初二周记
转眼间，岁月匆匆，眨眼间，一个星期已经过去，一周的时间，相信你会领悟到不少东西，现在的你想必不是在写周记，就是在准备写周记吧。千万不能认为周记随便应付就可以，下面是小编整理的初二周记7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
初二周记 篇1
从小发生过了许多事，我几乎都难以想起，然而惹奶奶伤心的那件事至今仍令我记忆犹新。
那是在去年的一个夜晚，我和邻居姐姐在家玩，我忽然想玩放在最顶书柜上的毛绒玩具，便喊：“妈妈帮我拿一下我的毛绒玩具。”坐在沙发上专心致志织毛衣的奶奶说：“别拿，别拿，毛绒玩具有些脏，不卫生。”我可不想听奶奶的话，所以仍坚持喊：“妈妈帮我拿一下我的毛绒玩具。”妈妈走过来关切的对我说：“孩子，听奶奶的话，乖。”然后就离开去卧室了。我气呼呼的想：“要是奶奶不说话就好了。”我便张口来了句：“坏奶奶，坏奶奶。”
这下奶奶可伤心了，放下织衣针和毛绒，穿起外套往门口去。我害怕极了，连忙跑到奶奶身边，央求她别走，可是奶奶并没有听我话，换上鞋，打开门就走了。妈妈知道了这件事后，非常生气，赶忙让爸爸开车找奶奶回来，以免出大事情，然后耐心的给我讲道理。我看看身上穿的奶奶给我织的.毛衣，想起奶奶平时对我的关爱，真是后悔极了。我特意为奶奶画了幅画，第一张是我惹奶奶生气了；第二张是妈妈在狠狠的批评我；第三张是我在小屋“哇哇大哭”；第四张图片是我在给奶奶画画，；第五张图片是奶奶回来了，我把画送给了奶奶，并向她承认了错误；第六张图片是从此我和奶奶成了一对亲密的老朋友。
奶奶终于被爸爸劝回来了，我赶快把这幅画交给了奶奶，像画中那样拥抱着奶奶向她承认错误。奶奶和蔼的说了声：“没关系，以后不可以伤我心哦！”
通过这次错误，我懂得了：一定要尊重老人，不能对老人乱发脾气，更不能对老人信口开河伤了最爱自己的老人的心。这情景直到今天，还在我记忆的湖面上荡漾！
初二周记 篇2
在我奶奶家门前有一条小河，它很长，但不宽。河水清清的，日夜奔流不息。
河的两岸种着庄稼，也长有丛丛野草。它一直轻轻地流淌着温柔地怀抱这片土地，用自己的汩汩溪流，浇灌着这片土地。
温暖的春天，碧绿的水面偶尔可以看见几瓣被鱼儿戏耍的落花。河岸上的庄稼、野草绿极了，恐怕就连最好的画家都画不出这么美的画。炎热的夏天，小河里不时传来孩子们的笑声，那是他们正在河中嬉戏，把满身的烦恼洗掉。还有一些大人们会拿着一个桶到远处摸河蚌，他们总能满载而归。丰收的秋天，稻子成熟了，辛勤的农民们正在田里享受着他们的劳动成果。
渔民们正忙着捕鱼，生怕我们这些孩子钓到他的大鱼。寒冷的冬天，小河边默默地、无声无息盖上了白色的棉被——冬眠了。
小河的魅力深深的吸引着我。小河给我的，并不只是欢乐和清清的`水、绿绿的草，红红的花。当我沮丧、郁闷时，就会来到河边，望着潺潺流水。顿时，心中的苦闷便烟消云散了。小河知道自己比不上名川大河，但它并不自卑，依旧不停地向前流着，因为它知道自己存在的价值。从它流水里我看到了奋进的勇气，深沉的思考，无穷的力量和对美好未来的执着追求。
小河的水洗去了我稚嫩的童气，给予了我青春的活力，是我以更加坚强的心态，去面对前方道路上的困难。
我爱你，从我心中流过的小河。
初二周记 篇3
