阳光少年演讲稿模板汇编5篇

时间:2022-05-28 17:25:30 演讲稿 我要投稿
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阳光少年演讲稿

  演讲稿以发表意见,表达观点为主,是为演讲而事先准备好的文稿。在现在的社会生活中,需要使用演讲稿的场合越来越多,还是对演讲稿一筹莫展吗?以下是小编为大家整理的阳光少年演讲稿5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

阳光少年演讲稿模板汇编5篇

阳光少年演讲稿 篇1

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  炎炎夏日,骄阳似火。当别人在空调房享受习习凉风时,我却在球场上挥汗如雨。打球虽然很累,但在运动中我也收获了不少。

  以前,我胆小如鼠,总怕被迎面飞来的球误伤了自己。看到对手抢到球时也不敢奋力争夺。经过教练的悉心指导,我克服了重重困难,练习了无数次的拍球、变向。终于,我等到了一次小组比赛的机会,可以在实战中证明自己的`实力了。

  小组赛分组后,果然不出我所料,我们队的男生看到我和另一个女生时,一脸瞧不起的样子:“我们队怎么分到两个这么弱小的人?”这句话如一瓢冷水,瞬间浇透了我的满腔热情。不过,我很快想通了,心里默默地给自己鼓劲:咱们球场上见分晓!

  开始比赛了,对方球员先发球。发球后,球一直被他们控制着。我们队的主力队员像鹿旋风一样积极奔跑。大约过了一分钟,球终于被我方队员抢到了。“鹿旋风”把球传给了矮个子的男生。这个男生从左边投篮,可惜球没有进。“鹿旋风”急忙赶来增援。矮个子男生接住球,瞄准篮筐,奋力一投。这一次,他投中了。全体队员高兴得跳起来,似乎忘记了所有的辛苦。

  看到主力队员发威了,我也来加大“火力”。我一下子引爆了内心的“小宇宙”,开始积极主动地抢球,那架势好像排球中的“自由人”。我像一头发怒的小狮子,紧紧盯着我的“目标”——对方的11号,时刻准备破坏他的进球计划。趁他一不留神的空隙,我把手伸长,用力一拍,球被我成功地抢断了。我连忙拍了一下球,把球举过头顶,一个漂亮的投篮后,球在篮筐边上转了两圈,球进了。

  经过大家的努力,我们队以三比一赢得了本次比赛的胜利。当主力队员对我竖起大拇指时,我大声地告诉自己:球场上,女生不是弱小的!这一次,我们不仅赢得了比赛,还战胜了自己。所有的付出都是值得的。

阳光少年演讲稿 篇2

尊敬的各位评委老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  我叫王羡妮,我是滨海县东坎实验小学三六班的一名学生。下面我为大家演讲的题目是:我是一名阳光少年。

  如果说生命是一条河流,那么有阳光的岁月就是其中最晶莹、最灿烂的浪花;如果说生命一列疾驰地快车,那么有阳光的岁月就是窗外变化无穷的美丽风景。要问我世界上最美好的东西是什么,我会说:“那是阳光!”记得学校第一次举行了“阳光少年”的评选活动,而我很荣幸的被选上了阳光少年,心里无比的激动和万分的自豪。记得老师经常教导我们,要勇敢,自信,独立,要对自己有信心,要相信自己一定能行的,是最棒的!我把老师这些话牢牢记在心里,从那以后,我做什么事从不依赖别人,遇到什么事情我都会很坚强。我要从妈妈的怀抱里放飞到天空中自由的飞翔。有一天天空突然下起了大雨,我刚走进校门就摔了一跤,腿上的皮都摔破了还流了血,当时我的眼泪忍不住的从眼里流了出来,但是想起老师经常教导我们做人要勇敢要自强自立,心想这点小伤算不了什么的,我咬紧牙关坚强的`从地上爬了起来。我是一名阳光少年,不会因为这点小伤就退宿,所以我告诉自己一定要坚强。

  其实我说自己是名阳光少年,并不是想过多的去宣传我自己,但是我要说:身为班级的中队长,学校的大队宣委,我很努力地去做好我的本职工作,也很努力地去学好我的习;身为家庭里的一位小成员,我尽到了女儿应尽的责任,也遵守了一个11岁孩子必备的生活习惯。因为是大队宣委,所以我在学校成为第一名后,又去参加了奋斗社区举办的一次:“我读书、我快乐、我健康、我进步”演讲比赛。经过我的回家刻苦练习,不懈努力后,我获得一等奖啦!

