初中生周记
时光如流水般匆匆流动，一个星期已经结束了，一周的时间，想必你学习了很多新技巧，这时就需要我们认真地写一篇周记了。相信许多人会觉得周记很难写吧，以下是小编为大家整理的初中生周记，希望能够帮助到大家。
初中生周记1
新课改下的生物教学反思不仅仅是对教学活动一般性的回顾或重复，更应该是教师置身于整体的生物教学情境中，从社会实践、情感价值观层面激发自我意识的觉醒。对新课改下的生物教学反思，我觉得应包括以下几个方面的内容：
必考，对于实验必须专题复习。目前来讲还未发现原原本本的课本实验作为高考试题，而且高考是考试验不是动手做实验，因此，根据我们目前条件，对课本实验有条件尽量做，没条件看来可以不做，但必须读和讲，讲清原理和设计，讲清技能的要点，讲清方法和结果。对于没有条件做的实验，我借助录像片、照片。比如，我们生物教研组曾去锦绣大地参观，用数码相机留下不少影像资料。比如，二氧化碳发生器、组培设备及流程，课堂上都能发挥不小的作用。复习中更重要的是总结中学生物实验的技能和方法。我精选了不同类型的高考实验题，让学生分析知识点，考的形式、角度，从而对高考试题没有陌生感和恐惧感。
由于时间的原因，在最后阶段对一些城区的考卷的利用上还不够充分，选题也不够精练，显得过多、过杂，使学生茫然。我觉得最后应做一套难度适中，比较基本的试题，有利于学生增强自信，对考生考试的心态会有帮助，这是我们今后要注意的。
在今后的教学工作中，我加强积、总结、反思，是教学水~平和教学成绩上一新台阶。一、教学观念的反思。
以前，教师的教育观念往往是在非主动条件下形成的'，没有教师的实践反思，往往只是简单的重复或照抄，其效果很不理想。因此，教师应进行新课程理念学习，积极对自身的教学观念进行反思，在深层次上促进教育观念的更新与转变，并以此指导教学实践。
如：“人类对自然资源不合理的开发利用”。笔者先轻松愉快地说：“同学们，据史学家考证，六千年前，陕西、甘萧一带是个风景优美，充满生机的地方，那里山清水秀，林木参天，遍地绿草如茵，处处鸟语花香”。讲到这儿，学生因受老师情感的感染，内心充满喜悦，那种对美好大自然的向往热爱之情油然而生。接着心情沉重地说：“由于人们滥伐森林、滥垦草原、围湖造田、环境污染等造成的不良后果，使生态系统受到了破坏，同学们，我们要有环保意识，要走可持续发展的道路”。讲到这里，师生情感产生共鸣，近而产生共振，教学的效果得到优化。生物新课标不仅对生物知识的教学提出了具体的、符合实际的要求，同时也对学习过程中学生能力和方法的培养、学生情感态度与价值观的形成提出了具体可操作的目标。“培养学生必备的生物素养”是高中生物课程的基本理念之一，我们的课堂教学必须更加符合素质教育的要求，必须有利于学生的可持续发展，帮助他们形成正确的生物观。
初中生周记2
下雨了，你在谁的怀里避雨。记得当时就是这样一个雨天，乌云从远处涌来，像滚滚的浪涛。诺，谢谢你的绝情，让我学会死心。流着泪打下这句网络经典，接受人：宝贝贝诺。发送。我笑了，像一个疯子一样的笑了。
你会不会原谅我的歇斯底里，给你的伤害至今不能释怀。可那些你已经不能明白。只留下我一个人活该。独自一人享受着痛楚。活该的自作自受。那时的心情就如同现在一样，听着窗外的滴答滴答。我又能再做些什么。我错了。
原本以为已经把你忘记。但是原来它是空气，看不见摸不着。渗透在生活中的点点滴滴。无法缺失。只有死去。眼泪它告诉我，是自己骗自己。念你如流水，不知头源。潺潺流去。
