五年级周记
时间真是转瞬即逝，一周又过去了，一周的时间，相信你会领悟到不少东西，是时候好好地记录在周记中了。什么样的周记才是好的周记呢？以下是小编帮大家整理的五年级周记，仅供参考，欢迎大家阅读。
五年级周记1
今天上课的时候，老师给我们做了一个十分不可思议又很有趣的实验，大家都欢呼雀跃，满怀期待！
老师事先准备了一杯满的水和一盒回形针，先叫我们猜测把回形针放入水中，水会不会溢出。我猜会溢出，有人猜不会溢出，随着大家的猜测，老师形如了实验。老师将十枚回形针轻轻地放进那杯满的水中，那水微微地颤动了一下，回形针沉入了水底，而水却没有溢出来，我很沮丧又很惊奇，想不明白是为什么？然后，老师又叫我们来放，我第一个去，我先拿起一枚回形针，小心翼翼地放了进去，见水面没有反应，便又放了几枚进去，放到最后一枚时，水面只是颤动了一下，根本就没有要溢出的迹象。接下来是金慧琳，她把回形针放进去，那水似乎承受不了这么大得压力，一直颤动着，但就是不溢出来。有些同学喊着还可以放；有些同学的脸上露出难以相信的表情，而我则是觉得不可思议，眼睛瞪得像一颗桂圆那样大，这怎么可能呢？放了那么多了还没溢出，这水有什么魔法吗？
就这样一个人一个人的轮下去，共放了60枚左右的回形针，水都没有溢出来，而此时水面越来越鼓了。最后在老师的讲解下，才明白其中的原因：因为水是由很多很多看不见的.水分子组成的，水分子之间有相互作用的力，这种力叫张力，这种张力避免了水的溢出。所以水才没有溢出来，但这时水面已经变成圆弧形了，像一张网把水笼住了一样。
今天的科学实验真是有趣，原来这些平凡的水分子也有这么多的奥秘呀！以后我也要多去探究科学！
五年级周记2
我眼中的暑假是快乐的、是欢愉的、是漫长的、是丰富的、是有趣的……我们在考试前，总是盼望着过暑假，想着到暑假就没有老师的'指责、没有大堆的作业，没有……，如果暑假是天空，我就是小鸟，在蔚蓝的天空幽幽回旋，时而直插云霄，时而又和云朵嬉戏;如果暑假是大海，我就是鱼儿，飞快的穿梭在珊瑚群中，又兴奋的冲出水面……
我是个小书虫，平时只忙于学习，没有空闲时间来看书，到暑假，我就可以抽出许多时间来看书，我又可以吃上精神食粮，我就可以抽出许多时间来去图书馆看书，更可以把自己喜欢的书籍借回家，在书籍的海洋畅游。
我还很爱游泳，游泳是最能锻炼身体的运动，平常要上课，还要写作业，占用我们运动时间，到暑假，可好，我又可以在水中自由自在的游泳。因此，我每天都去游泳，游泳即可以锻炼身体，又可以避暑。
正因为有暑假，让我有充足的时间，去图书馆学习自己感兴趣的自然、科学知识，和朋友一起去游泳，抛开那似乎永远也听不完的课，写不完的作业，我们有时间，就可以做一些有意义、开心的事情，暑假真的非常好!