今天，是我们到深圳的第三天。我们一家到东部华侨城的大峡谷玩。
大峡谷里有：“峡湾漂流”、“飓风营救”、“海底探险”等娱乐项目。但因为这天是年初二，人特别多。所以有些项目没玩到，比如“地心四千里”等，可惜啊。在玩的几个项目中，我最喜欢“峡湾漂流”，他是是乘一只小船在底下是水的轨道上顺着水流前行。这个项目也得等半小时。我等啊等啊，感觉是度日如年，不像过了半小时，好像过了半天。好不容易等到了，我穿上雨衣，做上船，准备启程。
开始了，我们的船慢悠悠地往前走。突然，船好像掉落了下去，我们失去了重力，原来是到下坡了，还好，下坡路不长。我刚这样想时，又一个下坡，我没有准备好，头撞到了前面的海绵上，哼，有意跟我作对。接下来是长江后浪推前浪，一波比一波大。到最后一段了，船咯噔一下停住了，咦，坏了？突然，又在我没有准备时下去了，看来是真的`在跟我作对。啊！……我的心都要跳出来了。
终于结束了。妈妈叹了一口气，说：“真是花钱买罪受啊！”但我觉得真刺激。
初二周记 篇4
还记得那是我小的时候，我跟妈妈到一个亲戚家去做客，一路上我叽叽喳喳的说个不停，开心极了。我们一道那儿那个亲戚就十分热情的招待我们。她家的小孩和我差不多大，叫小明。我和小明两个看楼下没什么好玩的便上楼去玩了，进到小明的房间一看都是好玩的玩具我开心极了。我们两个一会玩玩这个一会玩玩那个，我们玩过的玩具都分了家，可是我们还不觉的.有什么不妥玩的十分开心。这时，阿姨喊我们下楼吃中饭，我们俩快速的吃完后有上楼去玩了。这时“嘭”一声发了出来，我回头一看刚刚完好无损的花瓶现在已四分五裂，散在地上了。阿姨和妈妈闻声赶来。
阿姨看了看碎了的花瓶又看看小明然后又看看我，以为是我打碎的。这时我心里像十五个吊桶打水——七上八下，刚要张嘴解释。妈妈朝我看了一眼，我摇了摇头，她朝我努努嘴示意我别说话。她朝阿姨看了看这目光里包含对我的信任。阿姨这时对我说：“没关系，不就打碎了一个花瓶吗!”阿姨边笑边把碎片收拾掉了。
没过一会妈妈便领着我离开了。在回家路上我将一肚子疑问倒了出来。我问妈妈：“为什么那个时候不让我说话呢”妈妈抚摸着我的头说：“有时候生活中是不需要解释的，越解释也许越麻烦。这时一个眼神，一个信任的眼神也许就是的解释。你懂了吗”
哦!生活中的矛盾有时不用语言来解释，一个眼神就是的解释。我边走边想回味这句话所包含的意思。
初二周记 篇5
看吧，青春啊，多美好的岁月啊。可在你无情的手中挥霍，你仿若是一个迷路的人，到处游荡，心无定向，只管游手好闲，寻求一丁点的快乐。可结果呢，你愣了，也许没有救药了，但你仍在翻找，却不知道自己所想要找的东西。青春啊，渐行渐远……
长大啊，是一杯无情水，其中的酸甜苦辣都要你自己去尝。在激情四射的生命里摸爬滚打，仿佛混日子一般，一天贪图享乐，以心情决定做事的效率。上课不认真听讲，下课又不去完成作业，而且还抱怨说这苦吃的什么时候才能到头啊，曾经的计划实现了吗?心中装的是什么?青春的路还能回头吗?不能，你不应该像一台没有思想的机器，也许是周围的环境，也许是什么事情让你心烦气躁，经历一些事情总会明白些什么，该付出怎样的实际行动，该怎样为那渐行渐远的`青春谏言。不要让青春像你"昏头欲睡无所思，天亮早起心徘徊”的生活。
