初中周记

　　时间过得真快啊，眨眼间，一个星期已经过去了，想必有很多难忘的瞬间吧，现在的你想必不是在写周记，就是在准备写周记吧。那么好的周记是什么样的呢？下面是小编整理的初中周记10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

初中周记 篇1

　　我们班又组织去秋游了，去的地点是马鞍山。由于人不是太多，坐一辆大客车就行了。田昊麟也去了。一路上说说笑笑，很快便到达了目的地。

　　到了马鞍山风景区的门口，胡老师召集大家到台阶照相，按高矮顺序排好，我站在最边上，照了几张之后，我们开始爬了。想起来容易做起来难，有的同学还背着包，结果才爬了二十分钟就累得不行了，没有办法，只好坐下来歇。田昊麟、解嘉琛冲在最前面。差距越来越大，我们往下看时，胡老师和几个妈妈都变成一个点了。

　　接着向前走，树木茂密，还有一段很陡峭的台阶，j台阶很窄，但是很长，两边是生锈的铁链子。我只好横着走，用手扶住铁链。才爬了上去。真是困难。上面有一个平台，还有四个大木棒，用来敲钟，钟会发出‘咣’的声音。大家都轮流敲了敲，使出了很大的力气。

　　又走了几步，看到了一座庙，进去一看，又三个人，每个人面前都有一枕头，原来可以下跪。我非常好奇，跪了一下。我们继续向山顶爬去，有一座纪念馆，里面是抗日战争时的英雄做出的壮举。

　　有一个板块专门写英雄人物的名字。其他的写着每个人的介绍和所干的事情，还有图片。我看了非常感动，他们为了保卫住祖国，全都牺牲了。看着他们的照片，全都是受过伤的，包扎过的痕迹。我又看了他们的英雄壮举，有同归于尽的`，有为了义自杀的，有英勇杀敌的。我非常佩服他们。心里总是想着他们。

　　我们绕廊而走，开始下山了。忽然前面的人都停了下来，我也跑到前面去一探究竟。原来有很多果树，上面有果子。父亲说这时海棠。大家都陆续跳着摘。很快，矮处的海棠都被摘光了。父亲发现的一个稍高一点的海棠。他放下包，猛地一跳，把海棠拽了下来。我非常高兴。

　　大家小摊上坐着休息了一会儿，又开始了下山的路程。现在天气正热，太阳好像就在头顶，但是茂密的树阴凉帮我们遮住了太阳。我们便不觉着热了。下山过后，大家找了一个饭店吃饭，吃完饭就返回了我们的出发点。

　　这次的旅游就这样结束了。

初中周记 篇2

　　说到感情亲疏和对事物的认知，小学时代发生在我和同学李明之间的一件小事立刻浮现在我的脑海里。

　　那天，班里正开着家长会，家长们正专注地听老师发言，突然"哗"的一声，刺耳的玻璃爆裂声打破了宁静，循声看去，教室北面那扇窗子玻璃不见了，只有窗禄外的我呆呆地立在那里！我闯祸了。不知为什么，我的手刚碰到那玻璃，它就掉了下来。可无论怎样，玻璃是我打的，人证物证俱在，再怎么逃避也不行，我必须赔。

　　家长会开完，己经知道儿子闯了祸的妈妈拿出10元钱给了我，让我赔偿玻璃，可直到我把钱交到校长的手里，心里仍然感到委屈，那玻璃怎么那么不经碰呢？

　　玻璃已碎了，钱也赔了，但事情却没有那么快结束。

　　这天，突然看见李明在南边窗边不知干什么，我靠近一看，他竟然在拔那钉在窗扇上的钉子。我突然想起来了：以前他不也常拔北边窗扇的钉子吗？我恍然大悟："我说那块玻璃怎么那么不经碰，原来那窗上的钉子都被这家伙拔去钉他的船模了！"了解了情况的`我心里很气愤，被校长批评了一通不说，妈妈辛辛苦苦挣10元钱也打了水漂。不行，我要把这件事