我无耻的珍藏着那份晦涩且甜蜜的回忆，还有那缓慢释放着的伤痛。就像凉津津的蜘蛛丝凌乱的缠绕着心脏。它窒息，它随之变的冰凉。
你究竟犯了什么错，现在我也说不清楚。这就是你常说我的.得寸进尺。的确，你的迁就。我的犯贱。
失去后才懂得珍惜。不知道我有没有资格说出这句话。是我一直执着对吗？你应该早已把那些记忆的碎片清理。一干二净。
我可不可以恬不知耻的再说一次，我爱你。真的。真的。反正你已听不见，反正你已不在乎。就像当初我的绝情。现在你也是一样，把我搁浅，把我放逐。你是对的。
希望你幸福，像没遇到我以前一样笑颜如花。祝福已无法传达。昨晚凌晨一点左右在外面看到了流星。当时和朋友说，估计说出去也没人相信。你会信吗？我许愿让你幸福。然后自私的许下第二个愿望。如果可以，请上帝让我再遇到你。
我不会哭，因为我明白思念是一种幸福。可是脸颊咸咸的液体是什么。带着思念的味道。就像当时亲吻你脸上冰凉的泪水。你说，矍，我的心好痛。我哭了，哭的那么不留余地。但是无法回头。现在还是会哭，因为你像毒药，愈演愈烈，蔓延无止境。
就让我沦陷，直到遇见你。我相信，会再见到你的笑。你像海棠一样的身影。我已坠入深渊，无法自拔。就让我沦陷。心甘情愿的怀恋下去。
你的围巾仍然还在枕边，这是唯一留在身边的信物。一直不敢用，怕污染了它。失去了你身上的味道。就这样放在枕边，黑色的绵软的围巾。每天晚上在脸上摩挲着，就像你可爱的脸。它带给我回忆，带给我痛楚。我喜欢。喜欢它的味道。就像你在身边。
不知道这雨什么时候停下。希望它赶快回家，带走我一丝想念。
下雨了，你要在他怀里好好的避雨。祝你们幸福。无耻的我，在雨中，想说的好多。就像你无法听到的也好多。
初中生周记3
今天，我们迎来了开学第一周的结束，虽然是第一周，但是在这一周里，却发生了许多难忘的事情。给我印象最深的就是星期四的时候班主任朱老师把我的手机没收了。
因为在开学前老师说尽量不要拿智能手机，所以妈妈在开学前一天特地去给我买了个老年人手机。可当我到了学校后，发现大家都用的是智能手机，于是我回家便也要求把手机换回来。
到了星期四，我终于如愿以偿地把手机换了回来，高高兴兴地去上了学校。可是在八点的时候手机突然响了起来，我刚听到这个声音时吓了一大跳，过了一小会儿，我在心里祈祷着：“千万不要是我的……千万不要是我的……”可当我继续听下去时我发现这就是我的手机的'报天气的声音。可当时我还是不信，以为别人的手机声与我的一样，于是把手机拿出来看了一眼，发现真的是我的，“怎么办……怎么办……”我在心里想着。可是已经没那么多的时间供我思考了，最后，没办法，我只好将手机交给了朱老师。
下课后，我去问同学怎样才能要回手机，可是同学说要让家长来要。我的心里又颤了一颤，这可怎么跟妈妈说呢？
回到家后，我把这一切都对妈妈说了，可妈妈却说：“这是你自己把它弄出声音的，开始时我不让你换，你看同学用就眼馋，非要换，现在出事了，别来找我，再说了，你的那些软件也是你自己下的，跟你说了别下那么多软件，你不听，现在好了吧？被老师没收了吧？你自己去要吧，我肯定不管！”听完这句话，我立刻对妈妈说：“可是你要是不去要，手机可能就‘充公’了！”“那我也不管，谁让你非要拿的。”看来，要拿回手机就必须靠我自己了，那我就去试试吧。