五年级周记3
上周五下午的科学课上，朱老师带我们做了一个好玩而又有趣的科学小实验。
朱老师先拿两个气球在一位同学的头上依次摩擦，当他把两个气球放在桌上松手时，两个气球竟然吸在了一起，同学们看得目瞪口呆，更是百思不得其解，这两个好好的气球为什么可以吸在一起呢？教室里一片寂静。
朱老师告诉我们，在任何一种物体上都有着正电荷和负电荷两种电荷。据科学研究，在物体上正电荷和负电荷这两种电荷的数量是相等的'。当物体上两种电荷数量不相等的时候就会产生静电，而气球互相吸引的这个现象就是摩擦后静电所产生的。
为了让我们更加明白这个道理，所以让我们自己实验。我照朱老师的样子拿气球在头上摩擦，果然不出所料，气球果然吸在了一起。
生活中，静电的现象随处可见，比如说：在穿衣服时、用手开门时……做科学小实验时，大家一定要小心一些，如果是做危险实验时，一个失误可能就会出大事，正可谓一失足成千古恨呀！
这节科学课上得很成功，同学们都非常专心，科学课上大家又明白了许多道理。同学们，让我们探索科学、发现科学吧！
五年级周记4
从前有一只的孔雀，她很漂亮，但是她很骄傲。
一天，孔雀在湖边欣赏自己，觉得自己太漂亮了，于是又骄傲起来。她不停地赞美自己：“我真是太美丽了，简直就是仙女下凡，我比任何人都漂亮。”正说着，一只小鸭子走了过来。孔雀一看见小鸭子，就讥笑小鸭子：“你看看你，再看看我，我们俩的差别是多么大啊。你是胖乎乎的'身体，灰不溜秋的羽毛，多丑呀。而我，则是五彩斑斓的羽毛，苗条的身材，是多么迷人啊。”小鸭子说：“孔雀姐姐，我承认我没有你长得好看，但是，你可知道，最近来了一只白鹭，她浑身雪白。能够翱翔于天空。白鹭很受人欢迎的。”孔雀听了，不屑一顾地说：“她白鹭有什么了不起的，我肯定能把她比下去。”说完，就去找白鹭了。
找到白鹭，孔雀便嘲笑起白鹭：“你浑身雪白，比起我五彩斑斓的身体，差远了。”白鹭听了，说：“我能飞翔于天空，与老鹰一比高下，而你，却只能与鸡鸭同伍，没什么值得敬佩的。”说完，拍拍翅膀飞走了，只留下孔雀在地上呆呆地站着。
五年级周记5
烈日，像一团烈火在大地熊熊燃烧，炎热的天气使人喘不过气来。树上的蝉鸣一阵接着一阵，一曲完了，又用一股新的劲头唱起来，尽管这歌声富有节奏感，可仍然让人感到心烦。
在我苦口婆心，软硬兼施的说服下，爸爸终于答应带我去游泳我一路高兴的'小跑到游泳馆，虽然累得我气喘吁吁，大汗淋漓，可我还是已最快的速度换好泳裤，戴上游泳镜，一头扎进水里。
有了以前的基础，我已经能在水面上平稳的游上一段了，尽管速度不快，但我心里却有一股自豪感。有了爸爸的陪伴，到深水区游泳已经惧怕了。我如鱼得水一般畅游，可毕竟功夫有限，换气时把水呛到喉咙里我一把搂住爸爸的脖子，一时没回过神来的爸爸被我拉进了水里，我一看玩笑开大了，便来一个“”，一头钻入水中朝远处游去。
天色渐渐暗下来，爸爸爸母亲妈又在催我回家，可我意犹未尽，为了避开爸爸爸母亲妈的视线，我深吸一口气，抓住栏杆，一直蹲在池底，可毕竟肺活量有限，不出一会儿，我便忍不住，只好已“迅雷不及掩耳之势”钻出水面，呵，他们还没发现。不只是巧合，还是爸爸“火眼金睛”，一次换气时，不巧被爸爸看见了，我只好乖乖的跟着爸爸去更衣室。
活动了一整个下午，我也累了，回到家时，我匆匆的吃上几口饭，便趴在床上呼噜大睡。
五年级周记6
别人的梦想是当一名军人、科学家、发明家、农民和演员，而我的梦想却是当一名医生，来帮助别人。
在我心目中，医生是一个纯洁崇高的职业，治病救人是医生的职责。医生救人小到门诊，大到手术，关系到人们的生命。因此，他们总是那么专心致志，不敢有一丝疏忽大意。他们知道，一个小错就能酿成大祸。做一名医生是光荣的，因为医生可以帮人们治病，救死扶伤。有人说，医生是在死亡线上为病人挣扎的白衣天使；是救死扶伤、时刻为病人解除痛苦的安琪儿。可见，医生是多么崇高、多么全心全意地为人民服务的职业。
