小学生演讲稿
演讲稿是作为在特定的情境中供口语表达使用的文稿。随着社会一步步向前发展，演讲稿对我们的作用越来越大，你写演讲稿时总是没有新意？以下是小编精心整理的小学生演讲稿5篇，希望能够帮助到大家。
小学生演讲稿 篇1
老师们同学们：
我们都即将毕业了，未几就要分开我们的母校了，要停止小学阶段的生涯，走进初中了……尚未离别，已依依难舍了。我的手在微微抖动，毕生铭刻的时刻就要降临了。难忘的霎时，我必定会为你如痴如醉。冲动，惶惑;畅笑,懊丧;变调的喉音，欢乐的步调，动听的歌声都容入了心坎。
岂非真的要告别了吗?美妙的校园已经容入了我情感的深宫，那么长又那么清楚，我又怎么能忘却?在紫藤架那儿，像万卷花儿，在那儿仰望，蓝天，白云，阳光都幻成溢光流金的'图案;校园里的风儿，似变幻魔术，吹落了金叶，一片，两片，三片，校园的路便好像黄金铺就。在夜晚的时光，如一卷佳画，浩月当空，月光星光，灯光，宛如由银子砌成，炫出梦幻般诱人的颜色……
六年如流水般霎时即逝，小学生活即将结束，我们即将扬起中学的风帆，在中学更深的常识大陆里飞翔,在性命的境界去摸索。回想漫漫的学习路，有崎岖，有甘甜，有愿望，有失踪，有成功，有失败，有喜悦，有恼怒。但终极，我们都走过了这一段学习之路。
伸展的月季，从我的头顶飘落，正在空中打着旋;阳光叶影在我的面前微微晃过。离别了，漂亮的校园，告别了，爱戴的老师;告别了，可恶的同窗。一点一滴，一分一秒。啊，我心中涌起了一股对老师的感恩之情。曾多少时，我带着在胸前如火焰般跳动的红围巾，朗诵着书本。老师走来，扶过我的肩头，苦口婆心，指着猎猎飞腾的红旗，谆谆吩咐我。说不尽的话语里裹着无尽的关爱，搅起了我心中万顷情潮。
真的要告别了吗?俏丽的校园给予了我们无尽的欢喜，盼望，歌声，花香……行将成为一名中学生了，咱们要为之而尽力。
只为了通向终点，才在路上通行;只为获得最好的胜利，才在最难最难的路上走……
小学生演讲稿 篇2
尊敬的老师同学们：
大家好，今天我演讲的题目是《祖国在我心中》。
祖国，祖国，你是我的母亲，也是我们大家的母亲，你在我们大家心中永远是第一位的，祖国，我们亲爱的母亲，你的'心是多么的纯洁，多么的美丽，你在我心中的地位永远是第一位的。
祖国，我们亲爱的母亲，你给了我们那些美好的环境，你看那些花花草草，是多么的美丽，还有那天边的彩虹是多么美丽，它那七种颜色是多么美丽，它是多么的神奇，它是怎么挂在天上的呢？一定是祖国母亲您费了不少力气才把它挂在天上的吧祖国在我心中
还有那海里，河里和小溪里的那些鱼什么的多么美丽，那海似的珊瑚多么美丽，还有小溪里，小河里的莲花，荷叶，是多么的美丽，我们大家都爱这一切，爱这里所有的美丽。
祖国母亲您笑一笑，千千万万朵花儿都开了，您一觉醒来，万物也跟着您醒了，我们都爱您祖国母亲。
到了晚上，天空更是美丽，天空上一片漆黑，你把那些小星星，和一个弯弯的月亮挂在了天空，它们一闪一闪的，在不停的发光发亮，这是多么的美丽，好像是一张黑色的卡纸上不知是谁点上了一些小的点，这一切可真是美丽，祖国亲爱的母亲，我们大家都爱你，我们一起大声的喊着我们爱你，祖国母亲，我们都爱你，
亲爱的祖国母亲，您给我们的一切都很美丽，我们爱你，你在我们心中的地位永远是第一位。
小学生演讲稿 篇3
亲爱的老师、同学们：
这是主人公恩里科写的日记。他写了在学校里同学们博爱的精神，他把人们的情感都融入了里面，这真是一本好书。
记得其中一个故事，讲述了一个小男孩，因为家穷，妈妈不得不到外地去工作。但是几年之间妈妈都没有通讯，他准备去找妈妈。他路途经过千辛万苦，终于找到了妈妈，母子俩见面之后，相拥在一起，抱头痛哭。每次看到这儿，我都被感动得热泪盈眶。
这本书的语言流畅，给人们绘制出一张张美好又真实的画面，他讲了师生的情感、家人的互相爱护以及同学之间的友谊，他们有可能是不真实的，因为那是在一个战争年代，却突出作者对美好的需求。
它记录了人间的`善与恶，展现了人间的善良，赞美了伟大的祖国，也同时体现出邪恶的丑陋。
它洋溢着美好的精神和美丽，每笔都写出了人的真情实感，阅读完会让人感动得热泪盈眶。
作者用一把爱心做成的钥匙，打开了人们许久未见到阳光的心灵，让阳光的温暖直射你的心田!
