周记初中
忙碌而又充实的一周又过去了，相信大家一定感触颇深吧，让我们通过周记发表自己的意见和想法吧。为了让您不再为写周记头疼，以下是小编精心整理的周记初中8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
周记初中 篇1
我轻轻地触碰了一下那个装着蓝色沙的沙漏，按下了它底座的白色按钮，细沙开始从沙漏的上部，丝丝缕缕地滑到了下部。
我记得这个沙漏是你送给我的生日礼物。当时，你兴奋地对我说：“这个沙漏下部的细沙就象征着我们的友谊。”比你小一岁的我嘟着嘴，有些不高兴地问：“可这个沙漏的下部一点儿细沙也没有呀？”你狡黠地一笑，按了一下沙漏底座的白色按钮，“看，这不就有了嘛！”当我看着下部的细沙慢慢多了的时候，你对我说：“我们的'友谊也会像下部的细沙一样越积越多，越积越深。”听到这句话时，我抬起了头，和你对视了一眼，看着还在滑动的细沙，我们会心地笑了。
上周六，是一个平凡不过的日子，和往常一样吃饭，写作业，却是因为妈妈的一句话，我的眼前又焕发了久违的光芒。听妈妈说你回来了，我匆匆地扒了两口饭，就想马上跑过去找你。但是，妈妈却叫住了我说：“你今天最好先别去她家。”我歪了下头，不解地问为什么。妈妈说你是因为经常和老师顶嘴，被勒令回家反省的。听了这话，刚才那兴奋的光芒暗淡了下来，我的心里产生了一个疑问：会这样吗？在我的印象当中，你是一个懂事的孩子，一直是我学习的榜样。记得那次爸爸当着你的面教训我，你劝了爸爸，又安慰了我。难道你真的变了吗？
第二天，我在为妈妈买菜的途中，瞥见了一个女生，她养着长发，发丝间还染了几缕紫色，在阳光下熠熠生辉。擦肩而过的时候，我闻到了一股呛人的香水味儿，定了定神儿，才发现，那不是你是谁？你的浓妆和装束，让我差点儿没认出你。我抢到了你面前，笑着对你说：“姐，你竟然在这儿？”你勉强地笑了笑，应了一声，之后就只有呼呼的风声了。我感到有些尴尬，就说：“我先去买菜了，有空去找你。”你笑着点点头，挥挥手，走了。我独自站在风中，心中不禁有阵凉意，我们怎么会变得这么陌生？怎么回不到小时候一起荡秋千，一起捉蜗牛，一起把沙土当饭过家家……
我多么珍惜我们的曾经，我们的儿时，我是多么珍惜你送我的友谊之漏，只要一有时间，我就会把它细细地擦拭。因为我希望我们的友谊永远是那么纯洁，那么简单。可是，这次相遇，我们之间好像有了某种隔膜，你让我感到了陌生。
蓝色的细沙还在向下滑着，可我不再确定，我们的友谊是下部越积越多的沙，还是上部那越来越少的沙……
周记初中 篇2
寒假——大概没有一个同学不期盼的吧，寒假不只是休息日，它还是一个跨越新年的“节日”。
寒假是一个放松的假期。在寒假里同学们能够尽情的玩耍!把平时的苦闷都发泄出来。
寒假是一个紧张的假期。在寒假里同学们可不能只顾着玩，只顾着发泄!学习还是我们最重要的任务。当然，在寒假里只顾着学习也是不好的，我们要做到劳逸结合。这样才能学的更扎实;玩的更开心!
寒假里的我，在这漫长的寒假里，我在思考什么?忧虑什么?我付出了什么?我收获了什么?
在这漫长假期的最后几站里，我应该想想我在寒假里所做的一切了!
有付出就必有收获!不错的!寒假里我付出了很多很多……但同时也收获了很多很多……
通过寒假，我复习了上学期的功课，孔子曰：学而时习之，不亦乐乎?复习其实是一件很快乐的事情，以前我非常讨厌复习功课，但现在我改变了以前的`这种错误看法，我喜爱复习，复习能给我们带来快乐!快乐就是我的收获，复习的知识就是我的收获!
