一个大大的心包住，心的正面写着“新年快乐”四个大字，反面写着英文“HAPPYnewyear”。打开贺卡，迎面而来的是两只可爱的羊，小羊是绿色的，就像一碧千里的草原中的一块。大羊是棕色的，有点儿像树木的颜色，但亮了许多，它们代表的是我和妈妈。上半部分画着一个散发着七彩阳光的太阳，像母爱一样温暖。下半部分写的是一名祝福的.话和两朵小花。
今天是20xx的最后一天，我将要把贺卡送给妈妈了。我有点儿激动，又有点儿担忧。就等12点的到来了，真是万事俱备，只欠东风呀！我盯着时钟，等待着时针和分针指向大大的12。12点到了，我拿着贺卡走进妈妈的房间，有点忐忑不安的将贺卡递给妈妈说：“新年快乐！”妈妈接过贺卡，细细地端详了一会儿，对着正低着脑袋，看着脚尖的我，说道：“谢谢！”我不好意思地笑了一笑。妈妈跟我意料之中的一样，开始评价我的贺卡，说我的贺卡好是好，但还是有一些不足，下半部分太空了，封面的字被方框框着，有点儿太死板了。但……妈妈话锋一转，面带笑容的对我说：“这是你第一次亲手为妈妈做的贺卡，妈妈很意外，也很高兴。”
这几天精心的准备没有白费，成功地用亲手折的小小的贺卡，载满了爱送给了妈妈。估计这是妈妈过的最快乐的新年，但我也何尝不是呢？
周记初中生 篇7
初中生活像一条路，我们一路走来一路歌。初一的歌新鲜稚嫩，因为我们怀着一颗好奇的童心探索着这条路；初二的歌朝气蓬勃，因为我们已经学会怎样面对初中这条路；初三的歌苦涩又有丝沉重，因为我们被场场考试淹没。大家的路在此又要抉择,又要唱起离别的歌。三年的路，记录下成长、友谊、青春和欢乐。
记得刚刚踏进中学校园的我们，好奇的张望着这充满活力的校园。蓝天下，我们“一二一”地喊着坚实有力的口号；烈日下我们纹丝不动，站得笔直，只是彼此那样认真地对视。这是初一军训时的故事，在故事中我们还是各自走着自己的路，等待着那样一根友谊的丝线来把我们拉紧。
第一节班会课，班主任郑重其事地介绍完自己，让我们轮流走上讲台介绍自己，就像每一片树叶都有不同的纹理一样，每个人的`介绍风格迥异。还记得她用流利的英语介绍自己；清晰的记得他那样落落大方，后来一致选举他当班长，那一时刻我觉得我们已经走到了一起。
课上，我们喜欢高声朗读课文，喜欢与严肃的物理老师开玩笑。课下，整个教室飘荡着我们的笑声。周末，我们总喜欢一起打球、游戏、学习。在我们眼中，青春的一切就像玻璃瓶里的世界，清透而明净。
离别的钟声即将敲响，风中弥漫着忧伤的气息，我们含着泪在同学录上留下彼此电话，写下衷心的祝福，那一页页微香的纸上满是三年的美好。
初中的路即将走完，但我们还有未完的人生路，和走不完的友谊路。
周记初中生 篇8
20××年3月x日星期x晴
爱的感恩
青春的岁月悄然流逝，现在我已步入了中学的校园。回想童年，我度过了无数开心、快乐的时光。我如待绽放的花朵一般娇艳、纯洁。在我成长的漫长路上，有无数明确的'脚印。是这些明确的脚印帮我找到了人生的方向，指引我前进；
是谁在路途中为我遮风挡雨；当寒风凛冽时，是谁为我编织毛衣；当前方遇到阻碍时，是谁用最无私的爱温暖了我，使我有足够的信心战胜困难，打败挫折，走向成功。是父母，是关心、爱护、照顾与一身的对我无私奉献的父母。是他们用那世界上无私的爱伴我成长。
在我最无助时，是他们帮我打开了心灵的窗口，使我有勇气与外界接触；感受外面的欢乐。敞开心扉，做一只快乐飞翔的小鸟，领略世界的神奇与美妙。
在我获得成功时，是他们用赞美的话告诉我要更上一城楼，不要骄傲，继续努力，做到更好。
‘开开心心学习，快快乐乐生活’是他们教我的人生格言。是他我在们用那世界最无私的爱，护我航行。是他们做我人生的方向航标，使途中不会迷失方向，安全到达彼岸。