因为有同学说朱老师把没收的另外两个女同学的手机都还回去了，就是我的没给我，所以，第二天加餐时间，我问朱老师什么时候能把手机拿回来，老师说第四节课下课后到她的办公室去拿。我十分珍惜这个机会，一下第四节课我就去找英语办公室在哪里，在快上课时，我终于找到了，但是我却徘徊在门外迟迟不敢进去，怕老师会不给我，但是我又想，如果不去的话就更不可能要回来了，所以我想了又想，终于喊了声：“报告”。进到办公室后，老师把手机还给了我，并且告诉我下次要是再有这种事，就要叫家长来取了，我可不想让我的手机“充公”，所以我下次到校前后都要检查手机是否关好机了，以免这样的悲剧再次发生。
这件事情不仅让我记住了要检查手机是否关机，还教会了我做任何事情时都要认真、细致、严谨，否则就会发生一些不想发生以及不愿见到的事情。
初中生周记4
爱读书，是一种美德。读书，使胸襟开阔，豁达晓畅；读书，使人目光远大，心存高远；读书，使人增长见识，淡吐不凡；读书，使人心旷神怡，如沐春风。读书，使人思想插上翅膀，感情绽开花蕾；读书，使人思维活跃，聪颖智慧；读书，使人情操得到陶冶，梦想得以放飞。
我生活在一个书的家庭中，家里的书柜上放满了各种多样的书。听我的外公说，妈妈小的时候是伴着《安徒生童话》、《格林童话》进入梦境的。妈妈告诉我：“我小时候看书时，经常会看得入了迷。我曾为卖火柴的小女流过怜悯的眼泪，也在梦中把她请到家中，为她筹办了丰厚的晚餐，给她穿上暖和的羽绒衣。曾被《白雪公主》中那凶险暴虐的王后气得怒目切齿，恨她毒蛇般的心肠，也被七个小矮人的风趣逗得哈哈大笑，更被白雪公主的仁慈心肠给打动了。
长大后，跟着识字量的增加，一本本书令妈妈百看不厌，爱不释手。她常常沉浸在书的海洋中，体会马致远断肠人在天涯的苦楚，了解辛弃疾咏目怀古的抗金思想，贯穿陶渊明种豆南山下的淡泊，寻觅文天祥人生自古谁无死的豪情。妈妈被贫民桑娜的爱心打动边，对老葛朗台的虚假无私仇恨过，为爱斯梅哈尔达的运气感叹过，为简爱的终究幸运欢乐过。随着年龄的的增长，知识的增加，读书成了妈妈最大的欢愉和爱好。每天睡觉前，不论多晚，妈妈都要看上一小时的书，枕着书，闻着书，才能安然入眠。
读书，也让妈妈结识了更多的朋友，保尔柯察金、鲁滨逊、海伦凯勒，因为熟悉了他们，妈妈说：”我老是感觉自身没有他们的广博爱心，没有他们的坚强意志。从而使我更加清楚地认识了自已，尽力完美本身。“
不光是我的妈妈，我的爸爸也是个书迷。书带爸爸旅游过故国的'平地大川，名胜古迹，明白过黄山云海的莫测，泰山日出的壮观，长江三峡的宏伟。书带爸爸周游天下，登上了矗立入云的埃菲尔铁塔，观光了巴黎的卢浮宫博物馆，赏识了被奉为国宝的断臂维纳斯雕像，旅游了尼罗河边的埃及胡夫金字塔……
书，也带给我许多有趣的事。因为我太喜欢看书了，可妈妈不让我看，我就会躲在被窝里借着手电筒的光来看书。那天，我到现在还记忆犹新。在书的诱惑下，我打开事先准备好的手电筒，翻开书，津津有味地读了起来，我像一匹饿狼，贪婪地读着一页又一页。只要有一点风吹草动，我都会谨慎的观察一段时间，确认没关系才会接着读，书里面一个又一个惊险又刺激的场面。不知过了多少时间，我有点累了，就看了一下时间，没想到已经十点多了。这时，我才依依不舍地合上书，关上手电筒，进入了甜蜜的梦乡……
读书诱发了人的思绪，使想象超越时空；读书丰富了人的思想，拓展了人的精神世界，使人生更加美丽……
初中生周记5
我怀着轻松的心情踏入一模考的考场，这里，四十五张桌凳摆列有秩，不少座位已有人静坐，还有人在调侃。不过这不重要，褪去这一切后，这里还是冷冷清清的，有肃杀的气氛。