　　反映给校长，替自己鸣不平。但这样做能行吗？我又犹豫了。要知道李明可是校长的儿子呀，何况事情又过了这么长时间，李明能认账吗？就算他认了账，校长也一定不会"旧事再提"。不过，我还是抱着试试看的态度向校长反映了这件事。校长一脸严肃，听完我的叙述，告诉我："你先回去吧，这件事以后再提。"

　　"以后再提"其实是"再也不提"，我愤愤不平地想。

　　出乎我的意料，两天后，校长把我叫到办公室，态度和蔼地对我说："真对不起，那玻璃的事情我问过了，玻璃窗的钉子的确是我的儿子拔去钉他的船模了。事后，我一定在大会上对他这种破坏公物的行为提出批评。"说着，从抽屉里取出10元钱，还给了我。

　　许多年过去了，小学那玻璃事件仍留在我记忆之中，我很佩服我的小学校长，他不以亲疏认知事物的态度一直对我产生很大的影响，并成为我以后为人处世的行为准则。写亲身经历，有真情实感

　　考生采用"以小见大"之法，通过打碎玻璃这件小事表达不能凭感耳亲疏远近认知事物道理，取材于自己亲身经历的往事，富于真实，心理活动得到了充分的显现，感情真挚，态度恳切。叙事当中设悬念，有引人入胜之妙。但个别地方语句还不够顺畅，语言也缺乏文采。

初中周记 篇3

　　为了迎接新年的到来，我和爸爸决定今天进行大扫除，任务分配：爸爸负责厨房，我负责清理我的卧室。

　　说干就干，爸爸立刻换上了旧衣服，撸起袖子，拿起抹布和洗涤剂就冲进了厨房。

　　看到这阵势，我也毫不示弱，首先我先扫视了一眼我的房间，决定按照从高往低的.顺序进行打扫。第一目标是书柜，我跳上床，登上书柜，拿着抹布，看到顶层上面积满了灰尘，我把书一本一本拿下来，突然，一个红色的小汽车映入我眼帘，这不是我丢失了很久的小汽车吗，这是我什么时候扔到这的，我拿着小汽车欣喜若狂，看来，劳动就是好，刚一上手就有收获。我拿着抹布把最上面一层擦了个干干净净，把拿下的书又一本本放回去。接着第二层，这一层是我平时最爱看的书，擦起来我更是格外认真，里里外外，上上下下，360度无死角，我看着干净的书柜，一排排整齐的图书，心里升起一股成就感。

　　接着是衣柜，我首先打开衣柜按照妈妈的习惯，把我的衣服分类整理整齐，然后搬了一把椅子把柜子从上往下擦了2遍。爸爸这时过来检查了一番说：“还不错，现在把你的床收拾干净。”说到整理床铺，我的水平可是很专业的，因为我在夏令营时训练过，自认为水平很高呀。我顾不上洗手，就开始干了起来，3分钟时间搞定。

　　最后我又把地面拖了一遍。终于忙完了，我甩了甩发酸的胳膊，一屁股坐在沙发上，真是太舒服了。

初中周记 篇4

　　一片嫩红，一湾碧溪，一丛风中的芦苇，是一道赏心悦目的风景线。

　　去年的暑假在外婆家度过。七月的天气异常闷热，尽管吹着空调，仍去不走心中的烦躁。忽然想起了外婆家不远处有一块荷花田，而如今正是荷花灿烂的时节，于是便有了去意。

　　毒辣的太阳当空挂着，撑着伞走着，不敢走得太快。刚出门时皮肤被小片太阳晒到，就感到有一种疼痛感，皮肤就会变得通红。

　　终于来到了荷花田。心中的烦躁赶走了大片。那满田的荷花啊，开的是那么得生机勃勃！突然吹过一阵清风，微微摇摆的花瓣，有些起伏的荷叶，空气中还有的莲花的淡淡的香味，闭上眼，是多么的舒适。

