[荐]小学生演讲稿6篇

时间:2023-08-26 09:59:52 演讲稿 我要投稿
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小学生演讲稿

  演讲稿的写法比较灵活,可以根据会议的内容、一件事事后的感想、需要等情况而有所区别。在现在的社会生活中,演讲稿的使用越来越广泛,写起演讲稿来就毫无头绪?下面是小编帮大家整理的小学生演讲稿7篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

[荐]小学生演讲稿6篇

小学生演讲稿 篇1

亲爱的老师,同学们:

  怎样才能做一个合格的小学生呢?我认为下列几点十分重要:

  第一,就是要有一个远大的理想,树立“为中华富强而读书的思想”。人,为什么被称为“万物只灵”?因为人有一副构造完备的头脑,能思想,能求知,能发明,而最有效的方法则是读书。现今是个知识爆炸的.时代,英国学者培根曾说过:“知识就是力量!”俄国作家高尔基也说过:“书是人类进步的阶梯。”我们伟大的周恩来总理,在少年时期就立下了宏图大志:“为中华之崛起而读书。”就是有了这个远大的抱负,周总理为我国建立了丰功伟绩。同学们,我们要学习伟人!从今天起,打下扎实的文化基础,长大后用自己所学的为祖国作贡献。

  第二,就是要尊敬师长,这是做人最基本的道德修养。老师们每天备课、上课、辅导,批改那些堆成小山似的作业本,为我们的健康成长,老师们,您们辛苦了!人们称老师是“人类灵魂的工程师”,是“辛勤培养花草的园丁”,说,老师更像我们的“父亲”、“母亲”,老师付出了多少心血,给了我们多少慈母般的温暖,教我们知识,教我们做人,我们怎能不尊敬、不爱戴我们的老师呢?

  第三,就是要关心集体、关心他人、助人为乐,要从点滴小事做起,雷锋叔叔一生全心全意地为人民服务,已经为我们树立了好榜样。在我们身边也出现了不少的“活雷锋”,他们关心集体,帮助后进的同学赶队,经常做好事,为班级捐书、捐粉笔、捐扫把等,有的还给五保户、军列属送温暖。他们在家是个好孩子,在校是个好学生,为校、为班争夺了无数荣誉,堪称楷模。

  同学们,树立远大的理想,让我们都来做个尊师守纪、文明有理、品学兼优的好学生!

小学生演讲稿 篇2

  我爱我班,我爱我的初一4班,我们是一个团结友爱的班级,是一个温暖的大家庭。同学们亲密无间、互相帮助,老师和蔼可亲、关怀备至。我们一起享受着初中生活,这段美好的时光会伴随我们的成长,留存于我们的回忆中,变成永恒。

  大清早,教室里已沉浸了许久浓浓的书香,课间,总有同学抱着书本,诚恳的问这问那.考试过后,如愿以偿的,不满足;名落孙山的,也不气馁。谁也不肯在知识上得过且过。 也许因为是同一战线上的朋友吧,我们彼此之间十分和睦,理解和友情始终是班集体的主旋律。

  开个玩笑,总能化解我们各方面的压力,我们班的同学仿佛都有幽默的天分,课堂是最活跃的,这是全级部老师给我们班的荣誉称号,一句天真的话语经常搞的'哄堂大笑,但由于我们的活跃也给班主任老师制造了许多麻烦,老师,对不起!我们的班主任也是最好的,最优秀的,对待我们就如对待他的73个永远长不大的孩子,说说笑笑!

