六年级作文

　　无论是在学校还是在社会中，大家一定都接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编整理的六年级作文5篇，希望能够帮助到大家。

六年级作文 篇1

　　中秋嘛，是人们不可缺少的一个节日，说到中秋，就不得不说一说它的来历了。

　　从前呢，后羿和嫦娥是一对情侣，后羿有一把冰弓玄箭，当时，有十个太阳，连神仙也没有办法，后羿，就用他的冰弓玄箭把天上的九个太阳都射了下来，解救了人们。于是，天上的神仙便赐给了后羿一颗仙丹，说是吃下这仙丹就可以立即成仙，后羿舍不得嫦娥，便没有立即吃下，而是把仙丹交给了嫦娥。后来，有很多人想拜他为师，其中，有一个不学无术、好吃懒做的人，想偷仙丹。一天，他趁着后羿没发现，就走进了放仙丹的房子，正好，嫦娥正在那里，那个偷仙丹的人见了，就想把嫦娥给杀了，嫦娥在情急之下吃下了仙丹，成了仙，依依不舍地离开了后羿。后来，后羿看见月亮中有一个影子，很像嫦娥，就设了个坛，供奉嫦娥，这一天，便是八月十五。

　　我们家过中秋时，可谓是热闹非凡，我那两岁的弟弟，左手拿着我的手机听着《中秋之歌》右手拿着月饼，吃得满嘴是油;我姐姐，一边看《家有儿女》一边剥着柚子，看得可入迷了呢！我嘛……肯定是扒在电脑上不肯下来咯，一边玩枪战，一边大口嚼着蛋黄味儿的`美味小月饼。直到我妈大叫：“吃饭啦!!!!!”这时，我才下了电脑。我姐高兴的说：“今天有你最爱吃的糖醋排骨和糖醋脆皮鱼呢”“真的？”“当然，我骗过你吗？”“yes！”我一百米刘翔跨栏的速度跑了过去大叫：“四月的冰河————开动咯！！！”

　　我们一家人，在一起，其乐融融，我们的欢呼声、笑声，此起彼伏，过中秋真好啊！

六年级作文 篇2

　　理想是石，能敲出星星之火;理想是火，能点燃熄灭的灯;理起是灯，能照亮夜行的路;理想是路，能引你走到黎民

　　每个人都有自己的理想，我也不例外。小时候，我热爱美术，想当一名画家，于是，我学习了画画，每个星期都努力画;大一些，我被音乐陶醉，想当一名音乐家，于是，我学习了古筝，每一天都练习;再后来我迷上了围棋，想当一名围棋大师，于是，我学习了围棋，有空就找人对弈;长大后，我沉迷于书法，想当一名书法家，于是，我学习了书法，有时间就练;而现在，我爱上写作，希望成为一位作家。

　　让我下定决心努力成为作家的，是学校举办的一次作者签名售书活动。我看着他们站在演讲台上，心中是多么羡慕呀!你看他们在台上绘声绘色地为我们讲着自己的事，自己的'创作经历，自己的成名之路。我是多么希望自己也能像他们那样!书前的作者简介中，他们获得了那么多的荣誉。写了几十本书，得了十几个项奖。

　　从此，我周末一有空就去图书馆看书，有了钱也不买玩具不买零食，却一头扎进书店买心仪的书。在书的海洋中，我贪婪地吮吸着书籍中的知识，享受着阅读的快乐，感受着文字带给我的愉悦。在书籍的帮助下，从前那一只只拦路虎作文不通顺、用词不当、语言不优美，再也没有出现过。我打倒了拦路虎，写作也有了进步，渐渐的我的作文会被老师表扬，会在比赛中获奖，会在报纸上发表。有志者，事竞成，我一定要再接再厉，让我当作家的梦更加清晰，离我越来越近!

　　理想是奋斗的力量;理想是前进的路标;理想是成功的先驱。我要为实现理想而努力。

六年级作文 篇3

　　有尝试，才有成功。不管是否成功，我们都会有收获，有所感悟。在生活中，我们只要敢于尝试，就能收获更多。

　　记得暑假的`时候，我看见家家户户的小朋友都骑着自行车，顶着大太阳，三五成群地出去玩耍，所以我也想尝试骑自行车，于是就让妈妈买了一辆自行车。

　　起初，我认为这件事情是张飞吃豆芽——小菜一碟，于是就猛地坐上座位，脚用力地踏上脚踏板。不料，不仅我自己重重地摔在地上，就连脚踏板也被我踩坏了，这下我可不敢再小看它了。

　　接着我到院子里叫奶奶帮我修好了自行车，便又继续踏上尝试的旅途。这次，我有了上次的教训，于是我先走到墙壁旁，扶着墙壁，然后轻轻地坐上去，慢慢地把脚踏上去，心里想：哈哈！这下可摔不着我了吧。可是，我心里正在美美地想着时，手却情不自禁地放开了墙壁，“啊”！不用说也知道，我又一次摔在了地上。屁股仿佛已经摔开了花，这不，我更不敢小看它了，甚至还有些害怕。

　　仅接着我进行了第三次尝试，由于我已经经验丰富。我还是用老方法，先扶着墙壁，慢吞吞的，然后轻轻地坐上去，脚等屁股坐上去才敢踏上去，等一切准备就绪，再三检查了，手才慢慢地松开，挺直了身板儿，注视着前方，这下我可不敢再骄傲了。刚开始我握不稳自行车头，摇摇晃晃，等过了一会儿，我慢慢地控制好了方向，速度慢慢放快……

