小学二年级游泳作文

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家收集的小学二年级游泳作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

小学二年级游泳作文1

　　我去了水西渡游泳池玩，那里不但可以游泳，还可以去抓泥鳅呢！

　　我刚刚来到水西渡游泳池，就看见有许多小朋友在嬉戏、玩耍……我匆忙地换好游泳裤，急急忙忙地跑向游泳池。我走到最右边的游泳池，可不知道是水深两米的深水区。我沿着扶手走了下去一松开手，就掉了下去。“啊！啊！救命啊！”大口大口的冷水直往我嘴里灌，我真是哑巴吃黄连——有苦说不出呀!我心里想：“真是出师不利啊！得马上游到浅水区去。于是，我用我刚学会的“蛙泳”游到了浅水区。听别人说好像有泥鳅呢！快去看看吧!于是，我来到了“泥鳅池”。呀！你瞧，泥鳅！真的有泥鳅啊！我伸出手来想抓住这只泥鳅，可泥鳅就像调皮的小娃娃，忽上忽下、忽左忽右。我兴高采烈的`想抓住这只小泥鳅。可“小娃娃”一下子就逃走了。呀！前面好像还有一只小泥鳅呢！我慢慢地走过去，这只泥鳅好像没有发现我，我悄悄地把手伸过去。在一刹那，我合上了双手，说时迟，那时快，这只小泥鳅刚想逃走，就被我抓住了。我知道了经验后，一只、两只、三只、五只、十只……可是最后我还是把它们给放了，因为它们是给游泳池增添生机的小精灵。少了它们，游泳池就没了生机。

　　虽然我走了，但我的笑声却回荡在游泳池里。

小学二年级游泳作文2

　　今天是我梦寐以求学游泳的第一天，也是第一次来鄞州游泳馆，觉得一切都好新鲜。我们在标着11号泳道的柱子上找到了自己的.名字，就在那里集合等着教练。那时候，我已经全副武装了。穿上了泳裤，戴上了泳帽和泳镜，觉得自己也挺威风的。

　　张教练来了，他就带着我们来到了11号泳道前，先带领我们做了一些热身运动，扭扭脖子压压腿，甩甩胳膊弯弯腰。教练说：“我们先坐下，再把脚伸进水里，上下摆动。”我们照教练的方法踢了一会儿水，觉得挺好玩的。接着教练就像打水仗一样，往我们身上拍水。我们的身上都湿了，但都很开心。

　　教练说：“下水！”我们就一下子跳进水里，等我们站稳了，教练就让我们绕成圈圈在水中走步。接着，教练说：“我们先学憋气，憋12秒。”于是，我们在教练的倒数声中在水中憋了12秒。我坚持下来了，也有坚持不住的学员提前露出头来，让教练按回去再憋会儿。憋完后，教练又说：“再憋15秒。”我就又憋了15秒。这次，我憋完后感到自己就像没气了一样，特别难受。。

　　我觉得今天收获很大，学得也很多，下次一定能学到更多的。说不定不久，我就能学会仰泳了呢！

小学二年级游泳作文3

　　今年国庆长假，让我最高兴的是第一次去学游泳。10月3日（星期三），爸爸妈妈带我去常州玩。爸爸告诉我要带我去游泳，我可高兴了，我第一次和游泳池有了近距离接触。

　　那天，我兴致勃勃地和爸爸妈妈来到了游泳馆。哇！游泳池的水好清啊，都可以看到底了！里面还有几个大人带着小朋友正游的'高兴呢。我用脚试了一下水温，又清又凉真舒服，这时，我心里突然冒出一个问题：这水有多深？会不会淹死？爸爸说：没事，你看那些小孩多勇敢，爸爸的鼓励让我心里面好了一点，一下去，浑身舒服极了，于是我蹦蹦跳跳地玩起了水。爸爸告诉我，游泳时脚要往后蹬，头要抬起来，双手用力划。一开始，我只感到怎么也用不上劲，四肢不听使唤，僵硬的很，还没划起来，脑袋就沉到水里去了，还喝了好几口水。

　　于是，爸爸就托着我的腰，让我浮在水面上，学着怎么让手和脚都动起来。在爸爸的帮助下，我感到手和脚越来越灵活了，也渐渐地能在水里游起来了。虽然，这一次是在爸爸的帮助下我才游起来的，但是我相信，经过自己的努力，会越游越好的，我期待着下次再去游泳…….