我的快乐收获还包括很多呢!我去了乡下，看到山区独有的景色，这就是快乐!我能和哥哥、弟弟一起游戏，一起学习这不也是快乐吗?
我喜爱寒假，喜爱拥有快乐，寒假里的我总的说就是一个快乐的我!
周记初中 篇3
我家的房间里有一棵文竹，刚拿回家的时候才五十多厘米，我看见它那样小就把它放到了阳台门口，不再理它。
渐渐地，我喜欢上了它。因为虽然它叫文竹，可并不像竹子一样硬，然而它还会像牵牛花一样往上爬，从此以后，我不再讨厌它了，对它情有独钟。
春天的时候，我从上往下吊了一两根绳子，供它往上爬。它的茎很像竹子，一节一节的，爬的时候就和绳子缠在一起，形成了麻花状，从茎 上露出的部分长出了叶子，这叶子跟别的植物叶子不同，是毛茸茸的，有的.跟巴掌一样大，而有的却很小。
一到夏天，文竹就使劲往上爬，越爬越高，越长越密。隔着几米看去，一片绿色，可爱极了。如果你仔细看的话，你会看到许多笔芯粗细的茎，也有几根细茎。
到了秋天，叶子还绿的时候，那毛茸茸的叶尖上有着极小的白点，不要把它当成叶子枯了哦！其实那是文竹的花，文竹的花有六七个花瓣，黄黄的花芯，非常迷你。
冬天来了，文竹的叶子都变黄了，轻轻一晃就有小叶掉下来，只有尖上点着一点暗绿。不过我知道，它并没有死，而来年春天不仅会更绿、更翠，也会长出新的叶子，让这株文竹更加茂盛。
到现在，文竹已经在我家三、四年了，它依旧是那样绿，依旧是那样美丽。它已经在我家的房顶上的一个大墙角上占了一大片地方。我喜欢这株文竹。
周记初中 篇4
成长的滋味，如同人生的滋味。是那厨房里翻倒的五味瓶。有酸、有甜、有苦、有辣，还有咸，它是人生的缩影。
当一个人还是婴儿，在咿呀学语的时候，首先尝到的不是口若悬河的甜，而是结结巴巴的酸；当他学习走路的时候，首先尝到的不是自由奔跑的甜，而是跌倒伤痛的酸；长大一点，开始上学了，又尝到了考试失利的酸；在长大一点，为了自己以后的生活开始拼搏，尝到了竭力奋斗却收获微薄的酸的酸；长大成人了，开始成家立业，经历人生真正的风风雨雨，又尝到了生活的辛酸这一切的一切，都是在尝到甜之前，酸的味道。
甜这个字眼，小时候只知道是糖果、零食的味道。长大了才知道，原来甜，也是成长之中必不可少的一只滋味，一种感受
小时候喜欢依偎在母亲怀里，听母成长中有了甜，自然也就少不了苦。小时候不懂事，以为苦只是一种单纯的味道。长大了才慢慢明白了苦，这个字眼的另一种涵义
亲讲故事、唱儿歌，尝到了母爱中特殊的'甜；懂事了，帮妈妈做做家务，给妈妈倒杯水，听到妈妈的夸奖，尝到了劳动中的甜；上学了，在学校里努力学习，终于取得了好成绩，得到了大家的认可与鼓励，尝到了成功的甜；假期里，和小伙伴们一起玩，白天去探险，晚上上看星星，尝到了友谊中的甜这些，都是成长中最珍贵、最不可缺少的，甜的滋味。
在七八岁以前好像不知道什么叫真正的苦。第一次尝到真正的苦，是在懂得了个人隐私这个词并有了自己的小秘密以后的事了。那时有一本对我来说很宝贵的小日记本，是从不给别人看的，却不小心被表妹看了，感到一种发自肺腑的委屈才知道，原来这就叫苦。再以后，尝到的苦就多了：学习压力大，感到学习苦；被好朋友误解，感到委屈苦；与别人闹了别扭，感到心里苦；出去玩被家长骂到，也是苦这些，就是穿插在酸与甜之间，苦的滋味。