我知道，当医生这个梦想不是一朝一夕就能实现的，所以从现在开始，我只有努力学习，用心实现自己的`梦想，才能为受病魔骚扰的人畅开光明的大门。但是，在通往成功的道路上，可能有万丈深渊；可能有鲜花的诱惑。因为，要成功走完这条路，必需拥有坚强不屈的意志！“一分耕耘一分收获”这个道理永远都是对的。只要有付出就一定有回报。我始终相信“有志者事竟成”这个道理。有一天当我真正成为“白衣天使”，我一定会履行：以救死扶伤、全心全意为人民服务为宗旨，以自己的真心、爱心、责任心对待我所护理的每一位病人。
做一名医生是非常光荣而伟大的。我真希望我是一名医生。当然，现在还只能是“假如”，但只要我努力学习，我一定能成为一名医生。
五年级周记7
今天，在我看的一本科学游戏书上，看到了一个既简单又好玩科学游戏，我马上找来爸爸当助手，准备好相应的材料，开始了一次光的试验。
我先找来一个粗的塑料瓶子，让爸爸在距离瓶底约5厘米的位置打上一个小洞，并用水堵住，再盖上瓶盖，不让水流出来。打开早已准备好的手电筒，用手遮住手电筒的部分光线，让光线变得细长。同时关掉房间的灯，由于是晚上，屋子里除了手电筒微弱的光线以外，漆黑一片。最后，我打开瓶盖，并移开捂住洞口的.手，让水从洞里流出来，将手电筒放在小洞的正后方，使光线与瓶体垂直。可是，我发现光线并没有和书上说的一样随着水一起流出，而是笔直地向前射出。
这是怎么回事？我有点困惑，经过我的反复研究，我发现了这次试验的两个缺点：一是瓶上的纸挡住了光线，二是因为洞打得太小了，水流不出来。
我马上改正，拿一个没有纸的矿泉水瓶，打了一个约小拇指大小的洞，继续试验。啊！成功了！光不再是平平直直的向外射出来，而是随着水一起弯弯的向下流淌出来。水流也成了光线流，落地处也变得十分的明亮。
可是另一个问题又来了：光线原本应该是直的，为什么会随着水的流动方向而变得弯曲呢？我去查了一下资料——这是由于手电筒的光以垂直于可乐瓶壁的角度通过瓶中的水时，不能发生光的折射，而又全部被反射回水中，形成了全反射的现象。光线在水中不断进行着全反射，最后就呈现出水流状了，
自然的现象真神秘，自然的力量真伟大！
五年级周记8
诚信为本，人无信不立，没有诚信的人在这个社会上无法立足，因为只有诚信之人才能顺利地与人相处，才能有发展，才有光明的前途。
出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的周敦颐，告诉我们要洁身自好；“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的屈原，启迪我们要勇于追求；“言必行，行必果”的曾子教育我们要诚实守信。
明朝著名的学者宋濂诚信求实的经历令人钦佩。宋濂少年时特别热爱读书，但是家里穷，买不起书。它就像别人结束来抄录，而每次借书，他都会准时归还，这使他赢得别人的信任。一次正是寒冬腊月，滴水成冰，而宋濂人在伏案抄书。母亲心疼他，说别人不急着这本书，缓缓再说。宋濂答道：“到期就一定要归还，说话不算数就会失信于他人。”诚信求学的宋濂最终成为一代学者。
一个人，应该从小学会诚实守信。宋濂就始终把诚实守信作为自己的`人生的人生信条，做到言而有信，不失约，再加一刻苦的努力，诚信的宋濂最终实现自己的理想，赢得世人的景仰。
五年级周记9
今天，我到了溜冰场，就立刻穿上溜冰鞋，迫不及待地跑都溜冰场里。 我手扶栏杆，一点一点地溜着，我慢慢放开手，“扑嗵”一声，我倒下了。我揉了揉摔疼的屁股，又站了起来溜。突然，一位比我大没多少岁的姐姐在我面前溜了起来，那纯熟的溜冰技术让我不得不佩服。