　　忽地看见荷花丛处有黑影忽隐忽现，往旁边走了两步，惊呆了！

　　有人在插秧！在这闷热到呼吸难耐，死也不想出门的天气里在插秧！这是一个什么样的人啊！他难道不热吗？我的心中泛起疑惑。

　　往前走了几步，便来到了秧田。看清了。那是一个乌黑的农民！黑黑的皮肤似抹了层油，在阳光照耀下，显得锃亮。汗水湿透了脊背，单薄的衬衣直贴在背上。裤腿卷过膝盖，双脚站在水田里，不时溅起几滴泥水。全神贯注，顶着田，手中的秧一株株插下，动作干脆、利落。

　　似乎累着了，直起身来，用袖子拭去满脸的汗，呼吸了片刻，又马上低头继续。

　　空荡的秧田上除了他，没有别人。是啊，谁会在这么热的天气出门呢？一直注视着他的动作，一下一下机械的'重复，豆大的汗珠不时的滴落，看他一遍又一遍地用袖子拭去汗水。我心想：够了！不要再继续下去了！这么热的天，回家休息去吧！

　　可是眼前的农民仍是继续不停的工作，就那么一下又一下。

　　秧已插满了大片田地。这时，看到一个人从远处飞奔过来，手里拿着个竹筒，身上搭着条毛巾，跑到田地，喊着什么。农民没有理会，直到最后一株秧插下，才慢慢走到秧田边，将竹筒拿起大口大口地往嘴里灌着，又将水浇过头顶，畅快淋漓。接过毛巾擦了擦水珠和汗水，又回头看了眼秧田，慢慢地往远处走去。

　　一阵阵轻风吹来，荷花摇摆。看着那远去的身影！这道天人合一的风景线！带给我震撼，带给我惊喜！

初中周记 篇5

　　毕业之前，老师曾经说过“天下没有不散的宴席，”过了这个时光，就再也回不来了。不过，小学的时光过去就让它好好地成为一个人生中的历史；还未到来的中学，让它好好的开始。跳过值得回忆的小学时光。

　　今天是我们的初中生活的第二天，初中的种子才刚刚种下小小的幼苗。这一段，我发现，原来起床从不叠被子，房间乱了从不整理的我，现在每天都把房间保持的干干净净，整整齐齐，希望这不只是‘三分钟热度。

　　每一天都有一天的新感觉。我这个人不太会用优美的文字，我对文章的要求只是把自己最真实的感觉流露出来罢了，所以我的文章简单易懂，读了我的文章，你是不是觉得这种文字，好亲切，好流畅？

　　我对今天的.感觉怎么说呢？不能说是很好，就是觉得——作业太多了！刚刚接受到历史，地理和生物，这三项对于我来说太困难了！老师发的导学案一张张的飘到我手里，这可不是你想得那么简单啊！说句老实话，不是我笨，而是历史中的经线纬线都不懂，看来，初中并不是小学，还需要更多时间的磨练才能学好。

　　所以呢？初中，我来了

初中周记 篇6

　　今天的班会课上，最重点的是“换体育班委”。原先的体育班委蔡晨，由于他很不负责任已多次，所以老师不在给他悔改的'机会了。我们第一个调整的是李琳，可是老是觉得李琳尽管声音很大，可是不是很负责任，再继续！接下来是卞玲玲来推荐，她居然推荐了我。其实，我不想当体育班委了，其一：我已经当过体育班委了，再说我还兼职“班长”这个职位呢。其二，我是希望可以将机会留给他人，也给他人一个锻炼的机会。

　　转来转去，我终于转到了一个对的人身上——陈瑞雪。陈瑞雪真的是最佳人选了，懂事、听话、贴心，“亲其师，信其道”更不用说了。我们全班同学一直认同陈瑞雪这个体育班委，当时我正在帮前任体育班委补课间记录，眼看新的体育班委驾临，我也一定会好好协助的。这时陈瑞雪站了起来，她哭了，这让我不知道为什么也很想哭！同时也很感动，许多同学认为是陈瑞雪太激动了才留下了眼泪，而我将陈瑞雪想成我来思考这个问题的话，我会这样认为：我（其中的“我”可以是我本人也可以是陈瑞雪，因为无论是谁，我们都是这个心态）哭了，是因为我觉得大家相信我，而给予了我这个机会，同学与同学之间的信任可以百分之百，因此我感动。