  我自强我自立,做好中国的阳光少年!

  谢谢大家!

阳光少年演讲稿 篇3

  大家好!我是来自五(3)中队的王佳锴,很荣幸今天能站在这里跟大家谈论“阳光少年”。“阳光少年”能做到乐观地看待每天发生的事,健康自信地处理好学习、生活中的问题。

  每天,我积极地投入学习。因为学习是我的份内事。每节课上,我的两只小眼睛绝对是百分之百全神贯注地盯着老师,好像恨不得把老师说得每一句话都记在脑海中,然后再在脑海里慢慢地消化、领悟。但我又不像那些死读书的书呆子一样,成天死记硬背。我在听老师讲课的时候还在动脑:老师这句话是什么意思?这篇文章是什么体裁?作者为何这样写……所以说,每次周老师提问,我的眼珠只要“哧溜儿”地转一下,便马上举起了手。速度那是个快呀!周老师也很给我机会,一些难的题目都给了我许多的发言权。

  “体育达标”是很多人认为的麻烦事,可我却非常乐意去投入。因为运动能拥有一个健康的体魄和一颗永远保持着美好与快乐的.心。每次打篮球,赛场上都会出现我飒爽的英姿。有一次,一个大个子挡在了我前面,我一见就心生恐惧,但是几秒钟后,我又重新恢复了必胜的把握,因为他的动作非常迟钝!我不慌不忙地一个右侧步转身,灵巧地越过了他。这时,前方又闪出了三个人高马大的同学,我不卑不亢,四步并作了三步,进行了一个金典的躲避式三步上篮,一步一个右回旋,最终,我来到了篮下,看见后面汹涌的追兵,我不敢怠慢,立马就是一个双手上篮,球进了!

  还有一次,我被对手围得水泄不通,不管是转身过人还是肘击突围,都不能破掉他们的“铜墙铁壁”,正当我急得快哭了的时候,一个人影从我身边闪过,我急中生智,将球传给了他,一看球落在了他手上,对方又准备把他“围捕”。这时,我向他拍了几下手,他恍然大悟,一把将球传给了我,我左突右闪,终于成功地进了一球。

  关于品德,庸无质疑,我坚决要求自己做好人、干好事。瞧,所有的这些小胜利,我认为与我平时保持美好与快乐的心情和健康的体魄是分不开的。因为好的品德,能使人成功。我有一个好品德的事例数不胜数,不信你问问我们五(3)班的同学,哪一个不说我是乐于助人、热爱集体的人呢?

  所以,大家一定要跟我一样,做一个“德、智、体”全面发展的阳光的少年。阳光少年就像一朵鲜花,但他并不是无本之木,他还需要肥沃的土壤,那就是我们的天长小学;需要许多辛勤的园丁,那就是我们敬爱的老师们。鲜花也不能一支独秀,他还需要周围很多的红花,激励着我,那就是我的同学们。这样,我们才能开得更加灿烂!

阳光少年演讲稿 篇4

  我是五(1)班新转入的学生,我叫刘思怡。今天,我演讲的题目是《争做阳光少年》。

  在家,我是孝敬父母的好孩子,我常常给父母泡泡茶,捶捶背,这是给劳累一天的父母最好的报答。我的父母在贵阳打工,周末两边跑,我感觉到他们非常辛苦。我决定自己的事情自己做,衣服自己洗,家里卫生自己做,做饭菜时,当爷爷的小帮手,学习做菜。双休日帮父母做点家务活,最让父母感到满意的是双休日我把烧早饭的“活”承包了。父母就可以难得地、舒服地多睡一会儿。客人来了,端茶倒水我会主动去做。爸妈和客人说话时,我不插嘴,不打搅。客人夸我有礼貌。平时爸爸、妈妈要我做什么事,我也会及时、尽力的做好,就像《弟子规》中说的.“父母呼,应勿缓,父母命,行勿懒。”