她好像看出我不会溜冰，就溜过来，对我说：“来，跟我来，到场中央溜吧！”“我不会，我会摔倒的。” “别怕，我扶着你。”大姐姐注视着我说。我半信半疑地跟她来到场中央。 我仔细地看了看这位好心的姐姐。她很美，因为她的'脸蛋鼓鼓的，红红的，就像刚刚开放的桃花。她的眼睛发着光亮，就像一颗金刚钻，鼻子尖尖的，嘴巴小小的，真像个仙女。
她握住我的手，拖着我走，然后她猛地一用力，把我甩开了。我完全失控了，现在我唯一能做的事情是身子向后仰，可我一用力，我就摔倒了，当我准备爬起来的时候，发现姐姐已在我身旁，对我说：“摔疼了吧？”“摔得我快死了。”她扶着我又来到场中央，突然推着我走，就这样，我摔了不下7次，我终于学会。
虽然最终我学会了，但因此我的手脚都摔青了。
五年级周记10
我喜欢春雨，每当春雨降临时，我便知道，春天来了。绵绵春雨
春雨是一位婀娜多姿的少女。
她文静而又羞涩。在我们还未发觉的时候，她便悄悄地来了。她的脚步很轻，如纱如梦般地走来，她的裙子飘过的地方，种子发芽了，竹林里长出了春笋，柳树长出了新的`枝条。
春雨是一位活泼可爱的音乐家。
我听见了那优美的歌声，“沙沙沙”“滴滴答答”……声音十分轻快、活泼。
春雨是一位优雅美丽的画师，用她那修长而白白的双手画出了一幅又一幅美丽的画，画完画以后，她便悄悄地离开了。
她留下了“世外桃源”。人们望着天空，欣赏着美丽的彩虹；观赏着那微微绽放的美丽的花朵；呼吸着春天清新的空气；农民播下了春天的气息，在地里留下了春天的脚印。小燕子成群结队飞回北方，来搭窝筑巢。
春雨拥有无私奉献的精神，她付出了自己，她把自己的青春年华给了万物，给了大地。
春天是可贵的，我们应该珍惜时间，珍惜春天，有句古话说得好“一日之计在于寅，一年之计在于春”，我们凭什么不去爱这春雨？
五年级周记11
早晨，我迎着万道霞光出去锻炼身体。我跑到一片绿油油的麦田旁边，突然看见田里有几只小青蛙，跳来跳去，真好玩。我跑过去捉了一只。这时，有位老大爷看见了，着急的说： “小朋友，青蛙是庄稼的好朋友，快把它放了吧！”我听了老大爷的话，立刻放了小青蛙。并不解地问：“为什么说青蛙是庄稼的好朋友呢？”老大爷指着一块麦田说：“你看，这绿油油的秧苗长得多好啊，可是那些害虫专门伤它们。
青蛙专吃害虫，是害虫的'死对头。”说到这里，老大爷用手一指说：“你看，青蛙正吃害虫呢！”我一看，只只青蛙，眼睛瞪得圆圆的……盯着一只飞虫，看准了就跳．起来，张开嘴，用长长的舌头一卷，只见一只青蛙把飞虫卷到嘴里，眨眨眼睛就咽下去了。
接着老大爷又说：“青蛙的胃口可大啦，一只青蛙一年能吃一万多只害虫呢！”我越听越想听，最后，我激动地说：“原来青蛙能消灭这么多的害虫。今后，我一定要保护它！”说完，我连忙跑到树林里去锻炼身体，在回家的路上，我一边走一边想，今天我既锻炼了身体，又增长了知识。
五年级周记12
我知道了关于长方体的这些知识：它有12条棱，6个面与8个顶点；相交与一个顶点的三条棱的长度分别是长方体的长、宽、高。每相对的两条棱的长度是一样长的，并且每相对的一对面的面积是相等的，如果有一对面的面积是正方形其余的四个面的面积就是一样的。长方体表面积的公式是：长X宽X2+长X高X2+宽X高X2，还有一个是(长X宽+长X高+宽X高)X2。它的体积公式是：长X宽X高。
关于正方体的知识是：它有12条长度完全相同的棱，6个面积完全的面与8个顶点。长方体的`表面积的公式是：棱长X棱长X6，体积公式是棱长X棱长X棱长。
正方体与长方体积体统一的公式是：底面积X高与横截面的面积X长。
