雪五年级作文

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编收集整理的雪五年级作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

雪五年级作文1

　　这次东北行中，有舒适惬意的室内外大型温泉，有好玩有趣的室内大型水上乐园，也有滴水成冰的长白山。这些地方再漂亮，也远不及雪乡。

　　雪乡的美，美得无与伦比，美得震撼人心。刚走进雪乡，也许你会认为它与其他地方没什么两样。但到了晚上，不论是在哪个地方，随手一拍，就是一幅画。雪乡有一块区域，叫“童话世界”。一走进牌坊后，先是一座桥，上面堆积着厚厚的.雪，为大地盖上了洁白的毛毯。继续沿着路向前走，不管你第几次来，总会不由自主地感叹一声。站在木制的楼梯上，向下望，一座座木头房子上积着松软的雪，红灯笼发出的亮光若隐若现，映衬在茫茫白雪上，别具一番特色·。当沿着这个楼梯走到顶时，雪乡的美景尽收眼底，一览无余。有堆满雪的小道，有两边摆满当地特色的小吃和日用品的大街，有亮着许许多多的红灯笼的小巷子……

　　朦朦胧胧的月色下，使原本就美丽的雪乡更是如同凌空展开胡画卷，美轮美奂，真是“白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花”！

雪五年级作文2

　　大脑，空白，空白，一片空白┄┄我绞尽脑汁也想不出来啊！现在我什么也想不出来了，空白一片，像站在北方的雪山上，全白。

　　一切都索然无味，虽然我喜欢白茫茫的.雪，越大越好，越白越好，永远都不要停；但我突然觉得她太白了，白得以至于我看不到雪了，我不知道她落在哪儿了。我感到周围全是雪，可又不是，因为我看不见她是否存在；她太白了，让我感到和她在一起是多么乏味，看不见，摸不着，只是全白。我想她需要点色彩来打扮一下自己。我开始帮她寻找颜色，红色？太艳；黑色？太暗，太可怕了；金色？太刺眼┄┄一样样地寻找着，我不知道该给她什么颜色才能让她变得不要太无聊。可是，我想啊，找啊，始终没有找到那个配得上她的颜色。

　　我开始沮丧、暴躁、心烦意乱，真不知该怎么办。作为朋友，我竟一点办法也没有，我懊恼。暴躁的脾气使我把所有的颜色都打翻了。颜色一点一滴地融进白的看不见的雪里。渐渐地，我安静地看着雪，她变了，我看见她了，她比我第一眼看时更漂亮了，红色和蓝色融成紫色，又有一点没有融；黄色和绿色融成淡绿色，但它们也有一点儿未融┄┄五颜六色。

　　我告诉雪，她就像我的这个故事，开始觉得生活苍白无味，刹那间明白，我们完全可以用用心将她变得五彩绚烂┄┄

雪五年级作文3

　　雪，纯洁而美丽，她可爱的像小孩，天真的性格，活泼开朗，但它一会儿就融了，所以雪对大人来说没有任何的意义价值。

　　我喜欢雪，每年放寒假回家乡时，总会带一双手套，因为我们要堆雪人，打雪仗……我记得家乡去年好像没有下雪，不知今年会不会下雪，听爸爸说，好像不下，我高兴的心情慢慢滑落，变成了郁闷和失望。

　　过年了，那天早上，许多人都早早的起来了，唯独只有小懒虫---我还在床上呼呼大睡，妈妈起来后，把窗帘拉开，说让空气流通流通，后来，慢慢的下起了20xx年的第一场大雪，直到雪飘到我的脸上，一种冰冰凉凉的感觉震醒了正在睡大觉的我。

　　我穿完了衣服，去的不是厨房，而是楼顶，当我打开了楼顶门时，忽然感到一丝凉意直向我涌来，我站在楼顶上往下望，有一群可爱的孩子在堆雪人，有一群调皮的'孩子玩起了打雪仗，还有。