  不知是哪位同龄人说过:“再大的风雨,让我们一起走过,记得我是你永远的朋友。”这已是耳熟能详的,也是最温馨的话语.我们是一道风景,一道可能不迷人但不可复印的风景,我们用最火热的心抒写美丽的青春。初一4班是永远前进的,我们一直奔跑着,攀登着,向着成功的顶峰前进,前进,再前进! 成功的集体是奋进的、是向上的、是团结的,而对我们来说,班级就正是这样一个温馨的集体。在学校生活中,我们用辛勤与汗水写下了灿烂的每一天,创造着硕果累累的明天。

  任何名利都不会存在于我们的班级,在学习上的竞争却异常激烈,我们的目标是文明班级,所以对于学校中的一项项评比或者考试我们都会竭尽全力,73颗积极向上,荣誉感强烈的心紧密联系在一起,攻无不克,战无不胜。

  如今,1.4班正由昨日的萌苗迎着太阳向傲繁的大树努力生长,在不久的将来,它一定成长为参天栋梁。它和它的每一个成员所创造的辉煌都将属于1.4班这个光荣的集体。

  腔浓浓的热血,汇聚成一句话:我爱我班!!!

小学生演讲稿 篇3

亲爱的老师、同学们:

  大家好!在生活中,我们身边有不少具有美好品德的人,他们的行为感动着大家。

  上个星期的.一天下午,妈妈来学校接我,我看见妈妈的摩托车左边的一个后视镜不见了,我气愤地问:“怎么会这样?谁搞坏的?”妈妈说出了原委。

  原来,妈妈下班了,准备去拉摩托车,可走近一看,摩托车的左后视镜不知被谁撞断了。妈妈很气愤,可她发现断了的后视镜被放在车踏板上,下面压着一张纸片。妈妈拿起来一看,纸片上写着:“对不起,撞坏了您车的后视镜,如果需要赔偿,就请找我,××。”

  妈妈对我说:“那个人是我们单位新来的,每个月的工资也不多,没什么钱,而且,她在没人看见的情况下不但没有逃走,还留下了纸片,是一种敢于承担的美好品德,回家我们拿胶布缠好就行了,不要叫她赔了吧!”听妈妈说完,我顿时不生气了,人人多一点担当,少一点计较,就能和谐相处了,我为社会上有这样美德的人而感到骄傲,说了一声:“好!”

  只要你留心观察,就会发现,生活中的美德无处不在。

小学生演讲稿 篇4

  同学们,老师们:

  大家好!

  我今天演讲的题目是“担当”。

  年少的我们往往幻想着成长的快乐,留意着纯真年代,却总不知“担当”为何意?与我们有何关?

  羊有跪乳之恩,乌鸦有反哺之孝。当我们为母亲端去一杯水时,却不知在我们小时候,母亲的身上要肩负多大的责任,这是一种无语言表的感情,人们称之为——爱。

  记不清什么时候,我与母亲散步时,一个少年骑着自行车呼啦啦的向我们飞驰而来,在我还没有反映的时候,一双大手紧紧环住了我,此时我脑子里一片空白,却下意识的认为自己很安全。睁开眼,才发现母亲右脚跨出一步紧紧拉着我的手。此时,我才终于明白,为什么母亲总是走在我的左边,原来这就是爱的动作!

  所以,请记住,走在左边的亲情是一种担当。

  记忆推移到半个月前,我出奇的和母亲大吵了一架,气冲冲地去上了英语班,本该六点放学,却因老师拖课,六点半才从学校出来。打开手机,不禁热泪盈眶,在这短短的.三十分钟里,母亲一共打了六个电话,发了七条短信息,我能感受到此时的母亲无论做什么都心不在焉,她的心里一定很着急很着急……我打通了烂熟于心的号码,喊了一声“妈妈……”

  所以,请记住,母亲的生气是亲情,也是一种担当。

  有些爱,往往积于心中,却浓的化不开,也说不完。或许你认为爱是一种天职,但我会摆摆手,像母亲教我一样的告诉你:“其实,当一个人学会了负责任,爱就不只是天职,而是一种放在心里的担当。”

  谢谢大家!