小学二年级游泳作文4

　　假期里，我主动要求爸爸带我去学游泳。

　　到了严分中学游泳馆，游泳馆里人可多了！有的在深水区像鱼儿一样游来游去；有的在跳水，把水溅得老高；还有的居然在浅水区戴着游泳圈！爸爸带着我下水了，水冰凉冰凉的，冻死我了！我立刻跳上岸，结果脚没踩稳，一跤跌进水中。爸爸接住了我，免去了一场呛水灾难。

　　爸爸先教我练习憋气，开始了，我捏住鼻子，屏住呼吸，手抓住扶梯，头钻进水里。才憋了2秒钟，就感觉胸口发闷，就像没气了一样，很难受！

　　爸爸见我没事，就继续让我练习。我想让爸爸大吃一惊，就继续憋下去想证明我能憋很长时间。不料，不幸的.事发生了！我憋到5秒钟，有人不小心撞了我一下！我的脚浮了起来，我一慌，双手松开扶梯，这是，我的身体完全不听我使唤了，在水里翻起了跟头。我觉得鼻子很难受，耳朵嗡嗡作响。我终于站稳，钻出来水面，爸爸却笑着说：“你刚学游泳，怎么连水中翻跟斗都学会了？”我小声地说“这是个意外。”

　　最后一次，我竟然憋了20秒！后来，经过多次练习，我学会了游泳。还在建德市游泳比赛中获得第四名呢！

小学二年级游泳作文5

　　我的梦想实现了，在星期六，爷爷带我去游泳馆，我迅速带上游泳圈准备下水，爷爷说：“带着游泳圈是学不会游泳的”。我说：“不带游泳圈我会被淹住的。”爷爷说：“不用担心，有爷爷呢。”我赶快把游泳圈给爷爷，虽然我喝了不少水，但经过几个小时的磨练，我已经领会了游泳的要领。

　　星期日，爷爷又带我去了游泳馆，我扑通一声跳入深水区，我很快被水淹没了，爷爷这时出现在我身边，把我的头拖出了水面，微笑着说：“想学会游泳，必须勇敢，不要怕喝水，我一直在你身边呢，不要乱，要冷静，你一定会成为游泳高手的。”有了爷爷的鼓励，我不再害怕更勇敢的按着游泳要领去游，我从容的游到了岸边，我回过头，看到爷爷在远远的.水里对着我笑，我才知道爷爷不知道什么时候已经不在我身边了，我靠自己能力游到了岸边，我突然理解爷爷的良苦用心了。

　　通过几次反复锻炼，我基本上已经算会游泳了，通过实现游泳梦想的过程，我深刻的明白，无论做什么事情，都要自信，勇敢，不过分依赖父母，感谢爷爷，感谢父母，突然觉得这个暑假我真的长大了。

小学二年级游泳作文6

　　每当我看到那夏日炎炎的太阳，不停受到那炎热的阳光的折磨，就让我想起游泳。

　　还记得，第一次游泳的时候，我在表妹家过暑假。那天，还真可以说是一年中最热的一天，连我和表妹在一边玩玩电脑，一边开空调，还觉得没有一丝凉意，在阳台外都没听见吵闹声，因为不管是人还是动物都去了避暑，所以我们也要去游泳池避暑去了。

　　终于到游泳池了。换完衣服，我们几个都陆陆续续地跳下游泳池，真是由头到尾都被水淹没了，一个字“爽”。我戴着游泳圈尽情地玩耍着，似乎从来没这么凉快过，整个身体被清凉的水淹没着，冲洗着。在夏日里的水，它显得是那样的可爱，那样的清澈，那样的讨人喜欢。过了一会，表妹提了个建议：去1.3米区那玩。之后我们离开二米区，走向1.3米区了。到了那后，我拿开了我的`游泳圈，放在离岸0.5米的地方。然后我们要选一个人跳进游泳圈，不中者则淘汰，全部人都中，游泳圈离岸的距离则更远。“游戏开始！”小俊说。第一个是表妹，只见她飞快地冲向游泳圈，一跳白白的水花溅起来了，就像有优美的音乐带动着水花，使它溅得十分有旋律。终于到我了，我退后了几步用最快的速度，跳进了游泳圈。突然“砰”的一声，周围的水花溅了上来，水花掉下来时，冲洗着我，真是太爽了，犹如我在瀑布底下，让瀑布冲洗着我。不知不觉，已经要回家了，而游泳的乐趣却在脑子里回味着。

