小学生周记
不经意间，一个星期已经结束了，想必大家都有了很深的感触吧，请好好地记录下在周记里。在写之前，要先考虑好内容和结构喔！以下是小编为大家整理的小学生周记9篇，希望能够帮助到大家。
小学生周记 篇1
今天是4月4日星期五，天空万里无云。我们一路唱着歌来到了老道湾。那里河水清清·绿树红花，像是走进了连绵不断的画卷，我看到这般景色，真想吟诗几句：这水这山何处有，绿水高山任我行。怎样我非常有才吧!
走着走着，说着说着，就到了最终的目的地——溪边。我们在河边挖了3个洞，把洞的边缘围石头，接着搭里面的，最后搭成了灶。一连搭了3个，我心里不由得有些得意。
可是，我们一个个儿的，都不会生火，也不敢生火。急得像热锅上的.蚂蚁。这时，杨老师走了过来，抓起一把柴，往灶里放，拿起打火机，生了火。虽然有了火，但我们不会炒菜，老师为了鼓励我们，就帮我们炒了几道菜。
菜炒好后，我们就狼吞虎咽地吃起来，我开玩笑说：“小二，上菜!”逗得大家哈哈大笑。吃着小菜，喝着饮料，那天，同学们笑得格外甜美，过得格外幸福。
但是，我突然想起了饱受煎熬的灾区的小朋友们。听说他们每天才发一瓶水，有的小朋友舍不得喝，和他们相比，我们现在的生活真是太幸福了!所以我们一定要努力学习，长大后成为对社会有用的人。
小学生周记 篇2
“恭喜发财狗”。听了这个名字感觉很奇怪吧？你一定会想：狗会做恭喜吗？会，不然为什么叫恭喜发财狗啊？其实它并不是真的在给我们做恭喜，什么？你不明白，只要你听了这个故事你就明白了。
那一年，表弟邀请我去他家玩，经过四个小时的颠簸，我们终于到了目的地。我一下车就激动了起来，虽然我去过城市，但来弟弟家还是第一次。到了表弟家，我便四处参观起来，这里是厨房、这里是卧室、这里是厕所.....。最后，他带我去雷超哥哥家玩，临走时，他在冰箱里拿了一根火腿肠，说要给我看一样有趣东西。
到了雷超哥哥家门口，，只见门口有一只小狗，其他就没有什么了。我正在想是什么东西时，表弟说：“看好了，别眨眼"。说着，他撕开火腿肠，在那只小狗面前放着，那只小狗迅速的.向火腿肠跑来，前掌离地，然后双掌合在一起上下晃，好像在说：“恭喜发财，火腿拿来。”这时，我发现它脖子上挂了一条绳子，原来是它想吃火腿肠却爪子抓不到才造成了做恭喜这一幕啊！
你们现在知道“恭喜发财”狗是怎么回事了吧？
小学生周记 篇3
今天下午，刚上完英语课，我就马上冲出去，来到门口，爸爸正在那等我，我俩来到了第十七中学，原来，我需要上足球课呀!