　　雪，不单单是那么纯洁可爱，她其实像植物一样，有一条短暂的性命，漂亮而淘气像无忧无虑的小孩子一样，这就是我爱雪的理由。

雪五年级作文4

　　雪精灵悄无声息地来到人间，伸起修长的手臂，轻轻地抚摸着大地。大地慢慢变得洁白纯净。

　　茫茫的天，茫茫的地。一切都是白色的。流露出纯洁的风格。鹅毛大雪在空中翩翩起舞，院子里像飘飞着银白色的蝴蝶。我站在雪中，雪花悄然地落在了我的脸上，“吻”了我一下，变化作了晶莹的水滴。它们好像很喜欢我似的，纷纷落在了我的身上……我伸手接住一朵雪花，还未仔细瞧清它的模样，变融成了点滴雪地里，几个身影若有若无，不时传来‘咯咯’的笑声那是我们在玩打雪仗。我作为主力可不能吃败仗，我以0。1秒投出一个雪球的惊人速度，把对方主力打得狼狈不堪。才第一场就吃了败仗。看来我们是必胜得了！正当我得意忘形之时，对方主力趁机投来一个雪球。说时迟，那时快。当雪球离我只有1厘米的`时候，我以迅雷不及掩耳之势的速度逃过了这一劫。如果你们正在为我庆幸，那就大错特错了！事情的真相是这样的：我方把捏好的雪球堆在一起，而这堆雪球就在我身后，我躲过了一劫，却让那一堆雪球遭了秧。敌方用一个血球的代价，换取一堆雪球。给了我方重重一击。打过雪仗后，我们身上白花花的，像一个个“雪人”。雪带给了我我们欢乐。

　　雪渐渐停了，太阳照耀着大地，雪水由嫩绿的叶间滑过。朵朵雪花化作了晶莹剔透的珍珠，点缀着大地。

雪五年级作文5

　　哇！下雪了，迷迷糊糊的我望着窗外那白茫茫的城市。心里不时念叨着许多问题：春天怎么会下雪呢？昨天还是晴空万里，今天怎么会大雪纷飞呢？今天的雪怎么会比冬天的雪还大呢？

　　外面鹅毛般的大雪正纷纷扬扬飘落。窗台白了，像白玉般的大理石；房子白了，像一座白色的宫殿；大树白了，像盛开的白菊花；雪姑娘很大方的送给大地一层厚厚的棉被，把明水小城装点成一个银装素裹的世界。

　　我走在上学的路上，感到空气十分清新。此时雪和我亲密地打起招呼来，雪花落在了我的帽子上、衣服上，甚至落到我的睫毛上，我也陶醉于这雪的'世界之中，仿佛自已也变成了一片洁白的雪花，在天空中盘旋，在树枝上飞舞。

　　我来到了学校，一进校门，我就看见了同学们在和雪亲密的玩耍起来。有的在和雪朋友玩；有的在和雪球打；有的同学在用雪朋友来攻击对方。同学们开心极了！

　　叮铃铃，叮铃铃！下课铃响了。下了课的同学们像箭一样冲出教室，来到操场上，那欢声笑语把雪都吸引过来了，他们的头发上、鼻尖上都沾着小雪沫。

　　哇，今天的雪，让我们又回想到了冬天的快乐时光；今天的雪，让我们又欣赏到了瑞雪美图。

雪五年级作文6

　　“快看，下雪了！”姜涵允看着我们，用手指着窗外。我们都向外看去，那细细的小雨中杂着微小的雪花，正悄无声息地落下来。“看什么看啦，要看到外面去！”老师发现我们在看雪，大声吼道。真想出去看看雪，摸摸雪，尝尝雪呀！