小学生演讲稿 篇5

尊敬的老师,亲爱的同学:

  大家下午好:

  记忆中,父亲总是走在我的前面,给我留下他挺拔消瘦的背影。而我,默默跟在身后,总遗忘了他细微的动作和表情……

  那天,是爸爸的生日,我们一家三口庆祝过后走出店门,爸爸在前,我与妈妈在后。

  他为我们开门,我们默默,刚才爷爷大去不远的消息让我们在欢乐中蓦然窒息。

  泪水盈眶,最受伤的该是父亲吧。我抬眸,他转身,缓缓向前走。我下意识地低头,看到他的一只手在身侧微微向后,五指张开,是牵我的手势。我一怔,这样的手势,我看见了许多回,但每次当我反应过来时,他已收回。如今看见,是无以言表的感动和温暖。

  正在悲怀时,他果然收回了,我看向他微偏的侧脸:无奈,惆怅,寂寥。华灯初上,霓虹下的他孤独却坚强,那件有些旧的西服像一张黑白老照片,我几乎能够感受到那种甜蜜的温暖。它不会腻,却始终有淡淡的甜,又有淡淡的苦,让人依恋,不舍,无法逃脱。他

  的头上有了几处斑白,仿佛一把利刃刺进眼里,心中,有真实的疼痛。他的步伐因为那噩耗而沉重。因为我的无动于衷而悲缓,他像一块砧板,承受了所有尖锐的伤害,却默默无言,然后笑得温柔,轻轻说:“我没事。”

  我几乎要在大街上歇斯底里起来。我爱爷爷,爱爸爸,我深深地爱着所有爱我的人,而为什么,要到无法挽回的时候才醒悟呢……

  这沉痛的诘问让我的心几乎裂开,我快步奔上几步,却不敢与他并肩,让他看见我哭得痛彻心扉的模样,轻轻地,细心翼翼地,微微用力地牵住他的手。

  “有我在。”

  我在心里默默说了一遍,然后静静随他往前走。那一瞬,他似乎有微微的.颤抖,但很快握住我的手,浅浅的欣慰仿佛将他从悲痛中拉了出来。

  他在寒风中为我披上他的西装,他随后说:“宝贝加油努力学习老爸爱你。”他紧紧牵着我一向一向往前走……

  我一向羞于说“我爱你”,借口是那不足以表达爱,但我不想看着你的背影慢慢老去。

  此刻我握着笔的手好冷,但我还是想告诉你:

  “我不要总看着你的背影,我真的真的好爱你。”

小学生演讲稿 篇6

各位老师、同学们:

  大家早上好!我是三班的,今天我在国旗下讲话的题目是《这学期,我们收获了什么》。

  同学们,时间过得好快呀,再过几天就是XX年的元旦了,回头看看我们走过的这些日子,觉得好充实好快乐。下面让我来和大家分享这学期我和我们三班的同学们的收获吧。

  在这个学期,我们背会了55首古诗,牢记了《百家姓》四分之一的内容;学会了运用数学知识解决简单的生活问题,认识了有意思的分数;我们还接触了一门新的学科——英语,在老师的教导下我们熟识了26个英文字母,会说“hello”“red”简单的英文单词。另外,这个学期我们还交了一个好朋友——葫芦丝,在老师的悉心指导下,我们不但认得了“567123”这些音符,而且还会吹出简单的小曲。不仅如此,我们的学习习惯和行为行动都有看很大改变:比如我们会提前预习课后复习了,会主动在家听写、阅读了;无论是在家还是在学校碰到长辈我们都会主动问好,习惯说“谢谢”“对不起”等礼貌用语了。总之,这个学期,我们三班的`每位同学每天都进步一点点。

  亲爱的一、二年级的弟弟妹妹,四、五、六年级的哥哥姐姐们,这个学期你们又有哪些收获呢?趁新年的钟声还没有敲响,赶快拿起手中的笔写下你的所得所获吧,然后像我一样和你身边的朋友,家里的亲人分享吧!

  最后祝愿每一位同学每天都过得快乐,每天都有收获,每天都能进步一点点!

  我的讲话完毕,谢谢大家!

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