青春的阴雨天悄然来临，没有狂风大作，没有电闪雷鸣，他就这样来了。在青春的阴雨天里我始终认为我是一个孤独流浪者，漂无定居，在喧嚣的社会里漫无目的地追求着什么，有时突然醒悟，有时又被美好蒙蔽了双眼，人都是如此，也许吧。我期待晴天的来临，但我又不希望来临，虽然很喜欢那种感觉，但该换换了吧。现在的我仿若一只破烂的船，只是光秃秃的船舷，什么都没有，就这样在大海上飘来飘去，也许下一个浪头就会把我打翻，下一块海礁被我触及。就这样，青春岁月毫无意义，在风雨中，任凭狂风暴雨欺凌者我的躯体，青春岁月里，我不低头。
我希望我青春的下一页绝不是空白，未来绝不是空谈，因为我沉得住心，下的定决心，耐得住寂寞，受得了繁华，而且学会了拼。青春不再从指尖流过，它渐行渐远……却意义非凡。
初二周记 篇6
烈日的光辉毫不留情的洒在我身上，热得我流浃背，瞬间，道路在面前消失了，迎面而来的是与大地的亲吻。我的肘部磕出了血，接着是一阵阵钻心的疼痛。
我忍着疼痛，一步一步向家走去，脚似乎装了铅，只能一步一步地挪动。过了一个转弯处，爸爸的黑色轿车随即驶入眼帘。风刮了起来，卷着一阵阵的桂花香，太阳洒出了更加猛烈的光，云正在四处飘荡。我加快了步伐，想得到一些来自爸爸的安慰。
汽车缓缓向我驶来，我挥了挥手向引起爸爸的注意。车在我身边停了下来，我伸了伸那只带伤的胳膊，想得到一些安慰。爸爸把窗子摇了下来，一阵空调的凉气扑面而来，爸爸看了看，说：“没什么。”他的话让我大吃一惊，嘴中都快可以放下一个红富士了，眼眶湿润了，感觉爸爸像一个无情的人。爸爸把窗摇上，驾驶着他那辆黑车，走了……
我呆住了，脑子里一片空白，目视前方。脚移动了几步。我感觉到风停住了，太阳躲到了云的.后面，小鸟落在了树枝上，树不再跳舞，一切似乎除了我和爸爸以外都停止了一样，耳边只有马达的轰鸣声，鼻子里只有汽车的尾气。
我走到楼边，转过头去，我真的不敢相信我的眼睛，爸爸那张忧愁的脸望着我，眉毛紧锁，眼睛中带着焦虑，嘴巴挂着。在这张脸中我看到了它的慈悲与安慰，牵挂都写在了脸上。我再也不觉得爸爸是一个无情的人。我转过身，飞快地跑回了家。
落日的余晖染红窗棂，我注视着那个拐弯处，爸爸那张忧愁的脸在我眼前若隐若现，不久，我的眼眶湿润了，那张脸自我的泪光中显得格外清楚，我再也忍不住了，热泪夺眶而出…
初二周记 篇7
今天生物课不知怎么地变成了语文课，同学们都吓坏了，你们猜为啥？因为我们的语文作业没做完有的同学压根就没做这该则么办呢？
事情是这样子的；今天我们满心欢喜的准备上生物老师的课等到的却是语文老师大驾光临，老师刚进门
就说；‘今天我们先来检查一下你们放了假的作业，这时可把我吓坏了咋办？老师刚检查便气的火冒三丈。这时老师说“没写完作业的.给我站起来”。这时刷的一下，大部分同学都站起来了。我也站起来了张毅见了说；“喂，你们就有几道题没写我那几道题也没写，你们坐下吧。”我说；“不敢，老师一忽儿骂我们咋办？没事。”最终他听了我们的意见站起来了。老师走过来了，看了看李楠的作业便说；“坐下吧”我见了心想既然他都坐了，我应该也能吧。老师走过来了排了一下我的肩膀说；“坐下”哦，吓死我了
这真是一节胆战心惊的课。
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