　　终于挨到了下课，老师一出门，我们马上蜂拥而出，来到走廊的栏杆边，伸手去接雪。雪落到我的手心啦，冰凉冰凉的，虽然有点冷，但很爽。

　　下一节是音乐课，去音乐教室的路上要经过露天的阶梯。哇，这么多同学：有的在这块露天的地方转啊转，快乐地叫喊着；有的看着接住的雪花在自己的手心里慢慢地融化，脸上露出粲然的`微笑；有的抬头望着雪，任晶莹的雪花在自己身上安家；还有的吐着舌头，正品尝着雪的味道。

　　“叮零零”上课铃声响了，我们沮丧地来到音乐教室。虽然身在教室，魂却早已跑到外面玩雪去了。透过窗户，只见雪花依然轻轻地抖动着翅膀，一片片似绒毛般飘飘悠悠地落了下来。渐渐地，雪大啦。在空中，雪花你拉我扯，你抱住我，我紧拥着你，一团团，一簇簇，仿佛无数扯碎的棉絮从天空翻滚而下。

　　下午，校园里白皑皑的一片，草坪上、屋顶上、矮树丛里，都盖上了厚厚的棉被。调皮的同学走到树旁，猛地一摇树干，雪花就“簌簌”往下掉。放学啦，我们背上书包，在操场上奔跑着，打闹着，那快乐的笑声一浪高过一浪，在校园的上空回旋着。

雪五年级作文7

　　昨天天气还暖和得如同阳春三月，今天清早，天气骤然变冷，空中布满了铅色的阴云。过了一会儿，凛冽的寒风刮了起来。不久，就下起雪来。

　　开始下雪时还伴着小雨，稀疏的雪花从彤云密布的天空中飘落下来。我欣喜地用手去接雪花，雪花纷纷落到我手中，拿到眼前一看，“哇”，好漂亮的雪花，银白色的，亮晶晶的，还有五六个花瓣呢!用鼻子一闻，非常清香，心里也非常舒畅。我忍不住把透明的雪花放在嘴里，“咦”，冰凉冰凉的，还有一点咸味呢!雪花显得更加可爱。

　　又过了一会儿，鹅毛般的大雪纷纷扬扬地落下来，就像无数个小精灵在天空中跳舞。一会儿，树上全白了，像穿了一件薄薄的白衬衣呢!

　　下课了，同学们都闪电般地跑到操场，他们忘记了寒冷，在操场上打闹着，追逐着，迎接雪的到来。看!有的'伸手去接雪花，有的把帽子摘下来去装雪花，还有的故意把雪花摸到自己的脸上。大家都高兴地望着雪花，笑着，欢呼着，开心极了。叮铃铃，叮铃铃……上课了。同学们都依依不舍地回到教室上课。

　　我已经七岁半了，这是我看到的第一场雪，它带给我无穷的快乐和遐想。我是多么高兴，多么激动呀!

雪五年级作文8

　　雪就像来到人间的小精灵，我多么渴望这些小精灵来到成都，因为成都不论是春夏秋冬都没有雪，我还希望这些小精灵能永远留在成都。

　　一天夜晚，月光穿透我屋子的窗户，一场大雪正在下着，我在梦境中自由地飞翔，突然，我被风吹雪花的声音吵醒了，我透过窗户看到了雪花在飞舞，真是不可思议啊！我的梦想成真了！接着，我又躺下来，兴奋地睡不着觉了，于是，我就静下心来数羊。 漫长的夜晚结束了，天刚蒙蒙亮，我拿起衣服，麻利地穿好，站在窗户前欣赏雪的美景，随后快速地吃完早饭，出门了。雪的世界真漂亮！就像画家的一幅银色的风景画。放眼望去，银色树林美丽极了！虽然没有了鸟儿的歌声，但不显得那么神秘了。回头看看，房顶上铺了一张地毯，好像是雪精灵给它缝的。再看看两旁的汽车，噢！全部都变成白色的了！好像雪精灵怕它们冷了，就给它们织了一件毛衣。再低头看看，小草小花摇摇摆摆，可能太冷了，雪精灵也给它们织了一件小棉袄。

