生活的周记
时间乘着年轮循序往前，一个星期已经结束了，一周的时间，相信你会领悟到不少东西，不如趁现在好好写一篇周记。那么我们该怎么去写周记呢？下面是小编收集整理的生活的周记，仅供参考，大家一起来看看吧。
生活的周记1
今天，我去水木菁华少年宫学口才。
一来到教室，发现我是第一个来教室的，我跟往常一样把黑板抬一桌子上。就在这时老师来了，其他人也跟着来了。老师说：“要不要给你们玩一下道具呀？”同学们异口同声地说：“要。”老师就把道具拿出来了，有木鱼、小鼓、小钹、铜锣，同学们各自拿了自己喜欢的'乐器敲起来。教室里叮叮咚咚响成一片。同学们各打各的，玩很可开心了。
此刻，我很开心，玩起来很有趣！
生活的周记2
这个寒假我过得很开心，我记得最清爽的事就是堆雪人。
这一天，我打开窗户，一阵寒风吹来，我忍不住发抖，然后定睛一只眼睛，外面是一片银包裹着的世界，一个雪人的想法在我的脑海里闪现。饭后，我和爷爷奶奶出去堆雪人。我们用铲子把附近的雪铲起来，雪堆就像山坡一样。奶奶滚了一个巨大的`雪球做雪人的头，胡萝卜做它的鼻子和眼睛，小胡桃做嘴，树枝做手，雪人做，小雪在天空，我们拍了一张照片与雪人！
多么快乐的寒假啊！
生活的周记3
每当升国旗的时候，我看见高年级的`大哥哥大姐姐们五指并拢高举头上，我的心里充满了羡慕。
昨天，孙老师发给我一张入队申请书，我很高兴，挂上了红领巾，我也可以敬队礼了。
晚上，我做了一个梦，梦见我挂上了红领巾，为班级做好事，我很自豪。
生活的周记4
如果我有一支来自马良的魔笔，我会为我的老师画一个机器人。这个机器人可以帮助老师做很多事情，这样老师就不会每天这么累了。
如果我有一支来自马良的魔法笔，我会为山区的孩子们画很多学习用品。让他们像我们一样上课学习。
如果我有一支来自马良的.魔笔。
生活的周记5
早上到了学校，随着同学们“早上好”的问候声中走进了教室，我们就纷纷拿出自己喜爱的书开始看，一会儿，预备钤打响了，我们都拿出自己的字贴开始练字了。
铛铛……第一节课上课了，数学老师把自己的知识传送到我们的脑子里，让我们听的.津津有味，认认真真，下课了我们玩的可开心了，有的跳大绳、有的编花蓝、有的编排带操……
第二节语文课，袁老师把生字和会写字教会我们，然后再让我们用洪亮有感情的声音读一遍遍有趣的课文……在这美丽的学校里和老师的教育下，我们学到了许多许多知识，这就是我快乐的校园生活。
生活的周记6
我的寒假生活单调而枯燥，这五年我的暑假都是在上海度过的，不同的地区有不同的方言和习惯，让我听起上海话来好费劲，我女儿说那些人都不是说的中国话，因为她听不懂，就把他们列为外 国人的行列。
上海人的节约意识很让我佩服的，不像我们北方人大大咧咧的什么也不在乎。不愧有人说“上海的一半的.财富是节约来的”，我对这句话有深刻的感受。
生活的周记7
我的课余生活丰富多彩，除了下五子棋、画画、玩电脑……还常常学着帮妈妈做家务。
今天，我做完作业，复习好功课，决定学着洗碗。我先往盆子里倒热水，伸手一试，哇，好烫!然后我拧开水笼头放了些冷水。
开始洗碗了!我先向盆子里放入洗洁精，然后我像妈妈一样小心翼翼地把碗放进水里，我左手抓着碗，右手拿着洗碗布，洗洗里面，洗洗外面。
可一只只小碗就像一个个等着洗澡的小宝宝真淘气，一个个总想从我手里溜走。
有一个特别调皮的还差点被我给摔破了呢。洗完后接下来我要给它们“冲浴”了。我把盆子里的水倒掉换上清水把它们放进盆里洗得干干净净的`。
看着自己洗得干干净净的碗，心里乐滋滋的。
生活的周记8
体育课上，孩子们一起玩“网鱼”游戏。
“网”绷得很宽，冲向“鱼校”。一些“小鱼”闪到一边，躲在安全的地方；一些“小鱼”被“渔网”不经意的'捕捉到；
其他“小鱼”相撞尖叫。
“网”越来越大，鱼越来越少。最后只剩下几条惨不忍睹的小鱼。
