竞岗演讲稿

　　通过对演讲稿语言的推究可以提高语言的表现力，增强语言的感染力。在当下社会，越来越多地方需要用到演讲稿，在写之前，可以先参考范文，下面是小编收集整理的竞岗演讲稿3篇，欢迎阅读与收藏。

竞岗演讲稿 篇1

各位老师，大家好：

　　今天我很激动能够来参加班主任竞职演讲。在东湖小学交流的一年里，虽然我没做班主任，但是看着搭班的班主任谨谨有条的管理班级，同时也教给了我很多有效处理班级事务的方法，这些宝贵的经验让在自己平时的课堂上也收到了很好的效果。因此对于班主任工作更让我有一种蠢蠢欲试的冲动。如果我做班主任，我将从以下几个方面来管理自己的班级：

　　一、制定班级规范计划。我打算在一开学的始业教育课上就把班级规范和学生约定好，并以此为准则，制定条例，根据实际情况适当调整，班规将从卫生、纪律、作业等多方面来制定。

　　二、关心学生，以生为本。每个孩子既是班级的个体，又是班级的主体，学生如果热爱班级，具有集体荣誉感，那么班主任的管理工作就事半功倍了。经常找学生谈话，对于困难学生从根本上给予帮助，让学生感受到集体的温暖，从而喜欢自已的班级。对所有的学生一视同仁，又因材施教，和他们维持亦师亦友的状态，是我对师生关系所持观念。

　　三、团结各方，共建班级。想搞好班级管理，单单依靠班主任个人力量是很难的，必须依靠集体的力量。其中班级教师集体的`力量和班级家长的力量是不可缺少的。我会经常向各科老师了解学生上课情况，并虚心学习和讨教管理班级和教育教学的方法；也会多和家长联系，了解学生平时在家的学习和处事习惯，并一起帮助他进步。

　　四、发展个性，创建特色班级。每个班级有每个班级的特色，每个学生也有每个学生的特色。我的计划是多搞班级教育活动，让学生在活动中得到激励，得到发展，得到教育，得以成长，既要有班级特色，又要有学生特长。

　　以上就是我对班级管理工作的一点想法，不足的地方将根据实际情况再逐一完善，我愿意以满腔的热情和激情，带领一个积极向上、健康文明的集体。

竞岗演讲稿 篇2

尊敬的各位领导，各位同事：

　　大家好!

　　首先感谢学校领导为我提供了一次难得的学习、锻炼的机会。

　　我竞争的岗位是： 办公室副主任

　　我的演讲分为三个部分：第一部分、本人基本情况；第二部分、我有信心做好办公室副主任的工作；第三部分、如能竞聘上岗，本人将如何履行职责。

　　一、本人基本情况

　　首先，请大家听一听，我的基本情况：

　　我叫***，***人，1984年出生，20xx年加入中国共产党、20xx年汉语言文学专业专科毕业，20xx年汉语言文学专业本科函授毕业。我曾经在别的学校当初中语文老师和兼做办公室工作。从20xx年9月开始到我校任教，***是我心灵向往的学校，是个温暖的大家庭，近几年来，在校领导和老师们的关心、帮助下，我在思想上、工作上都取得了新的进步。

　　二、我有信心做好办公室副主任的`工作

　　各位领导、同事们，我深深认识到***是个人才济济、藏龙卧虎的学校，在您们的面前，我是一个才疏学浅的学生。本人积极响应组织号召，斗胆竞岗是拿破仑的那句“不想当元帅的士兵，不是一个好士兵”在激励着我，是本着学习、锻炼提高的目的，也是为了让大家更多地了解我、帮助我，支持我，使我不断进步，以便更好地给大家提供服务。老实讲，我虽然在别的学校有过两年的办公室工作经历，但是对办公室工作不是很熟悉。我竞这个岗位谈不上有什么优势，但是我有信心做好这个岗位的工作。其理由有三：

　　其一、我有良好的品质。我是在农村长大，深深懂得“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”的道理。农村的生活造就了我“流汗流血不流泪”和“能吃苦、会忍耐、乐奉献”的品质。我爱岗敬业，有工作热情，工作踏踏实实，从任劳任怨，兢兢业业，一丝不苟，宁可自己付出更多劳动，也要把工作完成得更好。

　　办公室的工作事关全局，十分重要，可以用六个字概括：服务、协调、参谋。总之，这是为教师、学生、家长、领导服务的岗位，是从事大量繁杂琐碎事务性工作的岗位，这就要求办公室副主任要具有良好的品质，具有较强的服务意识，才能细心办理各项事务，力求周全、准确、适度，狠抓落实，做到事事有着落，能为师生做好方方面面的服务工作。

　　其二、我年轻，善于虚心学习。我现年27岁，风华正茂，思想活跃，善于虚心学习提高，适应能力强，干事业正当其时！良好的教风和学风是***的优良传统。到***工作两年来，我虚心向其他老师学习，在老教师的传帮带下，愚鲁的我教育教学水平有了很大的提高，在20xx年全省写字录像课，荣获一等奖。这小小的进步都归功于各位同事的关心和帮助。今后我一定会加倍努力工作来回报大家。

　　其三、我有良好的素质。一方面，我具有本科学历，知识结构好，有办公室工作的经历，具有一定的公文写作能力、联系沟通、组织协调和管理能力。另一方面，我是一名共产党员，思想品德好，有政治敏锐性、较强的责任感和一定的政策理论水平。我时刻以合格党员的标准约束衡量自己，工作上勤奋进取。