　　欣赏雪景的人真不少，同学们在一起欣赏美景，一起聊雪的事情。上学的大哥哥大姐姐一边骑车一边窃窃私语，谈论这件激动人心的事。上班的叔叔阿姨也很激动，一边赶着去上班，一边欣赏雪的`美景。散步的爷爷奶奶聚在一起，望着远处的树林，欣赏银色的世界。

　　雪的世界多么美丽！我喜欢雪的世界！

雪五年级作文9

　　想到冬天，人们最先想到的应该是雪。从小雪到鹅毛大雪，从皑皑白雪到遍地的雪。都给人们带来许许多多向往。

　　早上醒来之后，我发现外面到处都是雪白雪白的。楼下的柏油路上堆了一层积雪，大家手忙脚乱地往地上撒盐、铲雪。窗外，小鸟在叽叽喳喳地叫着，好像在说：“好冷啊！”换上厚厚的棉袄，穿上防水鞋，一切准备完后，我便开开心心出门去玩雪啦！

　　来到楼下，才发现许多好朋友都已经在这儿玩了。我们先一起去收集长椅上的落叶。下雪过后的叶子放在手里感觉格外的重，把叶子撕开，我惊奇的发现一块厚厚的冰，上面竟然有着和叶子一模一样的形状和纹路！我把它拿回家，蘸满颜料在纸上按下去。哇！一片活生生的叶子就浮现在纸上啦。原来这是一个叶子模型啊！

　　做完手工，我和小伙伴们一起去堆雪人。我们一人拿一把小铲子。把干净些的`积雪堆积在一起揉，揉出一个大球和一个小球。再把小球放在大球上。小雪人的雏形就出来了！接着，有的小朋友把自己的帽子戴在雪人头上，有的小朋友把两颗大颗黑扣子放在雪人脸上当眼睛；有的把家里带来的胡萝卜放在雪人脸上当鼻子；有的把两个树杈放在身体两侧当手。有的……就这样，功夫不负有心人，一个栩栩如生的雪人展现在我们面前。看着雪人，我们开心地围着它唱歌跳舞。

　　我爱春天的五颜六色，我爱夏天的夏日炎炎，我爱秋天的秋高气爽，但我更爱冬天的皑皑白雪！

雪五年级作文10

　　雪，在悄然无息中进入我们的世界，覆盖了整座世界。

　　早晨起来，四周白茫茫的一片，美丽得让人想靠近，却冷艳得让人不敢靠近。一旦靠近，就被它深深地吸引了。它美得单纯，不去碰它，怕弄脏了，它美得柔弱，似乎一碰就碎。它就如一位单纯可爱的女孩，展现在眼前，那是一种清新、自然、舒坦的感觉。它美丽得并无装饰；美丽得温柔恬雅；美丽得很有亲切感，并无拘束。它在阳光下绽放最和蔼可亲的笑容。

　　瞧，在细细常常的，本来就弱不禁风的`树干上，覆盖了一层雪，它显得是那么无助，仿佛风一吹就会跌倒，却又腊梅似的，安全地安顿下来。我不得不赞叹它的勇气与坚强。

　　雪，又无声无息地飘落，安静地无人知道它的到来，正如它安静地离去一样。雪，漫天飞舞着，却不知道是什么形状的，手中接住，可瞬间不见了，就好像什么也没落下过似的，在手掌心中荡然无存。每一片雪花都各自在空中飞舞，不顾边上的与它同命相连的伙伴，每一个都那么轻盈，那么柔弱，那么孤单，那么无助，但是在“路途”又不失风采。

