动物小学作文
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家整理的动物小学作文4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
动物小学作文 篇1
世界上的动物成千上万种，有凶恶的大狮子，有笨重的大象，有温驯的小山羊等等，然而，我却被我家的小猫吸引住了。
我家的'小猫十分可爱，我们把它叫作“旺丁”，它是我姑妈在路上捡回来的。
小旺丁最喜欢吃鱼，每当我们在吃鱼的时候，它就“喵——喵”不停地叫，非等你把鱼送给它吃不可。更奇怪的是，等它吃饱了又“喵——喵”地叫，这是为什么呢？原来，它在交叫唤我们给它水喝呢！不是奇怪是聪明啊！
要是小猫觉得无聊的时候，自己会用左脚心撮右脚心，嘴巴不停地舔那又肥又厚的脚掌，其乐无穷。
遇见了陌生人，小猫总是躲在我们的身后，但是，它遇见大公鸡、大狗它又不会害怕，我想：猫可是一只有灵性的动物啊！它会分辩熟人和陌生人。它还很尽职尽责，它的天职就是抓老鼠，它会屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可。
小猫慢慢地长大了，没有了以前那么淘气，但还是那样生气勃勃。
去年，我抱着一条金黄的刚出生的小狗回到家里，我乐得欢天喜地，手舞足蹈。我帮它取了个名字，叫逗逗。
小狗渐渐长大了，睁开了蓝薄薄的小眼睛，真像两颗诱人的蓝宝石，它的鼻子可灵着呢，一闻到什么味，它立刻跑过去，没想到的是妈妈在炒菜，小狗跳来跳去，总够不着，只好垂头丧气地回到屋里去了。
逗逗吃饭时狼吞虎咽，生怕鸡、鸭抢饭吃，吃完了，又无奈地望着我们，口水真是“飞流直下三千尺” 。看它那可怜样，就赏它一点食物吧，它津津有味地吃着，吃完了，摇着它那毛茸茸的尾巴出去玩了。瞧它那副德性，让人见了就想笑。
逗逗不但可爱，还会安慰人呢。有一次考试没考好，逗逗好像看穿了我的心思，汪汪地叫了几声，好像在说：“这次没考好，不要紧，下次努力” 。我的心情一下子变得好轻松啊。又一次考试到了，我真的取得了优异的成绩，多亏了逗逗的支持。
逗逗还能看守门户，连多么凶恶的狼狗也怕它三分。每到放学时间，它一看见我，就在马路边迎接我，我一过来，它就跳在我身上，用舌头舔我的脸，它是那么的生气勃勃。
我真想大喊一声：“逗逗，我爱你。”就这样，它一直伴随着我，给我增添了不少欢笑和乐趣。
动物小学作文 篇2
今天，我和彭义智兴致勃勃地到野生动物园参观。一路上我们欢声笑语。来到动物园门口，我们看见美丽的音乐喷泉，泉水跟着音乐翩翩起舞，好象在欢迎我们的到来。
走进大门，我们就搭着大巴车看车行车的动物。我们首先看到了老虎，老虎可悠闲了！他们坐在树下懒洋洋地晒太阳，还有一只东北虎走到石头上伸出舌头好象在跟我们打招呼。我们还看到了金钱豹，它身上有许许多多的花纹，看起来很美丽。我们又来到草食动物区，这里有羊、鹿、骆驼等等，一车辆开了过来，里面有许多青草，小鹿们围上来争先恐后地围着车子吃青草。我最喜欢的是大象表演，有五头大象，一头大象的`鼻子牵着另一头大象的尾巴出场了，它们表演了踢足球呢！大象有两次机会，第一次没踢进去可是第二次成功了。还有一头大象表演了篮球，还有走独木桥，等等节目。我们看完了大象表演，又来到步行区看了蛇，乌龟，壁虎，变色龙```````
参观了野生植物我学到了许多知识，有机会我还要来参观！
动物小学作文 篇3
在一家动物园里，有许许多多的动物，而且每天都过得很开心，但他们一点也不勤快。要他们干活又干不动，天天懒洋洋的坐在那，过着衣来伸手，饭来张口的日子。
一天，动物园的管理人员在打扫卫生时，看见了这惊人的一幕，在与其他管理人员商量以后，就决定将动物们放出去，让他们自己生活。第二天一早，动物们全被放了出去，有的去学习，而有的直接去打工。小猪泰勒决得学习太麻烦，直接去打工了。他看见羊肉粉馆在招聘服务员，就去应聘了，羊肉粉馆的鸭子经理接待了他。“你想当什么？”鸭子经理问。泰勒满堆笑脸地说：“我要当服务员。”“好”。泰勒如愿以偿地当上了服务员，但是，他第一天上班还是有点心不在焉。天有不测风云，他端羊肉粉时一不小心将辛辛苦苦炖的羊肉汤洒了一地，刚好被来视察工作的鸭子经理发现了。“你到底在干什么？”鸭子经理大发雷霆。“你给我滚，滚，明天你不要来上班了！”小猪泰勒听了鸭子经理这番话，只好垂头丧气地离开了羊肉粉馆。他边走边想：刚来第一天就被炒鱿鱼了，自己还有什么用呢？
对了，我力气大，可以找一份干力气的.活呀！于是泰勒心急如焚地到了砖头场，找了一份搬砖头的活，立马又开始工作了。现在是中午，泰勒一直马不停蹄地搬砖。一转眼，到了晚上了，泰勒搬了一千块砖，得了五百元钱。他大汗淋漓，刚想走，经理叫住了他，“泰勒，你今天干的不错，再接再厉啊。”“yes sir”小猪泰勒憨厚地笑了，经理也笑了。听说最后泰勒当上了一名德高望重的经理，一个月能得工资一两万呢，而且砖头场生意也很红火，有很多人在那打工。你们有时间要去看看总经理泰勒呀！
动物小学作文 篇4
1、写外形
首先，观察小动物（包括昆虫）的外形，一般是写小动物的静态。在观察时，包括颜色、长相、个头都要如实写出来。其次，要抓住特点，不能面面俱到什么都写。三是按顺序：先整体一再局部一最后整体。概括写整体，具体写局部，用总分关系的句群。最后，为使描写更形象、具体，要展开丰富的想象，恰当地运用比喻。特别要注意提醒小学生“像——”、“犹如——”、“仿佛——”等喻词的使用。
2、写习性
写小动物，还要细心观察它们的`动作、静态和生活习性，这些是小动物的动态方面。例如写它们吃食物、嬉戏的样子，相互追逐争斗的情形，如何筑巢、休息的情况，等等。
小动物也感情、情绪，这要靠小学生从它们的叫声和动作中，用拟人的方法去体会和想象，这样就能写出小动物的性格，显示出它们的活泼和可爱，实际上也就写出了小学生自己的感情。
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