　　三、如能竞聘上岗，本人将如何履行职责

　　作为一个年轻人，如果我能竞聘上办公室副主任，我将笨鸟先飞，虚心向其他同事学习，努力工作，尽快适应新的工作，以积极认真的态度做到“以为竞岗，以岗促为”。

　　第一、摆正自己的位置，当好配角。在工作中我将尊重主任的核心地位，维护主任的威信，多请示多汇报，多交心多通气，甘当绿叶。辩证的看待自己的长处和短处、扬长避短，团结协作，协助做好办公室的组织协调等各项工作，竭尽全力为大家提供优质服务。

　　第二、加强学习，努力提高综合素质。一方面加强政治理论知识的学习，不断提高自己的政治理论修养和明辩大是大非的能力，强化大局意识、服务意识、责任意识。另一方面是加强业务知识和专业知识方面的学习，紧跟时代步伐，不断充实完善，不断提高个人的文字综合能力、组织协调能力、抓落实能力、管理能力，提高服务质量，使自己更加胜任本职工作。

　　第三、扎实工作，锐意进取。继续发扬以往好的工作作风，扎实工作，注重在工作实践中摸索经验，和其他同事一道努力把办公室的工作做好。

　　最后以一副对联来结束我的竞聘稿，上联是“胜不骄，与时俱进图进取”，下联是“败不馁，开拓创新谋发展”，横批是“虚心学习，天天向上”。

　　请大家投我一票，谢谢大家！

竞岗演讲稿 篇3

各位老师、各位领导：

　　首先我要真诚感谢教育局人事科采用竞岗的形式选拔副校长，这一人事举措让我今天有机会站在这里展示自我，也许可能让我今后能在一个新的平台上实现个人的教育理想。

　　对将要竞争的副校长这一职位应该是怎样的角色呢？在我的心中，理想的、优秀的副校长应是这样的定位：他是战斗员，与全体教职工一起，同甘共苦，摸滚爬打奋斗在教育教学第一线；他还是指挥员，能运筹帷幄，有决胜于千里之外的本领，带领全体教职工在教育教学的某一领域卓有成效地开展工作；他也应是协调员，既要当好一把手的助手，为主要领导的决策献计献谋，也要当好群众的知音，妥善调解教职工在工作、生活、学习中的问题与矛盾。他应该是一个业务素质与思想素质较强的人，不但书教得好，而且有良好的品德修养；他还应该是一个具有一定教育教学管理经验与能力的人，他不是赵括，纸上谈兵，他应是廉颇，久经沙场，百炼成钢；他更应该是一个有强烈职位责任感的人，他所分管的某一线工作如果有失误，他应该自责、内疚，而不是自嘲、淡然置之，他的喜怒哀乐应该与他的职位所赋予的责任紧密相连。如果做副校长，能做到这个境界，我觉得也算是一个好领导了，他必定能得到群众的欢迎、组织的信赖。

　　在竞岗之前，我也称量了一下自己，与心中的副校长有多大差距，我自我感觉有三点勉强算是优势：一是个人素质还不是太糟糕。1987年从浠水师范毕业后又通过函授获得了大专文凭，在语文教学中，论文、优质课获过县级奖励，在教研教改上也有些作为，曾获县“教研教改先进个人”称号，辅导学生在作文竞赛中多次获奖，本人的一些豆腐块文章也陆陆续续在报上发表。二是有一些教学管理能力与经验。我曾是一名班主任，率领全班师生共同创造了xx中学中考史上的奇迹，一个班两个黄高，六个一中；我也曾是一名年级主任，带领全年级师生共创了xx中学中考史上的新的辉煌，XX年中考15名学生上一中线，近半数学生升入普高；我还是一名教导主任，自从1996年春任职以来，9年光阴磨练了我，让我对教育教学工作有了许多深层次的体悟。三是为人正直，办事认真，有责任心。有两点应该是我不能回避的弱势：一是我不善于与外界交际，很木讷，不灵活。二是与人相处，较谦和，少魄力，无论是长相还是气质不像独当一面的领导。这些必须通过勤勉学习与工作才能补救。

　　做了这样的比照之后，我感觉当一名好的副校长是非常之难。万一在竞岗中我被当选了，我一定是诚惶诚恐，我担心我会令相信我的老师、领导失望，我担心我们xx中学在某一线的工作会因我而落后，我怕愧对xx的父老乡亲！这样反反复复地忧虑了两天，我对通知我参加竞岗的张校长说，我可能不参加这次副校长竞岗了。张校长非常吃惊，他是一个很不错的校长，对我做了一名主管领导应有的劝告。我依然下不了决心，但后来的两件事却深深地刺激了我，让我彻底改变了退出竞争的想法，鼓足勇气向副校长这一职位挑战。一是花屋村一个姓张的家长到我屋来，求我将他的孩子转出xx中学，我不同意，因为他是本乡人，应在我们学校就读，不能择校。那个家长有一句虽是轻描淡写，却刺痛了我的`心：他说我总不能因为就近读书而耽误了孩子的前途！第二件事是我一个远房舅舅在外做生意，孩子今年下半年读初一。他在电话里说，听说你们学校今年考得不理想，好多人都想转走，我不想转。一届没有考好不能说明届届都考不好。就像做生意办企业一样，如果亏了一次，还不吸取教训，那就要破产。我相信你们学校在下半年管理上会更严。他的信赖又令我感动。其实，在我们教师当中，有把子女转到外校想法的，又何止一人！不要说群众，就连我们自己都不相信自己！我真的很难过，因为这其中有我的一份责任。我可以不参加竞岗，我可以不要个人的所谓什么前途，但我不能眼睁睁地看着我的乡亲、我的同事、还有我自己的儿女将四处奔波，外出求学，我的良心不安！我决定参加竞岗，不是说除了我刘庆杰xx中学就不转，不是说有了我刘庆杰就能力挽狂澜，我只是想向各位老师、各位领导表明一点：刘庆杰不是懦夫，刘庆杰是有责任感的！