像是新加坡的一块坟地，冷清。以前存在的高声欢笑都成了遥远的梦影。在其中巡睃一遍，这里的一切好像在等着某个时机、某道指令！
纵使是再好的考生走进这排布似冢的考场也得惊讶。像从前一样，我带着自信进来，马上被那种气氛包围了，就像你清洗盯着自己仅剩的时间，但窗外仍然是莺歌燕舞。我对一切都怀疑起来。
可能是座位安排的原因，但我素来不相信风水，这就像在百姓心中扎根的偏方寡文，敌过官方说法。于是，每次考试都难以发挥正常水平的我又开始臆想了，想的'不是知识点，尽是些考试后的压抑与痛苦。
等试卷发下来，早已无心应答，可又非答不可。半途退场叫什么事呢？但与之前不同的是，每处都紧张，每题都大意，就连最得意的两语，光答题卡就错了好些个。还有不知哪里一涌来的粗心，葬送了一切。
最后一场考试结束铃声响起，我心暗喜，终于结束这一切。刚刚还无声厮杀的考生转换成了亲密的战友。侵袭全身的又是心中臆想一股嘲讽之意，我匆匆离开考场。
回家拿去试卷看，好多体会做，一天后老师讲卷，也深感到错误，在英语课上选择了忍声默哭。这时我感到自己是脚下这方土地的一员，就像家的一种温暖感，在长辈前诉苦一般。但同样是钢筋混凝土所建，为什么那个考场给的不是这种感受呢？不清楚，准确来说不知问谁。
自己心理抗拒这个问题，加上身上给的“没考好就是理性错误，感性没问题”这种暗示，我更将目光投到理性思考上去。内侧没问题，实践怎么尽出错？我佩服大家公认的学霸，更佩服身边那些倍受打击却热观抬头看问题的人，他们递来的小纸条确实比老师大谈试卷带来些实在的安慰。
在考场上冷静答题的人，羡慕他们，面对一个个刺眼的问号，心不慌、腿部都、神不乱，而是自由地穿梭它们之间。我难得有这种感受，这是畅游书海的感受吗？我付出过，从“书到用时方恨少”到“灾难来时书掩头”，我实在找不到它实际的存在。
怕，不是怕考场上的难题；而是怕苍颜之中父母疑惑的眼神；怕老师眉头再生一褶皱。到头来还是希望身边人不要在这一刻离开一个摔倒的人。
现在不是偃旗息鼓之时，试场小考场，考场大人生。历史总给胜利者青史，不留失败者垂名，人既来了，该留下什么，不到人生考场最后一刻，不要放弃。
不让跃动的数字否定付出。
不让周遭的暗声动摇决心。
风眼已过，我还是我，加油！
初中生周记6
我小学时一直很贪玩，毕业考试成绩不太理想。为了能让我的成绩迅速提高上来，我的父亲给我找了补习老师，但为此要额外多交很多补习费。我的父亲没有什么文化，就加入了受人鄙视的收破烂的行业，但他没有任何怨言。
那时候我已经放暑假了。天刚蒙蒙亮，我的父亲就起了床。我的父亲对母亲说：“快开学了，学费还差一些，今天早点出去，把小宁叫起来给我打个下手。”就这样，我跟着我的父亲出发了。
我的父亲推着三轮车在大街小巷穿梭，我在他后面跟着。我的父亲身上的蓝布褂有些脏了，他的背也有点驼了。我的父亲卖力地喊着——收破烂啰。宿迁的夏天骄阳似火，我的父亲的头上挂满了豆大的汗珠，喊叫的声音明显有点嘶哑。看着眼前的我的父亲，我才体会到我的父亲的辛苦。我劝我的父亲回家，我的父亲说，白天人家大部分时间都在上班，只有中午这会儿在家，我们得趁着这个时机多收点废品。我的父亲说完又开始叫买，沙哑的声音中夹杂着希望。我也和着我的父亲的声音吆喝起来。