　　通过这次尝试我懂了两个道理：①骄傲使人落后，虚心使人进步。②尝试了就会成功。

六年级作文 篇4

　　我在家里总是有些坏习惯，一到外面就判若两人，但是爸爸妈妈一旦提起我的坏习惯，我就有些生气。

　　我写字的时候，总爱趴着写，爸爸（或妈妈）来纠正我时，我就坐直起来，他们一走，我又趴了下来。这件事很快就被爸爸知道了，他就带我去天作教育的“爱尚写字”课程学习写字坐姿，这才好了点。

　　我在家里吃饭的`时候都喜欢边吃边看电视。每次我只打半碗饭，边吃边看电视，神不知鬼不觉就到了晚上7点钟。全家就只剩下我没吃完。妈妈从厨房里探出头来对我喊道：“你才打半碗饭，哥哥打两碗饭都吃完了，你才动两口”！爸爸闻声走过来一本正经的对我说：“以后吃饭不准看电视，看电视怎么能好好吃饭呢？”我听后感到很羞愧，满脸通红不敢讲话。但心里暗暗下定决心想改掉这些坏习惯给他们看。

　　我在家里除了这些坏毛病外，还喜欢玩电脑、玩手机，可在外面是没有的。在外面，我帮王叔浇花，清理杂草；帮李奶奶卖菜；帮吴阿姨倒垃圾；帮李叔叔买槟榔，大家都夸我是个好孩子。

　　一次，爸爸妈妈似乎在讨论什么，我悄悄躲在门后面听着，妈妈说：“我家孩子要是能像在外面一样乖就好了。”我听后，心里很不是滋味，就在心里给自已鼓气，并下定决心一定要用实际行动改掉这些坏习惯。让爸爸妈妈过几天后刮目相看，看到一个不同的我。

　　有一天，爸爸妈妈下班回来了，我给他们递上一双拖鞋，为他们准备了一杯热乎乎的茶水，他们用诧异的目光看着我。

　　我对爸爸妈妈说：“你们坐好，告诉你们一个好消息，我的坏习惯他们失业了！”

　　电脑拜拜了。

　　电视拜拜了。

　　再见了，坏习惯！

六年级作文 篇5

　　你听过孩子说“无聊啊！没劲啊！”之类的话吗？你观察过孩子无聊时的表现吗？当孩子感觉无聊的时候，你是怎样帮他的呢？

　　孩子无聊的时候不多，因为他们很容易发现生活中的乐趣，总会有些新奇的主意，他们常常自得其乐。但是，也有时候孩子会感到相当无聊。据我观察孩子最无聊的时候莫过于跟着大人去赴饭局应酬。（一家之言哈！）

　　虽然美食对孩子很具诱惑力，但饭前、饭后总会有一些空暇。若是“贪玩”的大人带着孩子，孩子会有很多的空暇。此时的大人们搓麻打牌、谈天说地，也许同行的孩子却感到相当无聊。

　　当孩子无聊的时候，他会这样做呢？有的会“抱”着电视一个劲地看，有的就会不断地来大人身边捣乱、找“麻烦”等。孩子在这种场合似乎特别不乖。其实，有一个很重要的原因就是他们被忽视了，他们感到无聊。

　　如何帮助孩子打发这段无聊的时光呢？

　　我是这样做的：

　　一般情况下，一起吃饭的`会有别的小朋友。这时鼓励孩子与同伴交往，学会与伙伴相处。向比自己大的朋友学习，而对于比自己小的朋友试着去照顾。现在独生子女比较多，很多孩子在家中个性太强、霸道自私等，而聚会是促进孩子结识伙伴的很好的机会，在与同伴的交往中有利于克服他的一些毛病。

　　当然，有时就一个孩子参加或是孩子们确实合不来，这就难免有些郁闷。我通常在出门的时候会带些东西：书、棋类或是益智的小玩具等。儿子已经养成了习惯，出门前会挑选自己喜欢的东西塞进我的包。当吃饱了、玩累了、无聊了，就从我包里拿出自己喜欢看的书翻起来或是找个人下起飞行棋来，倒也自得其乐。

　　恐怕在热闹的场合静静看书的孩子不多，更多的孩子会选择看电视。遥控器拿在手里，不停地换台，动画片、武打片等让人眼花缭乱。我不会打牌搓麻等，在他们玩的时候，我通常会和孩子一起看电视。这时，我就会提醒孩子换台的时候要征求一下一同看电视的人的意见，不能完全按照自己的喜好。同时，和孩子一起看电视最大的好处是可以引导孩子选择电视栏目，可以就所看的内容发表意见、及时交流。

　　有一个现象比较普遍，就是孩子玩大人的手机。手机上的小游戏对孩子来说颇具吸引力，他们会盯着手机屏幕一玩就是半天，而这对孩子来说益处不大。我的手机上是没有游戏的，在儿子无聊的时候我也会把手机借给儿子。不过，他不是玩，而是看多媒体信息中的校讯通彩信。这些小诗、小实验、科学知识等令儿子边看边频频点头。这些丰富、有趣的知识让无聊的时光变得充实起来。

　　同时，偶尔的无聊也不是坏事，孩子可以观察、思考，从而有新的发现与收获。

　　当我们重视孩子的感受时，就会想方设法理解孩子。当我们真诚地帮助孩子的时候，无聊的时光就不再难以打发。