  在学校,对我而言,学校真称得上是第二个家了。我在这个“家”里,学习知识,掌握本领,结交伙伴,开展活动。老师就像我的父母,严格教育我们做的遵规守纪,文明做人。俗话说“没有规矩,不成方圆”,良好的纪律是学习科学文化的保障。我上课遵守课堂纪律,专心听讲,积极举手发言,按时完成作业。对待有困难的同学我热情帮助。

  我国是一个有着五千年灿烂文化的文明古国,文明礼貌的风尚源远流长。文明,就是路上相遇时的微笑;是平时与人相处时的亲切;是不小心撞到别人时一声“对不起”;是自觉将垃圾放入垃圾箱时的举动,是不随地吐痰;是不说粗话脏话。总之,文明是一种品质、一种习惯、一种受人尊敬并被大家所推崇的行动。

  作为新时代的小学生,还要做到珍惜青春大好时光,努力学习。同学们,“勤奋生智慧,勤奋造天才”,世界著名科学家牛顿,很少在三点钟以前睡觉,为完成实验,常常彻夜不眠。被人们誉为“书圣”的王羲之,几十年如一日,刻苦练笔,从不间断,竟然将绍兴兰亭旁的一池清水变成“墨池”。

  同学们,人的一生只有三天:昨天,今天,明天。昨天已留给记忆,明天将交给梦想,你所能把握的只有今天!让我们好好珍惜今天这美好的学习时光吧!“莫等闲,白了少年头,空悲切”。同学们让我们一起努力做一名阳光少年吧!我的演讲到此结束。谢谢大家!

阳光少年演讲稿 篇5

  各位老师、同学:大家好!

  我是501班的xx,今天我在这儿亮相的目的是给大家介绍一位

  喜欢跳拉丁的朋友,她有着桑巴的激情,恰恰的活泼,伦巴的唯美,和牛仔的逗趣。

  这位朋友工作起来激情澎湃。她担任着副班长一职,为了回报

  老师与同学们的信任,每天,她都会充满激情的去完成自己的工作,她会提醒卫生管理员及时到岗到位(hello,该你上岗了!)、她会指挥同学们迅速整齐排好队(嗨,后面的几位,别讲话了!)、她每天锁好教室门后最后一个离开(拜拜,我可爱的教室,我美丽的校园!)。她为官正直,从不徇si舞弊,哪怕是好朋友犯了错,想到她这来套关系,没门!

  这位朋友玩起来大大咧咧。她觉得在学校里,相处时间最长的就

  是同学了,所以和同学之间的'交往非常重要。下课铃声一响,等老师一走出教室,她的两只脚就像跳恰恰舞一样,围着同学们蹦来跳去(哈哈,将军!她在和同学下象棋;诶,加血!她在和同学玩拍手游戏;注意,这里是复数,是要加s的!她在和同学争论英语题。)所以她的朋友特别多,交的朋友还有不同班的,不同年级的。这让她的校园生活更加多姿多彩。

  这位朋友在学习上力求完美。她认为:作为一个学生,首要任务

  就是学习,因为还是用分数说话最响亮,而且通过认真学习,她体会到了学习的快乐。上课时,她会积极发言,两眼炯炯有神地望着老师,

  陶醉在美妙的课堂中。背课文时,她总是要求自己一字不差,满分过关。做作业时,她会面对一道难题苦苦思索,然后突然爆发一声“oh,year! 原来如此”。所以,她的学习成绩总是名列前茅。

  这位朋友在生活中经常大脑神经短路,会做一些令人捧腹的事。她在给自己的房间大扫除时,会把垃圾保管好,(噗!)却把有用的物品扔掉(啊呀,扔错了)。家里来了客人,她抢着去泡茶,放了茶叶后,却用冷水去冲(咦,怎么没有茶香味?)。做作业时,满世界的找橡皮找不到 ,过后却发现自己手中正捏着一块热乎乎、湿漉漉的东东。所以妈妈老说她:脑子少根筋。然后她就应到“我还没发育好嘛!

  这样的朋友你喜欢吗?若喜欢就请投我一票吧,因为她就是我,501班的xx。我的演讲到此结束,谢谢!

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