我们到了一个小区，这时候四楼有一个妇女叫我们上楼，说是有书要卖。上楼的时候，我的父亲说，书收一斤是五毛钱，卖可以卖六毛，如有几十斤的'话能赚好几块钱！不出我的父亲所料，妇女拿来了足足两袋子书。我和我的父亲高兴地称书，并付了钱。我的父亲实在太热了，就央求妇女说：“大姐，天太热，能给杯水喝吗？”那人看了我们一眼，眼神里充满了鄙夷。我禁不住低下了头，她一句话也没说，砰地把门重重地关上了。接着，听到她对她的儿子喊道：“你这个没出息的孩子，整天不好好学习，以后就像他们，只能收破烂、讨水喝！”顿时，我感到一股怒火直冲发根，我的脑海里终于翻腾出两个字：耻辱！我的父亲什么话都没说，提着书，拉着我下了楼。我的父亲问我：“孩子，能答应爸一件事吗？”“什么事？”我觉得我的父亲的声音有些哽咽。“将来等你读了大学，有出息了，如果遇到收破烂的，别忘了给他一杯水喝！”我的父亲的眼睛湿润了。我用力地点点头。
不知道那天跟着我的父亲走了多少路，只记得回家的时候一只鞋底磨坏了，浑身上下都酸疼酸疼的。我们那天挣了48元钱，我知道这48元钱包含了什么。从此我懂得，要想改变命运，唯有靠拼搏和奋斗！
永远难以忘记那次和我的父亲一起收破烂的经历。
初中生周记7
哎，可怜的同学们啊。”我站在窗口，冷风迎面吹来，我不禁打了个哆嗦，心中仍叹息着。
要说这是怎么回事，还得从头说起。原来，课间时分，大家都要动胳膊动腿去操场上做课间操了，竟然有几位龟派大师不想去，都躲了起来。他们一商议，直接钻进了厕所。这多好，神不知、鬼不觉，此等深谋大略真令我们佩服！哪知，天有不测风云、人有旦夕祸福，他们竟然被发现了(后来才知道，逃避的同学太多了，结果老师一眼就发现我们班起码少了十来个男生……)。
于是乎，开头的场景就出现了。看人家，一脸的悲壮，大有董存瑞为国捐躯前的.表情。看他，气运丹田，似乎要发出龟派气功波了，哪知，竟是轻功水上飘，一瞬间就没了踪影。红色塑胶跑道上，几个人影不断快速地移动着，人过无声，只留下身后被扬起的黑颗粒。这速度，叫个绝！如同正在被灰太狼追赶的兔子一样。我咂咂嘴，眉毛高挑：“好高明的功夫！”
我一下楼，就受到了几位小同学的“热烈欢迎”：只见一个足球打着旋飞来，我还来不及躲闪，就正中脑壳。直打得我眼冒金星，呐呐道：“黑天了么？”脑瓜不由自主晃来晃去，我心中暗道：“不会被打成轻微脑震荡了吧，哎，真是倒霉，刚才哪位仁兄来的一脚啊，看我跟他完不了。”
我心中刚想到此，“嗖”又是一个足球擦着我的脑壳飞过，大有哈雷彗星撞地球的气势，吓得我立刻蹲了下来。还好，此球只是擦着我的脑袋而过，并没有砸中。哎，真是一波未平一波又起啊，我摸着脑壳，连自己都笑了。
再说上课，同学们更是活泼之极。“喂，知道这件事情么，可是绝密哦？”“什么？”……大家都在聊天，这当然是因为老师还没有来。你看，几位哨兵在门口全方位张望着，随时汇报给大家最新情报。“据观察，老师将要来临！”一个哨兵张望了几下，立刻说道，忙不迭回到座位。原来吵得就算你唱一首忐忑都不会有人听到的教室中，顿时变的鸦雀无声，掉下根针都能听见。
哪知，老师一直没有来，同学们都火冒三丈：“居然敢谎报军情！”就在大家都激愤的时候，老师突然推门而入，大家立刻坚壁清野，一个个都如同最乖的学生一样坐好。看着这只训练有素的部队，老师能说什么呢？“估计八路军也没有我们整齐，要不然鬼子还能打八年？”我低声嘀咕着。
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