　　回想刚才在游泳池时，冰凉的水由头到尾淹没了我，那种滋味真让人回味。

小学二年级游泳作文7

　　我家鱼缸里的小鱼在水里自由自在的游来游去，我很羡慕！爸爸说要带我去水上乐园，可我不会游泳，所以我下决心一定要学会游泳！

　　到了游泳馆，哇！人真多呀！真是人山人海的。我一定和他们一样，学会游泳！刚开始的时候，我学的是蛙泳，我很害怕，水呛到我怎么办？教练让我下水，幸好带着浮漂！一下水我就和没翅膀的鸭子一样，摇摇晃晃的，一个大人游过来，一下把我撞歪了，有一个大浪打过来，我又呛了一口水，唉！真难啊！

　　教练说：“游泳是要手脚协调，胳膊像小鸭子划水，脚要蹬直，身体要像青蛙一样……”说着简单做着难，我就是不会呀！一遍、两遍、三遍……我的'腿都蹬酸了，手臂也累了，终于我在教练的耐心指导下敢下水游了，真不容易啊！

　　我带着浮漂会游了。游了一会儿，教练让我不带浮漂游，游着游着，我突然听到“哇呜哇呜”一声，我一看，原来有一个小朋友呛了一口水，因为他不听教练的话。以后我可要注意了。

　　突然，我感觉味不对，一“品尝”，“咕咕”是尿！游泳真辛苦！

　　我终于学会了游泳！游泳能锻炼身体，能让人放松身心，更让我懂得了一个道理：坚持就能做成一切事！

小学二年级游泳作文8

　　一天下午，我去游泳馆去游泳，可是，一下水就感觉被游泳圈束搏住了，怎么游都不方便。于是，我决定向爸爸这个游泳高手讨教讨教。

　　爸爸叫我抿住呼吸，把头伸进水里。我一听，心想：会不会淹死啊？要是有三长两短就……爸爸还没等我想完，直接把我的头按了下去，我突然发现憋着气在水下是不会受到影响的。还挺舒服呢！

　　我好不容易把憋气学会了，爸爸又要教我学蹬脚。我把脚放到水里，拼命地划呀划呀，可没过一会儿，我就累得干脆不划了。这时，爸爸走过来，语重长心的对我说：“其实做任何事情也好，只要坚持，就一定会成功！”我心想：也对啊。于是，爸爸把我的`身子放平在水面上，让我手伸直，脚慢慢地蹬，快到目的地了，我就加快速度，奋力冲了过去。

　　蹬脚学会了，换气就容易多了，在水里快憋不住的时候，直接让左右手逆时针和顺时针方向来个360度的大转弯，再把头伸出来，深吸一口气，再潜到水下。

　　直到现在，我还是忘不了爸爸的那句话：只要坚持，就一定会成功！

小学二年级游泳作文9

　　今天傍晚，暮色渐渐笼罩着大地，第一颗钻石般闪亮的小星星迫不及待地从烟青色的天幕上跳出。这时，我和公公正走在去星湖游泳池的路上。

　　刚刚走到游泳池大门，一股浓浓的消毒水味就往我鼻子里串，我想：“消过毒的游泳池一定是很干净的吧。”正好游泳池刚刚开门，于是我们买了票，换好了游泳裤，我就迫不及待的往游泳池跑去，穿过淋水区，来到游泳池边，看到池水清澈见底，顾不上等公公，我猛地跳进水里，一头扎到水低，感觉凉爽的滋味直冲脑门，然后，脚一蹬浮到水面上，看到照在水面上的灯光，被我击起的`水花拨乱了，像月亮婆婆不小心撒下来的珍珠，漂亮极了!我欢快地在撒满了珍珠的水里游着，一会儿游蛙泳，一会儿游自由泳，像一条小鱼在水里自由自在地游来游去。

　　这时，来游泳的人渐渐多了，有大人，有小孩，他们穿着五颜六色的游泳服，也在快乐地玩着。忽然，我听到身边有个熟悉的声音在叫着我的名字，我扭头一看，原来是韦箐莹，我看到她，对她一笑，便使出我的绝招――“如来神掌”就是把手放在水里，半个手掌露出水面，然后用力一推，水遇到冲击力就会腾空而起向前冲去，把水花溅到她脸上。她也不甘示弱地向我反攻。我们就这样在水里互相嬉戏、玩耍。不知不觉的，天已经很晚了，游泳池关门的时间也到了，我们恋恋不舍地离开了游泳池。

