三年级下雪作文

　　在学习、工作乃至生活中，大家都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家整理的三年级下雪作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

三年级下雪作文 篇1

　　大年初一下午，盼望着，盼望着，终于下雪了。我喜出望外，夺门而出。

　　这场的雪是我到目前看到的最大的雪，漫天鹅毛般的大雪夹在雪沫中飞舞，慢慢地，最终躺在湿润的大地上。小草在雪地中挺着身子，我不由地感触起他的坚强。街边的轿车好象披上了高贵的白色西服。我的.双手很快就痒痒了，我立马跑向轿车从它身上拂下一大块一大块的雪，捏成雪球，来扔地。

　　为什么地上没有雪呢？我自言自语，如果地上有厚厚的积雪的话，那会有更多的小朋友下来玩，或许雪下得时间不够长，当雪落在地上时，雪就会渐渐融化直到变成水。

　　雪是冬天的灵魂，没有雪的冬天是不完美，会令人遗憾。今天的大雪给今年的冬天增添了无限的生机和无比快乐。

三年级下雪作文 篇2

　　今天，冬爷爷感冒了，他很生气，觉得不公平，也想把我们也弄感冒，于是，他抖了抖胡子，一场大雪就下起来了。

　　那雪，似鹅毛一般，纷纷扬扬，晶莹如玉、洁白无瑕。雪有柔和而又美丽，它慢慢的飘落下来如同鹅毛又如同棉花。把大地弄得满身白色；把光秃秃的树弄了一件白银色的衣裳；把红红的屋顶染了一层银白；还给小孩们带来了许多乐趣，让小孩打雪仗堆雪人，在冰上滑冰，还可以滚雪球。雪还有凶暴、凶残的。随着暴风推倒树木，冷死植物让小动物们无处可回，淹没房屋，让人们连门都出不了。冰冻马路让车子打滑撞车。让同学们的手冻得通红通红的，它把整片地球弄得银银白白的。

　　我最喜欢的是柔和的冬天，因为那时我们就可以打雪仗堆雪人，滚雪球。我们把一手的雪捏成一个小雪球；再慢慢地在地上有雪的地方乱滚一团，把大雪人的身体滚好了还要滚她的头，也是用同样的办法。再用一个胡萝卜头插在头的正中间，再用两个乒乓球大小样的果子放在“鼻子”的'上。再用一个扫把插在身体的左边，再用木头插在身体右边，再用一个铁放在头上。就大功告成了。

　　冬天是美好的，是有趣的，是让人开心的。下雪了，我喜欢下雪的冬天。

三年级下雪作文 篇3

　　“沙沙沙”......，是谁在唱歌？原来是美丽的雪花。在校园里，雪花给操场铺上了一层厚厚的棉被。

　　下课了，同学们跑到操场上去玩。同学们的脸冻红了，手冻疼了，也满不在乎。有的在堆雪人，有的在打雪仗，还有的在掷雪球。雪球在空中飞来飞去。有的能打在小朋友的身上，有时在空中撞在一起，炸开了一朵大白花，有时......大家玩的真开心。雪花还给房子戴上了老白的帽子，雪花还给小树穿上了衣服。给大地铺上了一层厚厚的地毯。校园的'松树上挂满了蓬松松、亮晶晶的雪球。柳树上缀满了沉甸甸、光闪闪的银条。放学了，我回家睡觉，梦见了纷纷扬扬的雪花，停在了花朵的怀抱，停在了窗台上休息，停在了树身上听故事......雪花真美丽，还很善良。

　　我真想和它一起玩呀!

三年级下雪作文 篇4

　　下雪了！下雪了！随着今年第一场雪的到来，我兴奋不已。

　　那天清晨，我从床上爬起来，伸了个懒腰，往窗外一看，啊！下雪了。白茫茫的雪在不停的下，一只鸟儿在枝头叽叽喳喳的叫。窗外传来一阵阵笑声，原来是几个小朋友在玩雪。我迫不及待的要出去，跟妈妈说我也想玩雪。妈妈说：“去吧，注意安全。”我点了点头，一溜烟跑出去了。

　　我和小伙伴玩起了打雪墙。我堆好一面雪墙，看着那洁白的雪墙，真不想被雪球打倒。可是又不行。我玩着玩着被周围的景物所吸引了：雪花飘啊飘，轻轻地落在地上，美丽极了。在这冰天雪地里，我情不自禁的跳起舞来。一会跳到那儿，雪花就飘到那儿，一会跳到这儿，雪花就飘到这儿。漫天飞舞的雪花好像在给我伴舞，这雪天实在是太美了。我深深地被这迷人的景象给陶醉了，我用力踩在雪地上，发出“嘎吱、嘎吱”的`声音。这时，一只小鸟飞过来停在一颗干枯的小树上，好像在寻找食物。我把口袋里剩下的一点面包渣小心翼翼的放在花池边。生拍惊吓了它。小鸟看见了食物，就飞过来吱吱吱的啄起来。它吃食物的样子真可爱。我看着那只小鸟甜甜地笑了。

　　我爱这雪天，爱着美丽的雪景！

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