小学作文

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家整理的小学作文8篇，希望能够帮助到大家。

小学作文 篇1

　　星期天，小鹿又在门外叫KB了。

　　“KB，快点儿，我们要出去玩了。“好了，好了，来啦——!KB从屋子里跑了出来，可是由于太高兴了，一下子摔了个“狗啃泥”，沾了一嘴巴泥巴，小猪KB生气极了，她指着泥土骂道：“坏泥土，臭泥土，讨厌!这可是新裙子啊!”说着，用脚使劲儿踩着泥土，不一会儿，泥土便变了样。

　　小鹿见了这个情况后，忙叫住KB，让她看一看这变形的.泥土。KB见了，也很惊讶，她一时愣住了，竟呆在那里。还是小鹿聪明，她对KB说：“KB，我们用泥巴做小人儿，那多有趣!”“好啊!”KB十分赞成。她们来到森林里，不多时便找来了一大堆泥巴，她们俩专心做起泥人来。

　　KB洒了一些水在泥巴上，把泥土弄湿了后，KB说：“我做汤圆，你做小人。”于是，KB捧来一把泥土，把两手拱起，合在一块儿，再慢慢滚动，很快，一个好看的汤圆便出现了，KB得意的欣赏着，额头上已经有一些汗珠了，KB便随手一抹，哪知手上有泥，这下子竟抹到脸上去了，小鹿见了，忍不住笑了起来，可又怕惊动别人，只好用手捂着，这一来，口上又是一圈泥了，KB也笑了起来。哈哈哈哈……

小学作文 篇2

　　老师说，人一但有了梦想，就有了追求的目标。我的梦想并不大，就是希望我的字能够得到老师的认可。

　　一年级的时候，我写字很不认真，每次写作业的时候我心里就特别着急，很想快点儿把作业写好，然后去找朋友玩，久而久之就养成了坏习惯，所以现在的字写得歪歪扭扭，好像一条条小虫子在纸上爬，我自己看了也觉得挺惭愧的。

　　记得又一次，老师布置的作业很少，我就耐着性子认真地写。这一次我回忆了一下老师教我们写字的方法，要多观察，然后找对笔画的位置，一笔一画写就可以了。于是，我认认真真地写字，写到一半，我拿起本子仔细端详着我的`字，咦，原来我写的字也不赖嘛！我顿时信心大增，我就再接再励，争取把字写得一个比一个好。第二天，讲评作业的时候，老师当着全班同学大大表扬了我：“我班学生写字进步很大，奖励三颗星星，下次继续加油！”我的心里真是乐开了花，终于得到老师的表扬了。我明白了，认真努力地付出终将得到回报，我要继续努力。

小学作文 篇3

　　“世上无难事，只怕有心人”。每当想起这话，我就不由得想起我学会包饺子的`那件事。

　　那是一个阳光明媚的日子，白云悠悠，风儿飘飘。吃过了早饭，我突发奇想：今天，我要学会包饺子。正想着，妈妈打断了我的思想，只听见她喊：“芊慧，来，帮我包饺子。”“哦！来啦！”呵呵，这是和妈妈心有灵犀一点通呀！我先拿出来一根擀杖，揪出一小点儿面，擀呀擀，哈哈，这是什么形状？像耳朵，像苹果······

　　妈妈只好又帮着我重新擀。擀好了，我又开始包馅儿。唉，馅儿少了，赶紧再放点儿。呀，馅儿又多了，再赶紧叨走些。啊！终于包好了一个。真是历尽千辛万苦呀！我又开始了第二个饺子的征程，第三个、第四个······

　　我学会了包饺子了！我好高兴呀！

小学作文 篇4

　　我从小活泼，好动，也许唯一能让我安静下来的，只有书了。书与我发生了许多有趣的事情，现在我与你们来分享分享吧！

　　记得五六岁的时候，妈妈给了我一本《来自火星的女孩》。我津津有味地看着，那时我还小，囫囵吞枣，不求甚解，对书中的内容似懂非懂，一本书很快就看完了。妈妈有点儿生气：“书要读百遍，要细嚼慢咽，不能囫囵吞枣！不能只注重情节，要学习人家的好词好句，以后可以学以致用！”说完这些，妈妈顿了顿，又说：“我教你一个读书的方法：首先要理解意思；其次要积累那些好词好句；还要想想作者为什么要这样写，这样写有什么好处，我下次也学他这样写；最后你可以把故事继续编下去！”我第一次听见妈妈说了那么多。从此，我记住了妈妈对我说的“读书方法”。

　　当我长到了8、9岁时，我的读书欲望越来越大，几本书已不能满足我了。于是，妈妈从图书馆借来许多书。当妈妈看到我那因读书而变化多端的表情时，笑了。当妈妈看到我因读书而不吃饭时，既高兴，又担心，高兴是因为我热爱读书，担心是因为怕我营养不良。但热爱读书的我，哪知道这些呢？

　　后来，我彻底地长大了！我已不满足于看书，而是迷上写作了！我写了一篇叫文章，妈妈看了连声说：“好极了！”而爸爸却说：“糟透了！”尽管没有得到爸爸的认可，但这并不会打断我的'作家梦。我在网上投稿了许多文章，疯狂的写作，使我有不少粉丝！

　　啊！读书，给了我快乐！给了我知识，这一切，都归功于妈妈教给我的“读书方法”！和爸爸那严格的要求。我从读书到爱书，从爱书到写书，，妈妈教给我的“读书方法”使我一生受益！

小学作文 篇5

　　暮色茫茫,夕阳将下.太阳在西边还没有落下,月亮就匆匆忙忙的从东方赶来了.