这里的足球场挺大的，周围都是跑道，如果你认真观察，会发现整个足球场都给跑道包围啦。足球场上有一些小草，草上还覆盖了石子，我们的教练是一位男老师，他的头大大的，眼睛炯炯有神，还长着乌黑的头发。他做了个手势，让我们集合。首先，他给我们排了排队，又分别问了我们的名字和年龄。老师也做了个自我介绍。原来，他姓王。王老师让我们沿着白线跑了跑步，他让我们做操 ，就是体育老师让我做的课前运动。王老师开始教我们踢球啦。他首先教我们垫球，别看容易，做起来可难啦，不仅要保持球的平衡，还要求速度。老师点起来看似很轻松，可是我们做起来却很难。好在我在马村练过，所以做起来还是比较熟练的。之后，老师又让我们做了一个名叫揉球的`动作，那个动作比较容易，大部分同学都受到了老师的称赞。之后，我们开始七个人打比赛了，由于，我练过，就比较有优势。老师给我们这队凑成六个队员，这时，我成了个小领导。我派两个人在后面防守，再派一个人在中间和后面的人接应，剩下三个人跟我一块进攻，形成一个翅膀的攻势，我对自己的安排很满意。结果，我们以三比零的成绩打败了红队。
今天，我很开心，爸爸终于给我报了足球班，我相信下一次我一定会五比零的打败红队。
小学生周记 篇4
我家的小狗
暑假刚刚开始的第一天，我和我的妈妈去了宠物市场去购买宠物，我看了许多宠物，有金鱼、仓鼠、猫、乌龟、藏獒，就是没有我喜欢的宠物，我妈妈催我快点，我就挑了一只可爱的泰迪犬，还买了一个狗笼和两个狗碗，回了家，我把小狗放进狗笼里，再把狗粮和水放到狗笼里，小狗先看了看，就开始狼吞虎咽地吃起来。
第二天早晨，我和我的`妈妈还有小狗去体育场去晨跑，到了体育场，我把小狗放在了地上，就开始和妈妈跑，我和妈妈跑，小狗也跟着跑，我们停下来，它也停下来，我们往回跑，他也跟着。回来的时候，我和妈妈已经累的大汗淋淋的，但是小狗好像有使不完的力气，还在那里蹦蹦跳跳的玩，今天，我从宿舍接来了我的小狗，连蹦带跳的往我身上扑，还用他的小舌头舔我，我把它放在车上，它站起来两个爪子，趴在车窗上，两只脚站在了我的腿上，我怕它掉下去，就紧紧的抓住它，它把头伸出窗外，路边的人都看着它，他成了一道特殊的风景线，这就是我可爱的小狗。
小学生周记 篇5
黄昏时分，我突然心血来潮，想一览晚霞之美，便赶快跑上三楼阳台，欣赏“满目青山夕照明”的美景。
淡蓝的天空，仿佛被舞台灯照亮了。西半边的天空，涂上了一抹亮晶晶的'淡粉红，几团壮丽的云彩，有层次地显现出橘红、深红、与朱红，边缘还有几道细致明亮的橘色光束，光束有深有浅，像极了河流、小溪。转眼间，几团绵花糖似的云变成了长长的烟云，光束夹杂在其中。太阳已经落山了，但它的光却从云层下反射到树上，树叶仿佛披上了一层金纱，红光反射到小池塘中，池面像燃烧起来似的。周围一切都被淹没在红光里了。
天边的云彩，不时变幻着颜色，金色、橘黄、橘红、朱红。看着大自然的鬼斧神工，望着这红色的天空，我第一次感觉到人类语言的匮乏，没有词语能够准确地形容这景色。这朱红色越来越浓，逐渐缩小着范围，收集着光线，那红红的晚霞就像即将熄来的火焰一般。
时光悄悄地溜走，灰色的天边只剩下一线暗紫色。远近的景物，都融入一片苍茫的暮色之中。
小学生周记 篇6
今天是教师节，我祝全世界所有老师教师节快乐哦！
早上起来，妈妈让我写作业，我写完作业，妈妈说姨妈和哥哥来了，我万分开心。妈妈说要给我和哥哥检查眼睛,在卫校附属医院听说免费检查。我们来到医院，哇，仪器好先进哦，早上8点已经这么多人呢。我们填写了病例，来到专家室，原来是一位慈祥的老奶奶，听护士阿姨说院长哦。护士阿姨为我们测了视力，我的.视力还不错，哥哥的视力可就差多了，他是先天性的弱视，戴眼镜已经好几年了，姨妈没少为哥哥的眼睛发愁。哥哥还要经过散瞳才能给以更准确地检测，医生给我开了两瓶眼药水，我就耐心的等哥哥。。。哥哥也检测完了，明天一早还要来重新配眼镜。妈妈和姨妈去逛街了，我和哥哥就回我家了，一下午哥哥在我家和我玩的很开心，晚上哥哥还和我睡一张床上呢！