关于容积的是：容积的长度是从里面量的，1升=1立方分米、1毫升=1立方厘米。计算容积的公式是与计算长方体的体积计算公式是一样的。题目让你求出容积单位的话，可是题目的第一步先让你求出体积单位的话，你就要从体积单位换算成容积单位。体积单位与容积单位之间的近绿是1000。
五年级周记13
三百六十行，行行出状元。我们大家都有爱好。谭晓楠的爱好是剪纸。今天下午他给我们上了一堂剪纸课！
下午我们一同坐在教室里，老师把谭晓楠请出来剪纸。他准备好纸，开始剪了。我们让他剪一个大苹果，他很快就剪完了。那个用红纸剪成的大苹果像真的一样。我们让他剪一只猫，只看见他的手握着剪刀像画画似的飞舞着。不一会儿，一只栩栩如生的`猫出现了。我们有随口说道：“有本事来只猴子！”他说：“好！”又不紧不慢的开始剪了起来。他每一下都非常小心，因为他知道剪得太快会影响成功。他握着剪刀的手在纸上窜来窜去，最后两个活灵活现的孙悟空出现了。我们赞叹道：“好厉害啊！”我们又让他剪了好多别的小动物，他都剪得栩栩如生。
下课铃响了，大家一窝蜂似的跑向讲台去看他的作品，并问他是怎样做到的？他说：“我剪纸的时候非常小心。我每天都坚持练习，所以我就成功了！”通过这件事，我知道了：如果有了梦想就要努力练习，只有这样才会成功！
五年级周记14
我印象里有很多人，比如说我的朋友、我的同学、我的亲人，他们都是帮助过我的人，但我印象最深的还是一个女孩，她就是陈应霞。
陈应霞是个天真、活泼、善良的女孩，她也是我见过的最让我在乎的.人。她长长的头发更加体现出了她的性格，她那一双大大的眼睛透露出她的美丽，她的声音虽不是很好听，但却是那么的引人注目。我要感谢她，是因为她帮助了我，是因为她让我的英语成绩不断上升；我要感谢她，是因为她支持了我，是因为她让我有了自信。是她让我从孤独中苏醒过来，是她让我有了今天的成绩。虽然不止她一个人帮助过我，还有许多的人都帮助了我，但我却还是最感谢她，因为从来都没有女孩对我这么的好！虽然她给我的鼓励和支持都是不经意间的，但我不在乎！
记得有一次我有道英语填空题不会做，是她很有耐心的教我怎样做的、怎么来的，这让我非常的感动。虽然我不知道发生了什么事，会让她现在对我无话题，但这没关系，因为我早已习惯了，所以我还是想真诚的对她说声：“姐，谢谢你，祝你天天开心！
这就是我印象最深的人，她让我明白了，题有难的也有简单的，做人不能太骄傲了，因为人人都有不会做的题！
五年级周记15
今天是星期三，班主任郑老师答应我们晚托班带我们出去活动，可就在我们活动的期间，发生了一件可怕的是。
那次，我们正在和五（1）班进行足球比赛，小姚中场抢断，传球给我，我大脚开到前场，小林拿到球后大力攻门，球虽然被守门员扑出，但后卫却被小林的攻门提到了鼻子，出了很多血，他们的队员送伤员去了卫生室。
这球本应是我们的角球，可他们的'守门员却理直气壮地说：“你们把我们的队员打伤了，这球理应是我们的。”
我们两方争得无不相让，我和小姚劝阻他们等那位受伤的同学来了再说，可小王脾气很暴躁，跑上去又和守门员吵了起来，越吵越激烈。最后，“战争”升级了，他们俩竟然打了起来。
我和小姚连忙把他们俩拉走，才平息了这场战争。
等到他们那位受伤的队员回到场上后，我们决定把球判给他们，反正我们已经领先了，可小王仍不罢休，却继续和另外一位队员吵了起来，他被警告了，判给他们一个点球，小吴干净利索地接住了球。
我们又继续进行了激烈的足球比赛，最终我们以1：0获得了胜利，我们唱啊，跳啊！已经取得了“年级”3连胜。
放学后，我们几个同学挺好意思的，去找了那位脸上“挂彩”的同学道歉，小王看见后，便对我们说：“你们真是的，像这种人还关心他干嘛？”我们还是去道了歉。我们希望小王能改掉脾气暴躁的坏习惯。
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