　　今天晚上，我玩得很开心！

小学二年级游泳作文10

　　今年暑假，因为我还不会游泳，爸爸妈妈就给我报了一个游泳班让我学蛙泳。

　　教练一开始叫我们趴在边上坐蹬腿练习，摆正我们的姿势。一开始，我觉得很不习惯，但经过几堂课老师的精心辅导后，我就慢慢的掌握了蹬腿的要领，也就习惯了。

　　教练又叫我们进行漂浮加蹬腿的.练习。起先，教练还叫我们拿浮板练习。但后来，随着我们技术的长进，教练就不让我们拿浮板了。让我们直接游蛙泳。一开始，我的蹬腿还蹬不好，多亏有教练的悉心帮助，我才渐渐习惯了好的方法。

　　教练让我们去深水区游，而且是不拿浮板的。很多同学都很怕。但我和一个大哥哥没有怕。我又到了很远的地方，又游回来。这时，我才发觉，我已经在不知不觉中喜欢上游泳这项运动了。我已经不惧怕在深水区游了，我战胜了深水！

　　我们的游泳班里也有许多花絮，比如说，有两个最小的学员，都很怕游泳。他们当中一个号淘大哭，还有一个则用智取，他说：“教练你拉我！教练你拉我！”教练就用泳镜拉着他游完了全程。这两个学员可爱吧？

　　游泳真的很好玩！

小学二年级游泳作文11

　　夏天到了，天热得知了直叫。爸爸禁不住我的软磨硬泡，终于答应下午带我去东湖游泳，我高兴得一蹦三尺。

　　一路上，我问这问那，兴奋极了。一转眼，就到了东湖。

　　我放眼一望，哇塞！人山人海：有的人在自由泳，有的在学憋气，有的还游到大江的中心。甚至还有人开着气艇，当时那只气艇刚停下，一群人争先恐后地爬上去，结果汽艇来了一个“鲤鱼打挺”，那些人“扑通”一声掉进水里，起来后还嘻嘻哈哈的.。我忍不住了，飞快地换上泳裤后跳了下去，哇，好凉爽哦！老爸也下来了。爸爸先教我学憋气。爸爸先给我做示范，只见他深吸一口气，立即下到水中。“一、二、三、四、五~~”我一声一声地数着，等到爸爸上来了，竟然憋了36秒。爸爸让我也试试，我答应了。我跃跃试试，深吸一口就下去了，在水里一点声音都听不见，舒服极了。过了一会儿，我憋不住了，“嗖”地上来了。“不错啊，子康，你憋了15秒。”啊，才15秒，我以为25秒呢，我不服，继续练，终于提升到18秒。

　　学好憋气，我迫不及待地要求爸爸教我学自由泳，爸爸答应了，用手托住我的下巴，慢慢地游，游着，游着，我发现爸爸的手已经放开了，我却没有下沉，我会游了！

　　这时，我内心的喜悦无法形容，回家的时候，我要求爸爸明天再来，爸爸答应了，我太高兴了！！！

小学二年级游泳作文12

　　星期天，哥哥和我一起去游泳馆，教我学游泳。

　　哥哥纵身一跃，跳进了游泳池里，再把不熟水性的我拉了下去，他先教我在水中憋气。在水中憋气，是学游泳的第一步。我先趴着台阶，在水上深深吸一口气，然后立刻把头伸进水中。毕竟是第一次学游泳，我呛了一口水，有些泄气了。可哥哥却抚摸着我的头，说：“不要灰心。”看着小朋友像鱼一样在水中穿梭，一种不服气从心中油然而生。我又尝试了一次，成功了，憋了十秒钟。

　　哥哥教我手和脚的`姿势。首先向外划，划半圈，又伸直。脚先放平，然后弯曲，最后蹬直。像小青蛙游泳一样。

　　换气，是关键的一部。在水中游泳，不可能一直在水中憋气。要伸出头，深深吸一口气。这样就能在水中长时间的游泳。哥哥和我一起比赛，看谁先从这边游到岸边。我把泳镜带好，爬上岸，“扑通”一声跳下水，在水中自由穿梭。看哥哥紧锁眉头，手和脚击拍出一朵朵小水花，他游的越来越快。看我衣服心满意足的样子，一点也不拘束，一会儿抬起头吐出流进嘴中的水，一会儿左躲右闪的躲过障碍物，一会儿像鱼吐泡泡在水面吐出小水泡。我率先到达了我站在岸上，十分自豪。