初中周记 篇7

　　星期六晚上，妈妈带我去姐姐家玩。可惜来到那儿，已经停电了，妈妈说：“就玩个智力大比拼吧。”我和姐姐喊：“好耶。”

　　“注意听第一道题，看谁先答上来——什么河里没有水。”“银河。”我抢着说。妈妈说：“对。第二道题：一口井深七尺，井底有一只青蛙，它一次蹦一尺，你们说它几次能蹦出来呀？”姐姐说：“七次。”我想：这道题并不简单。我就认真思考起来，可是怎么也想不出来。妈妈说：“你们想一想，井里是什么样子的？”我顿时想起来，说：“它永远蹦不出来。”妈妈笑着说：“对了。”接下去妈妈又出了一道“一个人骑自行车从村里用了一个小时。同样的路程，周样的'速度，回来时却用了两个半小时，这是为什么？”姐姐说：“她的车坏了。”妈妈摇摇头。我说：“她去买东西了。”妈妈还是摇摇头。我们又想了第三个答案，妈妈始终摇着头。这可真把我们难住了。没办法，我们只好求妈妈公布答案。妈妈说：“一个小时是60分钟，半个小时呢？是30分钟，加上另外半个小时30分钟是多长时间？”我恍然大悟，原来是“两个半小时”就是半小时加半小时等于一小时……

　　这时，电来了，我们的游戏也就结束了。多么开心的一个周末。

初中周记 篇8

　　星期四，我们班参加了一次有趣的体育公开课，我们班同学都十分兴奋。

　　“叮铃铃，叮铃铃”。上课铃声响了，我们排着整整齐齐的队伍来到了体育馆三楼参加江东区体育新教师教学评比活动。

　　只见一位头颈上戴着哨子的女老师站在垫子的前方微笑地看着我们，我想：今天是上仰卧起坐吗？她开始自我介绍：我姓何，大家可以叫我何老师。老师先让我们做课前的热身运动，一曲欢快的音乐在我们耳边荡漾起来，我们随着愉快的`节奏跟着何老师跳起了热身操。

　　做完热身运动之后，我们聚精会神地盯着何老师开始做前滚翻，只见她先双手侧平举，再用双手撑住了垫子，然后翻了过去，同时紧紧地抱住膝盖，最后做了一个成功的亮相。有许多同学看了马上便想尝试一下。何老师和蔼可亲地说：“大家可以开始练习了。”我迫不及待地尝试了一次，成功了！这时，何老师看见叶梓纹做的很不错说：“我们有请叶梓纹同学来为我们示范一下前滚翻动作。”她不紧不慢地跑上去，做出了一个完整的动作，何老师看了之后，评价道：“叶梓纹同学，只要你的手能抱腿再紧一些就更好了。”老师在叶梓纹的手臂上贴了一个贴纸。

　　后滚翻比前滚翻更难了，“我们今天还有一个动作要学习，那就是后滚翻。”何老师说，“大家要认真仔细地学才能学会哦！”她说完之后立刻给我们大家示范了一个后滚翻，她又拿了身边的另一个垫子，将它们拼起来，她先双手撑住平地，重心前移，身体团紧，两手一推地面，接着后脑着垫，往后翻，成功后做了一个亮相。我心里想：那么简单，不就是往后翻吗？跟前滚翻根本没有什么区别！我终于可以开始尝试了，我按照老师地去做，总是滚不过去，原来看看简单做做难呀！我又仔仔细细地做了几遍，终于成功了。后来我主动上台展示，得到了同学们热烈的掌声和老师肯定的评价。

　　最后，老师让我们自己想象动作，有的同学编了前滚翻接后滚翻，有的同学编了前滚翻再接雁式平衡，还有的同学编了劈叉接前滚翻再接劈叉……

　　时间如流水般流逝，就这样，我们班上了一节不同寻常而有趣的体育课。

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