这本书本身可能会发黄老去，会遭遇到鼠啮虫咬，但它体现的博爱精神是永恒的!
快去读它吧!你肯定会受益匪浅。
小学生演讲稿 篇4
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好，我是***，很高兴有机会来竞选班干部。
五湖四海我们相聚到了一个班，真是很难得，从我第一天进这个班群众开始我就的到了大家许多的关心和帮忙，也认识了很多的好朋友，好同学，能够说在这个班我找到了快乐，找到了一齐学习前进的伙伴，这天能来到讲台我期望在那里向大家说一声谢谢，真的`很感谢大家。
我期望这天来竞选xx这个职位，我觉得，要当好班干部，最重要的是要有为大家服务的精神，我们国家的干部叫公务员，就是人民的公仆，而在班里，我也是抱着这种心态来竞选的，我期望能把自我的才能透过班级干部这个平台展示出来，为大家为班级做出自我的贡献。
“路遥知马力，日久见人心”，将来，我会已我的实际行动来证明大家的选取是正确的，期望大家能给我一个为大家服务尽职尽责的机会，谢谢大家！
小学生演讲稿 篇5
敬爱的老师，亲爱的同学们：
我们的学校便是阳光的象征，它是一座充满生机与活力的“阳光大厦”，而我们则是等待着阳光笑容与照耀的鲜花，一群朝气蓬勃的阳光学子。
然而有时明朗的日子，我们不会留意阳光；普照的阳光，有时像是对大众演讲的演说家，我们不理解，这正如学校安排的每一次计划，我们不能全部理解；学校对双休日时间作出的合理调整，有些同学不理解一样。面对阳光的语言，我们仿佛充满了疑感与不解。
但这次是我们错了。殊不知，阳光动听的声音，却是响在暗夜之后的日出，严寒后的春天及黑夜到来前的黄昏。这些时候阳光都会以动情的语言向您诉说重逢的喜悦，友情的温暖和那因多少失败的磨炼后收获的成功。阳光一直在无微不至地关怀着每一朵鲜花，每一颗小草，争取以自己最明亮，灿烂的笑容面对这可爱的生灵。
面对学校对双休日时间作出的这小小的变动，同学们都还适应吗？大家是否会对学校作出这样的安排有所疑问呢？我想大多数住校生应当非常赞同这一举措的了。一想到与多日未见的爸爸妈妈团圆，我们周五回家的心情该是多么迫切。想起以前双休日周五留宿的规定，看到走读生放学后可以高高兴兴地回家与爸爸妈妈在一起，面对眼前空荡荡的教室、校园，我们归心似箭的心情怎能不强烈呢？现在，高三的学长学姐已进入高三复习的关键时期，住校同学睡眠质量的好坏直接关系到第二天学习效率的高低。因此，学校鉴于这两方面因素的考虑，听取各方面意见，慎重地作出了这样的决定，并尽全力与公交公司协调，打破周五出车的'惯例把出车时间调到周日。这个决定不论对住宿生还是走读生学习效率的提高都是有很大促进作用的。想一想，这两天我们不是过得很愉快吗？而昨天的晚自习，大家依然像往常一样井然有序，这也为今后两个周的学习作了很好的过渡。惟一令人忧虑的是，我们应以怎样的心态来对待周五的学习课程？是兴奋得无法听课，“身在曹营心在汉”呢，还是保持一颗平静的心，认真把握住属于我们的每一个45分钟呢？让我们实际行动，给学校、家长及我们自己一个满意的答案吧！
我们像辛勤的淘金者，从闪动在白杨叶子的光点里，把握住阳光的语言节奏；我们像朴实的农夫，把手指插进松软的泥土里，感知温暖的语言力度。在和阳光的对话中，我们感到光明、温暖向上的力量。
学校，是一缕阳光，一种语言，一种可以听懂的语言。
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