　　水哗哗的流，似乎在为我唱庆祝歌。击打起的水花，仿佛在为我击掌。我心里像吃了蜜似的，甜滋滋的。

　　老师评语：选材真实，情节曲折承接，条理清楚，动作描写形象、生动、活灵活现、栩栩如生，用动词准确、富有变化，比喻、排比的运用真可谓情中有景，景中有情，情景相融，写的太好太好了！

小学二年级游泳作文13

　　炎热的暑假到了，我要去学游泳了。听到这个消息后，我一蹦三尺高，可高兴啦！游泳时间是8点半到9点50分，教练是王教练。

　　星期一，我早早地起了床。来到游泳池，王教练说：“今天是第一堂课，任务很轻松。”我们下了水，任务是水中漫步，感受水的浮力，很好玩。第二个任务 是憋气，先是10秒，再是15秒，接着20秒！我到20秒就不行了。第三个任务是漂浮。一开始可以手扶牢池边，可是最后不能扶了，要慢慢地滑下来。这我就 不行了，王教练说：“陶最，你手脚并拢试试看，还有头要朝下看哦！”我按照王教练的做，果然可以啦。

　　过了几天，学蛙泳啦！王教练说我是班里游得最好的呢！我一下子就能游半个泳池。又过了几天，学换气，我能一下子游整个泳池，教练也对我赞不绝口。

　　印象最深的'是最后一天，我从深水区的岸上跳下去，水深有2.5米呢！我努力地游，游到对岸，很刺激！王教练还要我第一个从深水区游到浅水区呢！最后 我们全体打水仗，都对付江教练，江教练也“啪啪啪”地把水泼向我们。幸好我及时躲闪，要不就被泼沉了。这节课很快过去了，我和教练们说再见，希望还能见到 你们！

小学二年级游泳作文14

　　在这个夏日炎炎的暑假，爸爸告诉我美丽的水阁有游泳池。我立刻叫妈妈带我去买游泳衣，泳镜……

　　买来游泳要用的东西，就迫不及待的叫爸爸带我去游泳。

　　我带着游泳圈下水了。我在水中不停地挣扎着，可是，我还是原地不动，怎么也游不起来。后来，爸爸像游泳教练一样来教我，爸爸说："脚要用力往后蹬，像青蛙一样蹬腿，用手把水往后推，这样就可以前进了。”我照着爸爸的话，试了试可是我还是在原地一动也不动，我不停的做爸爸教我的动作，可是，还是游不起来。爸爸认真的说：”你的脚要往后蹬，不是往下蹬，身子还要往前趴。”我又照着爸爸说的.做，让我大吃一惊的是我终于在水中慢慢移动，我兴高采烈的说:”我终于可以在水中前进了!我终于可以在水中前进了!"我不停的练习，希望可以学会游泳。

　　在学习游泳的时候，我喝了好几口水，脚也乌青了。

　　在这次学习游泳的过程中，我明白了一个道理：做任何事情都要坚持不懈，永不放弃！

小学二年级游泳作文15

　　在一个赤日炎炎的夏天，爸爸带我去我家旁边的`游泳馆教我学游泳。因为游泳能锻炼身体，所以我决定要爸爸教我学会游泳。

　　来到了游泳馆，我就看见那里人山人海。那里的水足足有1.5米深。爸爸先教我怎样跳下河。爸爸走到离游泳池边不远的地方，然后飞快的跑过去扑通 一声就在游泳池里了。然后叫我试一遍。我心里厂暗暗地说：加油！加油！ 我就照着爸爸的样子跳下了河，结果很成功。爸爸竖起大拇指高兴地说：女儿，你真棒。 后来爸爸又教我怎样游泳。爸爸跳下河后，只见他四只手脚不停地甩动。不一会儿，就游了很远很远。爸爸真是太厉害了！爸爸叫我向他一样演示一遍。才游了一点点路，我就已经吃饱了水，叹！游泳真是太难了！就在我不想游泳的时候。爸爸走过鼓励我说：宝贝不要泄气，只要你能刻苦练习，你一定能成功。 听了爸爸的话，我又对自己充满了信心。又照着爸爸的样子游了几遍。结果很成功。我终于高兴地笑了。

　　今天我虽然吃饱了水，但是我心里比喝了蜜还要甜。因为我终于学会了游泳。

【小学二年级游泳作文】相关文章：

游泳小学作文09-19

游泳小学作文02-05

学游泳小学作文09-21

学游泳小学作文02-06

游泳小学日记12-04

游泳小学日记01-23

小学游泳日记11-02

小学生游泳作文04-13

游泳小学作文(15篇)12-12