我们晚上还在床上玩了大富翁游戏棋呢。
小学生周记 篇7
妈妈说我是一个好孩子。在家里我会帮妈妈干家务。比如：看门、洗碗、扫地、擦桌子、整理书。只要妈妈干的家务我都会干。
我还有一个别的小朋友想不到干不成的家务活，就是在假期里或星期天帮妈妈看门，这是一个特殊的家务活——卖创可贴和消食片。
我记得有一次，妈妈被一个病号的家人刚刚叫走，一会儿来了一个叔叔买创可贴，我问他：“叔叔你要好的，还是一般的，好的是一元钱一个，还有一元钱四个和一元钱十个的。”“我要一元钱一个的，最好的`”叔叔说。于是，我高高兴兴地拿了一包最好的创可贴递给叔叔。叔叔给了我五元钱。我心里的成就感油然而生。就像吃了糖一样的甜。
等妈妈回来的时候，我如实汇报，妈妈睁大了眼睛好像不相信的样子，旁边的一位阿姨伸出大拇指：“你儿子真乖，是未来的接班人。”妈妈眯着眼睛很幸福地笑了。
小学生周记 篇8
有一天，我看到一个故事：一个人，小时候受苦受难，长大后，却很有成就。这么一个小故事，让我想到了一句格言：泥巴受到了火的洗理也会有坚强的体魄。
这句话出现在了我们学校教学楼的走廊里，我是从那里看到的这句话，印象很深刻。
泥巴，一个多么让人生厌的东西，一看到泥巴，人们就觉得很脏，都要躲开它。但是，谁知道，这小小的东西里包含着多少深刻的哲理。泥巴受过人们的塑造，烈火的洗理，变成了坚固的陶瓷。我们也一样！
小时受苦，长大享福。一个人不可能艰苦一辈子，也不可能享福一辈子。世界就像一个大的泥盘和火炉，你不愿受上帝的`铸造和困难的洗理，那随着时间的流逝，依然还是那么一团烂泥，不会有什么改变，只会化为灰烬，随风而逝，不留痕迹！
比如高尔基，小时候他的生活条件异常艰苦，但他从未放弃过学习，并且从未厌烦过，一直坚持着，接受着知识和实践生活的炼造，长大后，成了一位知名的作家。所以，这句话给我的启示很深刻：不要怕受苦受难，与其想：为什么我要受苦？还不如换个角度想：这是一个训练、塑造我的过程，没关系！
泥巴受了火的洗理也会有坚强的体魄！
小学生周记 篇9
她，中等的个头，偏瘦的身姿，留着一头的卷发，鼻子上架着那一付眼镜，看上去很有学问的样子。她喜欢穿长裙，一阵风吹来，裙摆随风摆动，透出一种特有的女性的美。她，就是我的班主任陶老师。
陶老师是个德才兼备的好老师，她讲起课来生动有趣，我们个个都爱听，几乎没有人会在她的课堂上开小差，我们总是跟着她的提示去积极思考。在陶老师的.课上我们总能够畅所欲言，总觉得一节课的时间过得那样快。
陶老师不仅课上得吸引人，还很关心我们。记得那天傍晚，我做完值日匆匆下楼想快点儿回家。突然，一不小心脚踩空了，一个踉跄跌下楼梯摔了个狗啃泥，书包压在背上活像一只正在爬行的小乌龟。顿时觉得鼻子一热，一股鲜血流了出来，我连忙爬了起来捂着鼻子来到镜子前，一看满脸鲜血，嘴巴也肿了，真是惨不忍睹。同学王一凡看见了，连忙喊来陶老师。不一会，陶老师就来到我的身边，焦急地问：“施奕凡，你怎么了？要不要紧？”还没有等我回答，她就急忙拿出餐巾纸，帮我洗鼻子，擦鼻血。见我没什么大碍这才松了口气，并不断地安慰我，叫我下次一定要小心。霎时，我的鼻子一酸，眼泪止不住地流了下来，我被老师的举动深深地感动了。
陶老师待我们就如自己的孩子一般，正如刘绍棠所说：恩师是不可缺少的机遇。我真庆幸我遇到了这样一位好老师。
老师评语：虽为一件小事,但小作者却描述得有声有色,结尾处是不可或缺的点晴之笔,较好地凸现了文章主题。文章中的细节刻画很传神,恰到好处地揭示人物的内心世界,充分感受出老师对学生的关心。
【小学生周记】相关文章：
小学生的周记09-15
小学生周记09-09
小学生周记11-12
小学生的周记11-06
小学生周记09-20
小学生一周周记10-19
小学生周记【荐】11-25
小学生周记【热】11-25
小学生周记【推荐】11-23
【热门】小学生周记11-24