我最亲爱、最尊敬、最爱戴的是对我无私奉献、默默无闻的爸爸妈妈，是他们创造了我；是教会了我做人的道理；是他们教会了我感恩；我爱我的父母，我赞美我的父母，愿全天下的父母身体健康，万事如意。
周记初中生 篇9
初中是我小的时候最向往的，最憧憬的地方，如今我终于上了初中，才发现没我想象中的那么完美，那么充实了。
我终于踏进了初中的大门，那一刻的心中涌起滚滚的破涛。天啊，这就是我向往的中学生活的开始吗？是的，没错从此刻起我就是一名新同学了，我已经作好了十全的心理准备，但不一会我就发现了准备的缺陷。
在我的理想中，中学是一个转折点，是我拥有快乐记忆的地方，但是我错了。开学第三天我和同学们迎来了军训，太阳特别大，特别烈，好似要把大地上的一切生灵化为灰烬！但我们还是承受住了。晚上回家，脸都脱了一层皮，虽然我们的军训不同于别的.学校但是还是非常的累，还是让人感到无力。
这次的军训算是给我们吃了一剂下马威！
就在一天的军训后，我的中学计划全盘崩塌，中学的压力实在太大，父母的期望也压得我喘不过气我的心理压力越来越大。但是我告诉自己，撑下去，不要像个傻瓜一样动不动就放弃，我感到犹如千斤巨石压在我的心头！无法诉说！于是我的玩具成了我心理的依托。
我每晚回到家，都会写作业到七点左右，我平时在九点钟睡觉于是我就会看一会儿电视，玩一会玩具，如果还有时间的话我会再看一会儿当天学的课文，看一会儿书，时间就飞快的过去了。
我现在坚持每天六点起床，因为我感觉大脑放松了一个晚上，古话有云：一年之计在于春，一日之计在于晨！此刻又正值大脑最灵敏的时候，如果不加以利用那了真是浪费时间，就这样渐渐地我平静下来，时间也没有刚开学时那么紧张了。
面对初中生活，虽然每天都很疲惫但是也有新的同学们的陪伴初中生活就这样展开了。真是又爱又恨，痛并快乐着！也许这就是初中生的滋味吧！
周记初中生 篇10
今天，在我的身边发生了一件事。这件事既让我对自己感到十分惭愧，也让我对一位素不相识的人产生一种敬佩之情。
上午，我上完学习班乘公交车去爸爸单位。我一上公交车，就赶紧抢了个空位子，看也不看，便一屁股坐下去。随后又往车厢里一瞧，车厢里的人还真不少，整个车厢就像个沙丁鱼罐头，比肩继踵，拥挤不堪。
我正悠闲地坐着，看窗外的美景时，一位老奶奶上车了。“朝我这排坐位走来，我想：到爸爸单位还有好多站路呢，让了座以后挤在人堆里多累埃到底让不让?正当我犹豫的时候，一个小伙子站了起来，对老奶奶说：“老奶奶，您坐我的位子好了。”然后，他扶老奶奶小心地坐下，而他一直靠着座位，一手直撑着，紧握扶手，用力抵抗着拥挤的地方。我见老奶奶有了座位，心里也没有再想什么了，继续欣赏风景。
车又经过了好几个站点，可是只有从前门上来的人，却不见从后门走出去的`人，车厢里更加拥挤了。我见那小伙子被挤得满脸汗珠，腰背渐渐地弯起来，很艰难地站着。好不容易到了终点站，下车的人非常多，我和那小伙子也准备下车。大家你推我挤地朝车门走去。突然，不知哪个人把小伙子的腿撞了一下，小伙子“哎哟”尖叫了一声，咬着牙，脸上露出痛苦的表情，捂着腿下了车。我心里觉得很奇怪：撞一下也能疼成这样?我带着一个“问号”走出了公交车，只见那小伙子正坐在路边，卷起裤腿，查看伤口。啊!原来那是条伤腿，被纱布紧紧地包住了膝盖，他受过伤!
我站在那里，呆若木鸡，看看胸前的红领巾，觉得脸上火辣辣的。心想：我是一个少先队员，我对得起红领巾吗?我真是太惭愧了。
这件事虽然过去了那么长的时间，但我却记忆犹新。这件事一直告诉我：要做一个乐于助人的人，只有帮助别人，才能更加快乐。
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