总之，成长的滋味是多种多样的。除了酸、甜、苦这三种滋味以外，还有许多的味道，比如辣。但无论是什么，成长总是丰富多彩的，不会只是一种样子。它正如一个五味俱全的大拼盘，简单而丰富。就让我们好好去珍惜、去品尝成长这道五彩缤纷的菜吧！
周记初中 篇5
我不知不觉已经进入初中一个月了，一想起小学6年的老师同学，现在都我就心酸。
来到了新的班级，一切都是新的，我真的好茫然。新的教室；新的同学；新的老师。在我们所有升入初中的同学来说，小学才是最好的，没有那么多顾虑。其实初中也是快乐的，至少我又认识了很多同学，总有一天，我们会有比小学更深的`友谊，总有一天，我们会像小学一样分开——天各一方。在我们不断的成长中，这些事是难免的，也是必须的。我想我们应该去面对，可能多少年以后，也会认为是生在福中不知福。我在初中，一切都会好。可悲的是我还把我的长发剪了，变成了一个短发的女生，我并不满意我的发型，我很难受的，我们一起加油吧！我上初中了不是小孩子了！
我要加油！
周记初中 篇6
结束了比赛，我们坐上公交车。
队友们嬉笑着，整个车厢都充斥着我们的吵闹与欢笑。教练听不下去了：“吵什么吵，再吵信不信我把嘴给你们缝上？”我们立刻坐好，咬着嘴唇，强忍笑意。“睡了？”“睡了。”我们又吵闹起来。吵闹了许久，大家忽然都安静下来。睡觉的睡觉，沉默的沉默，车厢立刻安静下来。一位队员倚在我的身上睡着了。
我抬起头看了看大家。依然是一年前纯真的脸，依然如一年前一样亲密，情如姐妹。排球队的队员大都是以前篮球队的，我们曾经一起欢笑，一起挨罚，一起晒太阳，一起取暖，一起奋斗过，一起失望过。如今，一切如旧。
眨眼，我们已经一同经历了无数个日夜，本以为都只是擦肩的过客，可谁曾想过，如今，我们依然在一起挥洒汗水！毕业了，以前的同学大都离开了，留下的，碰面也只当陌生人，没了曾经的亲热。说好要一起守住儿时的记忆，可几经辗转，只有我还傻乎乎的留在记忆中，坚守着！真傻！曾经的伙伴都离开了，儿时的回忆也慢慢散去了，心里空落落的，无所适从。
若不是她们，恐怕我早已成了行尸走肉了吧？在陌生的环境里，面对陌生的老师和同学，心空了，没有了动力和支点，我将堕落到哪里？曾经最珍贵的，离开了；无所谓的，却还在我身边陪伴着我！
失去了，才有得到的机会；心空了，才装得下新的`美好。有你们陪伴的我还怕什么？找到了新的支点，有了新的动力，摇头，定心，大步的向前迈，去开创一片属于我的辉煌，让那些飘散的回忆知道：没了你们的我，依然如旧！
有些守护，需要执着，有些守护，却需要遗忘。停在过去的回忆里，乏味的咀嚼着陈旧的记忆，不如做好今天，去开垦属于自己的明天，不让今天留有遗憾。
昨天有你们停留，今天有你们陪伴，明天我们依然同在！
这一路，谢谢有你们！
周记初中 篇7
初中，是我们每个人都向往与憧憬的，在初中里我们难免会遇到一些挫折与磨难，我们应该用积极乐观的态度去面对这一人生的转折点———初中。
初中，是一条五彩路，有红色的成功，蓝色的孤独，粉色的梦想……在初中生活中我们正一点点摆脱幼稚，一天天的长大，告别童年，走进中学的大门进入青春期。
“莫找借口失败”是我进入初中的座右铭，为什么要用它呢？因为在初中我们难免会失败，在众多项考试中总会有些不如意，还有在处理朋友之间的关系，在受挫折时我们应该坚强面对等等。像这一系列的失败中我们要学会寻找自身问题，不要总是找借口，这就是我为什么用这句话当我的.座右铭的原因。
