初二周记

　　忙碌而又充实的一周又过去了，这一周里，大家都有不少感想吧，是时候认真地做好周记了。周记你想好怎么写了吗？以下是小编为大家收集的初二周记6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

初二周记 篇1

　　今天下雪了，雪像烟一样轻，像扇动着翅膀的白蝴蝶，飘飘摇摇，纷纷扬扬，从天空中飘洒下来，好像在我耳边“沙沙”地说着悄悄话。

　　一会儿，屋顶上穿上了洁白的素装，柳树变成了粗粗的银条，道路像弯背的`大蛇，伸向远远的，灰蒙蒙的白色烟雾里。

　　我忽然想起一首诗：“玉一样的纯净，洁白。鹅毛一样晶莹，飘洒，一片，两片，千万片，像春日芬芳的梨花。我，小雪花，从苍茫的天际飞来了，身穿一件银色的衣裙，走起路来，沙沙沙……”

　　我好想去外面和雪来一次亲密接触，可是我的手臂骨折了，只能远远地看着一群群孩子，在雪地里堆雪人，扔雪球，那欢快地叫喊声，喧闹声似乎要把树枝上的雪都要震落下来了。

初二周记 篇2

　　放寒假我回到了家乡，渡过了一个快乐的假期。

　　冬天天气地十分寒冷，天空下起了大雪，地上白茫茫一片积了厚厚一层雪。我有4年没有见过下雪了，看到天上飘下的鹅毛大雪，真是开心极了。我和姐姐一起玩起了堆雪人，但是我从来没有堆过雪人，怎么办呢？我们找了爸爸来帮忙。首先滚一个大雪球，再滚两个小雪球。大雪球当雪人的身体，两个小雪球当雪人的头和脚，把三个雪球堆在一起，雪人就完成了一大半了。再找来一个红萝卜当雪人的鼻子，一个扫把当雪人的手，一个可爱的雪人就完成了。做完了雪人，我们又做了一只可爱的雪兔子。先滚两个大一点的雪球当作兔子的身体和腿，然后再做一个兔子的头，头上要做两只可爱的`耳朵，把它们堆在一起后再找来两颗红辣椒当兔子的眼睛，这样一只漂亮的雪兔子就成功了。

　　堆雪人，玩雪仗给了我无限的快乐，这一天我真开心。

初二周记 篇3

　　我们是在四月去乡村。

　　在房前种瓜屋后种竹这是乡下人家的习俗，每到夏天呢，青的竹，绿的叶通通映入眼帘，一阵风吹过，绿色的叶慢慢摇晃像一个个绿色的小精灵。

　　鸡、狗乡下人家照例总要养几只的。狗，稍有一点动静它就极快的向那个地方跑去，真是一只掌门狗。鸡，在他们的房前屋后走过总会看见一只母鸡率领一群小鸡在竹林里觅食，或是瞧见耸着尾巴的公鸡在场地上大踏步走来走去。

　　在这个清香袅袅的早晨，阳光慢慢拉开黑沉沉的帷幕，我在乡下的小路上缓缓走着，偶尔会看见几只小麻雀齐刷刷的飞过，还有些鸟儿在草地上啄这草籽之类的`东西，我在乡下呼吸着甜丝丝的空气这比城市含有汽车尾气的空气好闻多。我突然看见有一户人家门外的瓜藤死死地缠绕在架上的竹竿，绿油油的叶子上长着几朵小黄花，这比程丽门前蹲着一对石狮子或是竖着两跟大旗杆，可爱多。

　　再往前走，有一条小河，这条小河清澈见底，比城里被污染的小河美丽多，我看见有几只小鸭子在河边戏水，我真想下去和他们玩。

　　我要走，我依依不舍地和他们道别，他们告诉我乡下生活的快乐。

初二周记 篇4

　　一眨眼，寒假就快要结束了，回想快乐的寒假生活，就好像一个泡泡乐园，每一个泡泡都承载着一段美好、开心的小故事。瞧，这些调皮的泡泡精灵们飞过来啦！

　　说起大年三十这一天，我早早地起了床，直奔奶奶家，因为我要去贴春联，这种“重大事情”怎能少得了我呢？我跨进家门，奶奶正在调制糨糊呢。准备工作就绪了，我便一迅雷不及掩耳之势，伸出“鸡爪”，拿起对联，取出一张，用刷子蘸上粘稠的糨糊，跑到大门前，往门上一贴，接着又贴上另一张。看着自己的“杰作”，我不禁仰天大笑：“我真是天才！哈哈哈！”

　　“天上的蠢才！”突然一个脑瓜崩无情地敲在我的头上。原来是姐姐，她指着这副对联说：“糨糊抹得不均匀，你看有的地方都挤出来了，而且上下联反了！”“反了？可这上下联该怎样分呀？”我一脸疑惑。姐姐装出一副老先生的样子，说：“这个嘛，我来告诉你。古人对对子讲究“平”和“仄”，“平”就是现在的第一声和第二声，“仄”就是第三声和第四声，一般上联的最后一个字是“仄”声，下联的最后一个字是“平”声。”哦，原来“国有国法，家有家规”，贴春联也有规则呀！我竟把上联“福门吉祥千财旺”和下联“家顺人和万事兴”这哥儿俩弄错了位置，变成了“左上右下”啦！唉，我这糊涂虫真是丢人丢到家了！

　　接下来，我在姐姐的`指导下又一次“再创辉煌”！我小心翼翼地拿起沾满糨糊的刷子，从上到下，不紧不慢地均匀地涂在对联反面，由于动作不娴熟，小手上也沾满了乳白色的糨糊，变成了花猫爪，然后我笨手笨脚地将上联“绿柳舒眉辞旧岁”贴在右边，用手轻轻抹平，把挤出的糨糊擦去。嘿，上联大功告成了！按照这样的方法，又将下联“红桃开口贺新年”安家落户。

　　哇！看着自己的劳动成果，我好有成就感呀！这是白天发生的事情，晚上还有更精彩的呢！

初二周记 篇5

　　最近，我发现我们班小明有个坏习惯，那就是做作业拖拖拉拉，上课常跟同桌讲话，和离他近的人讲话。

　　同学经常对他说：”小明，你以后能不能做完作业再玩啊，你边玩边做作业，你就会做的很慢，你玩的时间就少了。“可小明却假装没听见，就当没这回事。

　　可是，有一天小明在学校被留到教室里没几个人的时候才回去，他爸爸要去接他妈妈，可是小明留的很晚，他妈妈只能自己走回去。因为小明妈妈走会很累，他爸爸回去就把小明训了一顿，让他作业做快点。

　　小明被训过以后，他的'作业也快了一点，上课也认真听讲了。

　　其实，文中的小明，就是我。

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