这游戏真好玩！
生活的周记9
每天，我最喜欢做的事就是画画了。
今天来画什么呢？就画纸上游戏吧！我先在纸上画一个高高耸立的雕堡，堡垒里分为上下左右四个地方，我先在左边画了个火箭炮，火箭炮的威力很大，如果敌人进来，就会一下被炸上天。我在右边画上了大炮，如果有敌人来，大炮就会把坏蛋打得落花流水。我还在堡垒里画了无数的手榴弹和子弹，那是我的`炮竹库，能在打敌人时提供最好的装备。我就这样边画边玩，纸上游戏真是太有意思，太好玩了。
小朋友，你来和我一起玩纸上游戏吗？
生活的周记10
如果我独自驾舟环绕世界旅行，我会带一样高科技产品——掌上电脑。
如果你觉得，掌上电脑不能上网你而不想使用，那你就大错特错了。在船上电脑有时也是不能上网的。
不能上网的掌上电脑，那可只能用里边的内存了！有人感叹到：如果你坐船周游世界，这一趟下来，你可以把它看上几十遍，最终你能对它了如指掌。
对此，我的.回答是：是的，我愿意看上几十遍。因为，我会存入我们书本知识，还有教材知识，以及学方法。大家你们说我了如指掌能不是是好事？
我觉得一台掌上电脑就是一个你喜欢的朋友，从某种意义上讲，它是你自己的东西，因为世上没有两个人会用同一种方式看同一个掌上电脑。
生活的周记11
读二年级的时候，在一个课间休息的时候，一个二(1)班的小男孩高高兴兴的走出了教室，准备到操场去玩。正在这时他听到“唉哟,”当他回头去看时，一个一年级的`小妹妹被另一个从教室冲出来的小男孩子撞倒在地上。“对不起，我不是故意撞到你的，有没有摔到哪里痛呀?”两个小男孩一起把小妹妹扶了起来，并把她送到了教室。
这时上课铃声响了，大家都回到了自己的教室。尽管这个课间没有玩成，但小男孩还是很开心，因为大家都懂得互相帮助。友爱周学。
生活的周记12
“为什么叫明天”，我就是明天。我一个阳光灿烂的年轻人，虽然我不是神，能够逆转时间的能力，但我可以将我的每一天向文字一样永远的刻下去，我不是个诚实的`人，说实话现实的我曾今对我的家人说了很多次谎。
“我”，很懒惰，什么事都不愿意去做。我喜欢玩游戏网游，单机，我都玩过。但这都是我的过去，我虽然不希望我的父母重新的认可我但是我，无法驱动自己也许这就是我和父母的代沟吧！我的个人爱好看科幻，推理，喜剧，恐怖等的。听歌也是我的爱好之一，运动爱好比如羽毛球，等。
说了这么多，总之我会做新的一个我。我是谁“明天”。
生活的周记13
我心中的学校是这样的：
第一，学校是一个大西瓜，而老师和我们是西瓜籽，如果这样我们就可以在里面尝一尝最大的西瓜的味了。
第二，学校是一架飞机，老师和我们全都是宇航员，这样，我们就可和老师一起去看看地球是圆的还是正方形的，看看火星上有没有水……
第三，学校是一块吃不完的面包，这样所有穷人都不用再担心买不起吃的'了。
这些，就是我心中的学校。
生活的周记14
含羞草
这种植物为什么会叫含羞草呢？哦，原先如果你轻轻的触动他一下，他那片开放着的羽状复叶，立即闭合起来，紧之后整个叶子又垂下来了，显露出害羞，而是植物受刺激和震动后的一种反应。正中反映在生物学上称为感性运动，是含羞草受到刺激后，细胞紧张改变的结果。
从以前的`观察来看，这天我还是得到了很多收获的。至少我懂得了含羞草为什么叫含羞草以及它是怎样害羞的。含羞草也十分绿，而且还绿中带青。
生活的周记15
星期天，阿姨带着我和表哥去了五彩缤纷的'天空，我很开心。
我和姨妈高高兴兴地来到了五彩缤纷的天空。我进去后，先买了游戏币，然后分组。我和姑姑在一起，表姐和表姐在一起。我和阿姨先打地鼠。我留第一排，阿姨留第二排。我们成功了。突然冒出两个红球。不知道有什么用。我看到一个红球可以拿到100张比赛门票的地方。我又很开心了。我们用完游戏币后用游戏币交换礼物。
多么快乐的一天！