在进入初中不久的时候，就发生过这样的一件事，本来语文成绩不怎么好的我，竟在这一天出乎我的意料，也是在那一天使我差点崩溃了。事情是这样的，那天我们上完《走一步，再走一步》这篇课文后，老师给我们做了个检测，我在上《走一步，再走一步》这篇课文时，注意力高度集中，做起作业来得心应手，不一会儿就做完了，但我不放心，又检查了一遍，而且还检查出了几个小错误，就交了卷，第二天老师报了分数，我打了106分，全班第三名，第一名108分，老师表扬了我们，我非常兴奋，随后老师又上了下一篇课文《短文两篇》，我好像是得意忘形似的，脑子里总想别的，注意力总不集中，不一会儿就走神，下了课，我说了一声“完了，测试要考零鸡蛋了”。第二节课老师复习了一会儿，可我还是注意力不集中，老师说什么我也没听懂。一节课下来了，我还是什么都不懂，下午第一节是语文课，老师弄了个测试，试卷发了下来，那些什么句子我都不理解，成绩一出来刚及格，老师说我，我就说什么什么的，老师说要找自身的问题，而不能找借口……
回过头来我想了想觉得是这个道理，所以我就用了“莫找借口失败”做我的座右铭。我还知道了一个人生哲理，知识改变命运，学习成就未来，我们要认真、踏实、拼搏、进取的学习。今天，我们以学校为荣，明天，学校以我们为荣！
周记初中 篇8
我去过海天一色的海南，也去过历史悠久的北京，还去过五光十色的杭州，可我还从来没有去过这秀山灵水的龙泉呢！
今年国庆放假，我和爸爸妈妈来到外公外婆的老家——浙江省龙泉市，因为是第一次来这里，我心里充满期待和憧憬。一路上，山间的藤蔓小草在向我们问好，挺拔的松树也不停地摇动着一双“大手”跟我们打招呼，小溪随着我们的欢笑声流向远方……去老家的路上，我们经过龙泉的凤阳山，听外公说凤阳山的主峰叫黄毛尖，海拔有1929米，为“江浙第一高峰”，因地质古老，气侯温暖、湿润，保存许多原始的生物群落，有着“华东植物宝库”的美称。在穿过数十个过山隧道和几十里连绵起伏的盘山公路后，我们终于赶到舅公家。因旅途太累晚饭后就早早上床休息，山里的夜晚真是安静，伴着耳旁山虫的呢喃声渐渐进入梦乡。
第二天一大早，我们踏着晨曦，迎着朝霞向山林间走去，开始一天的山水之旅。凉爽的竹林风夹带着清新的空气迎面而来，顿使大家精神抖擞，就连路边一簇族无名的`野花也在向我们微笑。走过一段山路，前面竟出现一座吊桥，吊桥下是条潺潺的溪流，小溪的水清澈见底，溪水穿过乱石的隙缝时发出“哗哗”的声音，象是在鼓掌欢迎我们的到来。来到溪流边往水里望去，发现许多小鱼在溪流中窜来窜去，我不禁伸手去抓，可它们却和我玩起捉迷藏，让我一无所获，我顿时“火冒三丈”，一下就翻开一块石头，哇！下面竟然藏着一只螃蟹，我马上摆开架势，全然不顾会被它夹痛的危险，手慢慢地向它伸去，猛得一抓，我捉住它，拿在手里向大家炫耀起来。舅公夸我很勇敢，我开心的笑，赶紧把它装到瓶子里去。这可是我的收获哟！
到回家的时候，我还真不想走，想一直待在这山青水秀的龙泉，可是假期就只有这么几天，我还要回去上学的，我想明年我一定还会来的。当我依依不舍离开的时候，山坡上的树林、竹林都在向我招手，好像在说：“下次一定要来！”