雪五年级作文11

　　大雪，纷纷扬扬地飘飞，如同一片片鹅毛从天而降，那么纯洁，那么美丽……清晨，推开了窗，外面是白茫茫的一片，整个城市是那样宁静。

　　出门，我和小伙伴们一起到了外婆家的田野，准备堆今年初冬的第一个雪人，我们准备了一把铲子、三副手套、一根胡萝卜、两颗黑枣、一些纽扣和一顶牛仔帽。

　　一切准备就绪后，我们便开始堆雪人了。首先，琪琪手握铁铲在田野里疯狂地“扫荡”，铲来了高高一堆干净又洁白的雪，见琪琪工作这么认真，我们都十分高兴。接着，我和豆豆开始滚雪球，我们先一个人做一个小实心雪球，再将它们放在雪地里，慢慢地向前滚动，雪球越滚越大，越滚越圆，很快就做好了雪人宝宝的身体和头。最后，就到了装扮雪人的时刻了，我们将两颗黑枣镶嵌在它的头上，当做眼睛，将胡萝卜插在脸的.正中心，作为鼻子，将纽扣镶嵌在身体中央，最后再为它戴上帽子，一切大功告成了。

　　可就在这时候，我们一不小心将它推倒了，“这可怎么办呢？”我无可奈何的说。“没关系，把它拯救一下吧，”琪琪沮丧地说道，唉，事情已经发生了，只能这么办了！我们赶紧振作起来，重新开始。滚雪球，装饰……经过我们的团结合作，终于重新将雪人“制造”成功了。

　　堆完了雪人，我们一个个都精神抖擞，在我的建议下，大家决定一起去公园里打雪仗，玩得可尽兴，可开心了！

　　雪还在下着，天地间是那样的宁静，下雪天，我真喜欢你啊！

雪五年级作文12

　　像天使的泪絮，夹杂着碧落的绒白，和着无音节奏，从那最深处最遥远飘来，落到最寒冷最黑暗的角落，荡起黑夜双眸地微蹙。

　　夜里，悄无声息！睡梦中的我朦朦胧胧地用手不住的拉着被子。梦，越来越小，{中学生作文辅导}，越来越小……似乎被什么拥起，我睁开眼，一股淡淡地香味拉着我走出门外。我，惊呆了！铺天盖地的绒裹，像白云的尾巴，悠长的拉远，蔓延到天边。站在空旷的'田野上，若站在大地的中心，闭上眼，{关于努力的英文作文}，尽情地呼吸，享受偷窃到心底的丝白。那不住飘落的雪花，一瓣一瓣，虽没有牡丹之雍容，冬梅之傲骨，菊花之淡雅，兰花之清幽，但，冰洁，似乎就是它凌驾于百花之上的最好缘由。望见它，仿佛得到灵魂的净化，不言而喻的宠爱涌上心头。我小心翼翼的落下脚，轻轻地放在那薄薄的一层“珍珠粉”上，微微地把身体拖到它上，却听“嘎吱”一声，误以为踩住了白雪公主的衣裙，吓得赶快将已在那上边“落户”的双脚抽了回来，心里一上一下的。旁边的母亲看见，不住的笑。我装作没看见，然后又小心翼翼的鼓起勇气，再次将脚落在了那上边。大步向前迈，扑向向往了已久的心巢。大自然的鬼斧神工，总是带我震撼，带给我无尽的喟叹。在这个繁华逝宁的今日，能有这样的安慰和共鸣，我复何求？雪，真好！

雪五年级作文13

　　看，下雪了，一朵又一朵，宛如精灵在空中飞舞，如此可爱。别看平时雪柔柔的，摆出一副可爱迷人的模样，但她也有自己的脾气，倘若你招惹到她，她可是会发怒的，也是很恐怖的！

　　雪的脾气是暴躁的，她发起怒来，雪花在天空中咆哮，打在脸上如同针扎一般，冰冷刺骨。冰天雪地之时，大地被雪统治，你要是轻视雪，好像什么都看不到一样随意奔跑，就会滑倒，被冰雪弄湿衣服，甚至受伤。你如果使劲握住雪，她就会变成冰水，流遍你的手，冻得你发抖。