　　黛色的苍穹散下片片花瓣,似乎还带着淡淡的清香.雪悠悠地飘着,将天地渲染成白茫茫的一片.

　　柳絮一般的雪,芦花一般的雪,轻烟一般的雪,流转,追逐,来时纤尘不染,落时点尘不惊.一朵朵六角小花,玲珑剔透,无一重样.粉雕玉琢,可是,哪一位艺术家能设计出如此精巧的纹路?哪一位雕刻着能雕出如此细致的工艺品?与其说是大自然的杰作,我宁愿相信是天宫里某位仙子的眼泪!

　　转眼间,冷杉苍松都变成了琼枝玉珂.榆杨换去了穿了一秋的朴素的中山装,枫林则褪下了炫耀了小半年的火红的长裙.

　　玉蝶儿样的雪花漫天飞舞,大地将刚披上的绫纱换成了毛衣.想要走出伫立良久的八角小亭,刚到亭口,迈出的脚又不禁收了回来.晶莹剔透的`雪花洒了满地,令我似乎有了黛玉“手把花锄出绣帘,忍踏落花来复去.”的心情.当然,我不是林黛玉,也不是李清照,不然,我定会填一曲新词,作一首小曲.

　　站在山顶上,好像有点儿风吹过来了.晓风习习,并不寒冷.树枝上、屋顶上的雪花这时在风的怀抱里灵巧的打几个旋儿,去找别的伙伴了.

　　墨黑的天空上缀着几颗饱满的珍珠,有时候闪过一丝柔和的光彩,朦朦胧胧的,承载着人间多少回忆和向往.雪儿们不像星星那样深沉,好像钻石,好像……对了,好像萤火虫,星星点点,闪着迷离的光,似乎把天上的星星都映得亮起来了.

　　不知何时,衣服上落满了小雪花,看着它们,我忽然忆起鲁迅先生写过的一篇文章.那是专门写雪的,具体内容忘了,可是一直记得雪被鲁迅先生称作雨的精魄.想想也是,雨,即水;雪化了呢?是春天.这一点,也许就是雪的魅力之所在吧!雪将那捉摸不到,如烟如雾的雨以花一般,不,是比花还美丽的形态展现给大家.只要你愿意,只要雪花不碎不化,你便可以仔仔细细欣赏个够.你欣赏的,是雪,也是雨.轻轻地抖落一身银白,心中竟有些不舍,追寻它,又超越它,一步一步,走下山去。

小学作文 篇6

　　昨天，天空还下着雨，而今天却烈日炎炎。火红的太阳正好衬托了我们愉快的心情……

　　今天早上，睁开朦胧的睡眼，打了个哈欠就起床了，不带父母，只带着满怀的好心情，走出了门。走到了大门口实，一股清风迎面而来。就这样，我们迎着风上了车，开始了我们的赏荷之旅。

　　这是我第一次在圣莲岛赏荷，雨后的荷花叶上盛着露珠，滴……答，滴……答，一颗颗晶莹的`露珠从叶尖滴落下来，像专业的音乐家，奏出清脆的声响！呵，这个时候，许多荷花开的正茂，风一吹，它们像亭亭玉立的姑娘在水中舞蹈，蜜蜂正忙忙碌碌的采着蜜，蝴蝶则在空中快乐的飞来飞去。哦！对了，这么漂亮的话，我怎能不照张相呢？于是，我赶紧拿出手机——咔嚓，咔嚓的拍了50多张。

　　水面上映着蓝天白云，跳着舞的可爱的荷花仙子。蓝天白云衬托着荷花，荷花衬托着蓝天白云，两者相互衬托，能不令人陶醉吗？

小学作文 篇7

　　一年一度的中秋佳节又来了。在这一天，人们吃月饼，赏月亮，走亲访友，全家团圆……

　　和往年不同，今年我过了一个别样的中秋，书法老师带着我们一起办了一场“花好月圆”中秋书法展活动，弘扬祖国的传统文化。

　　一早，天空下着毛毛细雨，但却阻挡不了我们的热情，大家一起抬桌子，铺毛毡，挂条幅，拿工具，将文房四宝“笔、墨、纸、砚”一一摆放好，就开始展示了。时间在慢慢流逝，我们也越练越好。不知什么时候，雨悄悄地停了，风也屏住了呼吸，大概老天爷被我们感动了，也想看看我们写的作品吧。人渐渐多起来，我虽然有一点儿紧张，不过很快就调整好，进入了状态……

　　不一会儿，我的第一幅行书作品“吟风弄月”诞生了！一下子就围了好多叔叔阿姨，有的还一边拍照，一边夸我写得好。这可是苦练数天的`结果。接着，我又开始写“花好月圆”，这四个字虽然看上去十分简单，但要写好却挺难的，特别是“好”字和“圆”字。以前练习的时候，老师告诉我，写“好”字时要注意左右均匀，右边的“子”要略大一些，“圆”字要写小，把中间部分写细一些。很快，“花好月圆”出炉了！祝愿大家生活幸福美满！花好月圆！

　　活动结束了，我却意犹未尽，但愿人长久，千里共婵娟！