二年级动物作文
在平时的学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编帮大家整理的二年级动物作文7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
二年级动物作文 篇1
今天，我一回到家，听到了小孩子的哭声。我便问妈妈：“谁哭了？”妈妈说：“你的耳朵不好用了，明明是小狗在叫吗。”
我急忙跑都院子里，在一个大箱子里发现了一只毛绒绒的非常可爱的小狗。
这只小狗全身都是雪白的没有一点杂色。它有一双水汪汪的大眼睛，一个小巧的鼻子，波浪鼓似的'小尾巴摇个不停。
我问妈妈可不可以给它点奶喝。妈妈说：“可以。”我以飞快的速度拿来一把纯牛奶，倒在一个小盆里，它两三口就喝完了，我把它从大箱子里抱出来，只要我一走，他就跟在我屁股后面。
我又把它放进了大箱子里，准备上楼写作业。它就：“汪，汪！”叫个不停。好像在说：“小主人，你去哪里了，快来陪我玩。”
这就是我家的小狗。
二年级动物作文 篇2
我家养了一只小猫。它长得特别胖。一身油光发亮的毛，用手摸上去软软的。它的眼睛亮亮的，像一对宝石。
我家的小猫可有趣了.！整天喵喵地叫。它喜欢玩毛线球。有空的时候，我会拿毛线球逗它玩。一开始我把毛线球放在它的面前，它快要把毛线球抢过去的时候，我就不停的`往左往右抖动毛线球，小猫也跟着扑过来抢过去的，最后，它还会跳起来抢走我手上的毛线球。
你看，我家的小猫有趣吧！我喜欢我家的小猫！
二年级动物作文 篇3
我最喜欢“螺丝钉”，螺丝钉是一条金毛狗。
它最有趣的事有：把仙人掌？刨了、偷吃炒鸡蛋。
它的两对大大的耳朵耷拉下来非常可爱，我一摸它头，它就坐下，它坐着的'时候常歪着脑袋看我呢！
这就是我的“螺丝钉”！
二年级动物作文 篇4
我家养了一只活泼可爱的小狗，我给他取名叫“贝贝”它全身长满白色的.毛，像一团棉花糖。眼睛是圆溜溜的，像两颗黑宝石。耳朵耷拉着，跑起来的时候都飞起来了，鼻子小小的，短短的尾巴高高翘着，左右摇摆漂亮极了!每当我放学回家时，就是小狗最开心的时候，只要我往楼上走，贝贝就在门前等着我。它看见我就会摇着尾巴往我这里飞奔而来，然后在我面前蹦来蹦去，好像在说：“小主人回来啦!”这就是我家可爱漂亮的小狗贝贝，怎么样你们也喜欢它了吧!
二年级动物作文 篇5
中秋节的那天，我和爸爸妈妈去了动物园。我刚到门口，就迫不及待的想进去了。
进入动物园，顺着林荫大道，我看到了活泼可爱的黑猩猩，懒洋洋的大熊猫，凶猛无比的老虎和狮子，温驯可爱的小山羊……，动物可真多呀！
在我印象中，最深刻的.还是那两只黑猩猩。它们其中一只又活泼又机灵，我暂且叫它机灵的猩猩。另一只很懒，经常坐在一旁发呆，我就给它取名呆猩猩。一位叔叔扔了几颗花生进去，机灵的猩猩立刻捡起花生。呆猩猩还坐在一旁发呆呢，当它发现机灵的猩猩坐在那里津津有味的吃花生时，才反应过来，急忙去抢花生。两只猩猩你追我赶的追逐起来，树上、秋千上到处都晃动着它们的影子。眼看就要追上了，机灵的猩猩把最后一颗花生扔进了嘴里。呆猩猩没抢到，气急败坏的眦着牙齿、捏紧拳头，箭一般的速度冲向游客，使劲敲打玻璃，好像在发怒的说：“你们这些人真讨厌！为什么只给它吃花生呢？”游客们惊吓得退了几步，而后又
哄堂大笑起来。
看，动物多可爱呀！它给我们带来了快乐，所以大家应该爱护动物
二年级动物作文 篇6
昨天，我妈妈给我买了一本书，是关于动物的，接下来我就给大家大概说一下吧。
我花了一小时把那本书看完了，看完之后我就知道了我们要保护动物，因为里面讲到这样一件事，从前，在一个村子里的人，全部信仰动物之神，但有一个人不信，他就去抓了几只鸽子杀了，之后的几天里，那个人突然死亡，大家都信他是被动物之神杀死的`，之后就没人再抓动物了。
看完这个故事，还真应了我们语文书上的一句话：降临到动物身上的，终究会降临到人们身上。
二年级动物作文 篇7
我爱小动物小动物是人类的好朋友，许多人都喜欢小动物，我更是不例外.每当我到大街上，看到别人怀里抱只小狗，眼珠子都狠不得钻出眼眶死死地盯着他，要不是妈妈叫我，我这个人都跟着他走了呢。
我曾经也养过小动物，是一只叫花花的小狗，是我爸爸上他同事家抱的，花花在我放学回家时高兴的`不得了，小尾巴都快摇断了，这时我会给它到上一碗牛奶，当它吃饱喝足的时候就可以和我一起玩。可是幸福的日子是短暂的，刚和它相处一个多月，妈妈就把花花送人了，这让我很不适应，连续地伤心了一个星期。
我这个动物爱好者，最喜欢去的地方就是猫狗市场，要是让我到了那里，最少要逛上一个多小时。
终于，还是有好消息来了，妈妈说如果我期末考试考的好，就可以买4只小鸡，为了这个梦想，我的学习明显提高了，我一定要为了这来之不易的礼物正争斗到底。
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