　　如果你走进雪的世界，你会发现，雪是无私的。在她们的短暂的生命中，她们往往都会把最灿烂、最柔美的`一面展现在人们面前。而留给自己的，往往是最平凡、最乏味的人生片段。

　　雪终于变成了我们眼中的雪花，虽然经历漫长的等待和煎熬，但这一刻，终于到了她们展示自己，绽放自己时刻。面临着绚丽与消逝的选择，她们没有犹豫，总是奋不顾身，固执地落下，把美丽一生奉献给人们，我想促使她们不断坚持的就是责任吧。正当我们纷纷赞美这无比美好的雪时，也许不知道她们即将离开这个世界吧。

　　雪，你晶莹剔透；雪，你刚正不阿；雪，你无私奉献；雪，你坚守责任。雪，我要赞美你、歌颂你、敬佩你，又怎能不喜欢你呢？

雪五年级作文14

　　“下雪了！下雪了！”听到这喜讯，同学们蹑影追风似地冲了出来。就连老师也大步流星的走了出来，班里空无一人。

　　叮铃铃，叮铃铃……上课了，同学们都依依不舍的回到了教室。这节课是音乐课，如果是赏雪课该多好呀！

　　雪，淡淡的，淡淡的，白色的.点落了下来。像鹅毛一般，轻盈。轻轻地，轻轻地，随风飘动。就像淘气的孩子那样，在路上贪玩，与伙伴谈话。也许带着自己的梦想，就这样，落了下来。她穿着白色的舞裙，翩翩起舞，有时还会拉着伙伴们一起，跳着《小天鹅步曲》。

　　放学路上，就算戴了帽子，也可以感觉到寒风吹倒脸上，雪花打到脸上的那种感觉。就连我们那天的路队也十分洒脱。不远处，我就看见了一群孩子在那里打雪仗，打得很激烈，我也想上去玩，可我心想：我已经是五年级的学生了，不能再像去年那样，光顾着玩忘了回家。我就先回家了。

　　下午到了学校，因为我们班在四楼，所以往下看就像白色的毛毯。若就这放眼望去，世界全部变成白色，天仿佛与房屋结成了一片，没有了层次，只是一面。像一幅水墨画，寥寥几笔，便画出了雪的千姿百态。

　　雪如纱，那样的朦胧，那样的好似纯白的洁净，可是，纱却没有雪般柔滑没有雪在白色之下透出的粉色温柔。

雪五年级作文15

　　凡是下雪的日子，再没有贪恋温暖被窝的人，小区里的香樟，路边的.梧桐树，已经缀成了玉树琼花，那屋顶上错落有致的瓦片也都粉妆玉琢，让人仿佛置身在琼楼玉阁之中。

　　叮咚叮咚，上课了，一位扎着两个既俏皮又可爱的双马尾老师走进了教室，那正是我们的班主任—翁老师。我依依不舍地望着窗外那些饱满又晶莹的雪花，又把眼光转向老师。突然翁老师说要带我们下去玩雪，这句话像一根导火线，瞬间点燃了班里的“烟花”，我们像一群从笼中放飞出来的小鸟，迅速地飞到操场上。

　　比堆雪人，我们女生先下手为强，抢下一块雪最多的地，小心翼翼地滚着雪球。另一边的男生已经滚好了一个大雪球，不过雪球脏脏的，就像一个刚从外面野回来的小孩。没办法，我们只好轮流用冻得红萝卜似的手给雪人搓澡，终于一个可爱的三层雪人栩栩如生地出现在我们面前。住在九重天的仙女好像在祝贺我们的成功，不停地往大地上撒雪花。

　　虽然天气寒冷，但是在玩雪的过程中，洋溢着快乐还有幸福，仿佛每一片雪花都融入了一份快乐。

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